国家体育总局办公厅关于开展2016年儿童青少年体育健身活动状况调查的通知
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国家体育总局办公厅关于开展2016年儿童青少年体育健身活动状况调查的通知
北京市、山西省、吉林省、江苏省、江西省、河南省、广东省、四川省、云南省、甘肃省体育局：& & & &为了更好地贯彻《中华人民共和国体育法》，推动《全民健身计划（年）》的实施，积极引导和激励儿童青少年经常参加体育健身活动，提高儿童青少年体质与健康水平，体育总局决定在全国10个省（区、市）开展儿童青少年体育健身活动状况调查。现将有关事宜通知如下：& & & &一、目的任务& & & &全面了解我国儿童青少年体育健身活动的状况，为制定青少年体育政策提供及时、科学的依据；建立和施行青少年体育健身活动状况调查制度；为提高儿童青少年体质与健康水平服务。& & & &二、组织机构& & & &本次调查在组织形式上采取体育行政部门和科研机构相结合的方式。体育总局已成立2016年儿童青少年体育健身活动状况调查工作领导小组，委托体育总局体育科学研究所（国家国民体质监测中心）负责调查的具体组织实施工作。建议相关省（区、市）参照总局的组织形式成立相应工作机构。& & & &三、抽样范围及样本量& & & &本次调查涵盖北京、山西、吉林、江苏、江西、河南、广东、四川、云南、甘肃共10个省（区、市），每个省（区、市）采用PPS抽样方法抽取15个县（区、市）进行调查。对6-19周岁的中国籍在校学生（不含大专及以上学生）个体体育健身活动状况的调查采用入校访问的方式，每个省（区、市）总计样本量4500人，全国约45000人。& & & &四、工作进度& & & &本次调查工作于日至日，分四个阶段进行。第一阶段，日至日筹备启动，进行调查方案和工作手册编制，调查内容设计，组建调查队，培训调查人员，制作和发放调查问卷、手册等工作；第二阶段，日至日数据采集，进行入校调查，检查督导，整理上报数据等工作；第三阶段，日至日数据处理，完成全部调查数据的检查验收、审核、录入和数据清理工作；第四阶段，日至10月31日工作总结，对数据进行统计处理、撰写调查公报等。& & & &五、有关要求& & &&（一）承担调查任务省（区、市）的各级体育部门要高度重视此次调查工作，将其作为提高青少年体育科学决策能力和谋划青少年体育未来发展的重要工作来抓。加强组织领导，制定工作方案，落实各项措施，严格时间进度，确保调查质量。& & &&（二）作为一项基础性工作，儿童青少年体育健身活动状况调查今后将加大开展力度，并形成调查制度。各地要充分发挥各级体科所、体质监测中心和地方体育院系的作用，依托多方力量，形成行政和科研队伍的有机结合。& & &&（三）本次抽样方案中所确定的抽样县（区、市）（见附件2），是经过科学抽样后确定的，各地应按此进行抽样准备，原则上不再变动。& & &&（四）为做好此次调查工作，国家体育总局安排专项经费用于完成数据采集任务。请各级体育部门依照工作经费的使用要求，管好用好专项经费。各省（区、市）可结合工作，决定是否补充经费，扩大样本量，完善本区域的调研体系。& & &&（五）请承担调查任务的省（区、市）体育局于日前将本省（区、市）的工作方案报送国家体育总局青少年体育司。国家体育总局青少年体育司& & & &联系人：朱英、徐杰& & & &电 &话：（010）182347& & & &地 &址：北京市东城区体育馆路2号& & & &邮 &编：100763& & & &国家体育总局体育科学研究所（国家国民体质监测中心）& & & &联系人：王梅、张彦峰& & & &电 &话：（010）182580& & & &地 &址：北京市东城区体育馆路11号邮 &编：100067附件1：2016年儿童青少年体育健身活动状况调查工作方案为了更好地贯彻《中华人民共和国体育法》，推动《全民健身计划（年）》的实施，积极引导和激励儿童青少年经常参加体育健身活动，提高儿童青少年体质与健康水平，国家体育总局决定在全国10个省（区、市）开展儿童青少年体育健身活动状况调查。一、调查目的全面了解我国儿童青少年体育健身活动的状况，为制定青少年体育政策提供及时、科学的依据；建立和施行青少年体育健身活动状况调查制度；为提高儿童青少年体质与健康水平服务。二、组织机构（一）领导小组组 &长：蔡振华副组长：刘扶民、张良成 &员：张智、冯连世、朱英、参与调查工作的省（区、市）体育局主管领导或青少处处长（二）调研组组 &长：冯连世副组长：王梅、张彦峰成 &员：参与调查工作的各省（区、市）体育科学研究所负责人（或国民体质监测中心负责人）、王富百慧、武东明、冯强、王欢、蔡睿、张铭、刘新华、叶劲、李森、柳鸣毅、温煦（三）调查队在参与调查工作的各省（区、市）体育局业务主管部门和省（区、市）体育科学研究所（国民体质监测中心）的领导和协调下，由各承担调查任务的县（区、市）体育部门负责组建调查队，按国家体育总局《2016年儿童青少年体育健身活动状况调查工作方案》的要求，完成本县（区、市）承担的调查任务。三、调查内容及方式（一）调查内容1.人口学特征相关信息，包含年龄、性别、民族、城乡、就读学校属性、学校和家庭住地所处地理位置属性、年级、班级、学籍号，父母受教育程度、职业、体育健身习惯等。2.儿童青少年交通、学习、闲暇时间的身体活动状况，含参加体育锻炼的基本特征，包括体育课、课外体育活动、校外体育活动的频度、时间、项目、场所和体育锻炼的形式等。3.儿童青少年相关健康行为情况，如早餐习惯、饮食特点、睡眠和久坐行为等。4.儿童青少年体育健身的组织与指导情况。5.儿童青少年体育健身场地、设施状况及使用情况。6.儿童青少年运动技能掌握情况。7.儿童青少年体育健身习惯养成。8.儿童青少年参与校园足球、冰雪项目情况。（二）调查方式采用问卷调查的方式，由访问员携带调查问卷进行入校调查。四、抽样方法和样本量（一）抽样原则1.参加调查的省（区、市）样本对总体有较好的代表性,主要指标相对误差控制在15%以内。2.参加调查的省（区、市）样本具有代表性，构成独立样本总体。3.在保证科学性的基础上兼顾可行性，参加调查的省（区、市）抽取样本规模大体一致，便于组织实施。4.长期稳定原则，参加调查的县（区、市）一级相对稳定、便于今后定期调查。（二）抽样总体和调查对象1.调查的抽样总体为北京、山西、吉林、江苏、江西、河南、广东、四川、云南、甘肃共10个省（区、市）的6-19周岁儿童青少年。2.调查对象为北京、山西、吉林、江苏、江西、河南、广东、四川、云南、甘肃共10个省（区、市）内6-19周岁的中国籍在校学生（不含大专及以上学生）。（三）样本量及分配1.样本量每个省（区、市）总计样本量4500人，全国约45000人。2.样本量分配选用以往相关调查中我国6-19岁儿童青少年达到国际青少年身体活动推荐量的比例为估算样本量参数的主要指标，通过计算后确定每个省（区、市）合计样本量4500人。（1）各省、自治区的每个抽样县（区、市）的样本量300人；每个县（区、市）调查小学到高中共12个年级，每个年级人数为：300人/12=25人。（2）各直辖市的抽样区（县）的样本量约563人；每个区（县）调查小学到高中共12个年级，每个年级人数为：563人/12≈47人。（四）抽样方法第一阶段：县级抽样采用PPS抽样的方法。本次初级抽样单元设定为县（区、市），依据在于抽样误差主要来自于初级抽样单元，初级抽样单元应尽量呈现扁平化的分布，且应符合入选的样本量足够大和抽样误差足够小的原则。将10个省（区、市）1079个县（区、市）作为一级抽样框，所有县（区、市）按照《中国2010年人口普查分县资料》所列顺序排列，根据以往工作经验，按照15%的比例抽取（注：依照儿童青少年人口结构分布，结合操作的可行性，严格抽样程序，在10个省（区、市）抽取的县级数大体一致），并将抽样结果按照省（区、市）汇总。从科学调查的角度出发，此次抽样不考虑直辖市与非直辖市的区和县的实际行政等级的差异，而将直辖市的区（县）与非直辖市的县（区、市）在抽样安排上等同处理，最后在每个省（自治区）抽取15个县（区、市）、直辖市抽取8个区（县）作为调查县级样本。从全国10个省（区、市）共抽出143个调查县（区、市）。具体调查名单详见附件2。第二阶段：班级抽样采用PPS抽样的方法。从所抽取的调查县（区、市）中，按照以下方法直接抽出具体学校的具体班级。根据抽样设计，将省份、地市、县（区、市）、学校、年级组合成复合编码，作为二级抽样框，在每个县（区、市）的12个年级中各抽取2个班级。二级抽样框的内容需要各省预先摸底，完成二级抽样框（县（区、市）学校年级情况汇总表），并将汇总表统一上报国家国民体质监测中心（国家调研组）。国家国民体质监测中心根据汇总表的信息，按照PPS抽样方法，抽出每个县（区、市）应调查学校的具体班级。第三阶段：学生抽样在被抽中的班级中，采用随机抽样的方法，从每个班级中抽取13名学生（直辖市24名）接受问卷调查。如果班级规模小于13人（直辖市小于24人），可与相邻班级合并。这一抽样过程由调查队负责。国家统一配发为本次抽样制作的学生抽样软件，利用该软件，督导员和调查员在指定学校的指定班级随机抽取13名（直辖市24名）学生进行调查。五、工作网络、职责及任务（一）国家体育总局青少年体育司1.审批2016年儿童青少年体育健身活动状况调查工作方案。2.部署2016年儿童青少年体育健身活动状况调查任务，下发《2016年儿童青少年体育健身活动状况调查通知》及《工作方案》。3.指导做好本次调查工作的宣传、数据采集工作。4.做好调查结果的发布和总结工作。（二）国家国民体质监测中心1.根据任务拟定工作方案。2.协助国家体育总局做好本次调查工作的宣传和指导。3. 完成工作手册、调查问卷、抽样软件、数据录入软件、数据逻辑筛查软件、数据采集质量控制平台等的编写、设计、预实验、研发和制作下发等工作。4.完成对各参与调查省（区、市）调研组和调查队技术人员的培训工作。5.指导各调查县（区、市）完成样本的抽取工作。6.监督各调查县（区、市）调查工作的质量。7.验收、汇总参与调查的各省（区、市）的调查数据。8.完成调查数据的审核、录入、复核、清理，建立计算数据库。9.完成数据统计分析工作。10.完成调查公报的撰写，报批及印制工作。11.协助国家体育总局调查结果的发布和总结工作。12.汇总和管理好本次调查数据及相关档案、资料。（三）各省（区、市）体育局1.成立领导小组。由各参与调查工作的省（区、市）体育局主管领导担任组长，省（区、市）体育局青少处或相关业务部门负责人和各承担任务的地市体育局主管领导，以及承担任务的区县级主管领导担任成员，领导本省（区、市）的调查工作。2.以参与调查工作的省（区、市）体育科学研究所、国民体质监测中心、院校为依托成立调研组（成员须包括2名国家级质量监督员）。3.协调各承担调查任务的县（区、市)体育行政部门，组建调查队。4.各参与调查的省（区、市）体育局青少处负责本省（区、市）工作方案的制定，指导、协调地市、县级体育部门完成本省（区、市）的调查任务。5.省（区、市）调研组负责协助本省（区、市）青少处制定本省（区、市）的工作方案，负责本省调查工作技术方案的制定和实施，指导和监督各调查县（区、市)调查队的工作质量，在调查实施期间对各调查县（区、市）进行现场督导，完成本省（区、市）的调查数据的审核、汇总、上报等相关工作。6.按规定使用好调查工作经费。7.做好本省（区、市）调查工作的相关档案、资料的收集和汇总保管工作。（四）各县（区、市)体育部门1.成立相关组织机构，领导本县（区、市)调查工作。2.依托本县(区、市)体育局或相关部门，成立调查队，完成问卷调查任务。3.调查队的构成和任务：（1）每个调查县（区、市）应吸纳具有体育健身知识的人员组建调查队，人数2-3人；（2）调查队由1名督导员和1-2名调查员组成，督导员作为第一责任人负责本县（区、市）的抽样、问卷质量监控等工作，同时兼有组织本队调查前的演练任务；（3）督导员和调查员要有较好的语言表达能力，要有耐心；（4）入校调查时须督导员和调查员一起完成。4.完成本县（区、市）调查问卷的审核、汇总、上报及总结工作。5.合理使用调查工作经费。6. 做好本县（区、市）调查工作的相关档案、资料的收集和汇总保管工作。六、工作任务与进程（一）准备阶段（日—11月10日）1.制定工作方案（1）日前设计调查问卷、确定抽样方案，完成调查工作方案制定；（2）日前完成工作方案论证及报批工作方案；（3）日前下发《通知》及《工作方案》；（4）日前,各参与调查的省（区、市）向国家体育总局青少司、国家国民体质监测中心报送工作方案（包括组织领导、调查队队数及人员名单等信息、演练时间、调查计划、经费落实情况等详细内容）。2.培训人员（1）日前，完成全国调查人员系列培训班培训工作；（2）日前，参与调查的省（区、市）的各抽样县（区、市）完成调查队工作人员的演练。3.制作、发放调查问卷、手册（1）2016年10月底，国家国民体质监测中心制作完成调查问卷和工作手册；（2）日前，国家国民体质监测中心将调查问卷、工作手册发放到参与调查的省（区、市）。（二）调查阶段（日—12月31日）1.各参与调查的省（区、市）可根据本地区的情况，自行确定入校调查时间，但须在2016年12月底前完成所承担的调查任务。2.各县（区、市）调查队每个工作日通过2016年儿童青少年体育健身活动状况调查质量控制平台向国家调研组汇报调查进度。3.国家体育总局根据各参与调查的省（区、市）的调查时间进度，组织人员到调查现场进行检查、指导。（三）数据处理阶段（日—日）1.日前，各参与调查的省（区、市）将汇总的调查问卷报送至国家国民体质监测中心。2.日前，国家国民体质监测中心完成全部调查数据的检查验收、审核、录入和数据清理工作。（四）总结阶段（日—10月31日）1.6月底前，国家国民体质监测中心完成数据统计分析工作。2.8月底前，国家国民体质监测中心组织撰写调查公报。3.10月底前，国家体育总局完成调查结果公布。七、工作经费为保证本次调研的实施，国家体育总局安排一定的专项经费用于调查任务。各省（区、市）可结合工作，决定是否补充经费，扩大样本量等。八、工作要求承担任务的各级体育行政部门应与有关部门协调配合，共同组织好本次工作。（一）高度重视，加强领导，认真制定工作方案，周密组织实施，按时保质保量完成调查任务。（二）加强宣传，扩大调查工作的影响，争取社会各界的支持。（三）加强质量控制，规范操作，确保数据真实，保证调查工作质量。（四）采取切实有效措施，严防意外事故发生。（五）严格工作规范，做好数据等相关信息的保密工作。附件2：2016年儿童青少年体育健身活动状况调查抽样县（区、市）名单。体育总局办公厅日
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喜欢该文的人也喜欢上海市儿童青少年体育健身总体指数为62.9分 静态生活多弱化孩子体质
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　■本报记者　秦东颖
　　昨天，上海体育学院学校体育与学生体质健康研究团队发布“上海市儿童青少年体育健身指数”。这一指数为全国首创，基于11万余人的大样本抽样调查获得一手数据，并结合学生体质测试数据进行指数计算，得出儿童青少年体育健身情况综合评价结果。
　　这个指数由体育健身环境、体育健身行为、体育健身效果三个维度构成。经测评，上海市儿童青少年体育健身总体指数为62.9分。其中，体育健身环境指数为66.7分，体育健身行为指数为48.5分，体育健身效果指数为76.3分。
　　社区体育环境是短板
　　一提到社区体育，不少人总将其与蓬勃开展的中老年人健身活动联系起来。其实，社区也是儿童青少年的生活场所。但由于缺乏适合的体育场地和体育组织，孩子们能参与的社区体育活动很少。
　　从体育健身环境得分可以看出，“社区环境”（34.6分）远低于“制度环境”（83.7分）、“学校环境”（73.4分）和“家庭环境”（68.8分）。可见，健身环境的失衡发展是儿童青少年体质健康促进过程中的一大隐忧。上海体育学院院长陈佩杰认为，社区体育环境是学校体育作用延伸的重要保障，补齐这块短板、激发社会组织潜力，是提升儿童青少年健康水平的发展方向。
　　被动健身成常态
　　指数显示：孩子们的体质水平得分高于体育健身技能、体育健身意识得分。这种特殊的倒挂态势说明，目前儿童青少年的体育健身活动常常处于被动状态。
　　健身行为指数进一步道破了问题的症结：静态生活时间过多，成为儿童青少年体质健康发展的重要隐患；过度使用智能电子产品，成为影响儿童青少年健康的高危因素；中高强度身体活动比例偏低，制约了体育作用的发挥。此外，一些儿童青少年为了应试或加分而进行体育运动，背离了强健体魄的初衷，甚至让他们产生了逆反心理。
　　福建师范大学党委书记、国务院学位委员会体育学科评议组召集人黄汉升提出，家长应该控制孩子对电子产品的使用，有意识地引导他们进行户外活动或集体运动。专家还呼吁关注“有效性身体活动”，让孩子们尽量动起来，并给予更多动起来的有益建议。
　　体育课如何发挥作用
　　校园体育是推动儿童青少年体育健身事业发展的重要积极因素。上海体育学院教授唐炎介绍，学校领导重视程度、校园体育课执行率和学生满意度得分分别为92.8分、92.1分、84.1分，儿童青少年在校园中的身体活动方式得分为93.5分。如此高的分数，一定程度上对学校体育提出了新要求：年复一年的体育课，到底对学生的身心健康产生了哪些实际效用？“每天锻炼1小时”在促进学生体质健康中具体起到怎样的作用？
　　教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰提出，指数建立了科学的框架，对儿童青少年体育健身发展有指向性意义。比如，体育课教孩子哪些健身技能，怎么教？同时，指数以学校体育为延伸，表明家庭、社区共同参与的重要性，为最终形成学校、家庭、社区三位一体的儿童青少年体育发展模式提供了范式。
　　记者了解到，“上海市儿童青少年体育健身指数”通过数据模型收集、分析，形成了对上海儿童青少年体育健身发展可参考的数据。今后，它有望为其他省市的儿童青少年体育健身提供综合评价。
[责任编辑:第十三届全国学生运动会2017年将在浙江杭州举办_网易新闻
第十三届全国学生运动会2017年将在浙江杭州举办
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（原标题：第十三届全国学生运动会2017年将在浙江杭州举办）
央广网杭州12月1日消息（记者陈瑜艳）记者从今天浙江省政府新闻办召开的新闻发布会上了解到，第十三届全国学生运动会将于2017年9月4日—9月16日在浙江省杭州市举办，是首次将大、中学生运动会合并后举行的一次全国性学校体育重大活动。
据了解，第十三届全国学生运动会由教育部、国家体育总局、共青团中央主办，浙江省人民政府承办。比赛设10个大项，326各小项，分大学甲组、大学乙组、中学组3个组别，部分项目分预赛、决赛两个阶段进行。运动会期间，还将举行第十三届全国学生运动会科学论文报告会等非竞技项目活动。届时，将会有来自全国31个省（自治区、直辖市），香港、澳门特别行政区和新疆生产建设兵团的上万名运动员、教练员、裁判员来浙江参赛、观摩。
第十三届全国学生运动会筹委会常务副秘书长，省委教育工委副书记、省教育厅副厅长鲍学军在会上介绍，运动会的各项筹备工作正在有序推进。筹委会目前已确定浙江大学等15所高校、杭州外国语学校等7所中学为各竞赛项目承办学校，22个学校场馆改造总体上进展顺利。
据介绍，今年3月，第十三届全国学生运动会的会徽、会歌、吉祥物征集评选工作已启动，截至目前共收到398件作品，评选工作已经结束。
(原标题：第十三届全国学生运动会2017年将在浙江杭州举办)
本文来源：央广网
责任编辑："王晓易_NE0011"
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我区举行2017中小学生田径运动会
16:58来源：作者：
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　　青报网讯
为全面贯彻教育方针，提高教育质量，认真贯彻落实《全民健身计划纲要》、《学校体育工作条例》和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》以及《李沧区万名师生阳光体育健身行动实施方案》，检阅全区中小学一年来田径运动取得的成绩，推动全区阳光体育运动深入开展，区教体局于日—27日在区虎山体育场举行李沧区中小学生田径运动会。市教育局副局长姜元韶、市体育局青少处处长韩勃、市教育局体卫艺处副处长隋世宇、区人大副主任、区教体局党委书记韩川德及区直相关部门、驻区有关部门负责人出席开幕式。区教体局副局长孙文洁主持开幕式。
　　本次运动会共有来自全区42个单位的1336名运动员参赛，涉及98个小项比赛。大会聘请了青岛科技大学60名大学生担任裁判员。
　　开幕式上，在运动员进行曲的伴奏下，大会前导队和运动员方队依次通过主席台，整齐的步伐，铿锵的口号，抖擞的精神面貌，充分展示了全区学生的良好风貌。随着市教育局姜元韶副局长宣布开幕，拉开了阳光体育展示序幕，1500名学生进行了主题为“悦动李沧多彩梦想”的阳光体育展示，精彩的阳光体育展演将区运会开幕式推向高潮。
　　在接下来三天的比赛中, 各学校将围绕小学AB组12个团体奖和初中组3个团体奖项的角逐，同时还将产生12个精神文明奖。
　　近年来，我区以学生喜爱的方式大力发展学校体育事业。2016年，学生啦啦操、橄榄球获3个全国冠军，在“市长杯”等市级比赛中，李沧区初中男排、小学女排均获冠军，男足获亚军。在山东省大中小学乒乓球联赛中，我区囊获小学组男团女团、男单女单所有冠军。今年2月，毕业于金水路小学，现就读于沧口学校8年级的曲志扬同学作为全市唯一队员入选U16国家少年集训队全国30人大名单.今后，其将参加U16国少队各项集训，积极备战2018年亚洲U16青少年足球锦标赛。唐山路小学宋远祥、王佳音、虎山路小学马勖三位同学在2017年“英发杯”全国少儿游泳冠军赛（小年龄组）中勇夺7枚金牌，占山东队所获金牌总数的一半，列省内各市之首。自2014年暑假起，区教体局就在全区开展了中小学生免费游泳课。截至目前，已有两万余名同学从中受益。同学们在免费游泳课上不仅掌握了游泳这项非常重要的生存技能，而且也提升身体素质，终生受益。而在近日结束的青岛市“体彩杯”中小学生排球比赛中，唐山路小学男排、女排双双夺冠。这些成绩的取得，源于近年来李沧区深入开展校园足球活动，普及小学游泳课，建立乒乓球、足球、排球等人才中小学连贯培养机制，做强区域优势项目，助力学生发展。 责任编辑：刘锟锋
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我校启动全国中小学生体育健身效果调研
受教育部委托，上海体育学院首次独立承担了全国中小学生体育健身效果调研工作。近日，上海体育学院召开了“全国中小学生体育健身效果调研”动员大会。
党的十八届三中全会明确提出“要强化体育课和课外锻炼，促进学生身心健康、体魄强健”。今年5月，国务院发布了《关于加强学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》，针对学生体质健康仍是学生素质的明显短板，要求要建立健全学生体质健康档案，严格执行《国家学生体质健康标准》，将其实施情况作为学校体育评价的重要基础。8月，全国卫生和健康大会在京召开，习近平总书记强调要重视青少年儿童健康，全面加强幼儿园、中小学的卫生与健康工作。
启动全国中小学生体育健身效果调研工作并将在全国开展青少年学生体育健身效果评价试验，是落实党中央和国务院文件精神的重要举措。以前各省市只依据《国家学生体质健康标准》对学生体质健康监测进行抽样复核测试，这个测试只反映学生体质健康的结果，不反映结果产生的过程。本次调研则通过对影响学生体质健康因素的过程解读，寻找影响学生体质健康发展的症结所在，从而为有效地促进学生体质健康提供科学依据。
上海体育学院曾于去年底首次发布“上海市儿童青少年体育健身指数”，受到社会的广泛好评，也得到了教育部和上海市政府的积极肯定，这也为调研全国青少年体育健身效果积累了扎实的工作经验。教育部在此次全国学生体质健康复核抽测中采纳上海的经验，并将其纳入此次学生体质复核抽测工作体系。《教育部关于2016年&国家学生体质健康标准（2014年修订）测试抽查复核工作补充要求的函&》明确指出，将以2016年抽查复核获得的各地学生体质健康综合指数为基期指数，以后每年的综合指数与2016年相比较，计算出各地综合指数纵向变化值，以此研判学生体质健康水平动态变化趋势。
此次全国中小学生体育健身效果调研工作自日开始至11月27日结束，将历时一月有余。这项调研工作不仅有助于发现全国学校体育工作的短板，为学校体育发展提供准确的决策咨询；同时，上海体育学院本身是上海学校体育改革与发展中的重要力量，上海体院承担此项工作，也展现了上海学校体育现有的工作水平得到了国家的认可。
媒体链接：上海教育
[作者/杨琼]
[报送单位/学院办公室]
[责任编辑/董杨华]
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