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三人篮球比赛与五人篮球比赛的区别.doc 27页
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三人篮球比赛与五人篮球比赛的区别.doc
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毕业设计 论文
题目名称： 试论健美操对大学生心理健康的影响
学生姓名： 孙华伟
学院 系 ： 体 育 学 院
专业班级： 体育教育11101
指导教师： 王金林 讲师
辅导教师：
间： 2015年5月 至 2015年6月 目录
毕业设计（论文）任务书……………………………………………………Ⅰ
指导教师审查意见……………………………………………………………Ⅱ
评阅教师评语…………………………………………………………………Ⅲ
答辩会议记录…………………………………………………………………Ⅳ
中文摘要………………………………………………………………………Ⅴ
英文摘要………………………………………………………………………Ⅵ
1前言 …………………………………………………………………………
2研究对象与方法 ……………………………………………………………
2.1研究对象 …………………………………………………………………
2.2研究方法 …………………………………………………………………
2.2.1文献资料法 ……………………………………………………………
2.2.2比较分析法……………………………………………………………
2.2.3专家访谈法 ……………………………………………………………
2.2.4 逻辑分析法……………………………………………………………
3研究结果与分析……………………………………………………………
3.1三人篮球比赛与五人篮球比赛的内涵区别 ……………………………
3.1.1篮球运动的基本内容 ………………………………………………
3.1.2三人制篮球比赛概念的界定………………………………………
3.1.3五人制篮球比赛概念的界定………………………………………
3.2 三人篮球比赛与五人篮球比赛性质比较分……………………………
3.3 三人篮球比赛与五人篮球比赛规则比较分析…………………………
3.3.1三人篮球比赛与五人篮球比赛规则比较…………………………
3.3.2特殊规则对三人篮球比赛与五人篮球比赛节奏的调整…………
3.3.3特殊规则对三人篮球比赛与五人篮球比赛结果的影响…………
3.4三人篮球比赛与五人篮球比赛技战术比较……………………………
3. 4. 1三人篮球比赛与五人篮球比赛技战术种类…………………………
3. 4. 2三人篮球比赛与五人篮球比赛技战术运用…………………………
3. 5三人篮球比赛与五人篮球比赛竞赛安排………………………………
3.5.1竞赛组织两大因素…………………………………………………
3. 5. 2竞赛组织…………………………………………………………………
4结论………………………………………………………………………………
参考文献 …………………………………………………………………………
致谢 ………………………………………………………………………………
长江大学毕业设计 论文 任务书
学院（系） 体育学院
学生姓名 孙华伟 指导教师/职称 王金林 讲师 毕业设计 论文 题目：
试论健美操对大学生心理健康的影响
2. 毕业设计（论文）起止时间：
2015年5月 21日～　2015年 6月 7 日
毕业设计 论文 所需资料及原始数据（指导教师选定部分）
[1]莫连芳.健美操对大学生身心健康的作用[J].体育科研, :94—95．
[2]季浏.体育心理学[M].高等教育出版社,2006,5.
[3]孙高峰.大学生心理健康与高校健美操教学的相关性研究[J].合肥工业大学学报,
[4]任重.健美操对当代大学生心理健康的影[J].医药产业资讯, :122-123.
[5]翟秀珍.健美操锻炼对女大学生身心健康的影响[J].科技信息,4.
[6]彭道秀.健美操运动对女大学生心理健康影响 [J].今日科苑,7.
[7]周怀球,刘邦华.健美操选项课对大学生心理素质的影响[J].湖北体育科技,2006, 2 :
[8]唐光耀.健美操对大学生心理健康的影响[J].长沙大学学报,6-129.
[9]张桂兰.健美操对大学生心理素质的影响[J].长沙航空职业技术学院学报,2002, 1 : 42-43.
[10]张妮,吕仙利.高等院校健美操课对女大学生心理健康影响的研究[J].科技资 讯.7.
[11]鲍九枝,郭磊,侯宽.影响大学生身心健康的因素及其对策研究[J].中国西部科技,-9
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1）&篮球比赛基本规则一：
&1.比赛方法&&& 一队五人，其中一人为队长，候补球员最多七人，但可依主办单位而增加人数。比赛分前、後半场，每半场各 20 分钟，中场休息&10 分钟。比赛结束两队积分相同时，则举行延长赛 5 分钟，若 5 分钟後比数仍相同，则再次进行 5 分钟延长赛，直至比出胜负为止。2.得分种类&&& 球投进篮框经裁判认可後，便算得分。 3 分线内侧投入可得 2 分；三分线外侧投入可得 3 分，罚球投进得 1 分。&3.进行方式&&& 比赛开始由两队各推出一名跳球员至中央跳球区，由主审裁判抛球双方跳球，开始比赛。掷界外球。4.选手替换&&&&每次替换选手要在20秒内完成，替换次数则不限定。交换选手的时间选在有人犯规、争球、叫暂停等。裁判可暂时中止球赛的计时。5.罚球&&& 每名球员各有 4 次被允许犯规的机会，第五次即犯满退场。且不能在同一场比赛中再度上场。罚球是在谁都不能阻挡、防守的情况下投篮，是做为对犯规队伍的处罚，给予另一队的机会。罚球要站在罚球线後，从裁判手中接过球後 5 秒内要投篮。在投篮後，球触到篮框前均不能踩越罚球线。6.违例&&& 大致可分为（1）普通违例：如带球走步、两次运球、脚踢球或以拳击球。（2）跳球违例、（3）跳球时的违例：除了跳球球员以外的入木可在跳球者触到球之前进入中央跳球区。
2）篮球比赛基本规则二：30秒钟规则&&& ---进攻球队在场上控球时必须在30秒钟内投篮出手(NBA比赛为24秒,全美大学体育联合会比赛中为35秒).10秒钟规则&&& ---球队从后场控制球开始,必须在10秒钟内使球进入前场(对方的半场).5秒钟规则&&& ---持球后,球员必须在5秒钟之内掷界外球出手.FIBA规则规定罚球也必须在5秒钟内出手(NBA规则中为10秒).3秒钟规则&& ---与对方发生身体接触而产生的犯规,比如与裁判发生争执等情况.侵人犯规&&& ---与对方发生身体接触而产生的犯规行为.技术犯规&&& ---队员或教练员因表现恶劣而被判犯规,比如与裁判发生争执等情况.取消比赛知识的犯规&&& ---球员做出的不体现运动员精神的犯规动作,比如打人.发生此类情况后,球员应立即被罚出场外.队员5次犯规&&& ---无论是侵人犯规,还是技术犯规,一名球员犯规共5次(NBA规定为6次)必须离开球场,不得再进行比赛.违例&&& ---既不属于侵人犯规,也不属于技术犯规的违反规则的行为.主要的违例行为是:非法运球;带球走;3秒违例;使球出界.队员出界&&& ---球员带球或球本身触及界线或蚧线以外区域,即属球出界.在球触线或线外区域之前,球在空中不算出界.干扰球&&& ---投篮的球向篮下落时,双方队员都不得触球.当球在球篮里的时候,防守队员不得触球.被紧密盯防的选手&&& ---被防守队员紧密盯防的球员必须在5秒钟之内传球,运球或投篮,否则其队将失去控球权(NBA规则中无此规定).球回后场&&& ---球队如已将球从后场移至前场,该球队球员便不能再将球移过中线,运回后场.
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