选择儿童室内拓展训练练的理由有哪些

七巧板项目简介一个团队分成七个工作组,模拟企业中不同部门或者各个分支机构,通过团队完成一系列复杂的任务,体验沟通,团队合作,信息共享,资源配置,创新观念,高效思维,领导风格,科学决策等管理主题,系统整合团队。七巧板为培训道具,变幻无穷,寓教于乐,带给学员无限体验的空间。 项目内容(一)项目概述1、
项目名称:七巧板2、
项目类别:室内/场地,团队。3、
学员人数:拓展训练一个团队。4、
总培训时间:85分钟活动布置时间:5分钟活动进行时间:40分钟回顾总结时间:40分钟5、
培训场地:A、场地版:户外一块平整场地,最小4*4=16平米。B、室内版:最小4*4=16平米可以用来进行项目。6、
培训器材:A、每组三把椅子,按照以下图位置摆好。每个组之间距离1.5米,实际上七个组为一个正六边形的六个顶点和一个中心点。B、五种颜色的七巧板,共7*5=35块。材料可以选择硬纸板、塑料板或者有机玻璃板。 制作方法:先选择五种颜色同种材料的正方形,边长可以为20cm。然后按照下图将正方形分成七块。这样五种不同颜色的正方形被分成35块七巧板。C、任务书一至七各一张,共7张。D、图一至图七(内容分别为:人,骑马的人,马,猫,鸟,鸭子,斧子)各一张,共7张。(图纸设计复杂,没有电子版,画好的图纸会传给各位)E、按照记分表做好的大白纸一张或直接在白板上画好。 培训目标1、培养团队成员主动沟通的意识,体验有效的沟通渠道和沟通方法。2、强调团队的信息与资源共享,通过加强资源的合理配置来提高整体价值。3、体会团队之间加强合作的重要性,合理处理竞争关系,实现良性循环。4、培养市场开拓意识,更新产品创新观念。5、培养学员科学系统的思维方式,增强全局观念。6、体会不同的领导风格对于团队完成任务的影响和重要作用。 密室项目介绍:每个团队都将得到若干块塑胶板,目标是利用这些资源,所有的人要建盒子将所有队员都装在盒子里面,建的盒子的面都必须完全封闭。项目目标:★
树立全员创新意识,学会简便易行的6种创新方法★
培养创意的团队氛围 胜利之塔课程简介:学员按照要求分成几个小组,在几轮不同的规则下,利用提供的扑克牌,搭建起尽可能高的建筑物。高度最高的团队获胜。课程目标:培养参训者根据市场变化调整的意识;培养参训者深度体会危机处理;培养参训者制定业务计划的能力;使参训者意识到锲而不舍、关注成就。 心灵相通课程简介:所有学员要按照要求通过布满障碍物的指定区域,并从中找到可以拼成logo的材料,进入区域必须戴眼罩,通过后变成哑人,最终学员需要找到所有材料拼成logo。课程目标: 通过体验,提醒学员领导者、工作伙伴换位思考、互相理解、加强沟通;通过体验,提升学员前期规划的意识及后期执行的意愿及能力。学员表现:1、当健全人多的时候,出现多头领导,执行者不知道该听谁的;2、学员在没有了解总体任务的情况下,盲目将人员派入指定区域,导致不能让合适的人做合适的事情;3、对任务本身缺乏整体规划,过程中逐渐形成高效的可以互相理解的沟通模式; 驿站传书项目介绍:两个或两个以上的队伍同时进行。每个队纵向排成一列,将信息从队尾传至第一个人。项目目标:理解有效的沟通机制的重要性;学习如何突破思维定式, 持续不断地进行创新;提高解决问题的能力;提高决策能力;理解如何灵活地面对环境的变化。 团队跷跷板项目介绍:学员要在跷跷板两端平衡不着地的情形下,全员站上跷跷板。并在跷跷板上进行两侧的学员全员换位,全员回到地面。整个过程中,跷跷板的两边都不能着地。项目目标:克服恐惧、自控。合理的角色分工,以及自身角色定位,提高职业化程度;跨部门合作过程中的关系维护与发展;沟通是决策的延续,执行的开始;红海环境中的竞争力提升依靠的是流程优化和内部合作优化;执行者对执行力的正确认识;催化变革。 百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92to.com,您的在线图书馆
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室内拓展训练培训的深刻印象
  2017年,初冬的一个晚上,随同着打动与泪水、勾结与友谊,一场别开生面的室内拓展训练就此打响。我是此次参与拓展训练中的一名学员,关于我来说这次体验式培训给我留下了太多的感悟和领会。  在之前,我本以爲这只是和往常一样的一次培训。自身本人没有把这个放在太多心上,脑袋里如今想想事先还在爲某项研讨而不得不去冥思苦想。这次由于学院指导的分歧布置,也就只能把它当做一次义务,来“体验”。  由于天气气候的缘故,此次拓展训练培训活动也就选择了在室内举行,本以爲这样关于我这样的人来说应该是最好不过的待遇了。(由于本人可不想在这户外,天寒地冻的,把本人冻坏)可是如今回头想想,也许是错了。  在拓展训练培训师的一声号角下,我们开端了一天的室内拓展训练活动。我也踏着本人的步伐,和教师的步伐,体验着这种培训方式。但是思想,在一开端还是不能集中,本人也没有进入到这样的培训之中。致使于一开端,本人好几个复杂的热身举措也都没有完成。但是,在正式的拓展训练培训项目开端之后,我彻底的改动了关于此次培训的片面了解。  生命之旅,开启了拓展训练的培训之门,也开启了本人的感恩之心。  从互掰伎俩搞得精疲力竭到探求生命中终究能否有相对的“对与错”,过往的岁月你终究由于多少鸡毛蒜皮的大事而逝去了那个你已经最密切的人;从在黑暗里孤单地拥抱本人到聚集在一同相互给予无力的握手,角落里独孤迷茫单独行进的你能否由于一次密切的拥抱让你觉得到了心灵深处的那份暖和和史无前例的踏实;从一笔笔划去你生命里最重要的人和事到审视你灵魂深处最难割舍的那份情感,繁忙的你曾否想过爲最珍惜的人放缓那匆匆前行的脚步;从首领人前的风景有限到面前那份单独承当的辛酸和痛苦,不管是在任务还是生活中扮演各种角色的你能否真正的去担当起了那份本属于你的责任。  从拓展训练培训中渐渐拉回本人的思绪,渐渐的眼睛迷失了一切,我偷偷的把泪水擦拭。回想这以前走过的人生隧道,想想也应该晓得该如何动身。  2013年,这场拓展训练培训活动我没有白来,感激指导们给予这次拓展训练的注重,也让我无机会重拾了在拓展训练旅程中所播种的点点滴滴,也再次的感受杭州人众人拓展训练公司,谢谢他们。
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一般室内拓展训练设备都有哪些?
提问者:孔萍韵|
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室内的项目有七巧板,挑战,沙盘,心灵速度,达芬奇密码,龙行天下,超音速,加勒比海盗,盲人方阵,盲人摸号,南水北调(改成运乒乓球),蜈蚣爬,交通堵塞,沙场点兵,合力造桥 解手链 旗语战士 齐眉棍 荆棘取水
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拓展训练,又称外展训练(Outward bound),原意为一艘小船驶离平静的港湾,义无反顾地投向未知的旅程,去迎接一次次挑战。拓展训练的课程主要由水上、野外和场地三类课程组成。水上课程包括:游泳、跳水、扎筏、划艇等;野外课程包括:远足露营、登山攀岩、野外定向、伞翼滑翔、户外生存技能等;场地课程是在专门的训练场地上,利用各种训练设施,如高架绳网等,开展各种团队组合课程及攀岩、跳越等心理训练活动。
训练通常有以下四个环节:
1、团队热身。在培训开始时,团队热身活动将有助于加深学员之间的相互了解,消除紧张,建立团队,以便轻松愉悦的投入到各项培训活动中去。
2、个人项目。本着心理挑战最大、体能冒险最小的原则设计,每项活动对受训者的心理承受力都是一次极大的考验。
3、团队项目。团队项目以改善受训者的合作意识和受训集体的团队精神为目标,通过复杂而艰巨的活动项目,促进学员之间的相互信任、理解、默契和配合。
4、回顾总结。回顾将帮助学员消化、整理、提升训练中的体验,以便达到活动的具体目的。总结,使学员能将培训的收获迁移到工作中去,以实现整体培训目标。
拓展训练的显著特点有:
1、 综合活动性。拓展训练的所有项目都以体能活动为引导,引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动,有明确的操作过程,要求学员全身心的投入。
2、 挑战极限。拓展训练的项目都具有一定的难度,表现在心理考验上,需要学员向自己的能力极限挑战,跨越&极限&。
3、 集体中的个性。拓展训练实行分组活动,强调集体合作。力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉,同时从集体中吸取巨大的力量和信心,在集体中显示个性。
4、 高峰体验。在克服困难,顺利完成课程要求以后,学员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感,获得人生难得的高峰体验。
5、 自我教育。教员只是在课前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚,活动中一般不进行讲述,也不参与讨论,充分尊重学员的主体地位和主观能动性。即使在课后的总结中,教员只是点到为止,主要让学员自己来讲。达到了自我教育的目的。
6、 通过拓展训练,参训者在如下方面有显著的提高:认识自身潜能,增强自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力;启发想象力与创造力,提高解决问题的能力;认识群体的作用,增进对集体的参与意识与责任心;改善人际关系,学会关心,更为融洽地与群体合作;学习欣赏、关注和爱护大自然。
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室内拓展训练项目有很多的,比如:七巧板、驿站传书、红黑、大富翁、乐章等等,每个项目需要使用的装备都不一样,一个项目一套装备

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