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正在玩的兄弟们进来看看，一点关于雷克耐剧情的疑问
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游戏目前进度正在进行寻找克罗根斥候的任务，剧情发现了被收割者改造过的雷克耐虫族，暂时休息没继续玩下去。
由于本人继承的是1代以来的存档，当时释放了雷克耐女王虫，所以这里遇上倒不奇怪，毕竟曾是威胁到整个宇宙安全的危险种族，如果收割者将其改造后用以清洗宇宙肯定是个得力工具，但是目前疑问来了，如果1代杀掉了女王虫，那么这里关于雷克耐族的剧情是否还存在？如果存在的话，我记得百科里写雷克耐族是灭亡种族的，最后一只女王虫又被斜坡弄死了，那这里出现的雷克耐是哪里来的？EA又是怎么自圆其说的呢？
望各位解惑
P.S:古朗特的那句“哥不需要运气，哥有子弹呢”实在碉堡了
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兄弟们麻烦你们来帮我鉴定一下我这双福中07作战靴是正品不？
共&10648&个阅读者&
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兄弟们麻烦你们来帮我鉴定一下我这双福中07作战靴是正品不？
文章提交者：大头明
加贴在&&铁血论坛
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麻烦兄弟们来看一下我这对福中07是正品的吗？本文内容于
9:42:52 被陈塘关总兵编辑
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兄弟们麻烦你们来帮我鉴定一下我这双福中07作战靴是正品不？相关文章
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我那双就是配发
跟你的不一样
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扯淡，才是民品，军品写产地，民品写品牌。
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18楼&这个事真的 无疑 我就有一双 是总后勤部拿的 看上楼还有说 和3515不一样 的确 因为3515是军工厂 江苏福中是民厂 产的军品和3515有差异 但是确实是配发品 他们的区别就是 鞋头 你们有兴趣可以去部队看看或者网上搜搜 3515的鞋头偏方型 福中偏圆形 况且 仿的军靴鞋底没有三个钉子本文内容于
22:30:16 被小编a36编辑你是纯小白、
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还有一个就是告诉大家一点 配发品一定是正品 但是正品不一定是配发品 说严重点 正品就是高仿
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6楼&和我的3515不一样的....和3515不一样 的确 因为3515是军工厂 江苏福中是民厂 产的军品和3515有差异 但是确实是配发品 他们的区别就是 鞋头 你们有兴趣可以去部队看看或者网上搜搜 3515的鞋头偏方型 福中偏圆形
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16楼&上面说什么假的家伙，你们穿过07作战靴吗？目测我认为楼主这鞋是真的，起码没有迹象说明是假的。还有说什么军鞋明趟底的家伙更让人无语。。。07作战靴有明趟底吗？？？顶顶顶 楼主的确实是真的
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这个事真的 无疑 我就有一双 是总后勤部拿的 看上楼还有说 和3515不一样 的确 因为3515是军工厂 江苏福中是民厂 产的军品和3515有差异 但是确实是配发品 他们的区别就是 鞋头 你们有兴趣可以去部队看看或者网上搜搜 3515的鞋头偏方型 福中偏圆形 况且 仿的军靴鞋底没有三个钉子本文内容于
22:30:16 被小编a36编辑
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细节图片较少！
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上面说什么假的家伙，你们穿过07作战靴吗？目测我认为楼主这鞋是真的，起码没有迹象说明是假的。还有说什么军鞋明趟底的家伙更让人无语。。。07作战靴有明趟底吗？？？
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这靴子劝你不要穿，我在部队战友军靴坏了买了双假的，结果后跟钉子出来了把自己脚扎伤了，07军靴普遍偏大啊！我187也穿265的，还能放3个鞋垫
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你这是假的给你介绍正品鉴定方法：部队规格版、民间复制版，也就是所谓的军品、民品，或者叫军版、商业版。军品的定义：1、由正规军工企业生产、或由军方在定点单位订购生产；2、产品质量、性能达到军方标准，经检验合格；3、经正规军需保障体系流通；4、正式配发现役部队。同时符合以上三条，才能称为军品；以上四条同时符合，才能成为配发品。我军有些特种部队采用的是非制式品，也就是根据自己情况，在相关厂家自行订购穿着，也许质量性能没有问题，但是也只能称为非制式品。军鞋的鉴别部队配发的军靴、皮鞋，如87式军官皮鞋、丛林靴等等，缝线直接就在鞋底暴露着，用专业术语来讲，叫做“明趟底”。以军官皮鞋为例，总后军需部1987年设计出87军官皮鞋，并发布了SGB2-102-87标准，其外观式样仍为三节头。系胶沾加线缝结构。鞋面为铬鞣黑色黄牛正面革，大底为平板硫化橡胶底，连跟成型，花纹为交格状。工厂在制成成品后，对成品鞋的质量要进行检验，符合标准的为成品鞋，可以配发部队，不符合标准的，如大底沾碰伤面积超过0.5mm2等为次品，次品鞋都作为民品销售到社会。此外，军品鞋的大底在用料上也有严格的要求。正品军用鞋大底用料是橡胶制品，军产民用鞋和大部分民用鞋的大底则多用再生橡胶。军队共有14个制鞋厂，都是军靴的重点生产厂家，在军需后勤系统内称为1厂、2厂，质量非常过硬。这都是老牌子老厂家了。至于其他厂家，可能有自己的优势，但在军靴方面就不用考虑了。如何进行鉴别：一是购买渠道；二是购买价格；三是对军靴进行检验。一、前面已经说到，军品是经过专门的后勤保障渠道进行流通；二、军靴在目前的情况下，均属价拨---因尚未列入官兵被装基数齐装表，所以出厂价格就很贵，通常情况下，是生产成本基础上加30%。三、军靴的主要鉴别标准是看大底的含胶量。军品采用天然橡胶，含胶量不低于38%，而民品则多采用再生橡胶，含胶量只有15~20左右。以常见的强人陆战靴为例，把靴底在高度运行的打磨机上转动，如果手感迟滞且粉尘较少，可以判定为军版；如果手感顺畅，且粉尘较大，可以断定为民品。这是指同一厂家所生产的产品。本文内容于
11:00:06 被合卵行编辑
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44码的鞋 楼主你穿得吗？看这皮好像假假的 楼主图片太少了
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正品军靴一定是军队工厂生产。军靴按使用环境，靴面材质、靴底材质、靴底花纹有各自的特点，比如热带雨林或海岛使用的军靴，底部有孔便于水从靴子里流出，沙漠地带用的军靴底部就没有孔。
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我要是说你这双是假的你会不会生气啊？
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哥在军品店买的，没想到走路老师嘎吱嘎吱的！要是在战场上还不被人打成马蜂窝呀，不知道是不是仿制品？郁闷
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我有一套07迷彩，朋友读军校时搞的，自己穿大，感兴趣留言
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啊啊啊啊啊。。我也想买07军靴 还想买套07迷彩。淘宝我是不会相信的。但又不知道应该在那卖。求高手推荐。。
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看鞋底肯定不是 我这就有 380/双 从基地买的
而且正品里面有个特制的鞋垫
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和我的3515不一样的....
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正品质量也就那样！
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反正和我配发的3515内底不一样 话说07马马虎虎 各方面都凑合 但如果去买鞋子 我是绝对不会买07的 那鞋头太脆弱了 买bates还不错 价格也不贵 其他的都太贵了 咱穿不起。。
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即使是正品，质量也不怎么样，自己穿还是多花点钱，买质量好又舒服的靴子好，哥穿的是511五年了和新一样。。。。。
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抱歉哥们.我可以告诉你不是正品.
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&对[原创已拜读]
兄弟们麻烦你们来帮我鉴定一下我这双福中07作战靴是正品不？回复
本帖已经被管理员锁定，不能回复入手了对匡威布鞋，打算送女友，麻烦兄弟们有空过来看看标正不？谢谢。
感觉鞋底的那条横带是印上去的，并不是单独一条的，这样有没有问题的？谢谢各位帮我看看。
没问题 ....
引用1楼 @ 发表的:
没问题 ....
嗯嗯，蟹蟹。。
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有道小学题目，老师和家长的答案有出入。麻烦东林的兄弟们帮忙看看。
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题目：在计算一道加法算式时，小红错把其中一个加数十位上的9看成了6，结果得到和是345，那么正确结果是（& &&&）。
我算出来是375；而老师的答案是315.
？？？+？6？=345；假设是：285+060=345，那么：285+90=375.阿对啊？孩子也说不清315是怎么得出的。女儿说同学都是315。我自己糊涂了，没自信了。
只能到东林来寻求帮助了~
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9看成6，那就是少了30，所以应该是375吧
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90看成60，就是少了30，结果应该是345+30呀
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如果我是对的，那么老师就6和9不分了
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就是哦，怎么会是315啊，应该是375才是哦
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楼主可以把本页的网址发给那个老师
让老师知道他该下课了
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可能你女儿把375听成315了吧，1和7貌似也蛮象的吧，这个题就算做错也不可能一帮子学生都做错吧。
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..那个老师 是二把刀啊？
还是暗指打假？
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Google了下，这道题是此类题型中最简单的，以后多变化一两个那老师还怎么教 啊
同学们在计算时，有时会将6看成9，3看成8，这样会使计算出现错误。象这样的错题中也能发现有趣的数学问题。
四年级第7讲：将错就错还原形
同学们在计算时，有时会将6看成9，3看成8，这样会使计算出现错误。象这样的错题中也能发现有趣的数学问题。
经典例题 （1）小刚演算一道加法题，由于粗心，他把一个加数万位上的3看成了8，千位上的7看成9，十位上的9看成了6，算得的结果是103539。请你帮助他纠正错误，算出正确的结果？
（2）小军在计算乘法时真粗心，把一个因数个位上的9看成了6，使计算结果少了135。这道题中另一个因数是多少？
解题策略&&（1）通过“把一个加数万位上的3看成8”，可以知道计算结果多加了（8－3）个万；由“千位上的7看成9”；可以知道计算结果多加了（9－7）个千，由“十位上的9看成了6”，可以知道计算结果少加了（9－6）个十，所以正确的结果是：
103539－（8）－（）+（90－60）
=000－2000+30
（2）把一个因数个位上的9看成了6，少乘了（9－6）个另一个因数，使计算结果少了135。故可以求出另一个因数为：135÷（9－6）=45
画龙点睛 错中求解这种类型题，要用逆推的方法，认真判断。多加了要减去，少加了要补上，多减了要补上，少减了要再减。
举一反三&&
1&&小刚演算一道加法题，他把一个加数千位上的5看成了4，百位上的4看成了5，十位上的6看成了9，个位上的9看成了6，算得的结果为5953。请问正确的结果是多少？
2&&小军在做一道减法题时真粗心，把被减数的个位上的3错写成8，把十位上的0错写成6，这样算得的差是321，正确的答案是多少？
3&&小明在计算乘法时真粗心，把一个因数个位上的9看成了6，又把十位上的6看成了9，使计算结果多了1539。这道题中另一个因数是多少？
4&&一个学生做乘法时，把其中一个因数的个位数字4误看成1，得出的乘积是525；另一个学生把这个因数的个位数字误看成8，得出的乘积是700。问：正确的乘积是多少？
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老师错了,6,9算反了,然后同学们被误导了.[s:122]以前做几何的时候也常出这状况,大家在一起讨论地热烈,结果是太激动了,一个算错,然后其他几个人也都一样错了,并且坚信自己是对的.
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引用第10楼kkdonkey于 17:18发表的&&:
你们都错了，把6看成9，这是连白痴都不会犯的错误，把8看成3么还有点可能性，印刷质量不好什么的。 这位同学...这道题目就是&小红把9看成6&...而不是说楼主孩子班里的谁把什么看成什么...
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引用楼主siemens于 16:33发表的 有道小学题目，老师和家长的答案有出入。麻烦东林的兄弟们帮忙看看。 :
题目：在计算一道加法算式时，小红错把其中一个加数十位上的9看成了6，结果得到和是345，那么正确结果是（& &&&）。
我算出来是375；而老师的答案是315.
？？？+？6？=345；假设是：285+060=345，那么：285+90=375.阿对啊？孩子也说不清315是怎么得出的。女儿说同学都是315。我自己糊涂了，没自信了。
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....... 难不成是老师把6错看成9了？
&#x4E3E;&#x62A5;&#x7535;&#x8BDD;&#xFF1A;&&&#x8BBA;&#x575B;&#x90AE;&#x7BB1;&#xFF1A;|||||
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本帖最后由 VAE-幻听 于
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& && && && && && && && && && && &&&我真的不敢相信，通过视频举报，然后人工客服举报，在加上游戏里面的举报，还有我几个朋友的联合举报都捍不动这辅助。
我来说说，为什么我那么确定对面是G，&&
第一， 死亡和杀敌根本就不协调好么，
第二， 我出来就死， 一出来就死。死亡反馈他是箱子后面。
第三，他直接说了，我这内部辅助，随便你们怎么举报，我当时顾着和他Q字就没截图， T也T不掉，对面直接12.
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