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小学校本足球游戏教案
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3秒自动关闭窗口校园足球，别用“功利心”踢
本报记者&郑&轶&李&硕
&&&&来源：&&&&
　　《中国足球改革发展总体方案》为校园足球勾画的蓝图很清晰。从教育部主导的顶层设计，到“足球特色学校2025年达到5万所”的具体目标，这一年，全国范围内的学校几乎同时吹响“足球集结号”。
　　校园足球有多火？据教育部公布的数据，截至2015年8月，全国首批认定的青少年足球特色学校多达8627所，试点县区有38个。如果深入各地，校园足球“自选动作”更给力，单列招收足球特长生、政府购买青训服务等探索令人目不暇接――校园足球正在经历充分的“量变”，“质变”还会远吗？
　　校园比赛数量大增
　　自从校园足球划归教育部，以往不畅通的管理体制得以理顺，最明显的变化是政策的执行力、学校的参与度明显提升。趋于常态化的校园足球，逐渐打破“少数人的游戏”的局面。“过去我们不太了解青少年足球的发展规律，工作中急功近利出现偏差，如今的改革思路是对的。”北京国安足球俱乐部副董事长张路深有感触。
　　在校园足球的布局中，贯穿小学至大学的四级联赛是重要“引擎”。“操盘手”由足协、学生体协转为教育部后，2015年的赛事规模超过了往年。最具代表性的赛季大学生足球联赛，参赛队伍从上赛季的529支增至创纪录的800支，比赛数量飙升到1500多场。在政策的驱动下，深圳等地的中小学联赛也开始“扩军”。
　　联赛的运转促动校园足球的良性循环，数据背后则是校园足球生态的变化。在人大附中“三高”足球基地负责人李连江看来，“要让孩子对足球长期保持兴趣，必须依靠一定数量的比赛。”李连江表示，孩子四五岁接受足球启蒙，十一二岁完成基础培训，之后选拔有潜力的苗子开始专业训练，是足球发达国家通行的“青训金字塔”。
　　相比之下，国内校园联赛的结构有些“倒置”：大学足球比赛最多，高中次之，初中和小学急剧减少。“小学联赛不出地市、初中联赛不出省”的硬性规定被视为出现断层现象的主要原因。中国大学生体育协会专职副主席薛彦青坦言：“考虑到小学生和初中生在长途比赛中可能出现的安全问题，这个规定暂时不会改变。”
　　目前的赛事设计，有出于“低年龄段重在广泛参与”的考虑，教育部也在四级联赛基础上选拔有潜力的学生，将他们按区域组队，集中参加冬令营和夏令营。但这种一定范围、一定时间内的“拔高”，实际效果尚需检验。李连江认为，日常校园比赛也有打破区域限制的条件，“比如京津冀地区的小学距离较近，旅行成本也低，可以率先尝试建立分区联赛。”
　　教练水平有待提高
　　建立从小学至大学的足球联盟、移植德国职业俱乐部的青训体系、定期聘请德国足球讲师……这一系列“高大上”的行动，发生在内蒙古。目前，各地的校园足球自发借鉴国外经验，既有引进AC米兰、皇马等大牌俱乐部青训模式，也有与英国、法国等足球强国的全方位合作。
　　“在校园足球发展初期，百家争鸣的局面是好事。借鉴国外经验不等于盲目照搬，要有创造性的吸收和转化，最终培育属于自己的模式。”体育学者、江西财经大学副校长易剑东认为，资本的关注和社会力量的介入，激发了校园足球的活力。
　　形形色色的模式中，足球教练成为核心环节。毕竟，“谁来教”与“如何教”直接决定着足球教学的质量和孩子的兴趣养成。李连江做过对比，在日本有超过6万名足球教练，几乎是我国持证教练的6倍，“北京2000多所中小学中，能够独立带队的高水平足球教练不足百人。”为破解这一难题，除了各地利用合作项目培训学校教练、引入俱乐部专业人才，中国大学生体育协会也搭建了中外高级别教练员的交流框架。据悉，教育部还将在明年推出《校园足球教学指南》。
　　江苏无锡通江实验小学的足球教练陈大宁刚从法国培训回来，中国大学生体育协会3个月的教练员留学项目让他获益匪浅。“中国教练的教学方式主要是灌输式，法国教练则是启发式，训练中让孩子主动思考。”而一位中国大学生体育协会的负责人直言，目前国内足球教练在如何培养孩子的兴趣上不过关，“如果足球课的内容都一样，孩子会喜欢吗？所谓因材施教，要从青少年角度出发，找到足球吸引孩子的方式。”
　　“引进来”和“走出去”项目的增多，让一批国内教练开阔了眼界、接触到国际先进的教学方法。不过，这些高水平培训与国内教练员等级尚不接轨。陈大宁表示：“现有足球教练资质完全由体育部门认定，教练员资格证书对学校评职称也毫无帮助。”对此，教育部准备明年试行教育系统的足球教练评价体系，学历、培训、带队成绩等因素都将纳入其中。
　　评价标准还需调整
　　校园足球大张旗鼓推进之时，“应试足球”“形式主义”的担忧不胫而走。某些地区的足球操、某些学校“每人一球”的足球课，似乎偏离了校园足球的初衷。校园足球究竟重普及还是重提高，社会上也出现了一些争论。
　　由教育部主导，注定了校园足球的重心在普及。按照规划，到2017年足球特色学校小学、初中的足球课要达到450节，让2000万青少年学会踢球。薛彦青表示，让足球回归教育，这是教育部门的职责，也是与体育系统的根本区别。张路也认同这个思路，“组队争成绩的功利性做法必须摒弃，让孩子通过足球获得健康和快乐就足够了，提高可以交给社会力量承担，比如课后和周末到俱乐部进行相对专业的培训。”
　　曾有媒体总结，观念、师资、场地、经费和保险并称为制约校园足球发展的“五座大山”。而通过实践，一些地方因地制宜地找到了翻越路径。比如山东省滨州市，就探索出乡镇学校划片结盟、教育部门购买青训服务等做法。“校园足球必须抬高到学生综合培养、校园品牌建设的高度，真正嵌入校园基因，这样在资源调配、观念冲突时才不会轻易动摇。”易剑东说。
　　全国首批足球特色学校公布后，各地的校园足球布点也在加速扩张。作为改革试验区的山东青岛就计划到2017年建成300所市级足球特色学校，其中100所达到国家级标准。而教育部除了设定准入门槛，正在研究足球特色学校的评估标准，相关负责人曾表示，3年内竞赛成绩将不列为考核范围，重点评估是否落实了足球课、课余训练、校内联赛等内容。
　　对校园足球而言，质与量能否统一，是走得更远的关键。正如易剑东所言，这既要靠体育、教育两部门的衔接，更依托于教育系统真正理解并接受足球和体育的价值。张路建议，校园足球的验收、评优标准还需进一步细化，避免用人数、比赛来考核的老办法。路在脚下，校园足球已然踏上快行线，当金字塔底座足够扎实时，足球人才的涌现也会水到渠成。
　　《 人民日报 》（ 日 23 版）
(责编：赵竹青、马丽)
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人 民 网 版 权 所 有 ，未 经 书 面 授 权 禁 止 使 用
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学校足球比赛要一个足球队队名，求一个原创的足球队队名。
我有更好的答案
以你们学校的名字，比如我在清水中学，就叫清水FC。。。。
fc什么来的
很多球队后面都加fc的，具体什么我也不清楚，像日本的横滨fc，西甲豪门巴萨其实后面也带fc
我们是代表班级的。。。
采纳率：23%
以班级为名不好吗？
不行，不准用。。
足球队队名。。。
不好意思啊！！
没事。。。
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吉姆是学校足球队的一员.他经常放学后和他的朋友练习踢足球的英文怎么写
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Li Guan hua works for the Huanghe football teami am good at all the subjectsi often walk back to home together with my friends after schoolthey do not go swimmi
Join the school football team
总共要花钱 9+（18-3）*0.6 = 18元每人平均一下 18/18 = 1元,所以平均每人应付1块钱
因为买的数量确定是50个,单个单价都是25元/个；但由于促销方法不同,导致大批量用户折算到每个足球单价实际有差别,这个问题实际是求采购方最便宜的单个足球的采购成本x.甲店：不进行现金优惠,而已实物打折；买50足球,送5*2=10个；买40个足球,送4*2=8个.则50足球,买42个+8赠品=50个.x=(25*42)/
甲店：买42个，送8个，共花42×25=1050（元）；乙店：50×25×80%，=1250×80%，=1000（元）；丙店：共花50×25=1250（元），可返还现金12×20=240（元），实际等于花了0（元）；＜1050；答：去乙店买比较合适．
买10送2那个,要买42个,送8个,总价是42*25=1050八折那个,50*25*80%=1000满一百返还20那个,买42个,正价1050,满100送20,送200块,刚好买下剩下8个.因此也只要1050.哪个划算一目了然
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1、冬天我们常关着窗睡觉.We usually sleep with the windows closed in winter.2、他现在是足球队的一员.He has been a member of the football team now.
设篮球队x人27=2x+32x=24x=12答：篮球队12人
男队员人数是足球队人数的2/3女队员人数比男队员人数的1/2此题,有两种解法.第一种： 设有女队员x人. 2x+x=45 x=15 所以,男队员 2×15=30人 女队员15人 则 男队员人数是足球队人数的30/45=2/3 女队员人数比男队员人数少（30-15）/30=1/2第二种： 由男女队员2：1, 可知,男队员
他是学校足球队的成员 He is a member of the school soccer team.树上的苹果 apples on the tree天上的风筝 kite(s) in the sky墙上的图画 picture(s) on the wall
李明你好,身体好些了吧.王涛本来打算和我们一起来看望你的,但他要参加足球比赛,所以托我们带来他的问候,这是他送给你的鲜花,希望你早日健康起来.
你的题目是这样吗? 学校足球队有35人,篮球队人数足球队的 五分之四,又是排球队的八分之七 .排球队有多少人? 篮球队人数：35*4/5=28（人） 排球队人数：28除以7/8=32（人）
好像打错了 再答： 有两个足球再问： 嗯！再问： 把篮球队的人数是足球队吧足球队改成排球 再答： 还是听不懂 再答： 你重发题目把再问： 学校排球队有12人，篮球队的人数是排球队的六分之五，又是足球队的十一分之五，学校足球队有多少人？ 再答： 再答： 请采纳
总共用的钱是：4.5+（18-3）×0.6=4.5+9=13.5元平均每人交：13.5÷18=0.75元
1、需要18张照片,共计价格：5.1 + （18 - 3）* 0.5 = 12.6（元）平均每人：12.6 / 18 = 0.7（元）2、（1）需牛奶：420 / 200 = 2.1（袋） 需鸡蛋：150 / 500 * 8 = 2.4（个）（2）需苹果：600 / 500 * 4 = 4.8（个）（3）一袋牛奶相当于