当前位置： >>
(修改正稿)人教版思想品德七年级上册导学案[2]
双牌县第一中学校本教材七年级思想品德上册导学案2011 年 9 月双牌县第一中学七年级思想品德上册导学案 双牌县第一中学七年级思想品德上册导学案 七年级思想品德上册第一课 珍惜新起点 第一框 新学校，新同学课型：新授 审核人：七年级政治备课组 班级＿＿＿ 姓名＿＿＿ 日期＿＿＿＿ 一、学习目标 1、了解自己所在的学校、班级、同学和老师；2、初步知道中学与小学的不同之处；3、对新的 学校和班级产生一定的归属感和主人公意识；4、调整自己的心态，对初中生活充满兴趣，满怀 信心地迎接初中生活。 二、预习导航，梳理本课知识点。 （一）初中生活新体验 怎样看待初中生活： 1、初中生活把我们带进一个崭新的天地，在这个新天地里，我们站在一个新的起点上。 2、我们要珍惜这个新起点，体验成为一名初中生的快乐。 3、怎们理解新起点：面对崭新的环境；开始了新的学习阶段；结识了更多的新朋友；确定了更 高的目标等。这里的新起点，不是从新环境，新同学，新老师，而主要是指学生自身成长的新起 点。 4、怎样珍惜这个新起点：努力学习科学文化知识，全面提高自身各种能力，不断加强思想道德 修养。以积极乐观的态度对待初中生活，体验成为一名初中生的快乐。 （二）、珍视新友谊 要求：我们要积极地与同学朋友交往；要养成热情开朗的性格；和同学一起分享成长的快乐。 （三）、与新朋友结伴成长 1、怎样与新朋友结伴成长： 在班集体中与共同学习和生活；与同学和谐相处，共同进步，生活在一个团结友爱的集体中。 2、友情的含义：友情是人们在相互理解，相互信任的基础上建立起来的亲密情谊。 3、友谊的重要性：这份成长中的友谊，将使我们宝贵的初中生活更加精彩，青春的生命将充满 阳光。友谊的作用是：友谊是催人奋进的力量；友情的培养能促进身心的健康发展；友情的增长 有利于不断的提高和完善自己。 4、友情需要的条件：共同的目标是友情的基石；以成相待是友情的纽带；平等和尊重是友情的 前提；互相帮助是友情的重要内容；坚持原则是友情的风帆。 5、怎样交友：交友要有选择；交友要广泛和长久。 三、学习探究，展示交流。 （一）初中生活新体验 校 名：__________________ 校 训：__________________ 校 风: __________________ 学 风: __________________ 开设课程: ________________ 多少班级：________________ 最喜欢的校园一角：________________ 校园里的新鲜事：__________________________ （二）珍视新友谊 活动：我的名片 姓名：____________ 性格: ____________ 特长：____________ 爱好：____________ 住址：____________ 生日：____________ 最喜欢的运动：____________________ 最喜欢的人：__________________ 最喜欢的一句名言：________________ 我的愿望:_____________________双牌县第一中学七年级思想品德上册导学案 第 1 页 共 68 页双牌县第一中学校本教材七年级思想品德上册导学案2011 年 9 月（三）与新朋友结伴成长 1、找一找，与同学友好相处的金钥匙。 与同学相处，应该做到：2、论一论，友谊有什么重要意义？四、效果评价，拓展延伸。 （一）明辨是非――判断正误： 1.成长中的友谊将使宝贵的初中生活更加精彩，青春的生命充满阳光。（ ） （二）最佳选择： 1、进入初中对同学们来说意味着一个新的起点，这里“新起点”主要指（ ） A、新同学 B、新老师 C、初中生活学生自身成长的新起点 D、新环境 2.在新集体里，我们会有许多不认识的新同学。面对新面孔，我应该（ ） A、从记住对方的名字开始，结交更多的新朋友 B、只要学习好，别人就会主动和我交朋友 C、只和小学同学交往，这样才能建立起长久的友谊 D、万事不求人，有没有朋友无所谓 3．我们踏入一个新的班级，将认识更多的新同学结识更多的新朋友，并一起在学习生活中分享 成长的快乐，所以我们要： A．共同度过三年时间 B．珍视新友谊 C．忘记过去的友谊 D．不要结识太多朋友 （三）简答题 4．阅读歌词《水远是朋友》：千里来寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相见，心诚则灵， 让我们从此是朋友……结识新朋友，不忘老朋友，多少新朋友变成老朋友，天高地也厚，山高水 长流，愿我们到处都有好朋友…… 。思考并回答下列问题 ①写出我能记住的新同学，新朋友的名字。②摘录三条与“友谊（朋友）”相关的格言警句。（自己试着编写一条）五、自我评价：本节课你有哪些收获，还有哪些不足？名言警句： 有很多良友，胜于很多财富。――莎士比亚双牌县第一中学七年级思想品德上册导学案第 2 页 共 68 页双牌县第一中学校本教材七年级思想品德上册导学案2011 年 9 月第一课 珍惜新起点 第二框 创建新集体课型：新授 审核人：七年级政治备课组 班级＿＿＿ 姓名＿＿＿ 日期＿＿＿＿ 一、学习目标： 1、懂得共同目标的重要性；2、初步知道怎样创建优秀的新集体，知道团结协作的意义； 二、预习导航，梳理本课知识点。 1、什么是集体：集体是一部分人基于一定社会关系而结合起来的集团。 2、个人和集体的关系：个人总是隶属于社会和集体，脱离社会和集体的单个人就无法生存；而 社会和集体又是由单个人组成的。 3、怎样处理二者关系：个人利益要服从社会利益和集体利益，识大体，顾大局。 4、班集体对个人成长的影响：集体对学生个性品质、行为习惯以及学习等各方面都会有极大的 影响。 5、你心目中的班集体是什么样的：同学们都希望生活在一个健康、活泼、上进、团结的班集体 中。 6、怎样创建新集体：共同的目标，前进的动力；各尽其能，发挥所长，奉献集体。 7、为什么共同的目标是前进的动力：教材“我们生活在一个班级中，如果没有共同的期望，各想 各的”等一段。 8、为什么要各尽其能，发挥所长，奉献集体：教材“彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽” 一段。 9、为什么要团结协作，互助前行：教材第八页最后一段。 三、自学内容（请认真阅读教材，独立完成填空） 1、如何创建一个优秀的班集体？ ，前进的动力。当我们有了 后，我们就拥有了团结 （1）要有 奋斗的不懈动力。 （2）要 ， ， 。 彩虹的美丽在于它的七色光彩， 班级的美丽在于我们每个人的 。 每个人都能在班 级中找到 ，谁都无法代替。 （3）要 ，互助前行。 2、完成教材（完成在课本上，课前检查） P7“用三个词描绘你最喜欢的班级、并说出自己的理由。” P7P7“看看我有哪些才智能为集体的建设弹奏出美妙的“音符”” P7四、师生互动，精讲点拨。 有人认为，彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。但是，为 了班级的共同目标，我们就不能保持自己的个性。你认为对吗？五、课堂小结，知识巩固（板书设计） 确定共同的奋斗目标――前进的动力 创建新集体 各尽所能、发挥所长，奉献集体 团结协作，互助前行 六、效果评价，拓展延伸。双牌县第一中学七年级思想品德上册导学案 第 3 页 共 68 页双牌县第一中学校本教材七年级思想品德上册导学案2011 年 9 月（一）单项选择题 1．进入新的学校，要创建新的班集体，你认为以下建议中哪一项不正确？（ ） B．各尽其能，发挥所长，奉献集体 A．树立共同的目标 C．团结协作，互助前行 D．只要每个同学都是最优秀的，那么班集体自然就是最优秀的 2、 “千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用”这句话给我们的启示是（ ） A、建设一个优秀的班集体要有共同的目标 B、建设一个优秀的班集体需要很多人 C、班集体成员人心各异，照样能成大事 D、只要人人都是学习尖子，就能建设优秀班集 （二）多项选择题 3、“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。”没有班集体中人与人之间的团结协作，个人的 智慧就难以发挥作用。下列选项中体现了这个道理的有 （ ） A、蝼蚁之穴，溃千里之堤 B、花要叶捧，人靠人帮 C、人多力大推山倒，众人拾柴火焰高 D、有志者事竟成 4、“班级的美丽在于我们每个人的独特性。”以下说法符合这一观点的是 （ ） A、每个人都能在班级中找到自己的位置 B、班集体建设需要每个人贡献自己的智慧和热情 C、每个人发挥聪明才智能为班集体建设弹奏出美妙的“音符” D、每个人都应各尽其能吧，发挥所长，奉献集体。 （三）材料分析题 5、有一个班集体学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事；酷 爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”； 数学特好的数学课代表为同学们精心准备 “每日一题”； 思品课代表则每天准时为同学们播报“每日要闻”……这些活动不仅极大地培养 了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了许多为人处世的道理。在期末班级评比中，该班以明 显优势赢得了“优秀班级”称号。 （1）这段材料体现了该班什么特点？（2）进入中学以后，我们都有了自己新的班集体。请你说说，我们应如何创造一个优秀的新集 体？七、巩固作业，课后延伸。 1、你心目中的班集体是什么样子？ 2、怎样创建新集体？（一个优秀的班集体需要哪些条件？） 3、为什么共同的目标是前进的动力？ 4、为什么要各尽其能，发挥所长，奉献集体？ 5、你能为集体做点什么？（开放题） 6、为什么要团结合作，互助前行？搜集一些名人名言： 例如：个人离开社会，不可能得到幸福，正如植物离开土壤而被扔到荒漠上不可能生存一样。 ―――列夫?托尔斯泰双牌县第一中学七年级思想品德上册导学案第 4 页 共 68 页双牌县第一中学校本教材七年级思想品德上册导学案2011 年 9 月第二课 把握学习新节奏 第一框 学习新天地课型：新授 审核人：七年级政治备课组 班级＿＿＿ 姓名＿＿＿ 日期＿＿＿＿ 一、学习目标 1、了解初中学习的新特点；2、了解自己的学习方式，教师的教学风格，做学习的管理者；3、 培养学习兴趣，不断引发学生的学习需要；及时调整学习习惯，提高自己的成就动机，增强学生 的学习自信心 二、预习导航，梳理本课知识点。 （一）学习新特点 初中学习有哪些新特点： 我们不仅可以在课堂上学到更多的知识， 而且可以运用已经获得的 知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识，例如，自学自己喜欢的科目，阅读更多的参考书籍 等。一片新的学习天地展现在我们面前。 （二）做学习的管理者 1、为什么我们对初中的学习生活会有不同的感受呢：关键是我们在面对新的学习的时候，采用 了不同的方法和策略。 2、怎样做学习的管理者：学会自主学习；提高学习效率；科学安排时间。学会自主学习，提高 学习效率，科学安排时间，是搞好初中学习的有效方法和策略。正确运用它。就会使我们在学习 中游刃有余，做到事半功倍。 3、造成时间不够用的原因有哪些：13 页相关链接。 4、制定学习计划需要遵守哪些原则：弹性原则，自然原则增强原则 （三）了解自己的学习方式 1、如果我们能够根据自己的学习方式，结合教学实际，就更容易找到适合自己的学习方法。 2、每个人在学习方式上都有自己的特点。在适合自己的环境中学习，就能获得更好的学习效果。 3、怎样理解和把握个人的学习方式：16 页第一段。 4、怎样找到适合自己的学习方法：在刚刚进入初中的时候，我们需要一定的时间适应新的学习 方式。只有在摸索尝试、不断努力的过程中，才能找到适合自己的学习方法，把握学习新节奏。 方法出效益，勤奋出天才。 5、老师的教学也各有特色，因为老师也有自己的个性，这在我们的教学中会自然的反映出来。 6、全面了解任课教师的特点，尽量适应他们的教学风格：进入初中，会有更多的老师进入我们 的学习生活。全面的了解他们，我们将会感受到他们的独特魅力。 7、在初中的三年中，我们的观察力、思维力都将有较大的发展。是人们一生中学习的黄金时期， 把握好这三年的学习生活，对我们的进一步学习还是走向社会，都会打下良好的基础。 8、要搞好初中学习要做到哪些方面：要搞好初中学习，我们就要做学习的管理者，掌握初中学 习的有效方法和策略；兆约旱难疤氐悖罢易钍屎献约旱难胺绞剑蝗媪私馊慰谓淌Φ 特点，尽量适应他们的教学风格。 三、课堂助学： 活动一：初中学习新特点 项目 课程门类 学习时间 学习方法 学习目标 上课方式双牌县第一中学七年级思想品德上册导学案 第 5 页 共 68 页小学初中双牌县第一中学校本教材七年级思想品德上册导学案2011 年 9 月活动二：做学习的管理者 请阅读课本第 12 页材料，交流讨论下列问题： 1、进入初中后，你是否出现过与他们类似的情况？谈谈自己的感受，2、针对同学中提到的困惑，你有哪些好的建议？3、反思：通过大家的讨论和交流，你能总结一下搞好初中学习的有效方法和策略有哪些吗?活动三：了解自己的学习方式 请阅读课本第 14 页和 15 页的内容： 1、找一找自己的学习方式，并向同学们介绍。2、同学们介绍了自己的学习方式，对你有何启发？活动四：了解教师的教学风格 请阅读课本第 16 页的材料，讨论交流下列问题： 1、仿照课本样例，列出你的任课老师的教学风格的清单 教师 教 学 风 格2、你赞成李明的做法吗？如果你是李明，你会怎么办？请说明理由。四、巩固与提升： 1.进入初中，我们的学习具有的新特点是 ( ) A.学习的内容全部是新的 B.新的老师教给我们知识 C.我们在新的学习环境中 D.在课堂上学习更多的知识，并运用已获得的知识和能力，学习课堂上学不到的知识 2. 许多同学上了初一后感到很苦恼，“要学这么多门功课，在校时间也长了，太累了！”你认 为他们之所以感到学习很辛苦的主要原因在于 ( ) A.老师、家长的辅导太少 B.没有克服困难的毅力 C.没有自己喜欢的科目 D.缺乏科学的学习方法和策略 3.“方法出效益”。同学们在学习的过程中，除了了解自己的学习方式外，还要( ) A.想办法适应老师的教学风格 B.要求老师来适应自己的学习 C.照搬其他同学的学习方法 D.请家教多做题弥补不足 4、小学毕业后，李明兴高采烈地来到中学读书。不久，李明就有了很多的不如意：这么多功课， 我该学哪一门呢？作业得 C 级，都怪老爸，不帮我检查作业；老师讲课和小学大不一样了，就 是不想听。 (1) 上述材料反映了李明在学习生活中遇到了哪些问题？(2) 请你根据所学知识，为李明解决问题开出“三味药方”？双牌县第一中学七年级思想品德上册导学案第 6 页 共 68 页双牌县第一中学校本教材七年级思想品德上册导学案2011 年 9 月第二课 把握学习新节奏 第二框 享受学习课型：新授 执笔人： 审核人：政治备课组 班级＿＿＿ 姓名＿＿＿ 日期＿＿＿＿ 一、学习目标 1、懂得学习是一个苦乐交织的的过程，认识到学习既是权利又是义务。 2、体验到学习苦中有乐，领会学习带来的快乐，从而能够喜欢学习； 3、激发学生强烈的求知欲和学习的热情，对学习充满兴趣，树立终身学习的意识。 二、预习导航，梳理本课知识点。 （一）学习中的苦与乐 1、正确认识学习中的苦与乐：学习对我们每一个人来说都是苦乐交织的。因为学习是一个探究 和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我样不断地发现自身的潜能， 获得一种不断超越自己的快乐。 2、学习有苦更有乐。如果在放弃学习的权利与摆脱学习的困难两者中选择，我们将会明白，享 有学习的权利和机会，这是令人快乐的。 3、学习的意义：（开放题） 4、受教育既是公民的权利又是公民的义务：受教育是公民全面发展的需要；受教育是社会发展 的需要。 5、《中华人民共和国义务教育法》关于青少年学习权利和义务的规定（略） （二）探索世界的奥妙 通过学习探索世界的奥妙是一种快乐 （通过学习探索世界的奥妙的重要性： 教材 21 页三段。 树 立终身学习的观念。我们要做到活到老，学到老。 三、感受学习，激发兴趣 1、学习在你心目中的颜色○在学习中， 我难忘的快乐瞬间是 ， 因为当时 ２、世界上每一个适龄儿童都有和我们一样的学习机会和条件吗？， 所以我快乐。情景设计，感受失学的痛苦 （参考资料：练习册） ●想一想: 上述图片和材料给我们的启示是什么？四、探索世界奥秘 (1) 人类探索世界奥妙获得了巨大成就 ◎你还知道哪些人类探索世界获得的成就 ◎思考一下，你是怎样知道这些答案的？ ◎ 如果不学习，你能知道答案吗？(2)世界还有许多未知领域需要我们去探索 埃及金字塔是怎样建成的？恐龙是怎样灭绝的？太阳系究竟是如何起源和演化双牌县第一中学七年级思想品德上册导学案 第 7 页 共 68 页双牌县第一中学校本教材七年级思想品德上册导学案2011 年 9 月○每个人现在还不明白的问题，看看全班同学一共提出多少个问题？（每人最少说一个）五、课堂练习 （一）明辨是非（辨别下列观点的正误，正确的在相应括号内填“√”错误的填“×”） 1、学习中有苦更有乐，苦乐交织。（ ） 2、学习能使我们获得更多的知识，但并不能提高我们的精神境界。（ ） 3、把握好初中的学习生活，将使我们终身受益。（ ） （二）最佳选择（把最符合题意的一个选项找出来，填在相应括号内。） 4、下面对学习中的“乐”分析不当的是（ ） A、当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候 B、当我们听不懂老师讲的课，完不成作业的时候 C、当我们通过学习，发现自己潜能的时候 D、当我们的好奇心在学习中获得满足的时候 5、孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐知者。”这句话给我们的启示是（ ） A、学习过程只有苦，没有乐 B、正确看待学习中的苦与乐 C、学习中只有享受和快乐，没有苦 D、学习具有重要性 6、黎明老是抱怨：“上中学后，作业多，考试多，考 100 分的时候少，学习真是太苦了。”你 认为黎明要改变现状应该（ ） ①认识学习的过程本来就是非常痛苦的事 ②认识学习是一种探究和发现的过程，需要克服 困难，刻苦努力 ③ 认识学习只有苦，没有乐 ④认识到克服一个困难，就能得到一种新的 知识，就能发现自身的潜能，获得一种不断超越自我的快乐 A.①③ B.①②③④ C.①② D.②④ 7、下面对学习中的“乐”的分析不正确的是（ ） A．当我们从学习中逐渐了解了世界奥秘的时候 B．当我们听不懂老师讲的课，完不成作业的时候 C．当我们通过学习，发现自己的潜能的时候 D．当我们的好奇心在学习中获得满足的时候 8、“不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也。”这句话的寓意告诉我们（ ） A．要知道天有多高，就必须登上高山去测量 B．要知道地有多厚，就必须亲自到深溪去勘测 C．要取得好的学习成绩，就必须实践，探索世界的奥秘 D．以上都是正确的 9、进入初中，我们的学习是（ ） A、一种责任和义务 B、一件苦不堪言的差事 C、人成长的需要 D、人生苦乐交织的一种快乐洋溢的享受六、课后延伸： 1、初中学习有哪些新特点？ 2、怎样做学习的管理者？ 3、造成学习时间不够用的原因有哪些？ 4、制定学习计划需要遵循哪些原则？ 5、怎样理解个人的学习方式？ 6、怎样找到适合自己的学习方法？ 7、你是怎样理解学习中的苦与乐的？8、通过学习探索世界的奥妙的重要性是什么？双牌县第一中学七年级思想品德上册导学案第 8 页 共 68 页双牌县第一中学校本教材七年级思想品德上册导学案2011 年 9 月第一单元复习导学案一、学习目标：巩固本单元基础知识，提高自己分析问题和解决问题的能力。 二、重点：1、调整自己的心态，对初中生活充满兴趣，满怀信心地迎接初中生活。2、知道怎样 创建优秀的新集体，知道团结协作的意义；3、了解初中学习的新特点；4、体验到学习苦中有乐， 领会学习带来的快乐，从而能够喜欢学习； 三、导学过程 （一）自主学习，本单元知识梳理 第一课 珍惜新起点 1、初中生活新体验；2、珍视新友谊；3、与新朋友结伴成长；4、创建新集体 第二课 把握学习新节奏 1、学习新特点；2、做学习的管理者；3、了解自己的学习方式；4、学习中的苦与乐；5、探索 世界的奥妙 （二）展示交流 互助深化 1、怎样与新朋友结伴成长？ 2、什么是集体？ 3、个人和集体的关系？ 4、怎样处理二者关系？ 5、你心目中的班集体是什么样的？ 6、怎样创建新集体？ 7、初中学习有哪些新特点？ 8、怎样做学习的管理者？ 9、怎样找到适合自己的学习方法？ 10、你是怎样理解学习中的苦与乐的？ 11、通过学习探索世界的奥妙的重要性是什么？ 四、生活探究 1、华师大二附中的 2010 届一班被冠名为“最牛的班级”，54 个学生中，已有 31 个获清华大学 保送资格，15 个获北京大学保送资格，余下的 8 个学生也分别获得上海交大和复旦大学的保送 资格，让人惊叹不已。 成就“最牛班级”的关键，是良好的“学习小环境”，即班级氛围；同学间充分交流、互帮 互学，有哪个同学去书城看了好的书，回来都会和大家分享，共同研究；一起参加竞赛的同不会 自发制订学习计划和教案，每次由一个同学主讲；遇到难题，同学们会相互讨论，从各种独特的 思路中获得启发；每个同学在自己的生日会上，会收获大家的祝福，还会吃到大家齐动手做的饺 子……“做一班学生，成一流人才”是这个班级每个同学的心声。在这样的班级里，纵使进来时 “稍逊风骚”，在班集体的熏陶下，想不“脚踏实地学习”也不太可能了，千万不要以为这样的 集体是会磨灭个性的发展， 事实恰恰是和谐的集体氛围， 更有助于每个成员个性的发展， “他 点从 们基本上都是因为学科竞赛和创新大赛中的优异成绩而被名牌高校相中的” 和参加不同社团的事 实中，可以得到验证。 （1）你对“最牛班级”有什么看法？（2）你认为成就最牛班级和秘诀是什么？（3）相比之下，你所在的班级有哪些问题？请你为解决这些问题献计献策。双牌县第一中学七年级思想品德上册导学案 第 9 页 共 68 页双牌县第一中学校本教材七年级思想品德上册导学案2011 年 9 月2、 中国数不奥林匹克暨第 25 届全国中学生数学冬令营成绩揭晓， 黑龙江省 4 名高二选手分获金、 银牌，并分别被保送到北京大学、清华大学，记者对这 4 名学生进行了采访，谢水嘉说：“我学 习数学全凭兴趣，因为喜欢，所以能学好。我对自己提出要求，看书要保质保量，及时整理学过 的知识，边看题边思考出题者的意图。每次考试之前，我都会把做过的题浏览一遍。”据赵鸣飞 介绍，最让他受益的学习方法就是看书上的例题，估然后举一反三。巢睿在学习上有自己的独特 之处，他说：“我会在看过的好书上把自己的读书心得写出来，学习之余看一看这些书，能给自 己增强信心。”李祺喜欢一步一个脚印，稳扎稳打地学习，他说：“我采取的足跟住老师，课余 时间自己看点儿书的学习方式，我从不盲目做题，对于看到的好题，我会把它写到专门的本上， 有时间就拿出来看一看。我会找一些有代表性的题来做，同一类型的题不会做太多。” （1）以上几位同学的学习方法你最欣赏哪种？谈谈你的理由。（2）以上几位同学的学习方法对你有哪些启示？（3）你有哪些自己独特的学习方法？五、课堂检测 （一）选择题 1、爱默生说：“要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。”这说明我们在新同学面 前（ ） A、要表现宽容 B、要同喜同悲 C、要主动热情 D、要相互尊重 2、彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于（ ） A、我们有健全的班级管理制度 B、我们每个人的独特性 C、我们有着共同的爱好和特长 D、我们有共同的奋斗目标 3、下列行为中有利于创建良好班集体的是（ ） A、以自己为中心，各自为政 B、讲“哥们儿义气”，为朋友两肋插刀 C、拉帮结派搞“小团体主义” D、同学之间团结协作、互助前行 4、下列说法正确的是（ ） A、效仿别人敖夜学习 B、只学习感兴趣的科目 C、科学安排时间 D、一定记住所有知识 5、在学习中探究，在探究中学习，你认为享受学习的过程是（ ） A、了解世界奥妙的过程 B、好奇心得到满足的过程 C、不断发展自己潜能的过程 D、实现新的自我超越的过程 （二）非选择题 1、为增进同学间的相互了解，促进同学间的友谊，共创优秀班集体，七年级（1）班准备举行一 次主题班会，请你完成以下内容。 （1）你认为优秀的班集体应具备哪些特点？（2）请你为班会设计一个主题。 2、谈谈你对“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”的理解。 六、布置作业双牌县第一中学七年级思想品德上册导学案 第 10 页 共 68 页双牌县第一中学校本教材七年级思想品德上册导学案2011 年 9 月单元评价检测（一）（第一单元）题 得 号 分 一 二 三 四 五 总 分一、单项选择题（每小题 3 分，共 48 分） 1、我们班是由 42 个同学组成的，白天我们一起学习、生活，傍晚我们一起上晚自习，紧张却快 乐。在这个新的班级，面对刚刚认识的新同学，我们应该（ ） ①珍视新友谊 ②和新同学和谐相处 ③和大家共同进步 ④关心帮助有困难的同学 A、①② B、①②③④ C、①③④ D、②③④ 2、下列做法有助于我们结交更多更好的新朋友的是 （ ） A、在学习上与新同学互相帮助 B、在课间多向同学们吹嘘自己的本领 C、给帮助自己值日的新同学一些金钱报酬 D、在考场上帮助新同学作弊 3、下列名言警旬与友谊无关的是（ ） A、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 B、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 C、人生得一知己足矣，骶世当以同怀视之 D、人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲 4、(2009?厦门中考)“一燕不能成春”这句话告诉我们 A、一个人只有融进集体，才能充分展现他的才能和生命的价值 B、一个有战斗力的集体需要每个成员的共同努力 C、一个集体要由很多人组成 D、集体会为个人的成功提供各种条件 5、阅读漫画《我们》，选择友谊的最高意义在于（ ） A、能够与朋友同甘共苦，彼此放弃竞争 B、能使我们获得一种向上的精神力量，共同进步 C、能够主动地把自己的友爱奉献出来 D、朋友之间能够平等相待，展开激烈的竞争 6、(2010?湛江中考)一个富有凝聚力的班集体的形成，靠的是 A、班主任的管理 B、班长的个人魅力 C、全体成员 D、班委的管理 7．2010 年 6 月 1 日，中国乒乓球男队主教练刘国梁谈到中国乒乓球男队本次莫斯科 世乒赛的表现时说： “马琳在决赛中的那两分，应该说是功不可没，体现了老队员在大赛中的稳 定。”同时他也肯定了其他队员的功绩，“张继科第三场拿到了关键的 1 分，马龙的表现也还是 不错我对他们都比较满意”。你认为中国男团夺冠的原因是（ ） A、各行其是，各自为战 B、队员各尽所能，发挥特长，团结协作 C、其他队员的实力不强 D、裁判偏向中国男子乒乓球队 8．某校进行了一次中学生学习问题调查与分析活动。以下调查结果中，能反映出学生不良 学习习惯的是（ ） ①有些学生对自己的学习毫无计划，整天忙于被动应付作业和考试 ②总是考虑“老师要我做什么“而不是“我要做什么” ③感觉每天手忙脚乱，没有多余的时间供自己安排 ④平时松松垮垮，临到考试手忙脚乱 A、①②③ B、①②③④ C、①②④ D、②③④ 9、2009 年 6 月 12 日，江苏省召开规范中小学办学行为深入实施素质教育工作推进会议。 会议指出，要加大实施素质教育的力度，实施素质教育就要改进学习方法与方式。下列学习方法双牌县第一中学七年级思想品德上册导学案 第 11 页 共 68 页双牌县第一中学校本教材七年级思想品德上册导学案2011 年 9 月与方式和素质教育相违背的是（ ） A、自主学习 B、合作学习 C、探究学习 D、闭门死学 10、小孟从小学开始便没有养成良好的学习习惯，特别是在上课听讲时总是精力分散，放学 后只学习一会儿便管不住自己， 总想玩一会儿。 他也想学好， 却不知该怎么办。 这时， 你建议 （ ） ①加强自我约束，用名言、警句来提醒自己 ②请家长、老师或好朋友来监督和提醒自 己 ③每天为自己的行为做好记录，不断提醒自己 ④制订明确的改正计划 A、①②③ B、①②③④ C、①②④ D、①③④ 11、达尔文说过： “最有价值的知识是关于方法的知识，掌握正确的学习方法就像有了金钥 匙，能打开知识的大门。”以下学习方法中你认为哪一种属于良好的学习方法 （ ） ①课上从不积极回答问题， 也不参加讨论 ②课外时间没有一定的计划， 想起什么就做什么 ③每科都有笔记本，笔记认真、有条理 ④学新课前，积极预习 A、①② B、③④ C、①④ D、②③ 12、一位高考状元在介绍自己的学习经验时说： “如果你早晨起床后头脑不清醒，那你就不 要跟着别人一起背单词； 如果你觉得多做一点练习对你有用， 那么你就可以跳迸题目的浅海去遨 游一番。如果你觉得这样做别扭……”这告诉我们 （ ） A、只有适合你自己的方法才是最好的方法 B、早晨背书学习的效率不高 C、学习要敢于创新 D、要注意学习他人的学习方法 13、（2010?南通模拟）漫画《学习》说明（ ） ①初中三年的学习将是我们终身学习的基础 ②把握好初中的学习生活，将使我们终身受益 ③只有不断地努力学习，才能登上新的知识高峰，实现新的自我超越 ④在学习的过程中，我们会获得一种不断超越自己的快乐 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④ 14、2010 年 4 月 19 日，浙江在线报道：青春期学生屡屡厌学，其中还 包括不少成绩优秀的孩子。这就需要我们认识到（ ） ①学习是苦乐交织的过程 ②学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难 ③学习既有失败的烦恼，也会有成功的喜悦 ④学习是我们唯一的成才方式 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④ 15、一位随母亲来深圳的 l0 岁女童李惠玲，因妈妈没找到工作而在街头流浪，蛇口潜龙湾 附近一所小学的女生陈玉梅偶尔认识她后，每天放学后便在昏暗的路灯下拿自己的课本教她读 书。对此，正确的看法有（ ） ①成长中的友谊，将使我们的生活更加精彩，生命充满阳光 ②要珍惜学习机会，享受学习 ③学习需要克服困难，刻苦努力 ④享受学习的权利和机会，是一件非常快乐的事 A、①③④ B、②③④ C、①②③ D、①②③④ 16、下列同学谁的做法是正确的（ ） A、小红一遇上难题就不愿独立完成 B、小明做数学题半天没有做出来，于是找同桌抄了答案 C、小伟搞制作遇到困难，到图书馆查资料，请教老师，坚持完成了任务 D、小华学习英语记不住单词，不想学了 二、筒答题（共 12 分） 17、小芹在小学时学习成绩比较突出，但升入初中后，由于学习科目的增多、难度加大及老双牌县第一中学七年级思想品德上册导学案 第 12 页 共 68 页双牌县第一中学校本教材七年级思想品德上册导学案2011 年 9 月师授课方式的改变，她虽然做了很大努力，但学习成绩仍然很不理想，她心里很苦恼。请你帮助 小芹同学探寻适合她的学习方式。三、价值判断题（共 10 分） 18、有位刚上初中的女孩，在新班级中一个熟人都没有，她很不开心，后来，她转念一想： 肯定会有和自己处境相同的人。她仔细观察，果然有好几个同学都是没有朋友的。她将她们聚在 一起，乐乐呵呵地为班里的同学服务。不出几天，她们就和大家“混”熟了。她的经验是：对每 个同学都要真诚。 请判断上述做法是否正确并说明理由。 判断：（ ） 理由：四、材料分析题（共 12 分） 19、宋粉 6 岁时患类风湿病，导致下肢瘫痪。童年时期被无情的病魔夺去了进学校读书学习 的机会。但她并。没有放弃对知识的追求，8 岁那年，偶然接触了《圣经》，她就找来一本新华 字典，开始琢磨。多年来，靠着常人难以想象的毅力，通过偏旁部首学会了 5000 多个汉字，苦 读《红楼梦》、《巴黎圣母院》、《资治通鉴》、《鲁迅全集》、《路遥文集》、《中国通史》、 《中国政治学》及《高中语文教材》、《中学化学教材》、《中学英语》等 60 多本书籍，阅读 量已经达到 800 多万字。 （1）对比这则材料和我们的学习环境，谈谈你的感受。（4 分）（2）班上如果有学习成绩不理想的同学，他们应该从哪些方面努力呢?请你来帮助他们出主 意，想办法。（8 分）五、活动探究题（共 18 分） 20、为了争创优秀班集体，某校七年级二班举行了一次主题班会： （1）深刻反思： 在我们的集体生活中难免存在一些不尽人意的现象， 同学们进行了深刻反思， 想到了如下需 要改进的问题：（4 分）双牌县第一中学七年级思想品德上册导学案 第 13 页 共 68 页双牌县第一中学校本教材七年级思想品德上册导学案2011 年 9 月（2）献言献策： 班会上，大家畅所欲言，为如何建立良好的班集体献计献策。你的观点也很重要啊!拿出你 的真情，说出你的观点。 我们希望在班级中： 老师能： （2 分） 同学能： （2 分） 我理想中的班集体应该是：（4 分） （3） 各抒己见： 班上有的同学很拘谨， 上课不敢大胆发言， 有的因为家庭贫困而产生自卑…… 心理这些问题使他们不能尽快融入新集体。请你针对上述问题帮他们出个主意。（4 分）（4）展现自我：班会上，同学们都积极表示要各尽其能，发挥所长，看看自己有哪些才能 和特长能为班集体的建设弹奏出美妙的“音符”（2 分）双牌县第一中学七年级思想品德上册导学案第 14 页 共 68 页双牌县第一中学校本教材七年级思想品德上册导学案2011 年 9 月第三课 第一框珍爱生命世界因生命而精彩课型：新授 审核：七年级政治备课组 班级＿＿＿ 姓名＿＿＿＿ 日期＿＿＿ 一、学习目标 1、热爱自然，关注其它生命； 2、了解生命的意义与价值； 3、懂得各种生命息息相关，需要 相互尊重、关爱。 一、基础知识梳理 1、_______是地球上最珍贵的财富，世界因________的存在而变得生动和精彩。 2、每一种生命都有其存在的意义和价值，我们要________生命，_________生命。 3、如果我们随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的________，最终伤害的还是人 类自己。 二、思考 人类应该怎样和其他生命相处？三、探究活动 1、活动一：说说校园里的生命。（结合图片，激发学生的兴趣） 2、活动二：说说校园外的生命。（从不为人知的小生命到广为人知的生命） 3、活动三：讲述人与其他生命之间爱的故事，分析人与其他生命为什么应和谐相处？ 4、活动四：人与其他生命应如何和谐相处？（小组合作解决） 5、活动五：我们中学生该怎么做？四、巩固与反思 1、你认为下列行为中哪些做法与“关爱生命”相违背（ ） ①周末到森林中打猎 ②到餐馆吃野生动物 ③不践踏草坪、花卉 ④保护珍稀动植物 A、①②③ B、①② C、③④ D、①②③④ 2、地球上最珍贵的财富是（ ） A、金钱 B、地位 C、友情 D、生命 3、我们每一个人应关爱与呵护周围的生命，特别是要关爱呵护（ ） A、弱小生命 B、珍稀野生动植物 C、所有野生动植物 D、已灭绝动植物 4、如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就要（ ） ①将其他生命赶跑 ②去关爱与呵护周围的生命 ③高高在上，因为人类的生命是宝贵的④关 爱社会、关爱自然 A、①② B、②④ C、②③④ D、①②③④ 5、人类只是一个地球，尊重地球就是尊重生命，保护环境，就是保护我们人类自己。在日常生 活中，我们的一举一动都可能对地球造成伤害，下列行为不可取的有（ ） ．．． ①到餐馆吃野生动物的肉 ②随手乱扔电池 ③使用一次性快餐盒 ⑤随处燃放烟花爆竹 A、①②③④⑤ B、①②④⑤ C、①②③⑤ D、①②④ ④使用太阳能热水器双牌县第一中学七年级思想品德上册导学案第 15 页 共 68 页双牌县第一中学校本教材七年级思想品德上册导学案2011 年 9 月第三课 第二框珍爱生命人的生命的独特性课型：新授 审核：七年级政治备课组 班级＿＿＿ 姓名＿＿＿＿ 日期＿＿＿ 一、学习目标 1、知道每种生命都具有独特性； 2、认识、悦纳自己的生命，体会自我生命的独特性。 一、自主学习，基础知识梳理 1、每个人都是独一无二的，有自己独特的_______和_______. 2、人的生命独特性最突出表现在_________________________。 3、人的生命独特性更多表现在，人的__________ ___________ ____________________的多 样性。 二、课堂助学 课堂助学 1、活动一：展示“独特的我” 可从身体、心理、性格、爱好等方面列举自己有哪些独特之处 ） （ 2、活动二：说说人类生命的独特性。人的生命与其他生物的生命相比，又有哪些独特性呢？要 求学生以小组为单位进行讨论发言。 3、活动三：说说人类的文明成果。思考：人类运用思维和智慧创造了什么？ 4、活动四：我的理想，选择适合自己特点的成材之路，增强自尊自信，更加热爱生命。 三、巩固与反思 1、“虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨游海洋”。这句 诗说明我们人类（ ） A、只有想像力 B、更具智慧 C、很爱吹牛 D、想到就能做到 2、观察一下你周围同学的指纹、签名、性格、兴趣爱好之后，判断下列观点，正确的是（ ） A、人和其他生命相比有自己的性格 B、每个人都是独一无二的，有自己的特点和风格 C、人和其他生命相比有自己的兴趣爱好 D、人和其他生命相比有自己的人生道路 3、人的生命独特性突出表现在（ ） A、想像力 B、智慧 C、个性品质 D、外貌 4、人的生命独特性更多地表现在（ ） ①个性品质 ②财富多少 ③人生道路 ④实现人生价值的方式和途径 A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②④ 四、材料分析题 著名物理学家杨振宁赴美留学时，立志要写出一篇实验物理论文。他来到艾里逊实验室， 不久却传出笑谈：“凡是有爆炸的地方一定有杨振宁！” 杨振宁痛苦地认识到：自己的动手能 力比别人差！被誉为氢弹之父的泰勒博士一直关注着他： “我认为你不必坚持一定要写一篇实验 论文。”杨振宁认真思考了两天，终于接受了泰勒的建议。从此，他把主攻方向转入理论物理研 究领域。1956 年他与李政道教授合作，提出了“弱相互作用中宇称不守恒”定律。他们因此而 共获 1957 年诺贝尔物理学奖，成为全球华人的骄傲。杨振宁教授对物理学的发展作出了杰出的 贡献。 1、杨振宁教授对物理学的发展作出了杰出贡献，说明了人的生命独特性突出表现在哪些方面？2、杨振宁教授放弃从事实验物理研究而改为理论物理研究，从而取得成功，给你什么启示？3、谈谈如何根据自己的个性，选择适合自己的成才之路？双牌县第一中学七年级思想品德上册导学案 第 16 页 共 68 页双牌县第一中学校本教材七年级思想品德上册导学案2011 年 9 月第三课 第三框珍爱生命 让生命之花绽放课型：新授 审核：七年级政治备课组 班级＿＿＿ 姓名＿＿＿＿ 日期＿＿＿ 学习目标 1、我们该怎样珍爱自己的生命? 2、生命的价值是什么?怎样提升生命的价值? 一、自主学习，基础知识梳理 1、珍爱生命的人，都不会轻易放弃__________。 2、每个人对_____ ________和________都有价值。 3、幸福快乐的生活从___________开始。 4、生命的意义在于__________________。 5、我们该怎样珍爱自己的生命？ 6、怎样提升生命的价值？二、课堂助学 1、活动一：欣赏一首诗《我还有一只脚》，感受生命的可贵。 2、活动二：学会自救的方法：把全班同学分四个组，分别是：紧急呼救组、防火自救组、溺水 自救组、地震自救组。每个组的同学进行自救方法的讲解和演习。 三、巩固与反思 1、多彩的生命构成了缤纷的世界，世界因生命而精彩，因此，我们要尊重生命、珍爱生命。珍 爱生命就要（ ） ①锻炼身体， 保持健康 ②不宰吃动物 ③保护生态环境 ④敢于同疾病作斗争 ⑤面对凶恶歹 徒，不作无谓的牺牲 ⑥及时享受短暂、宝贵的生命 A、①②③④ B、③④⑤⑥ C、①③④⑤ D、①②④⑥ 2、每个人的生命都是有价值的。实现人生的意义，追求生命的价值，应该（ ） A、从明天做起 B、从干一番大事业做起 C、从进入初中以后做起 D、从现在做起，从一点一滴的小事做起 3、吴欲同学给自己的生命箴言是：人活着，不应该追求生命的长度，而是追求生命的质量。对 “生命的质量”的正确理解是（ ） A、生活条件的优越 B、生活的艰辛和曲折 C、生命的价值和意义 D、生活的快乐和悲伤 4、提升生命的价值最主要的是（ ） A、延长生命的时间 B、绝不放弃生的希望 C、多享受社会财富 D、为社会多作贡献 四、分析说明题 有的人活着 /他已经死了；/有的人死了 /他还活着。 （1）为什么说“有的人活着／他已经死了；有的人死了／他还活着。”？（2）请你举出 5 个虽死犹生的模范人物。（3）怎样才能使自己的生命价值得以提升呢？（4）请说出你的生命箴言。双牌县第一中学七年级思想品德上册导学案第 17 页 共 68 页双牌县第一中学校本教材七年级思想品德上册导学案2011 年 9 月第四课 欢快的青春节拍 第一框 走进青春课型：新授 审核：七年级政治备课组 班级＿＿＿ 姓名＿＿＿＿ 日期＿＿＿ 一、学习目标： 1、 以积极乐观的心态迎接青春期的到来，正视自己青春期的种种变化。 2、如何面对青春期生理和心理的变化。 3、了解青春期基本的生理和心理常识以及排解烦恼的办法。 二、学习重、难点： 重点：了解青春期基本的生理知识以及由生理变化引起的一系列心理变化。 难点：学会克服青春期烦恼，悦纳青春、热爱青春。 三、学习准备： 1、阅读、预习课本 34 页――38 页内容 2、将自己小时候的照片与现在的照片进行对比，看一看在你身上发生了哪些神奇变化，思考一 下这些变化说明了什么？ 四、课堂助学： 第一环节：变化知多少（2 分钟时间思考后在班内发言、交流） 1、根据课前的准备和老师的提示，说说自己或是身边的朋友升入中学后在身体、心理方面的变 化。 青春期身体的变化：青春期心理的变化：第二环节：烦恼有多少（小组交流并做好记录，5 分钟后以小组为单位在全班交流。） 小组交流：进入青春期后，同学们有哪些成长的烦恼呢？对本组成员的发言进行总结，然后以 小组为单位在全班交流。 （提示：可以从青春期身体发育带来的困惑进行讨论，也可以从自己生活、成长，比如：在家 里的，在学校的以及同学的交往在这些方面遇到了哪些烦恼进行交流。） 青春期身体发育带来的困惑：青春期生活中、交往中的烦恼：第三环节：1、青春不烦恼（小组合作，做好讨论记录，小组讨论 5 分钟后做课堂展示。） 小组探究：如何正确面对青春期的烦恼，并讨论出排解烦恼的办法。2、我想对你说 A.最想对父母说的话：B.最想对老师说的话：双牌县第一中学七年级思想品德上册导学案 第 18 页 共 68 页双牌县第一中学校本教材七年级思想品德上册导学案2011 年 9 月C.最想对自己说的话：五、当堂训练： 1、青春期是人一生中身体发育的关键期。这一时期身体变化很大。下列不属于这一时期变化的 是（ ） A、身体外型发生的变化 B、身体内部器官的完善 C、性机能的成熟 D、乳牙的替换 2、小强已经上七年级了，看到班里男同学的个子都比自己高，他很忧虑。请你来给他做做工作， 告诉他（ ） A、先天就是个子矮的人，着急也没用 B、他父母个子高，他矮，是基因的变异，着急也没有用 C、在青春期，个人身体的成长有着不同的韵律和节拍，有的快有的慢，不要着急 D、快吃增高的药，不然就长不高了 3、对青春期出现的特殊生理现象，如变声，我们应这样对待（ ） A、寻求朋友的帮助，朋友怎么建议就怎么做 B、欣然接受，因为这是成长过程中的正常的生理现象 C、更多地注意自己在生理上的其他变化，一有变化就去医院 D、寻求医生的帮助，尽量回到原来的状态 4、青少年心理发展的特点有（ ） ①智力逐步发展到高峰期 ②自我意识迅速发展， “成人感”强烈 ③情绪和情感丰富而强 烈，但不稳定，具有两极性 ④身体内部器官的完善⑤性机能的成熟 ⑥性意识萌动 A、 ①②③④⑤⑥ B、①②③④ C、④⑤ D、①②③⑥ 5、合作探究： 材料一：刘婷今年刚满 15 岁，她对自己的相貌逐渐挑剔起来。她发现自己的五官都“不甚 理想”：眼睛过小了，而嘴巴又太大……她埋怨父母把不良的基因遗传给了自己，让自己无“脸” 见人。为此，她心中总怀有一阵阵的惆怅…… 材料二：李芳刚上初中，她隐隐地觉得自己的鼻子有点“扁”（实际上相当正常），于是， 她自己发明了简易的“隆鼻术”──用手反复地捏鼻子，上课捏、下课也捏。结果，本来一个很 正常的鼻子被捏得经常肿痛发炎。 材料三：王欣是个初一学生，与同龄的男生相比，他显得瘦弱矮小，因此他总觉得自己的身 材不够高大，不像一个堂堂的男子汉，为此他感到非常苦闷。 (1) 你怎样看待他们的这些烦恼？(2) 你能为他们提一些建议吗？双牌县第一中学七年级思想品德上册导学案第 19 页 共 68 页双牌县第一中学校本教材七年级思想品德上册导学案2011 年 9 月第四课 欢快的青春节拍 第二框 感悟青春课型：新授 审核：七年级政治备课组 班级＿＿＿ 姓名＿＿＿＿ 日期＿＿＿ 一、学习目标 1、知道青春的意义，把握青春的内涵 2、知道男女同学之间如何正常交往 3、培养健康的 心理品质 二、自主学习，获取新知 1、 在青春期里， 我们容易出现哪些认识上和行为上的误区？我们应该怎样对待和处理上述种 种误区？2、该不该谈论我们青春期的生理变化？拿别人的生理发育特点开玩笑是否合适？3、如何表现自己的个性？4、男女同学之间要不要交往？应该如何交往？三、活动探究 学生活动一：有这样一些词 翱翔、春天、朝阳、落叶、灿烂、蓬勃、歌唱、萧瑟、落日、自立、奋斗、昂扬 你会把青春与哪些词相连呢？为什么？ 你还能想到与青春有关的词是 、 、 、 …… 的象征，它蕴涵着 、 和意志。 青春是 学生活动二：畅想青春（学生在规定时间内，充分发挥想象力，拟写提纲） 四、课堂检测 1、在青春的成长过程中，我们要体会到青春的美好，需要遵循的基本准则是( ) A、彼此交流 B、彼此了解 C、彼此尊重 D、彼此依靠 2、曾经有这样一句话“男女搭配，干活不累”，请你找出其中的原因（ ） A、两者之间可以优势互补，取长补短 B、可以把重活推给对方去做 C、大家可以边聊天边干活 D、以上都错 3、青春是美丽的，也是易逝的。下列不能体现这一观点的诗句是( ) A、花有重开日，人无再少年 B、莫等闲，白了少年头，空悲切 C、盛年不重来，一日难再晨 D、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 4、 每个人都希望自己成为与众不同的人， 都愿意追求个性的独立。 那么， 真正的个性在于( ) A、装扮上的标新立异 B、言谈举止上的放荡不羁 C、个性上的狂傲 D、勇于对自己行为负责的精神 5、星期天，妈妈发现周超捷将头发染成了三种颜色，而且还在左耳环，便对他说：“你是一个 学生，怎么能打扮得如此古怪。”周超捷不以为然地说：“你真老土！好多同学都羡慕我这种新 潮打扮，只不过他们没有勇气做而已。”妈妈又说了几句，周超捷生气地说：“我已经长大了， 怎样打扮是我自己的事情，不用你管！” （1）你羡慕这种打扮吗？说说你的理由。 （2）你认为我们上初中后还要听从父母的意见吗？为什么？ （3）请你为中学生应该如何穿着打扮提几条合理建议。双牌县第一中学七年级思想品德上册导学案第 20 页 共 68 页双牌县第一中学校本教材七年级思想品德上册导学案2011 年 9 月第四课 欢快的青春节拍 第三框 祝福青春课型：新授 审核：七年级政治备课组 班级＿＿＿ 姓名＿＿＿＿ 日期＿＿＿ 一、学习目标 1、认识青春的美好之处 2、知道美好的青春要靠我们去创造 3、体味青春的幸福和美好， 激发珍惜热爱之情 4、培养积极乐观的心态，满怀信心地迎接青春的到来 二、自主学习，获取新知 1、品味青春的幸福 和你周围的人相比较，青春期的你在哪些方面比他们幸福？你的青春幸福吗？ 与父母相比较，我们 因此，我们 的青春轨迹应该比父母的更绚丽。 与儿童期相比较，我们拥有更多的 与老人相比较，我们拥有更多的 2、寄语青春 写一句关于青春的寄语。3、你知道哪些关于青春的诗句、名言、歌曲？三、课堂练习 1、青春是一本无字的书，每个人都想让她灿烂、充实，为此，你应该做到( ) A、及时行乐，沉湎于网吧 B、两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 C、努力学习知识来丰富自己 D、标新立异，让青春没有缺憾 2、张奶奶已年近 60，但是别人都说她很年轻，仍保持着青春的活力。这表明，青春更多地体现 在（ ） A、年龄的大小 B、美丽的容颜 C、健美的身姿 D、心态、气质和情感中 3、“青春让每个人都开花一次，但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是 一朵花的时候。”李桑的名言启示我们( ) A、要珍惜青春年华，让自己的青春开花吐艳 B、每个人都会在青春年代成为有才华的人 C、青春是盛开的花朵，她散发着迷人芳香 D、青春一定会开花结果双牌县第一中学七年级思想品德上册导学案第 21 页 共 68 页双牌县第一中学校本教材七年级思想品德上册导学案2011 年 9 月第五课 自我新期待 第一框 日新又新我常新课型：新授 审核：七年级政治备课组 班级＿＿＿ 姓名＿＿＿＿ 日期＿＿＿ 一、学习目标 1、知道认识自我的途径。 2、初步树立完善自我的信心。 二、学习重点：认识自我的途径 三、自主学习，基础知识梳理 1、正确认识自己，就要做到用_________、__________眼光看待自己。 2、全面认识自己，既要认识自己的____________，又要_____________;既要看到自己的______， 又要看到自己的_____. 3、认识自我的途径有：通过_____________认识自己、通过____________、通过___________。 四、问题思考 1、人的内在美与外在美有什么联系？2、怎样正确对待他人的评价？3、认识自我的途径有哪些？五、生活探究： 2010 年 1 月 21 日华媒网报道：要克服孤僻心理就要正确评价和认识自己和他人，努力寻 找自己的长处。 孤僻即我们常说的不合群， 指不能与人保持正常关系、 经常离群索居的心理状态。 在中学生群体中约占 5％-8.％。。孤僻的人一般为内向型的性格，主要表现在不愿与他人接触， 待人冷漠。对周围的人常有厌烦、鄙视或戒备的心理。具有这种个性的人猜疑心较强，办事喜欢 独来独往，但也免不了为孤独、寂寞和空虚所困扰。孤僻者一般都没能正确的认识自己。有的自 恃比别人强，总想着自己的优点、长处，只看到别人的缺点、短处，自命不凡，认为不值得与别 人交往；有的倾向于自卑，总认为自己不如别人，交往中怕被别人讥讽、嘲笑、拒绝，从而把自 己紧紧地包裹起来，保护着脆弱的自尊心。这两种人都需要正确地认识自己和别人，都与别人交 流思想，沟通感情，享受朋友间的友谊与温暖。 （1）孤僻心理有什么危害？（2）从材料中可以看出，造成孤僻心理的一个重要原因是什么？（3）有周围有没有孤僻的同学？如果有，你打算怎样帮助他们克服这一心理？双牌县第一中学七年级思想品德上册导学案第 22 页 共 68 页双牌县第一中学校本教材七年级思想品德上册导学案2011 年 9 月六、典型训练 一）选择题 1、看自己是一朵花，看别人是豆腐渣，这句话的含义是（ ） A、只看到自己的短处，看不到自己的长处。 B、只看到自己的长处，看不到自己的短处。 C、即看到别人的长处，又看到自己的短处。 D、用自己的长处比别人的短处。 2、在评价和认识自己时，要把自己的“昨天―今天―明天”联系起来分析，这是用（ ）的 眼光来看待自己。 A、静止 B、发展 C、缺乏自信 D、明智 3、尺有所短，寸有所长，物有所不足，智有所不明。这句话是说（ ） A、一尺是很短的 B、只有一寸就够长了 C、世上没有真正聪明的人 D、世界上十全十美的人是不存在的 4、俗话说：“人贵有自知之明”这就要求我们（ ） （1）正确地认识自己，有助于我们明己之长，知己之短，确定符合自己的目标（2）一味地拿 自己的长处和别人的短处相比（3）总是拿自己的缺点和不足与别人的长处相比（4）既要看到自 己的优点和长处，也要看到自己的缺点和不足。 A、（1）（2） B、（2）（3） C、（3）（4） D、（1）（4） 5、我们只有真正做到全面客观地了解自己，认识自己，才能不断提高自身素质，从而塑一个崭 新的自我。下列选项中，正确认识自己不可取的途径是（ ） A、自我观察，反省自己在日常生活中的点滴表现来认识评价自己。 B、在与他人的接触、交流和比较中，发现自己的优点和不足，从而认识自己 C、可以从他人对自己的态度和评价中认识、了解自己。 D、用自己的长处去比别人的短处。 二）非选择题 长颈鹿和小山羊共同生活在一个圈内。一天，牧羊人听到了他们的一番对话：长颈鹿说：我 个子高，能吃到树上部的叶子，你吃不到。小山羊说：我能穿过门洞，吃到栏杆外面的草，你却 不能。 请你思考并回答问题： 1、 你认为小山羊和长颈鹿有没有正确认识自己？为什么？2、 认识自我有多种不同途径，我们可以通过哪些途径认识自己？七、归纳小结（今天我学到了什么？）八、布置作业双牌县第一中学七年级思想品德上册导学案第 23 页 共 68 页双牌县第一中学校本教材七年级思想品德上册导学案2011 年 9 月第五课 自我新期待 第二框 发现自己的潜能课型：新授 审核：七年级政治备课组 班级＿＿＿ 姓名＿＿＿＿ 日期＿＿＿ 一、学习目标 1、知道自身可能存在的潜能。 2、知道发掘自己潜能的方法。 二、学习重点：发掘潜能的方法 三、自主学习，获取新知： 1、人的潜能犹如一座_____________________,蕴藏丰富，价值连城 2、人的智能至少有七个方面，既____________、_________、__________、________、 ______________、_____________、____________.。 3、____________________是取得成功的重要条件。 4、________________________________，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。 5、_____________________________________________，能够激励自己的斗志，有利于释放自己 的潜能。 6、只有在__________才能激发潜能。 四、思考总结：怎样才能发挥自己的潜能？五、生活探究： 在 2010 年 2 月 16 日结束的冬奥会速度滑冰女子 500 米比赛中，中国选手王北星以总成绩 76 秒夺得铜牌，成为继叶巧波、王曼丽、任慧之后的第四位在冬奥会上获得速滑短距离奖牌的中国 运动员。王北星坦言，“大家感觉场下的我比较文静一点，但这并不太适合我在场上的表现”她 认为作为运动员，在场上就要发挥最大潜能，“要把最好水平发挥出来”。 （1）王北星的成功经验给了我们什么启示？(2)你还知道哪些证明人类有巨大潜能的例子？(3)你有没有在赛场上比平时发挥更好地经历？你打算怎样进一步发掘自身的潜能？六、巩固练习： 1、刘军是个聪明的学生，可他在学习上不肯用功，老师提醒他应当更努力些，他却说：“我现 在如果太刻苦了，将来不就没有潜能可供挖掘了吗？”他的说法是（ ） ①错误，因为人的潜能如一座巨大的宝藏 ②错误，只有在实践中才能发掘自己的潜能③正确， 因为人的潜能是有限很小的 ④错误，养成懒惰的坏习惯就难以开发自己的潜能双牌县第一中学七年级思想品德上册导学案 第 24 页 共 68 页双牌县第一中学校本教材七年级思想品德上册导学案2011 年 9 月A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 2.人的潜能好像一座巨大的金矿，发现自己的潜能是取得成功的一个重要条件。在下列选项中， 对发现人的潜能不利的因素是( ) A.提高自己的信心和勇气 B.塑造自己的新形象 C.在实践中锻炼自己 D.注意做大事不做小事 3、材料：有一个人掉进了坑里，他试图爬出来，但努力了几次都失败了，突然他发现了一双阴 森森的眼睛，原来是一只凶恶的狼。狼已经几天没吃东西了，它伸出了尖利的牙齿。情急之下， 这个人一下子从坑中爬了上来。这个故事说明了什么？七、归纳小结（这节课我的收获是什么？）八、布置作业双牌县第一中学七年级思想品德上册导学案第 25 页 共 68 页双牌县第一中学校本教材七年级思想品德上册导学案2011 年 9 月第五课 自我新期待 第三框 自我新形象课型：新授 审核：七年级政治备课组 班级＿＿＿ 姓名＿＿＿＿ 日期＿＿＿ 一、学习目标 1、懂得取人之长补己之短，只有经过努力才能把理想变为现实。 2、正确认识“追星”现象。 二、学习重点：懂得取人之长补己之短，只有通过努力才能把理想变为现实的道理。 三、自主学习，获取新知： 1、“人无完人”，偶像也不例外。我们应_____________________ ___________. 2、我们要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从 ______________________________________,确立个人的__________ _________. _____和_________ _______。 3、青少年时期的主要任务重在________ 四、给自己的未来制定一个规划 我初中阶段的成长目标： 学习目标______________________________________ _______; ______; 心理品质目标：_________________________________ 其他方面：_______________________________________ ___; 目标的制定不要好高骛远，也不要过于简单低调哦！ 要达到这些目标，我目前还需要再努力的方面是________ _________; 我现在的优势：________________________________ _____________; 我的具体实施步骤： 初一阶段要做到：______________ ___________; ________; 初二阶段要做到：_________________ 初三阶段要做到：____________________ ______。 五、生活探究： 科幻大片《阿凡达》上映以来，受到了各地影迷的追捧。社会上各种“阿凡达”迷应运而生。 2010 年 3 月 2 日浦东机场出境客流高峰时段，出境大厅内人群中一位打扮新潮的少女引来了不 少目光。这个女孩整张脸涂成蓝色，两颊还闪闪发亮，妆容酷似当下热播的电影《阿凡达》的女 主角。 据了解，这个 90 后的少女名叫小金（化名），刚满 18 岁，平时就是“追星一族”，她的信 偶像是《阿凡达》电影中的女主角，她觉得潘多拉星球的纳美美女很好看，于是自己找到美容机 构给自己化了一个“纳美妆”。最后，经边检民警耐心劝说，小金才最终卸掉“纳美妆”再办理 出境手续。 边检人士称， 追星一族追捧偶像要适度， 在出入国境以及办理其他需要核对本人资料的事务 时，无特殊原因，万万不可改变自己的本来面貌，以免带来麻烦。 （1）作为青少年学生，你是怎样看待上述“追星”现象的？（2）你有没有崇拜的明星？如果有，说说你是怎样追星的？双牌县第一中学七年级思想品德上册导学案第 26 页 共 68 页双牌县第一中学校本教材七年级思想品德上册导学案2011 年 9 月（3）请你你写一条警示语，给那些崇拜明星的人一些友情提醒。四、巩固练习： 一、选择题： 1、我们每一个人都对未来有美好的憧憬，对社会充满了无限的期待，面对社会的期待，我们正 确的做法是 （ ） A、从社会需要和自身的实际出发，确立个人的成长目标 B、必须做自己喜欢的事 C、 我不了解社会 D、 社会需要必须服从个人需要 2、“金无足赤，人无完人”、三人行必有我师焉”这说明，不断完善自我，应该 （ ） A、从自己的身上找出更多的优点 B、从不同榜样身上学习不同的优点 C、保持和发扬自身的优点 D、照搬别人的优点 3、喜欢明星是很正常的心理现象，我们要学习明星的 （ ） ①自然大方的举止 ②忘我的敬业精神 ③ 衣着前卫、华丽 ④执着的工作热情 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 二、非选择题 小婉是一个爱做梦的初中女生，她总是有很多的理想。她曾想成为一个生物学家，后来她的兴趣 又转移了，想成为一个万人瞩目的影星迷上看星星后，她又想成为一个天文学家。之后，中国首 位航天员杨利伟的英雄事迹让小婉很激动， 所以小婉决定以后要成为一个宇航员。 但是要成为一 个宇航员需要哪些素质，小婉并不想了解。她只想要杨利伟那样的名声。 1、你赞同小婉这种不断更换自己的成长目标的做法吗？为什么？2、请你给小婉提供一些建议，帮助小婉更好地确立自己的成长目标。七、归纳小结（今天我有学到了什么？）八、布置作业双牌县第一中学七年级思想品德上册导学案第 27 页 共 68 页双牌县第一中学校本教材七年级思想品德上册导学案2011 年 9 月第二单元复习导学案一、学习目标：进一步巩固基础知识，提高自己分析问题和解决问题的能力。 二、 重点：人的生命的独特性；如何珍爱生命；青春期身体变化的主要表现；排除成长烦恼的 方法；认识自我的途径；发掘自己的潜能。 三、导学过程 （一）、自主学习，本单元知识梳理 第三课 珍爱生命 1、生命需要相互关爱 2、人的生命的独特性 3、如何珍爱生命 第四课 欢快的青春节拍 1、青春期的含义 2、青春期身体变化的主要表现 3、正确认识青春期的心理矛盾 4、排除成长烦 恼的方法 第五课 自我新期待 1、用全面、发展的眼光看待自己 2、发掘自己的潜能 3、自我新形象 （二）展示交流 互助深化 1、人的生命的独特性表现在哪里？ 2、我们应该怎样珍爱自己的生命？ 3、怎样才能使自己的生命价值得以提升呢（如何演绎生命）？ 4、青春期的身体变化主要表现在哪三个方面 ？ 5、怎样处理好青春期的心理矛盾？ 6、认识自我的途径有哪些？ 7、如何发掘自己的潜能？ （三）、典例精析 1、2009 年 11 月 8 日下午，第十届深圳读书月重点主题活动之“深圳青春文学季”在深圳市少 儿读书馆启动。在文学季启动后的首场主题活动“创意写作和创意少年”论坛上，全球首部专门 为青少年打造的创意读本《遭遇创意队》的作者之一、深圳南头中学学生赵荔与相关专家和数十 位青少年共同讨论了创意写作。 “创意是由个人想出的与众不同的潜力，创意是人脑的潜能，是 每个人与生俱来的天赋，青少年是最具创意潜能的群体，激发和开发潜能要从小做起，创意是生 产力的推动力，我们希望每个人加入创意队伍。”赵荔说。两年前，赵荔以其独特的文学和创意 吸引了世界创意之父霍金斯，两人一起合著全球首部专门为青少年打造的创意读本《遭遇创意 队》，该书成为深圳创意写作成果，赵荔也因此成为国内中学生双语写作第一人。 （1）赵荔和他的《遭遇创意队》使你对人的潜能有了什么认识？（2）你打算怎样加入创意队伍，开发自己的潜能？2、阅读以下材料，回答问题： 材料一 冬天父亲砍掉了一棵树的所有枯枝。 春天到了， 他惊奇地发现这棵树上有萌发了嫩绿的 新芽。于是他对孩子说：“当时我真的以为这棵树已经死了，树叶掉的精光，一点活力也没有。 现在才知道，它确实还活着。孩子，不要忘了这教训，不论处于何种险境，不要事先就得出消极 的结论。耐心等待，冬天会过去，春天会到来。”双牌县第一中学七年级思想品德上册导学案 第 28 页 共 68 页双牌县第一中学校本教材七年级思想品德上册导学案2011 年 9 月材料二 2010 年 1 月 27 日下午，宝鸡市金台区代家湾村一名 5 岁的儿童在引渭渠边玩耍时，不 慎落水。正在附近驾校训练的景华驾校 9 名教练员和 35 名学员立即赶赶赴现场，与闻讯而来的 群众展开营救。最终落水儿童被成功救出，而冯军政，黄船钉则献出了宝贵的生命。黄船钉年仅 21 岁，是沈阳理工大学应用技术学院大三学生，事发时正放假在家。33 岁的冯军政是陕西乾县 关头乡人，生前在宝鸡从事货物运送工作。共青团中央、中华青年联合会追授两名英雄“中国青 年五四奖章”。 （1）材料一中这个故事给了你什么启示？（2）你对材料二中黄船钉、冯军政的行为有什么看法？（3）结合两则材料谈谈我们应该怎样对待生命？ （四）课堂检测 1、清华大学电机系大四学生刘海洋为了验证“狗熊笨不笨”，于 2002 年 1 月 29 日和 2 月 23 日， 先后两次把掺有火碱、 硫酸的饮料倒在北京动物园饲养的 5 只狗熊身上或嘴里， 受到伤害后， 有的狗熊丧失了正常生活的能力。北京动物园副园长说，受到伤害的狗熊，属于国家一级保护动 物。2 月 24 日，刘海洋被刑事拘留。上述案例告诉我们：（ ） A．人类的生命价值高于动物生命 B．文化高的人对生命的认识才高 C．青少年要关爱与呵护周围的生命 D．动物的生命一钱不值 2、海尔集团公司的首席执行官张瑞敏发明了“OEC”管理办法，其含义是全方位地对每个人每一 天所做的每件事进行控制和清理，做到“日清日毕，日清日高”。不仅强调把事情做完，而且还 注重每天都一点点进步。张瑞敏说，企业的优秀和卓越不是来源于多么激昂的豪言壮语，而是源 自日常点滴滴和踏踏实实地做好每一个细节。其实，经营企业是这样，做人又何尝不是如此呢？ 这对于我们实现人生的价值的启示是：（ ） ①追求生命价值要靠自己的行动，要脚踏实地 ②实现人生的价值应从一点一滴的小事做起 ③只有像张瑞敏那样成名才算活得有意义 ④我们要追求卓越，不断延伸生命的价值 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 3、七年级（二）班的小涛在小学时做事马虎，学习懒惰。进人中学后，行为有了很大变化，学 习认真了许多，成绩也大有进步。他希望自已进步再大一些，他有信心。小涛同学的变化告诉我 们，在认识自我时，一定要：（ ） ①既看到自己的过去、现在，也要看到自己的未来 ②只看个人的长处，不看个人的短处 ③只 看个人的失败之处，不看个人的长处 ④用发展的眼光看自己，塑造一个崭新的自我 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4、下列能反映一个人进入青春期的是（ ） ①身体外型的变化 ②身体内部器官的完善 ③性机能的成熟 ④出现变声、 长痘痘等生理现象 Ａ．①②③④ Ｂ．①②④ Ｃ．②③④ 5、“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”请你 选出对这句话理解错误的一项（ ） Ａ我们既要认识到自己的长处，又要认识到自己的缺点和不足 Ｂ我们要善于扬长避短 Ｃ我们要知足常乐，否则越比就越觉得自己无能（五）布置作业双牌县第一中学七年级思想品德上册导学案第 29 页 共 68 页双牌县第一中学校本教材七年级思想品德上册导学案2011 年 9 月单元评价检测(二)(第二单元)题 得 号 分 一 二 三 四 总 分一、单项选择题（每小题 3 分，共 48 分） 1、下列属于珍爱生命的行为有 ①不到危险的地方玩耍 ②遵守交通规则 ③老刘将一个晕倒在马路边的素不相识的人送进医院 ④将受伤的小鸟治好后，放归大自然 A、②③④ B、①②③④ C、③④ D、①④ 2．右边漫画《求救》告诉我们 ①人类坚决不能吃任何动植物 ②吃野生动物一定会生病 ③要保护珍稀野生动植物 ④生命需要相互尊重、相互关爱 A、①② B、③④ C、②③ D、①④ D、①②③ 3、北京大学一项涉及全国 13 个省约 1.5 万名学生的调查结果表明：中 学生 5 个人中就有一个人曾经考虑过自杀， 占样本总数的 20.4％， 而为自杀做过计划的占 6.5％。 其中，初二、初三女生有自杀想法的 比例最高。这些中学生没有认识到（ ） A、生活中有许多突如其来的不幸事件，伤害了无数生命 B、要肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的生命 C、要善待、尊重他人的生命 D、生命是顽强的也是脆弱的 4、（2009?恩施中考）野象是我国濒危的国家一级重点保护动物。西双版纳是我国野生亚洲象 最主要的生存家园，千百年来野象在这里与人类和谐共处。然而，近些年来，野象越来越频繁地 走出热带丛林，采食庄稼甚至袭击人类。面对这些问题，下列认识和方法可取的是（ ） ①野象是人类的天敌，我们必须毁灭它 ②建议当地政府既要保护野象，也要尽力缓解人象冲突 ③建立自然保护区，改善野象的生存环境 ④把野象驱赶到国境之外，使我国群众免受损失 ⑤坚决保护野象，因为保护物种就是保护人类自己 A、①④ B、②③ C、②③⑤ D、②③④⑤ 5．2010 年 3 月 29 Et 是第十五个“全国中小学生安全教育日”，本次安全教育日的主题为“加强 疏散演练，确保学生平安”。教育部要求：各地教育行政部门和广大中小学要教育学生有序上下 楼、文明把路行。进一步普及防震减灾知识，坚决避免侥幸心理。坚持利用升旗、课间操、上下 学等时间开展演练。这一要求警示我们（ ） ①人最宝贵的是生命，应珍惜自己的生命 ②加强立法，就能避免广大中小学生意外伤亡事故的发生 ③必须增强自我保护意识，提高自我保护能力 ④提高自己的思想道德素质，正确对待各类演练活动 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④ 6、2010 年 5 月 6 日晚，驻济南空军航空兵某师飞行员冯思广驾驶飞机时遭遇发动机空中停车， 为避免飞机坠落城区， 冯思广和同机飞行员张德山一起果断改变飞机轨迹， 自己却因错过跳伞最 佳时机，把 28 岁的生命永远融人了神州无垠的夜空。冯思广的英雄事迹启示我们（ ） A、团结就是力量 B、青春是美好而又短暂的，要学会珍惜双牌县第一中学七年级思想品德上册导学案 第 30 页 共 68 页双牌县第一中学校本教材七年级思想品德上册导学案2011 年 9 月C、要全面、客观地认识自己 D、热爱生活，珍爱生命，在奉献中提升人生的价值 7、进入青春期，由于生理和心理的发展，我们会对异性产生好感，愿意与异性交往。对这种现 象认识正确的是（ ） A、这是一种不良影响 B、这是一种不能说的苦恼 C、这是一种正常的现象 D、这种现象会使我们学坏 8、古往今来，人们一直在赞美青春，歌颂青春，祝福青春。下面的句子中表达了积极人生追求 的是（ ） ①盛年不重来， 一日难再晨。 及时当勉励， 岁月不待人 ②莫等闲， 白了少年头， 空悲切 ③ 青春易逝，人生易老。当及时行乐，潇洒走一回 ④劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时 A、①② B、①②③ C、①②③④ D、①②④ 9、要解决漫画中女孩的困惑，应该采取的正确做法是（ ） ①青春是绚丽的，要在青春中迷失自我 ②正确对待青春期的生理变化 ③把握好青春期的心理矛盾 ④让青春期的困惑成为我们向前的动力 A．①②③ 8．①③④ C．①②④ D．②③④ 10、(2010?哈尔滨模拟)由中宣部、教育部、共青团中央组织的大学毕业生建功立业先进事迹报告 团，自 2009 年 6 月 19 日在北京举行首场报告会后，先后赴天津、上海、武汉、广州、西安、哈 尔滨等地的高校作巡回报告。7 名扎根基层、勇于创业的优秀毕业生的先进事迹，在各地高校引 起强烈反响。这一材料告诉我们 （ ） ①青春是美好的，要为青春歌唱、为青春喝彩 ②青春是幸福的，要尽情放飞自己的梦想，并努力追寻 ③要拥有青春、珍惜青春，让青春更美丽，开创出属于自己的灿烂人生 ④拥有了青春，就一定能走向成功 A、①② B、①②③ C、①②③④ D、①②④ 2010 年 6 月 15 日，国际田联公布了 2010 年的最新一期世界排名，刘翔仍占据着亚洲第一 的位置。每次大赛前，大家都会看到刘翔那充满自信的手势，听到他那凌云壮志的“相信我，我 能行!”的话语，充满自信的手势和话语激励他迎接一个又一个挑战。据此回答 11、12 题： 11、从上述材料可以看出，刘翔发掘自己潜能的方法是（ ） A、想象更好的“自我”形象 B、在实践活动中培养激发潜能的习惯 C、经常给自己积极的暗示 D、确定自己的评价目标 12、 人的潜能好像一座巨大的金矿， 发掘自己的潜能是取得成功的一个重要条件， 在下列选项中， 对发现人的潜能不利的因素是（ ） A、注意做大事不做小事 B、塑造自己的新形象 C、在实践中锻炼自己 D、提高自己的信心和勇气 13、（2010?日照中考）小飞放学回到家的第一件事就是看电视。妈妈说：“作业没做就先看电 视，怎么这么管不住自己啊!”小飞做完作业也不收拾，妈妈说：“你看书本弄得这么乱，做事多 没条理。妈妈的话 使小飞认识到自己的缺点， ” 并下决心努力改正。 小飞认识自己的途径是 （ ） A、通过自我观察 B、通过集体 C、通过自我反思 D、通过他人的态度和评价 14、（2009?福州中考）小兔子是奔跑冠军，可是不会游泳。于是，小兔子就去学游泳，结果小 兔子耗费了大半生时间也没学会。小兔子的故事说明了正确认识自己要（ ） A、认识自己的外在形象 B、忽视他人的态度与评价 C、了解自己的长处和短处 D、给予自己积极的暗示，提高信心 15、对于青少年来说．树立合理的成长目标有利于未来的发展，关于这一点，下面说法正确的是双牌县第一中学七年级思想品德上册导学案 第 31 页 共 68 页双牌县第一中学校本教材七年级思想品德上册导学案2011 年 9 月（） ①偶像作为我们心目中的理想形象，我们只需要努力模仿就行了 ②树立理想需要建立在我们了解自己个性特点与潜能的基础上 ③只要有了理想，无论如何都会实现的 ④树立理想需要了解社会对各种职业的角色期待， 从社会发展的角度来确立个人的成长目标 A、①② B、①②③ C、②④ D、①⑦④ 16?、“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心 所欲，不逾矩”孔子这段话说明他做到了（ ） ①认识自我 ②发展自我 ③完善自我 ④谦虚谨慎 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 三、简答题（共 10 分） 17、目前，热带雨林正以每分钟 50 公顷的速度消失；全球有 380 种鸟类、250 种兽类处于濒危 状态，平均每小时有一种植物灭绝，每天有 1～3 类生物物种灭绝；由于大气污染造成的‘‘温室 效应，，使全球海平面上升，许多沿海城市和农田将被海水淹没；全世界被沙漠吞没的土地约有 600 万公顷，而土地荒漠化造成的直接经济损失每年高迭 420 多亿美元。 请以“尊重生命、善待地球”为主题设计至少 3 条广告语。四、材料分析题（共 24 分） 18、（12 分）（2010?大同模拟）材料一 2010 年 1 月 23 日，在海地地震中被困在瓦砾下 ll 天的男子埃克森塔斯被成功救出。他说： “在瓦砾中，我一直安慰自己，一直相信会有人来救我。 最后几天，我依靠吃埋在瓦砾中的一些烂菜叶维持着生命。” 材料二 2010 年 3 月 17 日，千名网友自发送别救人英雄曾庆香。曾庆香在与央视女记者刘 薇共同救人的过程中献出了年轻的生命。 结合上述材料，探究下列问题： （1）海地男子埃克森塔斯求生的故事给你什么启示？（2 分）（2）众网友自发送别救人英雄曾庆香，这说明了什么？（4 分）（3）上述材料给了我们众多生命的感悟。请你结合上述材料，谈一下你将如何对待生命？（6 分）19．(12 分)材料一 人类的极限到底在哪里?随着科技的发展，人类的自身潜能最大化地被发掘 出来。于是，一个个令人瞠目结舌的纪录产生了。菲尔普斯，北京奥运会上的“飞鱼”，以惊人 的八枚金牌和七项世界纪录闻名于世。而牙买加的博尔特就像外星人，从北京奥运会的 9 秒 69 到柏林世锦赛的 9 秒 58。他的成绩让科学家关于人类百米极限的预言一个个落空。 材料二 电影《阿甘正传》，讲述了一个名叫阿甘的美国青年的故事。他的智商只有 75，双牌县第一中学七年级思想品德上册导学案 第 32 页 共 68 页双牌县第一中学校本教材七年级思想品德上册导学案2011 年 9 月进小学都困难。但是，他几乎做什么都成功：长跑、打乒乓球、捕虾，最后，他拥有了巨额资产。 阿甘常爱说的一句话是：“我妈妈说，要将上帝给你的恩赐发挥到极限。”这部电影表达了美国 人的一种成功理念：成功就是将个人的潜能发挥到极限。 (1)材料一说明了什么?(2 分)(2)材料二给了我们什么启示?(4 分)(3)结合两则材料谈谈我们应当怎样发掘自己的潜能?(6 分)五、活动探究题(共 18 分) 20．某校七年级在全年级开展了“舞动的青春”手抄报评比活动，同学们都兴致勃勃地参与。有 的发挥自己丰富的想象力，设计出新颖的版面；有的充分展示自己的特长，用笔勾勒出优美的图 案；还有的同学写出了娟秀美丽的字体…… (1)如果你也来一展身手，你打算设计哪几个板块?(2 分)(2)小雨在手抄报中引用了小散文《步入青春的我》，请你欣赏并回答问题： 步入青春的我，已经摆脱了儿童的稚气，但仍未步入成熟的行列。爸爸、妈妈说我是不懂事 的孩子，同学们却说我懂得太多。我变了，步入青春的我变了，变得更加热爱生活了。步入青春 的我变得更注重自己的形象，我变得更喜欢开怀大笑，笑得激情，笑得豪爽，心中的秘密不愿向 任何人诉说。 青春。像诗一般美好，我静静地读着这首诗，静静地思考，静静地品味…… 进入青春期，你觉得自己的身体和心理发生了哪些变化?我们应该怎样静静地读“青春”这 首诗? (6 分)(3)小云在手抄报中写下了如下名言： 任何新生事物在开始时都不过是一株幼苗， 一切新生事物之可贵， 就因为在这新生的幼苗中， 有无限的活力在成长，成长为巨人，成长为力量。――周恩来请你也来收集一句与青春有关的名 言，并说一说你是如何理解青春的内涵的?(6 分)(3) 这次手抄报比赛有什么意义?(4 分)双牌县第一中学七年级思想品德上册导学案第 33 页 共 68 页双牌县第一中学校本教材七年级思想品德上册导学案2011 年 9 月期中综合检测（第一、二单元）题 得 号 分 一 二 三 四 总 分一、单项选择题(每小题 2 分，共 40 分) 1、走进中学，我们的生活发生了很大变化，一切改变都是一种新的开始。我们在中学阶段 要顺利 成长，就必须（ ） A、谦虚谨慎，始终保持紧张情绪 B、积极适应新环境，融入新环境 C、顺其自然，得过且过 D、按自己的想法改造环境，使环境适应自己 2、（2010?新疆模拟）在美国电影《修女也疯狂》续集中，记述了一个原来纪律性极差、 责任心皆无 的班集体在经过师生共同努力一段时间后成长为一个积极向上并在全美学校歌唱比赛中 夺得金奖的先进班集体。考虑一下，会是哪些因素促成了这个集体的转变（ ） ①共同的目标，前进的动力 ②张扬个性，展示自我③发挥所长，奉献集体 ④团结协作，互 助前行 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 2010 年 2 月 10 日，国足在东亚四强赛中 3 比 0 战胜老对手韩国队。面对记者的提问，队员 们骄傲 地说：“我们团队之间的团结协作是取得优异成绩的主要原因！”据此回答 3、4 题： 3、对此下列说法错误的是（ ） A、集体只要团结，就一定能成就大事业 B、团结的集体才有力量 C、团结协作是取得事业成功的重要条件 D、只有团结协作，相互配合，才能奏出最优美的集体乐章 4、上述材料启示我们，要创建一个团结奋进的班集体就要（ ） ①有共同的目标，前进的动力 ②集体成员团结协作，互助前行 ③有积极向上的舆论氛围 ④完全靠老师和班干部努力 A、①②③ B、⑦③ C、①③ D、①②③④ 5、 升入初中， 我们的学习有了一些变化， 我们要把握学习的新节奏。 下列做法正确的是 （ ） ①了解学习的新特点 ②别人怎样学，自己就怎样学 ③做学习的管理者 ④找到适合自己的学习方式、学习方法 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 6、进入中学以后，随着科目的增多，许多同学都感到时间不够用，造成这一现象的原因有 （ ） ①做事拖拉，常常拖到最后一分钟才动手，事情越积越多 ②制订的目标不切实际，不能实 现就心烦意乱 ③从来不制订学习计划， 做事太随意 ④学习与生活的场所凌乱不堪， 很少整 理 ⑤不习惯花点时间去权衡哪些任务需要优先处理 A、①② B、①②③ C、②③④ D、①②③④⑤ 7、许多老科学家、老艺术家在回忆自己的成长经历时，都非常怀念自己的中学时光，认为 是自己在中学阶段养成的认真学习的态度、勤奋钻研的精神、自主学习的习惯，为自己后来的发 展奠定了坚实的基础。这给我们的启示是（ ） A、所有的科学家和艺术家都读过中学 B、把握好中学的学习生活，将使我们终身受益 C、只要有认真的学习态度、自主的学习习惯，就一定能成为科学家或艺术家双牌县第一中学七年级思想品德上册导学案 第 34 页 共 68 页双牌县第一中学校本教材七年级思想品德上册导学案2011 年 9 月D、每个中学生都希望成为科学家或艺术家 8、与失学贫困儿童相比，我们最大的快乐和幸福在于（ ） A、好奇心在学习中获得满足 B、通过学习发现了自己的潜能 C、享有学习的权利和机会 D、不断地探索时间的奥秘 9、下图《劝君莫打枝头鸟》给我们的启示是（ ） A、我们应该关爱与呵护周围的生命 B、我们只需要关爱野生动物的生命 C、人类是地球的主宰，掌握着其他生物的命运 D、地球上人类的生命最具有智慧 10、人的生命和其他动物、植物、微生物等生命相比较，其独特性突出地表现在（ ） A、人可以说话 B、人的生命最具有智慧、 C、动物没有意识 D、人是由猿猴演化而来的 11、(2010?海口模拟)2010 年 1 月 27 日，沈阳理工大学应用技术学院大学生黄船钉英勇地救 起了一名落水儿童，自己却再也未能上岸，献出了自己年轻的生命。对这件事的不同认识引发了 一场关于人生价值的争论。下面的观点你认为正确的是（ ） ①“我觉得大学生的死没有价值，他太不懂得珍惜自己的生命了。” ② “用一位很有前途的大学生的生命来换取一个落水儿童的生命， 这对社会来说是个损失。 ” ③“每个人的生命都有自己独特的价值，不能说落水儿童的生命价值不如大学生的生命价 值。” ④“大学生的死是有价值的，他用自己的英雄举动实现了自己的生命价值，留给社会一笔宝 贵的精神财富。” A、④② B、③④ C、②④ D、②③ 12．右图中的人物（ ） A、积极面对人生，探寻人生意义 B、把握人生，及时享乐 C、没有正确理解人生意义，不懂得生命的真正价值 D、把金钱作为人生追求，是务实的表现 13．(2010?岳阳中考)在青春期，我们总喜欢拿自己的方 方面面与他人比较：比成绩、比相貌、比谁更受老师和同学欢迎……有了比较就会产生一些困惑 和烦恼。排青春期的困惑和烦恼的有效方法有（ ） ①向老师和家长求助 ②与同学和朋友交往沟通 ③学会当自己的心理医生 ④相信自己，排 斥他人 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 14、2010 年 6 月 1 日，渭南日报：一个十岁娃，颠覆千年计算法，多位数相乘从高位算起， 而且在瞬间能报出任意位数的开方、乘方、三角函数、对数等答案。其速算法发明震惊国际教学 界，成为当代应用数学的一大创举，被国外媒体称为“继万有引力之后世界的又一大发明”。他 就是陕西关中平原的渭南汉子． 中国国家级的数学奇才， 享誉世界的“速算法”发明者――史丰收。 这说明（ ） A、年轻人朝气蓬勃，充满激情活力 B、只要在青春期树立远大理想，就一定能成功 C、要是青少年时期不能成才，以后将不会再有成就 D、青春岁月，是开发潜能、发展人生智慧的关键时期 15、在国庆 60 周年阅兵的徒步方队中，接受检阅的队员大都是 80 后、90 后的年轻军人， 那铿锵有力的步伐，那一往无前的气势，让你感受到（ ） ①中华民族崭新的精神面貌 ②青春是活力的象征，蕴含着智慧、勇敢和意志③青春的我们 有勇气面对一切挑战，尽情享受人生竞赛的乐趣④80 后、90 后的年轻人，很多成长在娇生惯养双牌县第一中学七年级思想品德上册导学案 第 35 页 共 68 页双牌县第一中学校本教材七年级思想品德上册导学案2011 年 9 月的环境中，难以胜任如此艰巨任务 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 16．“百 JIl 东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。”“盛年不重来，一日难再 晨，及时当勉励，岁月不待人。”这些生动的诗句告诉我们（ ） ①青少年应树立崇高理想， 加强自身修养， 提高自身能力 ②青少年时期是人生的黄金时期， 要加倍珍惜， 不虚度光阴③青少年要把握青春 ④青少年要抓紧时间吃喝玩乐， 尽情地享受生活 A、①②③④ B、①②③ C、①② D、②③④ 17、一个经营很成功的日本企业家，为了保持良好心态，激发自己的潜能，他录下自己讲的 一段话：“我感觉一天比一天好，我身体很健康，工作很顺利，我很走运。”几乎每天都放给自 己听，以鼓励、鼓舞自己。他这种激发自己潜能的方法是（ ） A、经常给予自己积极的暗示 B、在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象 C、在实践中激发潜能 D、培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起 18、2009 年 11 月 1 日，来自云南师范大学商学院的近 300 名新生，在昆明一森林公园里， 经历了一 次特殊的拓展训练，通过参加“高空抓杆”、“孤岛求生存”、“断桥”