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孩子能不能把功课做好，往往是父母很关心的问题。那么，作为家长，怎样才能有效的督促孩子自主学习呢？今天在这里为大家分享一下做作业的黄金分割点，家里有学生的爸妈必看哦。
一二年纪的小学生，刚从幼儿园升至小学，他们的年龄小，自控能力差，课堂上45钟往往不能集中精力好好听课。一不小心就漏听了重点知识点的讲解，这样下去造成复习负担加重，成绩也很难好起来。不妨试试下面三步。
孩子做作业时精力不集中，写着写着就停，不知在想什么，写作业时的多余动作特别多，比如说找橡皮。还有刚刚学过的有印象的字还要照着书看着抄下来，这一遍写完了，下一遍还是照着抄，不能连续的写。下面分享四招，帮助孩子培养集中力。
预习是孩子需要养成的学习习惯之一，预习可以让孩子提前了解老师所要讲述的内容，让孩子带着问题上课，提高孩子上课时的兴趣和学习的效率。但很多孩子不能理解预习的真正意义，也没有掌握预习的正确方法，所以预习的效果并不好。
学习注意力是指学生在学习时，他们的意识，指向和集中在书本、教师等教学过程中，是对学习的一种积极的情感状态。而在教学过程中常常出现学生上课做小动作的现象，如：说小话、东张西望、打瞌睡等做与学习无关的事。
家长们总以为孩子小，所以开小差、爱胡闹是正常事，但这种注意力不集中的情况持续下去，可能会影响孩子日后的自主学习能力，影响学习质量。
小学生年龄小，缺乏自觉性，学习起来很容易注意力不集中，家长要多做引导，才能帮孩子集中注意力，提高学习效率。高分网整理了十种方法，帮大家搞定孩子注意力不集中的问题。
1.作息规......
转眼间二月即将过去，孩子们也都上学快半月，但仍有不少家长表示，自己的孩子仍未“收心养性”，投入最佳状态到学习中去，担心孩子成绩会落下。在新学期如何让孩子野掉的心“回归”到......
小学的孩子太小，尤其是低年级的，自觉性比较差，学习起来经常会注意力不集中，三心两意，家长这时一味的责怪和督促也无济于事。那该怎么办呢，高分网小编整理了一些建议，提供给大家参考......
孩子看电视的时间长家长需注意
新学期开学后，玩耍了一个寒假的孩子们也重新走进了阔别已久的教室，但家长张先生发现，看了一个假期电视的孩子经常不自觉地自言自语。日照市心理......
《爸爸去哪儿》里面的Angela常常有起床气。特别是冬天，冷冷的天气真叫人不愿意起床呢！你的宝宝是不是跟Angela一样有脱不掉的起床气呢？妈妈有什么好办法让宝宝自觉脱离温暖被窝......
孩子注意力不集中是很多家长头痛的事情，怎样解决孩子注意力不集中的问题呢？我们来看看相关的技巧，希望各位家长也能够了解一下。
第一，坚持执行始终如一的规章和纪律。
第二，保持......
孩子做作业时精力不集中，写着写着就停，不知在想什么，写作业时的多余动作特别多，比如说找橡皮。刚刚学过的有印象的字还要照着书看着抄下来，这一遍写完了，下一遍还是照着抄，不能连续......
很多家长或许会认为，孩子从幼儿园转换到小学来或许会有不适应，因此注意力不集中的情况是正常的，但是有专家表示，注意力不集中的情况假如延续较长时间，家长必须留意，因为这可能是AD......
在小学课堂上，注意力不集中的孩子尤其受厌恶，因为他们不能专注地听取课堂知识，成绩也通常较差，容易使得老师们对他们产生不良印象。要如何使得孩子们的专注力得到提高呢？有专家表......
一二年纪的小学生，刚从幼儿园升至小学，他们的年龄小，自控能力差，课堂上45钟往往不能集中精力好好听课。一不小心就漏听了重点知识点的讲解，这样下去造成复习负担加重，成绩也很难好......
“专心，专注”，这两个要求可是从我们记事起就耳闻详读的。一个人学生时代的成绩好坏，甚至于一个人未来的成就如何，都和孩子的注意力息息相关。因此，从小就要加强对孩子的注意力的......
对于一年级的老师和家长来说，孩子注意力不集中是他们要面对的一大难题，怎样去解决这个问题呢？我们来听听资深老师的讲解。
一、重视课前三分钟，唤起学生的注意力？
良好的开端是成......
孩子上课走神，喜欢东张西望，做作业拖拖拉拉。这些都跟小孩子的注意力有关，特别是低年级的孩子，怎样提高孩子的注意力呢？第一步是找到孩子的兴趣点。
1、提高兴趣：兴趣是最好的老师......
孩子的注意力不集中，这是很多小学家长反映的问题，如何解决这个问题呢？我们来看看下文的讲解。
孩子注意力分散的原因有以下几种：
1、孩子睡眠不足或感到疲劳，天热、口渴、生病或......
孩子不专心，通常表现为两种情况：其一是注意力飘浮不定，专注的目标会经常转移；其二是心不在焉，常沉浸于白日梦而忘记眼前的事情，后者其实不是注意力不集中的孩子，只是将注意放错。只......
人的注意力水平有高低，水平低下的孩子造成学习困难，成绩不佳。虽然我们看到孩子认真在看书，但他的注意力不集中，走神了，学习效率不高，很多家长认为孩子还很小，很淘气，主要是不懂事，等......
注意力不集中是很多小学生的“通病”，提高孩子的注意力要注意什么问题呢？我们来看看相关的讲解和分析。
妈妈苦恼：孩子注意力难集中，上小学学习状态差
旗旗是刚入学不久的一年级......
孩子的注意力不集中是许多家长被困扰的一个问题。在我多年的教育教学中，我发现 许多孩子在上课、读书、做作业乃至一切活动中不能集中精神，也没有耐性和毅力。通过查阅相关资......
事实上，小学生很多让妈妈们很头疼的问题，都是注意力不集中的表现。要想让孩子提高学习成绩，注意力是第一要解决的学习能力问题。
孩子的教育问题一直是最让家长操心的事情。很......
专家认为，孩子注意力不集中原因是多方面的，但主要是心理问题。孩子缺少安全感，自信心不足，过分依赖，缺乏耐心 或情绪困扰，都是产生注意力不集中的原因。而这些问题多数是由于家长......
孩子注意力不集中，上课爱讲话，这是小孩子的通病。怎样解决小朋友的注意力问题呢？这是很多家长和老师要面对的棘手问题，我们从下面的案例讲解中寻找答案吧！
“我的儿子今年上小学二年级，从小到大都夸他聪明，可是我发现除了玩游戏或者看电视外，他做其他的事情，都很难坚持比较长的时间，特别容易分心，很少看见他踏实、特别有耐心地去做一件......
孩子上课走神是很多低年级家长和老师普遍反映的事情，怎样找出孩子上课走神的原因呢？如何应对孩子上课走神呢？
一位家长说：“儿子今年上小学一年级，学习成绩在班上总是排在后......
小学生注意力不集中是很多家长和老师普遍反映的问题，首先我们要知道小学生注意力发展的两个特点。
1.注意的目的性
刚刚进人学校，小学生的注意力水平是有限的，注意的目的性还很......
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儿童注意力训练方法集锦，极具操作性！
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核心提示：孩子没办法集中注意力？小编帮您总结一些方法，训练学生学习能力,能使学生上课专心听讲,认真写作业,考试不粗心,提高学习成绩。
3.4. 第四阶段：强化记忆训练阶段
3.4.1. 对偶训练法
这种训练法的做法是：同时让儿童识记两种相互关联的材料，然后让儿童根据一种材料回忆相关联的另一种材料。
3.4.2. 顺序训练法
这种训练法的做法是：让儿童按顺序识记一些材料，然后遮住材料并逐个把材料内容显露出来，每显露出一个材料，让儿童回忆出下面紧接着的内容。
具体训练题举例：找一些图片，先把图形用纸片遮住，然后按从上到下的顺序一个个显露出来让儿童识记。
给儿童看3遍后，把图遮上，然后每露出一个，让儿童说出下面的一个是什么。
成人让儿童看下列方框中的数字1分钟，然后遮上数字，并按从左到右的顺序把数字显露出来，每显露1个数字，让儿童说出它右边的数字
（如果儿童第一遍完成不好可重做）。
3.4.3. 插入训练法
这种训练法的做法是：先让儿童识记一些材料，识记完后不马上让儿童回忆，而是接着让儿童做一些其他的事情，然后再让儿童回忆前面识记过的内容。
3.4.4. 数字训练法
这种训练法的目的是，通过让儿童记忆大量的数字，达到发展记忆能力的目的。前面谈到过数字是最难记忆的材料，因而也是一种最好的训练记忆能力的材料。
3.4.5. 频度训练法
这种训练法的做法是：反复向儿童出示一些材料，其中有一部分材料出现多次，让儿童记住这些材料出现的次数。
具体训练题举例：
准备7种动物的图片，如：兔子、狗、马、猴子、大象、长颈鹿、羊。
然后按下列顺序呈现给儿童看，每个图片一秒钟。然后让儿童说出，兔子和大象的图片出现过几次。如儿童完成不好，可重复一次。
兔子、猴子、长颈鹿、兔子、大象、羊、狗、马、猴子、大象、兔子、猴子、大象。
家长依次把下列数字念给儿童听，每秒钟念一个。念完后，让儿童说出5，6，这两个数字各念了几遍。如果儿童完成不好，可重复一次。
5-4-3-6-8-5-8-5-2-9-6-1-5-2-7
3.5. 第五阶段：多种能力协同训练阶段
3.5.1. 找规律训练法
找规律训练法是一种训练儿童发现事物之间的规律，并灵活运用这种规律的方法。具体做法是：让儿童观察一些材料，使儿童通过这些材料的前后顺序关系，找出其中的规律。
3.5.2. 找关系训练法
找关系训练法是一种通过让儿童找出两种事物之间的关系，训练儿童的比较、概括和综合能力的方法。
具体训练题举例：
把句子念给儿童听，让儿童回答问题：
太阳与白天的关系，就如同月亮与什么的关系？
爷爷与爸爸的关系，就如同爸爸与谁的关系？
农民与农田的关系，就如同工人与什么的关系？
3.5.3. 找同类训练法
找同类训练是一种通过让儿童寻找一些词之间的关系和理解它们的含义，从而达到训练儿童抽象能力和判断能力的方法。
具体训练题举例：
成人把下列5个词念给儿童听，让儿童找出哪个词与其他4个词不属于同类。椅子桌子凳子沙发躺椅
3.5.4. 创造能力训练法
创造能力训练法是通过让儿童学习一些简单的创造技法，从而提高儿童创造能力，培养儿童创造意识的训练方法。
具体训练题举例：
成人把下面的例题念给儿童听，让儿童想出一些类似的，把几个物品组合起来，以达到创造出一个新的物品的目的。
①人们把汽车和船的特性组合起来，制造出了水陆两用汽车，这种汽车既能在水里航行，又能在公路上行驶。
②直升飞机能够垂直起飞，但是速度没有喷气式飞机快，人们把直升飞机和喷气式飞机组合起来，制造出了既能垂直起飞，起飞后又能变成喷气式飞机的两用机。
家长要指导儿童怎样去把物品组合起来，使儿童明白组合的原理是要把原来物品的优点结合在一起，而不是盲目地乱组合。
成人把下面的例句念给儿童听，然后让儿童说出“小刀”除了用来削东西外，还有什么用。
以上是最常用的一些训练创造能力的方法，家长要引导儿童开动脑筋，从各方面想问题，说出“小刀”的用途越多越好。
例句：杯子除了能用来喝水外，还有以下的用途——
①用来养小鱼。
②用于去商店买盐、油等。
③用来煮食物。
④用来插花。
⑤倒过来用于插蜡烛。
3.5.5. 逻辑推理训练法
逻辑推理训练法是一种通过让儿童掌握各种逻辑推理方法，学会归纳和概括的能力，从而训练儿童。
具体训练题举例：
成人先把第一组逻辑推理念给儿童听，让儿童判断推理等是否正确，然后再让儿童推理出第二组逻辑推理题的结论。
第一组：①所有的生物都会死去。②狗是生物。③所以狗会死去。
第二组：①所有的桂花都在八月开花。②现在公园的桂花都开了。③所以……
家长先把第一组逻辑推理题念给儿童听，让儿童判断推理的结果是否正确，然后再让儿童推理出第二组逻辑推理题的结论。
第一组：①苹果、梨、香蕉、西瓜都是水果。②苹果是水果。③梨也是水果。④香蕉、西瓜也都是水果。
第二组：①汽车、火车、飞机、轮船都是交通工具。②汽车是交通工具。③火车也是交通工具。④……
3.5.6. 字词练习法
1．利用简单的字词，训练自己的文字流畅，
例如列出与“流”字同部首、同音、同韵的字。列得越多越好，当你想不出来时，翻翻字典，你会发觉还有好多的字是你会的，但却没想出来；这时问自己“为什么？”经过练习几次后，必会文思泉涌，思考比较流畅。
2．“文字接龙”也是很有趣的字词练习法，比如由“下班”的“班”接“班长”，然后由“长”接“长高”，如此接下去越长越流畅。
长高→高兴→兴奋→奋斗→斗士→士林→林口→口粮→粮食→……
3．“叠字词”是利用字词重叠，如“妈妈”“家家”或只叠上面一个字，如“绿油油”、“冷清清”……也可以想出一些上下都重叠的字，如“明明白白”、“劈劈啪啪”……让你想到一些“叠字词”，把握时间尽量多列。
4．“字头、字尾”也是训练文字流畅的方法，例如“冒险”→“冒充”→“冒泡”……这是字头词；而“冒险”→“危险”→“好险”→……则是“字尾词”。
字词练习还有很多方式，如“同义、反义字词”，“成语接龙”，“字词比拟”，提出一个字词来自由比拟，如“童年”像一张张白纸，像一棵小树，像……字尾词的训练同样有相同作用。例如“鲜红”→“紫红”→“粉红”→“淡红”……
3.5.7. 变通力训练
题目：轮船快沉没了，哪些东西可以救你一命要求：举出四件物品分，十件100分。当然是可以浮的物品，或是有运输工具载你离开。首先不妨从能浮的物品做思考，在船上有哪些是木板制的物品，且越宽大越好；能浮在水面的任何物品，还有哪些材料可提供你浮在海面上的需求？想出该物品后，再引伸出以该物品制成的成品，然后试着使用蜘蛛网式思考看看。
题目：从顶楼到一楼有几种方法下楼？要求：举出五种方法60分，十一种100分。
如果你想到楼梯、电梯、电扶梯、跳楼……答案，这些都很正确，但未免也太“落伍”了，在创意的领域内，这几个答案并不能给分，因为这是不靠“努力”得到的。
善用大楼建材或房间设备，应该会给你一点启示，或是利用现有的交通工具；甚至也可以从玩具、卡通里找寻灵感，只要能下楼，不要担心想的答案太荒谬，而怕别人笑。
题目：太阳是什么？
要求：说出八个句子60分，十六个100分。
如果太阳是燃烧的球，它像什么？如果天空是一块白板，太阳在白板上是什么？如果把太阳的缓慢移动加以想象，它是什么？如果天空是一片薄而发亮的纸板，在天空这块大板上，它是什么？
不同的思考方向，促使新颖多样的创意产生，这不是直线式思考所能做到的。拿十个塑胶袋，组合成一件独特的视觉造形。
单单一个塑胶袋就可以摆出很多形状，这种“可塑性”相当大的物品提供我们广大的想象空间；把塑胶袋吹满气，就鼓得像个气球；稍微放出一些气，所产生的“皱纹”别具风味；放光了气，压平后像纸一般；拿刀割成一条条的，可粘连也可分列；甚至用火烧它，扭曲得不成“物”样。十个更有得瞧了，除了上述几个方法外，还有什么妙招吗？
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责任编辑：孙璐璐
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　　一般来说，孩子8岁的时候才刚刚进入小学，进入小学之后孩子就会变得更加的不听话，更加的爱讲小话，特别是上课注意力会变得非常的不集中。那么，对于一个八岁的孩子来说，我们应该怎么样训练注意力呢？　　可能有些家长会有侥幸的心理，觉得孩子注意力不集中是因为孩子的年纪还小，没有关系，只要孩子长大了就会慢慢的变好。但是事实上，这种想法是不对的，孩子的注意力并不会因为孩子长大而变好，相反的孩子年纪越高学习还会越困难，所以，家长千万不能忽视孩子的注意力训练。　　专家建议家长可以通过下面的方法来　　1.有规律的作息生活。　　2.减少孩子看电视和打游戏。　　3.安静的环境。　　人的大脑的可塑性是很强的，对于注意力不集中的孩子是可能通过后天的训练来提升注意力的。脑电生物反馈是目前训练注意力最有效的方法，越早进行训练，对于孩子的身心发展都是非常有利的。　　文章来源《中国注意力训练网》：　　北京注意力训练中心（北京有3家训练中心，全国拥有20多家训练中心，详情联系电话或QQ）　　联系QQ：　　中心电话：400-086-0916　　中心地址：海淀区苏州街18号院C座三单元5楼（海淀妇儿中心对面丹棱街上）
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