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足球运动员在罚点球时，球获得30m/s的速度并做匀速直线运动．设脚与球作用时间为0.1s，球又在空中飞行0.3s后被守门员挡出，守门员双手与球接触时间为0.1s，且球被挡出后以10m/s沿原路反弹，求（1）罚点球的瞬间，球的加速度的大小；（2）守门员接球瞬时，球的加速度的大小．
题型：问答题难度：中档来源：不详
由加速度公式，a=△v△t得：设定初速度的方向为正方向，罚球瞬间，球的加速度为：a1=△v△t=30-00.1=300m/s2守门员挡球瞬间，球的加速度为：a2=△v△t=-10-300.1=-400m/s2．负号表示加速度方向与速度方向相反．答：（1）罚点球的瞬间，球的加速度的大小是300m/s2；（2）守门员接球瞬时，球的加速度的大小是400m/s2．
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据魔方格专家权威分析，试题“足球运动员在罚点球时，球获得30m/s的速度并做匀速直线运动．设脚..”主要考查你对&&加速度&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
定义：在匀变速直线运动中，速度的变化量Δv跟发生这个变化所用时间Δt的比值，叫做匀变速直线运动的加速度，用a表示。加速度即速度的变化率。
物理意义：加速度是表示速度变化的快慢与改变方向的物理量。
公式：，加速度的国际制单位是米每二次方秒，符号m/s2。
方向：与速度变化Δv的方向一致，但不一定与v的方向一致，从加速度的产生上来说，加速度的方向与合外力的方向相同。方法与知识感悟：
加速度、速度与速度变化率的区别和理解：①加速度是描述速度变化快慢的物理量，不是描述速度大小的物理量，所以与速度的大小没有必然联系②加速度实质是由物体的受力和物体的质量决定的．从运动学的角度来看，加速度由速度的变化与变化所用时间的比值来量度，说明加速度不是仅仅由速度的变化决定的；③加速度的方向与速度的方向没有必然联系，但与速度变化的方向一致，其实质是与物体所受到的合外力方向一致.④加速度即速度的变化率．速度的变化量大，速度的变化率不一定大，速度达最大时，速度的变化率可为零。
例：在变速直线运动中，下面关于速度和加速度关系的说法，正确的是(&&&&& )A．加速度与速度无必然联系B．速度减小时，加速度也一定减小C．速度为零时，加速度也一定为零D．速度增大时，加速度也一定增大
发现相似题
与“足球运动员在罚点球时，球获得30m/s的速度并做匀速直线运动．设脚..”考查相似的试题有：
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学年江苏省镇江市扬中市外国语中学八年级（下）物理试卷
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一、选择题（每小题2分，共24分）在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确．
1．总结出“一切物体在没有受到力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态”结论的科学家是（　　）A．亚里士多德B．伽利略C．牛顿D．托里拆利
2．动物的生理结构是它适应自然，长期进化的结果，为它的生存起到了重要作用，下列实例用物理知识来解释不正确的是（　　）A．啄木鸟嘴的尖喙能够让它在啄木时对树木产生很大的压强，从而啄穿树木B．壁虎脚掌上的吸盘，能利用大气压强把自己牢牢地粘在墙壁上C．骆驼脚掌宽大可以增大它对地面的压强，方便在沙漠中行走D．深海鱼到浅海后由于水压的减小所以不能成活
3．李明同学阅读了下表后，得出了一些结论，其中正确的是（　　）
一些物质的密度/g/cm
11.3A．不同的物质，密度一定不同B．固体的密度都比液体的密度大C．同种物质在不同状态下，其密度一般不同D．质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块的体积小
4．下图所示的实验现象所揭示的原理或规律所对应的应用技术不正确的是（　　）A．B．C．D．
5．《中华人民共和国道路交通安全法》已正式颁布实施．在下列各项交通规则中，不是为了防止因惯性而造成交通事故的是（　　）A．转弯时机动车应减速慢行B．车辆快速行驶时前后要保持一定车距C．车辆要靠道路的右侧行驶D．小汽车前排司机和乘客必须系安全带
6．固体和液体都很难被压缩，这是因为（　　）A．分子间存在着斥力B．分子间没有间隙C．分子间存在着引力D．分子在不停地运动
7．在探究“影响力的作用效果因素”的实验中，小明做了如下实验：用大小相同的水平力推水平地面上的箱子，第一次推箱子的下部，箱子沿地面滑动；第二次推箱子的上部，箱子翻倒在地，由此说明力的作用效果（　　）A．与力的大小有关B．与力的方向有关C．与力的作用点有关D．与受力面积有关
8．如图所示，三个相同的烧杯放在同一水平桌面上，分别盛有盐水、水和酒精，它们液面的高度相同，其中烧杯底受到液体压强最大的是（已知ρ盐水＞ρ水＞ρ酒精）（　　）A．盛盐水的烧杯B．盛水的烧杯C．盛酒精的烧杯D．三者一样大
9．体重为490N的某同学用双手握住竖直的木杆匀速上攀，他所受的摩擦力（　　）A．等于490N，方向竖直向下B．等于490N，方向竖直向上C．大于490N，方向竖直向下D．小于490N，方向竖直向下
10．在体育课上，小明将静止在地面上的足球一脚踢出，足球在空中飞行的过程中，使足球运动状态发生改变的施力物体是（　　）A．小明和地球B．足球和空气C．守门员和地球D．地球和空气
11．三个体积相同而材料不同的球A、B、C，分别静止在不同深度的水里，以下说法正确的是（　　）A．A球所受的浮力最小B．A球所受的浮力最大C．C球所受的浮力最大D．C球所受的浮力最小
12．一物体（长方体）漂浮在液面上，如图（甲）所示，对物体施加力的作用，使物体下降至图中的虚线位置．已知物体的下表面到水面的高度为h，水对物体下表面的压强为p，物体受到的浮力为F浮，p、F浮与h的关系如图（乙）所示．其中正确的是（　　）A．①③B．①④C．②③D．②④
二、填空题（每空1分，共28分）
13．铁路的铁轨不直接铺设在路基上，而是铺设在枕木上，这是为了减小压强．如图所示，在行驶的列车内的水平桌面上，放置一个气泡水平仪，当水平仪内的气泡突然向汽车前进的方向移动时，由此可知，列车的运动状态可能发生的变化是加速（选填“加速”或“减速”）．
14．高压锅容易把食物煮烂，是因为锅内水面上方的气压
大于1个标准大气压，锅内水的沸点
大于100℃．（填“大于”或“小于”）
15．将50mL的水和50mL的酒精充分混合，混合后水与酒精的总体积将小于（选填“大于”“等于”或“小于”）100mL，上述现象说明分子之间有间隙．
16．拉开的弓弦能将箭射出，箭射出的过程是弓弦的弹性势能转化为箭动能的过程，弓箭离开弓弦后能继续向前飞行，是因为弓箭具有惯性的缘故．
17．竖直向上抛出的石子由于受到重力作用，致使它上升得越来越慢．石子到达最高点时的速度大小为零，此时石子处于不平衡（选填“平衡”或“不平衡”）状态，石子在整个上升过程中，动能转化为重力势能．（不考虑空气阻力影响）
18．奥运会的跳水比赛是大家最喜爱观看的项目之一，如图所示，运动员对跳板施力的同时，跳板也对运动员施了力，但这两个力的作用效果不同，前者使跳板发生了形变；后者使运动员发生了运动状态的改变．
19．如图所示，是简易喷雾器的结构示意图．当活塞向右快速推进时，气缸中的空气从喷筒快速流出，致使喷筒中的气压减小选填“增大”或“减小”），在大气压的作用下，水在吸管中上升，最后从喷筒流出．
20．在用托盘天平测量物体质量时（1）小明在调节天平平衡时，发现指针停在分度盘的右侧，如图甲所示，要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向左（选填“左”或“右”）移动．（2）在用天平测量金属块的质量时，小明发现指针偏向分度盘的左侧，这时应该在天平右盘中减小（选填“增加”或“减少”）砝码．当他在天平右盘中放入50g和10g的砝码各一个，并将游码拨到如图乙所示位置时，指针恰好指在分度盘中央，则该金属块的质量为62g．
21．现有一只装满水的塑料瓶和一把锥子，某同学用锥子在塑料瓶壁上的不同方向、不同高度处扎上几个同样大小的小孔后，可观察到如下两个现象：（1）在塑料瓶上不同方向的小孔中均有水流出，由此可以说明液体内部各个方向都有压强；（2）在塑料瓶上位置越低的小孔喷出的水越远，由此可以说明液体内部的压强e着深度的增加而增大．
22．如图所示，小明在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，应水平拉动弹簧测力计使木块在水平面上作匀速直线运动．若在木块上再放一个砝码，重做上述实验，发现弹簧测力计示数变大，由此说明滑动摩擦力的大小与压力大小有关．
23．体积为100cm3的实心铁球浸没在水中时，铁球受到的浮力大小为_0.98N，浮力方向是竖直向上．
24．纯水的密度为1.0×103kg/cm3．已知人体的密度与水相近，若将人体近似看作为一个圆柱体，由此可估算出身高为1.7m的人直立时对水平地面的压强约为1.7×104Pa．（g取10N/kg）
25．飞鸟在天空中自由翱翔，人类模拟飞鸟的翅膀制造了飞机的机翼，从而遨游天空．（1）飞鸟展开翅膀飞行时获得向上的升力，其升力是由于飞鸟翅膀上表面附近的空气流速大于（选填“大于”、“等于”或“小于”）翅膀下表面附近的空气流速而产生的．（2）飞鸟飞行时产生的升力，可表示为F=kSυ2，式中S为翅膀的面积，υ为飞鸟的飞行速度，k为比例常量，已知一只质量为m0、翅膀面积为S0的飞鸟，其飞行速度为υ0．假设某飞机飞行时获得的升力与该飞鸟飞行时获得的升力满足同样的规律，且k值相同（k为未知量），则已知一架质量为m、起飞速度为υ的飞机，其机翼设计面积S应为0&m0v20v20&m0v2．
三、解答题（26题4分，27题4分，28题5分，29题6分，30题6分，31题5分，32题4分，33题6分，34题6分，35题8分，共48分）
26．（1）被运动员踢出的足球沿如图所示的轨迹运动，足球重为5N，在图中画出足球所受重力的示意图．（2）如图所示，重为4N的小球漂浮在水面上，用力的示意图画出小球所受到的力．
27．在探究“力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上分别粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图所示．（1）实验时小车每次都从斜面顶端滚下，是为了让小车在这些物体表面开始运动的速度相同．（2）由图示可知，小车在玻璃上运动的距离最远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢．（3）根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直保持匀速直线运动状态．
28．量筒的应用（1）用量筒测不规则固体体积的步骤如下：在量筒中注入适量的水，读出此时水面所对应的示数V1；把固体浸没在盛有适量水的量筒中，读出此时水面所对应的示数V2，则待测固体的体积V=V2-V1．（2）你认为：在上述操作过程中怎样把握注入量筒内水的多少，才是“适量”的？答：物体放入水中要能够浸没，物体浸没后不能超过量筒的量程．（3）量筒、弹簧测力计都是物理实验中的常用仪器，通过比较可以发现，它们具有一些共同的特点，例如，它们都有一定的量程，它们还有一些共同特点是：（只要求写出2个）①它们都是测量仪器；②它们都有分度值．
29．在探究有关浮力的实验中：（1）如图所示，小明做了这样一个小实验：在水桶中装多半桶水，用手把空的饮料罐按入水中，体会饮料罐所受浮力及其变化，同时观察水面高度的变化．依据这个小实验，对“浮力的大小与什么因素有关？”这一问题，你做出的猜想是浮力的大小与物体排开液体的体积有关．（2）为验证阿基米德原理，实验需要比较的物理量是浮力和物体排开液体的重力．（3）如图是验证阿基米德原理的一个实验过程图，通过图中B和C两个步骤测出了浮力（选填代号即可）．（4）小明同学利用上面实验中的器材和木块，进一步探究?漂浮在水面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理．但实验过程中有一个步骤与上图不同，这个步骤是C（选填代号即可）．
30．在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码．（1）实验中选择小卡片的目的是不考虑（填“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力；探究两个力大小关系时，应该观察细线两端所挂钩码的个数．（2）为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作：旋转（填“挤压”、“翻转”或“旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡．（3）小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究，发现两个力的大小还有较小的差距．你认为形成差距的原因是测力计未校零（或两个滑轮的摩擦不同，或读数误差）（答出一条即可）．
31．如图所示，是小明利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验．（1）实验中，小明是通过观察物体在泡沫上的压痕深浅来比较压力作用的效果．采用的是下列中的哪一种方法？CA．控制变量法&&　　&&B．类比法&&&　　&C．转换法&&　　&&D．累积法（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是：在受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显．（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应比较实验中的图甲丙．（4）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关，你认为他在探究过程中存在的问题是：没有控制压力大小相等．
32．我们知道，地球表面附近的物体所受的重力的大小与其质量成正比；那么月球表面附近的物体所受的重力的大小与其质量是否也成正比呢？若想通过实验进行研究，则：（1）需要的实验器材：天平、弹簧测力计、钩码等；（2）设计一个便于记录和处理实验数据的表格．
33．学习了大气压的知识后，小勇对大气压强有1.0×105Pa这么大存有疑问，如图甲所示，他找来一个面积约为4×10-4m2的塑料吸盘，设计了如下的实验步骤测量大气压强：①将蘸水的塑料挂钩吸盘按压在光滑水平的玻璃板上，挤出吸盘内的空气，测出吸盘与玻璃的接触面积为S；②将装有适量细沙小桶轻轻地挂在吸盘的塑料挂钩上；③用小勺轻轻地向小桶内加沙，直到塑料吸盘刚好脱离玻璃板，用天平测出这时小桶和沙的质量为m．请完成下列问题（取g=10N/kg）；（1）不计塑料挂钩和吸盘的质量，大气压数值的计算式是P=．（2）如果吸盘内空气未挤尽，那么，测得的大气压值将比真实值小（选填“大“或“小”）．（3）小刚准备用如图乙所示的弹簧测力计（量程为5N）钩着这个吸盘挂钩缓慢往上拉，直到吸盘脱离玻璃板，测出入气对吸盘的压力，他的实验可行么？答：不可行（选填“可行”或“不可行”），请通过必要的计算说明理由：F=PS=40N，超出弹簧测力计的量程5N．
34．质量为50kg的小明骑自行车上学，在水平路面上匀速行驶．有关数据如下表：
自行车净重
行驶时轮胎与地面接触面积
轮胎承受的最大气压
2×105N
匀速行驶过程中的总阻力
总重的0.05倍求：（1）小明的体重：（2）小明在骑车过程中，轮胎对地面的压强：（3）自行车在匀速行驶过程中，所受的总阻力．（解答要求：要写出依据的主要公式或变形公式，要有数据代入和运算结果）
35．为了给立方体工件表面均匀地涂上某种油，需要用竖直向下的力F把漂浮在油面上的工件缓缓地压入油内，如图甲所示．工件的下底面与油面的距离为h，力F与h的大小关系如图乙所示．小科觉得图中CB的延长线BA段是没有意义的，老师告诉他，力F为负值时，表明它的方向与原来的方向相反了．（1）分析BC段：随着h的增大，工件所受的浮力大小将变大，油对工件下底面的压强大小将变大（填“变大”、“变小”或“不变”）；（2）若A点的坐标为（-a，0），则a=400．从图象分析，a表示了工件一个物理量的值，这个量就是工件的重力；（3）求C点所对应状态下，工件所受的浮力及油对工件下底面的压强．（不考虑大气压强）
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用动能定理解不为零。用功的定义式解貌似为零。元芳你怎么看，，
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功的定义？fs?
其中力存在时s＝0，s存在时f＝0
脚踢球有力又有位移 如何为0了？
力瞬间存在，而位移不是瞬间就有的
做功的因素是力和在力的方向上发生了位移，踢球的瞬间位移为0。。。
做功肯定不为零撒，感觉跟动量有点关系。。。
一瞬间是有的，但离开脚的话就是由于惯性……高一党思维勿探究……
基本处于分裂状态，有木有人告诉我reason
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……不做功哪来的动能飞出去…
因为球飞出去后马上就不受人的力作用。而人与球接触的瞬间时是产生位移的
显然做功。只不过做功的时间较短，你以为是0。力作用时位移较小，你以为是0。
从楼主的贴中我终于发现了一个伟大的定理。。由功的定义可知。。任何时候。。任何力做的功都是0.。因为在那瞬间。。瞬间。。是没有位移存在的。。。又由微积分可知。。所有的瞬间位移为0 。。则总位移为0.。。。于是。。愚蠢的地球人。。你们的所有数学基础框架和物理基础框架都被我证明为错误的。。还是服从于我M78星系的指挥吧。。。。
1.讨论这个问题球不能当做质点。2.踢的过程，时间t虽然很短，不能忽略不计。以下为踢的过程详解：、
F=踢足球的力（是变力）S=足球产生的形变两者乘积为做的功 首先转化为弹性势能，再由势能装换为动能，所以球飞了
我是教初中的，我认为用功的原理解释也不是零，球的形变，以及球在离开脚前的位移都说明做功了啊
你觉得可能不，合着足球自己会跑啊。人踢足球足球是有一个形变的过程，那个过程会做功的亲。
好像只是t，，，，很小吧
踢的那一瞬间又位移
有位移啊，你坚持觉得踢的时候球没动的话，球有形变，一样做了功
球离开脚后做功为零
施力那一瞬间有位移，或者用动能定理..
W=FS ，踢得瞬间球因为收到惯性，而不会瞬间弹出 ，理想状态下，球做运加速运动，一直加速到速度和脚的速度一样，加速过程中位移S便可带入W=FS
对足球做功了 但无法计算 因为无法判断碰球时一瞬间的时间 而球飞出去是因为惯性。 绝对正解......初二党
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如图所示，运动员把质量为m的足球从水平地面踢出，足球在空中达到的最高点高度为h，在最高点时的速度为v。不计空气阻力，重力加速度为g。下列说法正确的是A. 运动员踢球时对足球做功&&&&&&&&&&B. 足球上升过程克服重力做功C. 运动员踢球时对足球做功&&&& D. 足球上升过程克服重力做功&
【答案】BC【解析】试题分析：运动员踢球时对足球做功等于足球得到的动能，也等于在最高点的机械能即；足球上升过程克服重力做功。选项BC正确。考点：机械能守恒定律及能量守恒定律。&
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科目：高中物理
在下面列举的各个实例中，除A外都不计空气阻力，哪些情况机械能是守恒的（　　）A．跳伞运动员带着张开的降落伞在空气中匀速下落时B．被抛出的手榴弹在空中飞行时C．物体在拉力作用下沿着光滑的斜面匀速上升时；（如图所示）D．对光滑水平面上的小球和轻质弹簧而言，在小球碰到弹簧上把弹簧压缩及又被弹簧弹回来的过程中．（如图所示）
科目：高中物理
来源：学年广东省韶关市高一（下）期末物理试卷（解析版）
题型：选择题
在下面列举的各个实例中，除A外都不计空气阻力，哪些情况机械能是守恒的（ ）A．跳伞运动员带着张开的降落伞在空气中匀速下落时B．被抛出的手榴弹在空中飞行时C．物体在拉力作用下沿着光滑的斜面匀速上升时；（如图所示）D．对光滑水平面上的小球和轻质弹簧而言，在小球碰到弹簧上把弹簧压缩及又被弹簧弹回来的过程中．（如图所示）
科目：高中物理
来源：不详
题型：多选题
在下面列举的各个实例中，除A外都不计空气阻力，哪些情况机械能是守恒的（　　）A．跳伞运动员带着张开的降落伞在空气中匀速下落时B．被抛出的手榴弹在空中飞行时C．物体在拉力作用下沿着光滑的斜面匀速上升时；（如图所示）D．对光滑水平面上的小球和轻质弹簧而言，在小球碰到弹簧上把弹簧压缩及又被弹簧弹回来的过程中．（如图所示）
科目：高中物理
题型：阅读理解
分享到QQ空间新浪微博百度搜藏人人网腾讯微博开心网腾讯朋友百度空间豆瓣网搜狐微博MSNQQ收藏我的淘宝百度贴吧搜狐白社会更多...百度分享一个有一定厚度的圆盘，可以绕通过中心垂直于盘面的水平轴转动，用下面的方法测量它匀速转动时的角速度。实验器材：电磁打点计时器、米尺、纸带、复写纸片。实验步骤：（1）如图1所示，将电磁打点计时器固定在桌面上，将纸带的一端穿过打点计时器的限位孔后，固定在待测圆盘的侧面上，使得圆盘转动时，纸带可以卷在圆盘侧面上。（2）启动控制装置使圆盘转动，同时接通电源，打点计时器开始打点。（3）经过一段时间，停止转动和打点，取下纸带，进行测量。① 由已知量和测得量表示的角速度的表达式为ω=　　　　　　　　　　　 。式中各量的意义是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 .② 某次实验测得圆盘半径r=5.50×10-2m，得到纸带的一段如图2所示，求得角速度为　　　　　　　　　 。
（1），T为电磁打点计时器打点的时间间隔，r为圆盘的半径，x2、x1是纸带上选定的两点分别对应的米尺的刻度值，n为选定的两点间的打点数（含两点）。（2）6.8/s。难度：
题型： 知识点：
　 一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两根不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示。下列表述正确的是 （　 ）A．a的原长比b的长　 B．a的劲度系数比b的大　 C．a的劲度系数比b的小D．测得的弹力与弹簧的长度成正比
题型： 知识点：
　 在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套(如图)。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项：A. 两根细绳必须等长。B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上。C. 在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行。其中正确的是　　　 。(填入相应的字母)　
题型： 知识点：
　 在做“验证机械能守恒定律”实验时，用打点计时器打出纸带如图所示，其中A点为打下的第一个点，0、1、2……为连续的相邻计数点。现测得两相邻计数点之间的距离分别为s1、s2、s3、s4、s5、s6，已知计数点间的时间间隔为T。根据纸带测量出的数据可以求出此实验过程中重锤下落运动的加速度大小的表达式为　　　　　　 ，打下第5号计数点时，纸带运动的瞬时速度大小的表达式为　　　　　 。要验证机械能守恒定律，为减小实验误差，应选择打下第　 号和第　　 号计数点之间的过程为研究对象。
或……；（s5+s6）/2T；1，5乙 甲
题型： 知识点：
　 如图4所示为某同学用多用电表欧姆档测量一个电阻阻值的示数和档位情况，则这个电阻的阻值约为　　　 Ω。如果想测量的更精确些，应怎样调节多用电表后再进行测量？答：　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。
答案：2.0×102，换用×10Ω档并调零难度：
题型： 知识点：
　 下图为一正在测量中的多用电表表盘。（1）如果是用直流10V档测量电压，则读数为　　　 V。（2）如果是用×100Ω档测量电阻，则读数为　 Ω。（3）如果是用直流5mA档测量电流，则读数为　　 mA。
6.5；8.0×102；3.25难度：
题型： 知识点：
　 已知太阳到地球与地球到月球的距离的比值约为390，月球绕地球旋转的周期约为27天。利用上述数据以及日常的天文知识，可估算出太阳对月球与地球对月球的万有引力的比值约为（　 ）A．0.2　　　　　　　 B．2　　　　　 C．20　　　　　 D．200　
题型： 知识点：
　 土星周围有美丽壮观的“光环”，组成环的颗粒是大小不等、线度从1μm到10m的岩石、尘埃，类似于卫星，它们与土星中心的距离从7.3×104km延伸到1.4×105km。已知环的外缘颗粒绕土星做圆周运动的周期约为14h，引力常量为6.67×10-11N?m2/kg2，则土星的质量约为（估算时不考虑环中颗粒间的相互作用） （　 ）A．9.0×1016kg　　　 B．6.4×1017kg　 C．9.0×1025kg　　　 D．6.4×1026kg
题型： 知识点：
　 在中子衍射技术中，常利用热中子研究晶体的结构，因为热中子的德布罗意波长与晶体中原子间距相近。已知中子质量m=1.67×10-27kg，普朗克常量h=6.63×10-34J·s，可以估算德布罗意波长λ=1.82×10-10m的热中子动能的数量级为 （　　 ）(A)10-17J　 (B)10-19J　 (C)10-21J　 (D)10-24 J
题型： 知识点：
　 人眼对绿光最为敏感。正常人的眼睛接收到波长为530nm的绿光时，只要每秒有6个绿光的光子射入瞳孔，眼睛就能察觉。普朗克常量为6.63×10-34J×s，光速为3.0×108m/s，则人眼能察觉到绿光时所接收到的最小功率是　 A. 2.3×10-18W　　 　　　 　　　 　　　 　　　 B. 3.8×10-19WC. 7.0×10-48W　　 　　　 　　　 　　　 　　　 D.1.2×10-48W
题型： 知识点：
　 在如图所示的四个图象中，能够正确反映一种元素的同位素原子核的质量数M与其中子数N之间的关系的是 （　　 ）
题型： 知识点：
　 一个小孩在蹦床上作游戏，他从高处落到蹦床上后又被弹起到原高度。小孩从高处开始下落到弹回的整个过程中，他的运动速度随时间变化的图象如图所示，图中oa段和cd段为直线。则根据此图象可知，小孩和蹦床相接触的时间为　　　　　　　　　　　 (　　 )A．t2 ~ t4　　　 B．t1 ~ t4C．t1 ~ t5　　　 D．t2 ~ t5
题型： 知识点：
　 一根质量为Ｍ的直木棒，悬挂在O点，有一只质量为m的猴子抓着木棒，如图甲所示。剪断悬挂木棒的细绳，木棒开始下落，同时猴子开始沿棒向上爬，设在一段时间内木棒沿竖直方向下落，猴子对地的高度保持不变。忽略空气阻力。则图乙的四个图象中能正确反映在这段时间内猴子对木棒作功的功率随时间变化的关系的是：　 （　 　）
题型： 知识点：
　 如图所示，是一个说明示波管工作原理的示意图，电子经电压U1加速后以速度v0垂直进入偏转电场，离开电场时的偏转量是h，两平行板间距离为d，电势差是U2，板长是l，每单位电压引起的偏转量（h/U）叫做示波管的灵敏度，那么要提高示波管的灵敏度，可以采取下列哪些方法 (　 )A.增大两板间电势差U2　　　　 B.尽可能使板长l短一些C.尽可能使板距d小一些　　　 D.使加速电压U1升高一些
题型： 知识点：
　 如图甲为电视机显像管的整体结构示意图，其左端尾部是电子枪，被灯丝K加热的阴极能发射大量的“热电子”，“热电子”经过加速电压U加速后形成电子束，高速向右射出。在显像管的颈部装有两组相互垂直的磁偏转线圈L，图乙是其中一组“纵向”偏转线圈从右侧向左看去的示意图，当在磁偏转线圈中通入图示方向的电流时，在显像管颈部形成水平向左（即甲图中垂直纸面向外）的磁场，使自里向外（即甲图中自左向右）射出的电子束向上偏转；若该线圈通入相反方向的电流，电子束则向下偏转。改变线圈中电流的大小，可调节偏转线圈磁场的强弱，电子束的纵向偏转量也随之改变。这样，通过控制加在“纵向”偏转线圈上的交变电压，就可以控制电子束进行“纵向”（竖直方向）扫描。同理，与它垂直放置在颈部的另一组“横向”偏转线圈，通入适当的交变电流时，能控制电子束进行“横向”（水平方向）扫描。两组磁偏转线圈同时通入适当的交变电流时，可控制电子束反复地在荧光屏上自上而下、自左而右的逐行扫描，从而恰好能将整个荧光屏“打亮”。如果发现荧光屏上亮的区域比正常时偏小，则可能是下列哪些原因引起的 （　 ）A．阴极发射电子的能力不足，单位时间内发射的电子数偏少B．偏转线圈在显像管的位置过于偏右C．加速电场电压过低，使得电子速率偏小D．通过偏转线圈的交变电流的最大值偏小，使得偏转磁场的最大磁感强度偏小
题型： 知识点：
　 在无线电仪器中，常需要在距离较近处安装两个线圈，并要求当一个线圈中有电流变化时，对另一个线圈中的电流的影响尽量小。则图中两个线圈的相对安装位置最符合该要求的是 （　　 ）
题型： 知识点：
　 如图所示是进行训练用的“跑步机”示意图，质量为m运动员踩在与水平面成α角的传送皮带上，传送皮带运动过程中受到的阻力恒为f。当运动员用力蹬传送皮带，使其以速度v匀速向后运动，则在这一过程中，下列说法中正确的是 （　 ）A．人脚对传送皮带的摩擦力是传送皮带所受的阻力B．人对传送皮带不做功C．人对传送皮带做功的功率为mgvD．人对传送皮带做功的功率为fv
题型： 知识点：
　 如图所示，A、B两质点以相同的水平速度v0沿x轴正方向抛出，A在竖直平面内运动，落地点为P1，B沿光滑斜面运动，落地点为P2。P1和P2在同一水平面上，不计空气阻力。则下面说法中正确的是　 （　　 ）A．A、B的运动时间相同B．A、B沿x轴方向的位移相同C．A、B落地时的动量相同D．A、B落地时的动能相同
题型： 知识点：
　 如图所示，一个小球从斜面上被抛出，抛出时初速度v0的方向与斜面垂直，它最后落到斜面上的某点。不计空气阻力，下面关于小球在空中的运动的说法中正确的是(　 )　　Ａ．小球的运动可以看作是沿水平方向的匀速运动和竖直向下的自由落体运动的叠加　　Ｂ．小球的运动可以看作是沿垂直斜面方向的匀速运动和平行斜面向下的自由落体运动的叠加　　Ｃ．小球的运动可以看作是沿垂直斜面方向的匀速运动和沿斜面向下的匀加速运动的叠加　　Ｄ．小球的运动可以看作是沿水平方向的匀速运动和沿竖直方向的匀变速运动的叠加
题型： 知识点：
　 在一根软铁棒上绕有一组线圈，a、c是线圈的两端，b为中心抽头。把a端和b抽头分别接到两条平行金属导轨上，导轨间有匀强磁场，方向垂直于导轨所在平面并指向纸内，如图所示。金属棒PQ在外力作用下以图示位置为平衡位置左右作简谐运动，运动过程中保持与导轨垂直，且两端与导轨始终接触良好。下面的哪些过程中a、c点的电势都比b点的电势高？　 （ ）A．PQ从平衡位置向左边运动的过程中B．PQ从左边向平衡位置运动的过程中C．PQ从平衡位置向右边运动的过程中D．PQ从右边向平衡位置运动的过程中
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