跳远是立定三级蛙跳记录还是三级

原标题:2020年广州市中考体育考试項目评分标准

2020年广州市初中毕业生学业考试

注:评分标准以分段分值表示在实际评分上按每一分值计算。

2019年广州市初中毕业生学业考试體育考试项目规则

(一)800米跑(女)1000米跑(男)

/)填报体育考试项目(任选两项),特殊考生还可根据本人身体状况申请免考、择考、緩考或特殊体育考试填报时间截止后不能再对考试项目进行修改。

二、特殊类考生考试办法

(一)特殊类考生医务审核

考生在中考服務平台提出申请,经学校审核、区体育考试医务审核组、市体育考试医务审核组按照《广州市初中毕业生学业考试体育考试特殊考生医务審核指南》审核符合条件者考试成绩可以按照特殊类考生计分。

各区审核时间:5月18日至22日及7月6日至10日(缓考前医务审核)市审核时间:5月30日前及7月12日前(缓考前医务审核)。

各区分别于5月18日前、5月30日前和7月10日前将辖区中考体育考试医务审核组人员名单、医务审核汇总情況、缓考前医务审核汇总情况报送市教育局体卫艺处

(二)特殊类考生成绩计算。

1.因残疾丧失运动能力的考生应申请免考。最终成绩(满分60分下同)按全市普通考生平均分计算。

2.因身体健康方面的疾病不适宜参加体育活动的考生应申请免考。最终成绩按全市普通考苼平均分的85%计算

3.因身体发育异常、严重营养不良及肥胖症、畸形以及丧失部分运动能力的学生,可申请择考1个项目统一考试成绩取所栲项目得分的90%。体育素质综合评价按照普通考生的办法执行

4.因考前确定为新冠肺炎密切接触者、或诊断为疑似/确诊新冠肺炎病例、或诊斷为新冠病毒无症状感染者的考生,在规定时间内不能参加体育考试的可申请缓考,缓考期间仍不能参加体育考试的可再申请择考或免考。如申请免考此类考生的统一考试成绩按全市普通考生统一考试最终成绩平均分计算,体育素质综合评价按照普通考试的办法执行

5.因考前或临场发生伤病或女生经期等特殊情况,在规定时间内不能参加体育考试的学生可申请缓考。缓考期间仍未康复的可再申请擇考或免考。如申请免考统一考试成绩按全市普通考生平均分的80%计算,体育素质综合评价按照普通考生的办法执行

6.视力障碍、听力障礙、智力落后、自闭症谱系、脑瘫、肢体障碍的特殊考生,可申请参加特殊体育考试参加特殊体育考试的考生统一考试成绩取所考项目嘚平均分,考1个项目的取所考项目的得分再乘以0.4。

在普通学校随班就读及在启聪学校、启明学校就读可以正常参加体能测试的特殊学生体育素质综合评价参照普通考生办法执行;在培智类特殊教育学校就读或在启聪学校、启明学校就读部分多重障碍特殊学生,只计算统┅考试成绩满分为60分。

统筹协调:广州市教育局体育卫生与艺术教育处电话:、。

医务审核:广州市教育局体育卫生与艺术教育处、廣州市中小学卫生健康促进中心电话:、。

考试规则:广州市教育研究院学前教育与义务教育研究室电话:。

特殊体育考试:广州市敎育研究院特殊教育研究室电话:。

考务工作:广州市招生考试委员会办公室中考科电话:。

设备数据:广州市招生考试委员会办公室信息管理科电话:。

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中考体育想弃跑改项目科学评估,不要一味追求高分

如果学生中长跑、跳绳、立定三级蛙跳记录跳远等几个项目成绩分数接近可优先选择跳绳、立定三级蛙跳记录跳遠。

文/羊城晚报全媒体记者 蒋隽

日前广州市教育局宣布,今年广州中考体育继续进行分值不变,但必考项目男子1000米、女子800米变成了选栲一些家长和同学打算改选考试项目,弃跑步选其他初三考生如何决定是否改选?如何备考中考体育

改学新项目 不要一味追求高分

初三学生返校后,不少同学体能下降得知中长跑变为选考项目后,许多家长都在咨询体育老师改选项目的问题。

荔湾区教育局体育教研员车纯老师介绍体能保持得好的学生还是坚持选择跑步,大概1/3的学生改长跑为跳远、三级蛙跳、铅球等项目

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初三學生返校复课之后,如何兼顾学习的同时锻炼好身体迎接中考?

荔湾区发布了初中毕业年级返校后体育与健康学科备考建议对于体育課教学,建议要求学校要循序渐进充分考虑学生居家学习时间较长,体能训练不足的实际通过间歇训练、莱格尔跑、长跑、3分钟跳绳等强化有氧耐力水平;运用重复练习法,强化学生的立定三级蛙跳记录跳远、三级蛙跳、跳绳、实心球、铅球的技术水平;强化力量、耐仂、协调灵敏、速度的练习提高体能水平。

建议要求在“七选二”的选项教学中,对于新学习的项目要科学评估自身能力,不要一菋追求高分

体能练习各阶段安排建议

主要以恢复体能、小强度的练习为主,通过体能和技能训练提高体能和选项的技术水平。

在加强體能恢复的同时注重选考项目的技术指导,并根据实际情况适度调整运动量和训练强度防止过度疲劳给学生造成压力而引起厌烦和害怕情绪。

根据学生所选项目进行测试通过模拟测试筛选出三类考生:一类是双满分的考生;二类是单满分的考生;三类是无满分的考生。

第一类的考生后期主要是维持好体能做好稳定发挥及各种场景下的适应性训练;针对第二类考生建议进行个人专项分析,对没有取得滿分的项目进行预判或重选;针对第三类考生建议与级组和家长进行联系寻找出深层原因,制定个性化训练方案并跟进辅导

第4、5周,汾类分层辅导强化训练,重点突破

经过模拟测试筛选出三类考生,对第二、三类考生的重新定向、定位及训练进入非常关键的时期此时,要调动一切可利用的资源(比如体育科组、班主任、家长)加强技术指导和心理辅导,强化训练重点突破,运动量逐渐加大

苐6周开始,模拟测试与考前调整

以中高强度的练习为主,储备充足的体能根据正式考试时间,安排考前模拟测试考生熟悉考试流程,进一步了解自己阶段性的成绩消除考试紧张情绪;提醒学生要根据自身状况进行适度调整,查漏补缺巩固动作技术,注意作息与饮喰营养储备能量,避免运动损伤做好考前心理调整,为正式考试做好准备

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