研究报告作文450字奥运金牌作文150字

小学二年级作文150字:欢迎国外的朋友来北京看奥运
标题: 欢迎国外的来北京看奥运 关&键&词: 朋友 小学二年级 150字 字&&&&数: 150字作文 本文适合: 小学二年级 作文来源: 网(zw.liuxue86.com)提示:我们现在很忙,很缺人手,您想加入我们吗?我们热烈欢迎,如果可以,请联系我们! qq:1055667本作文是关于小学二年级150字的作文,题目为:《欢迎国外的朋友来北京看奥运》,欢迎大家踊跃投稿。 初中英语
Dear Tom,   You told me you would come to Beijing. Beijing is a nice place. There are many famous buildings, like the Great wall and the Tiananmen Square. And in Beijing ,people are all very friendly. You know Beijing will hold on the Olimpic Games. All the people from China think it is a very important thing. The government built lots of buildings for the Olimpic Games. I hope you love Beijing.小编为你精选的作文:
展开更多 (50%)小学二年级作文150字:和家人一起看奥运
标题: 和家人一起看奥运 关&键&词: 家人 小学二年级 150字 字&&&&数: 150字作文 本文适合: 小学二年级 作文来源: (zw.liuxue86.com)将为您的作文作业全新服务,您能给我们更多的宝贵意见。本作文是关于小学二年级150字的作文,题目为:《和家人一起看奥运》,欢迎大家踊跃投稿。 愿奥林匹克越办越好  鸟巢里开始放礼花了! 礼花是圆形的,五颜六色的,很美。   升国旗奏国歌,鼓声振振闭幕式开始了,一会听到人们的欢呼声,在家里的我也很高兴。    204个国家代表团手里拿着各自的旗帜很兴奋地涌入会场,向我们挥手并竖起大拇指,仿佛在说北京很棒,奥运会很棒,我很自豪。       同一个世界,同一个。愿奥林匹克运动会越办越好。   指导教师:孙艳娟小编为你精选的作文:
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标题: 奥运红色
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初中初一 150字
字&&&&数: 150字作文
本文适合: 初中初一
作文来源: 网(zw.liuxue86.com)提示:招聘!招聘!告诉您一好消息,我们现在很忙,很缺人手,您想加入我们吗?我们热烈欢迎,如果愿意,请联系我们! qq:1055667本作文是关于初中初一150字的作文,题目为:《奥运红色》,欢迎大家踊跃投稿。 当中国在莫斯科投票胜出的时候,
这是一件多了不起的事情,
2008奥运会会徽出现,
中国印-舞动的北京,
它是红色的,
这传达着中国人民对的热爱,
对奥林匹克的激情。
红色历来被我们视为中国的代表色,
红星、红旗,红色政权让我们共健了今天伟大的共和国。
红色是东方的太阳,
红色是的盛火,
红色是中国人对吉祥美好的礼赞,
红色是中国人对世界的祝福和盛情,
红色是中国人喜庆热烈的心情。
红色是伟大的北京,
是北京激情活力的象征!
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从前,有个孩子家里穷,点不起灯,但他又十分的想读书,于是他在墙壁上凿了一个洞来看书。小编为大家精心准备了《寓言故事:凿壁取光》,希望对大家有所帮助,如果想了解更多的相关信息,请继续
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小时候过春节,还有两件事让我难忘。一件事是救火。有一年春节后的一天夜间。小编为大家精心准备了《我小时候的春节》,希望对大家有所帮助,如果想了解更多的相关信息,请继续关注我们出国留学小学二年级作文150字:奥运有感
标题: 奥运有感关 键 词: 有感 小学二年级 150字字
数: 150字作文本文适合: 小学二年级作文来源: (zw.liuxue86.com)提示:我爱这个网站,因为这个作文网站是大家的,因为这个作文网站是活的,在不断的改进中,提供更加优质的服务给大家.本作文是关于小学二年级150字的作文,题目为:《奥运有感》,欢迎大家踊跃投稿。   奥运有感     今天,我们中国得了奖牌106枚,金牌有51枚,银牌27枚,铜牌有28枚。参加奥运会的国家有:中国,巴基斯坦,朝鲜,韩国,马来西亚,哈萨克斯坦,老挝,日本,伊朗,新加坡,印度,印度尼西亚,爱沙尼亚,白俄罗斯,英国…….     北京欢迎您,五个福娃是:贝贝,晶晶,欢欢,迎迎,妮妮 ,黄色的是迎迎,贝贝是鱼,晶晶是熊猫,妮妮是燕子。     1932年中国只有1名运动员参加奥运会,现在,中国有639名运动员参加,作为中国人我感到很自豪!            九江小学 徐方舟  作文网小编为你精选的作文:
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