小学生广播雏鹰起飞韵律体操,雏鹰起飞,中第六节是啥

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-06-14 14:21 标签： 小学生广播雏鹰起飞

昨日上午，长郡中学课间操时间，同学们跳起了校园集体舞。均为王志伟 摄

长郡中学高二年级的同学在练习韵律踏板操。

　　网络观察员（记者）肖文娟

　　“广播体操”引发集体怀旧

　　本周，微博上关于“广播体操”的话题，引起广大网友的集体怀旧。

　　“现在开始做第八套广播体操……第一节，伸展运动……”这一富有激情和节奏感的广播体操音乐，是众多70后、80后网友挥之不去的青春记忆。而在90后网友的印象中，广播体操是与“雏鹰起飞”、“时代在召唤”、“放飞理想”等名词联系在一起的。

　　这一被戏称为“暴露年龄”的系列体操名词，其实是源于1998年教育部开始推广针对中小学生的广播体操，“时代在召唤”就是第二套全国中小学生广播体操里的一个系列，所以很多90后的校园记忆中都是这一套操。在这之前，全国上下做的都是用数字命名的广播体操，即大众广播体操，也称工间操，迄今已经推出九套。

　　在很长一段时间里，广播体操是中小学课间活动的必做项目，它已经成为学生时代的象征性记忆。微博上一项“你还会做广播体操吗？”的网络调查结果显示，离开学校后还记得怎么做广播体操的网友不到30%，约45%的网友表示“记得一部分”，25%的网友表示“已经全忘了”。一度被称为“国操”的广播体操，而今还有谁在做？

　　长沙中小学课间操改集体舞

　　@新闻小编了解到，广播体操如今早已不再是长沙中小学课间操唯一的选择。早在2006年，长沙市教育局就要求全市中小学自编课间操，即“校本操”。2007年，《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》中明确指出，全面实行大课间体育活动制度，并鼓励学校采取符合自己的形式。从此，啦啦操、健美操、武术操、集体舞等风格各异的自编操取代了传统的广播体操在各校风靡。

　　昨日上午的课间操时间，在长郡中学刚刚修缮一新的操场上，@新闻小编发现，昔日广播体操里的“伸展运动、扩胸运动”都不见了踪影，取而代之的是混合了爵士舞、国标舞等元素的校园集体舞，动作花样很多，既有跑跳步，也有拍手、转圈等动作。长沙市体育名师工作室首席名师、长郡中学高级教师辜美华介绍，现在长沙中小学普遍以集体舞代替了广播体操，与“一拍一动”的广播体操相比，集体舞节奏明快，动作时尚，因此更受学生欢迎。

　　30分钟的课间操时间里，除了4分钟的校园集体舞，学生们还要做一套4分半钟的自编操。辜老师介绍，长郡中学自1994年开始推行“男拳女舞”，现在一共有五套自编操，其中最受同学们欢迎的是融合了长拳、南拳、八卦掌、象形拳、搏击、跆拳道、太极等元素的武术操“武之魂”，以及以啦啦舞、健美操为基础的韵律操“春之韵”。与国家统一发布的广播体操相比，自编操的动作更多样、运动强度更大、难度也更高。

　　“国操”地位被广场舞取代

　　曾经，广播体操是最具中国特色的全民体育项目，被称为“国操”。而今，除了中小学校园，长沙很难再看到集体做广播体操的场面。广播体操是一个集体项目，在辜美华老师看来，离开了学校这个环境，大家很难再有合适的场地，也缺乏集体锻炼的氛围，“现在也没那个条件放广播，要想每天都在集中的时间段里做广播体操，是很难的一件事情。”

　　辜美华老师认为，广场舞已经取代了广播体操成为最受大众欢迎的集体健身项目。无论是音乐选择还是动作编排，广场舞的更新速度都非常快，很符合当下人们求新求变的心理；相比之下，好几年才推一套新动作的广播体操，略显落后，不够吸引人。从运动强度来看，现代人的运动能力在增强，锻炼需求更加多样化，广播体操的强度仅为中等，加上现在的健身方式丰富多样，人们的选择很多，很难再回到过去那种“全民一套操”的状况了。

　　还记得你做的是哪套广播体操吗？11月24日是中国第一套广播体操颁布的纪念日。从1951年至今，从第一套到现在的第九套，广播体操已经陪伴一代代人走过学生时代。还记得自己做的是哪一套广播体操吗？P.S.暴露年龄，请小心作答。

　　那些年，我们一起做过的广播体操

　　第一套：1951年11月24日发布，一节操基本只有一个动作。

　　第二套：1954年7月发布，运动量比第一套大，动作难度有所增加。

　　第三套：1957年发布，有关调查显示这套广播体操对改善食欲和睡眠有效果。

　　第四套：1963年发布，第一次出现了少数民族语言版。除了运动量继续增加外，动作也开始强调新颖和优美。

　　第五套：1971年9月1日发布，难度和运动量比过去稍大，还穿插了模仿生产劳动和舞蹈形象的动作。

　　第六套：1981年9月1日发布，首次配了两支富有民族风格的乐曲，增加做操的兴趣。

　　第七套：1990年5月8日发布，请来当时著名的体操运动员李宁做模特。人们普遍反映这套动作难度较大。

　　第八套：1997年发布，动作设计上删繁就简，降低难度吸引大众。

　　第九套：2011年8月8日发布，又名《大众广播体操》，突出了“健康、欢乐、时尚”的风格。

　　1998年，教育部推行第一套全国中小学广播体操。

　　2002年，教育部推出第二套全国中小学广播体操，包括“世界真美好”、“雏鹰起飞”、“初升的太阳”、“时代在召唤”、“青春活力”。

　　2008年，教育部发布并推行第三套全国中小学生系列广播体操，包括“七彩阳光”、“希望风帆”、“舞动青春”、“放飞理想”。

本文来源：星辰在线-长沙晚报 责任编辑：王晓易_NE0011

内容提示：福安街小学大课间活动记录

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我国广播体操的发展研究 摘要：广播体操是我国普及面最广、推广人数最多，形成传统、具有民族特色的体育活动之一，随着人们锻炼方式向个性化、多样化发展，广播体操活动开展受到冲击。文章采用文献资料法、数理统计法和逻辑分析法等方法对我国广播体操的发展历程的各个阶段进行分析、比较和研究，探讨我国第一套成人广播体操诞生后所引起的全社会的广泛关注，以及对我国广播体操步入低谷的因素进行分析，从而提出推动我国广播体操发展的行政干预策略、自身完善策略和媒体宣传策略。 关键词：广播体操；发展历程；发展策略 1.前言 广播体操作为我国自上而下推行的一项群众性体育运动项目，它的开展对提高整个民族健康水平，增强国民体质，振奋国人精神风貌起着十分重要的作用。广播体操是我国普及面最广、推广人数最多，形成传统、具有民族特色的体育活动之一。广播体操的推广与普及在不同程度上推动了学校体育和群众体育的发展。然而随着生产力的不断发展，社会的不断进步，促使人民的生活、文化水平不断提高，健身手段也不断增多，广播体操在全民健身中的地位受到了一定的冲击。本文通过对我国广播体操的发展历程进行分析和研究，探讨我国广播体操的发展策略，为更好地发展和推广我国广播体操的教育和健身功能提供参考。 2. 我国广播体操发展概况 2.1 广播体操的概念 广播体操，简称广播操，它是将成套徒手体操动作配上音乐通过广播来指挥的体操，一般在生产、工作、学习前后或间隙进行，分儿童、少年和成年三种。广播体操的特点是动作简单易学，他适合于不同年龄、性别和不同健康状况的人练习，并且不受场地条件的限制，既可以个人单独做，也适合集体活动。经常坚持广播操练习，可使头颈、躯干和四肢灵活，动作有力、协调，养成良好的身体姿态，对增强神经系统机能，促进血液循环，加速新陈代谢，消除疲劳，振奋精神等，都有积极作用。 2.2我国广播体操内容发展变化 自建国以来，我国广播体操发展历程已有50多年了，其中已编成人广播体操8套，少年广播体操5套，儿童广播体操7套，中小学生(幼儿)系列广播体操3套[1]。 表 8套成人广播体操基本信息统计 套数 推出时间 节数 拍数 各节名称 第套 10 256 下肢 四肢 胸部 体侧 转体 腹背 平均 跳跃 整理 呼吸 第2套 8 224 体展 下蹲 踢腿 体侧屈 前后屈 体转 全身 跳跃 第3套 8 240 体展 下蹲 踢腿 体前后屈 体侧屈 体回环 全身 跳跃 第4套 9 272 伸展 扩胸 踢腿 腹背 体侧 体转 全身 跳跃 整理 第5套 8 240 下肢 冲拳 扩胸 踢腿 体侧 体转 腹背 跳跃 第6套 9 256 伸展 四肢 扩胸 踢眼 体侧 体转 腹背 跳跃 整理 第7套 10 320 伸展 四肢 扩胸 踢腿 体侧 体转 腰部 腹背 跳跃 整理 第8套 8 256 伸展 扩胸 踢腿 体侧 体转 全身 跳跃 整理 2.3.6百花齐放、快速前进时期（1999至今） 为丰富学校课间活动内容，促进少年儿童身心健康发展，教育部组织创编了《第二套全国中小学生（幼儿）系列广播体操》，包括《世界真美好》、《雏鹰起飞》、《初升的太阳》、《时代在召唤》、《青春的活力》五套操[4]。2009年7月11日，中国《第三套全国中小学生系列广播体操》在北京发布，《第三套全国中小学生系列广播体操》是在借鉴第一、二套全国中小学生系列广播体操的基础上，针对中小学生身心发展规律和特点研制的。一套体现趣味性和时代感的《大众广播体操》于3月23日正式面其引入了游泳、武术、保龄球、射箭、踢毽、健美操等现代体育运动的基本动作，赋予了趣味性和时代感，增加了广播体操的活力，增强了锻炼效果，成为全民健身的重要活动方法2005年《大众广播体操》面世国家体育总局在天津召开了向全国推广《大众广播体操》的新闻发布会，天津人民广播电台播放这套操伴奏音乐开播仪式也同时举行。国家体育总局群体司副司长刘国永明确表示，创编的《大众广播体操》不是第九套广播体操，过去推行的至套广播体操，更多地体现政府从上至下的强制命令现在采取的方式是自下而上，在各地、各种人群中发现好的健身方式，经过实践检验后再向全国推介。《大众广播体操》.2.1 科学化 要创编一套广播体操，一定要符合科学的原则，这样才能更好的服务于群众、服务于社会，才能更好的锻炼练习者的身体素质。在创编操时应特别注意练习的对象，要使编出来的操尽量符合不同对象的人群，因此在编操时应充分考虑各方面因素，使遍出来的操更科学、更全面、更能锻炼练习者的身体，只有这样才能使广播操向科学化的方向发展。 3.2.2 个性化

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