围棋老师上课要求一般要求小朋友们上课的时候,手怎么放?

这两天看版里有不少妈妈问围棋的事情,我就想来说两句,没有大道理,只用我儿子的情况来说话。
在潇上小班前的那个暑假,我怕他上学坐不住,就随便给他报了清源的入门级,当时潇不满4岁,清源一般要求4岁以上,报名的时候也不用户口本,老师问几岁啦,我说4岁,问认识黑白吗?认识。就这样,报名成功,开始上学了。
入门级的老师都是女老师,对孩子象幼儿园的老师一样,以哄为主,经常是一次课下来,头上脑袋上贴满了小星星,有时还拿回好几张卡片,潇很喜欢上围棋课。不过可能是因为年龄小,上课的时候虽说不讲话,但有时会咬自己的袖子或衣领,呵,,,,只要不调皮就行,我当时就这么想的。
清源围棋的级别拉得很开,时间很慢,一期一期上下来,等幼儿园快毕业的时候,才磕磕绊绊的考了二级。现在回过头来想想,真是浪费很长的时间了,其实根本就没必要这样跟着一期期的学,直接找小课老师上就行了,练习对栾,提高会很快。
考上二级后,我们就没有在清源上课了,找了小课的老师,每周坚持晚上两次课,假期不上,基本上以一年一段的速度,现在三年级,围棋业余三段。相对于一些学棋早的孩子,我觉得潇真正学棋也就从一年级开始,以前基本上是玩掉了。
有人说学棋的孩子会很聪明,我不知道这话是否有道理。但我知道,学棋非常费时间,每次课2。5小时,有时候放学回家还要自己下一会儿,低年级的时候还好,年级越高,事情越多,时间就越少,自己在家也没时间练习,只靠上课那点时间。有时还经常为了学校的这项那项活动,或者是外面的文化课兴趣组,只能牺牲围棋的时间。
再说围棋比赛吧,两天下8局棋,孩子的神精高度紧张,脑细胞也用得很多,要是没打上,连他自己都觉得难受。8局棋只能输2场,输3场就够恰,4场就没戏,等下次再来了。
学到现在我觉得自己是骑虎难下了,潇三段了,不学放弃觉得可惜,只能硬着头皮继续学,可有时候真的觉得儿子很累,周末有辅导课,围棋都是放平时的晚上,一下就要到晚上9点,第二天还要起早,有时真觉得自己是否应该放弃,可每次跟潇沟通的时候,他自己坚决要学,唉,只能再等等,让他继续学,希望能尽早打到五段。
希望版里想学围棋的家长慎重考虑,前期的普及没关系,要想继续学下去,就要做好长期作战的准备,时间精力上都要很充沛,学棋的孩子一样很辛苦。
家有开心宝贝,让我的生活更开心&
新:&摇:西瓜庄园C座1199号
会员编号:241
发表于:11-05-20 20:35
我觉得学什么都不要非去考级
发表于:11-05-20 20:46
以下是引用 第1楼 shuiyuling 的话:
清源围棋的级别拉得很开,时间很慢,
发表于:11-05-20 21:25
听说学到五段可以加分的
妈妈爱宝宝,宝宝爱妈妈
发表于:11-05-20 21:52
我一心想给女儿学围棋,老公极力阻止,说是太伤大脑
&&&&&&&&&&&&金猪年的中秋猪&&
&希望楚楚宝贝成长的岁月里能留下更多美丽的痕迹,
&&&&&许以承诺,要我们宝贝的一生都充满快乐!
发表于:11-05-20 22:46
潇妈写的真好,非常值得我们借鉴。
丞这几天也吵着要学围棋,自己每天在那摆棋盘玩,但是我们学钢琴也是蛮费时间的,也是很耗人的,所以围棋暂时我就不给他学了,随便自己在家玩玩吧。
丞丞宝贝健康成长!
发表于:11-05-20 23:01
我们开始的迟,幼儿园快毕业了,5级才开始,今天还碰到一样大的都冲段了,看来我们只能当学学玩了
发表于:11-05-20 23:50
想给宝宝学是因为宝宝太爱动了,听说学棋可以让孩子定下来,可是偶自己是一窍不通,宝爸又没时间,到现在还没敢学呢。
现实与梦想太遥远了。
发表于:11-05-21 08:59
说的有道理,我们就是想等大一点了事半功倍,太小了理解能力也跟不上的,现在想想孩子真苦,这个班那个班......感觉一个都不能少
小猪慢慢长
发表于:11-05-21 12:44
琴类,棋类,书法类
只能学一样
不可能兼顾的
除非每天晴蜓点水
发表于:11-05-21 12:44
看了楼主的心声,还是飘过围棋吧,花不起那个时间
发表于:11-05-21 13:35
以下是引用 第2楼 于香肉丝 的话:
我觉得学什么都不要非去考级 ...
大版,围棋不同啊。在棋院上课,你只有考到了一定的级,才能跟着相应的级位班上课,段位班同此。
儿子段位班里孩子年龄差很大,幼儿园的有,小学四年级的还有一位呢。
发表于:11-05-21 13:53
发表于:11-05-21 17:38
想学的,就是怕费时间,最终没学,一个钢琴已经够紧费时的了
发表于:11-05-21 20:40
我们家的宝贝在清源上了四学期什么都没考呢,看样子还要在上两学期才能考(考级?)。真漫长啊!
发表于:11-05-21 20:55
&&& 纠结!我们家小子有点皮,我是希望通过学棋来让他坐下来,以后上了小学,可以自觉一点,大人可以省心一点----
&&& 请过来的家长说一说,学棋是不是对定性会好些呢,除了学棋,还有其它方法吗?
发表于:11-05-21 21:18
五段现在已经没指望能打上了,难度超高
&相伴走天涯
发表于:11-05-21 22:08
以下是引用 第16楼 lenglrbs 的话:
纠结!我们家小子有点皮,我是希望通过学棋来让他坐下来,以后上了小学,可以自觉一点,大人可以省心一点---- 请过来的家长说一说,学棋是不是对定性会好些呢,东倒西歪除了学棋,还有其它方法吗?...
木有用,偶家嘟都3段咯,还是坐不住,坐的还是东倒西歪的,不过专注力还可以,动归动注意力还是跟着老师走
我的嘟嘟&&&&&我的最爱
发表于:11-05-21 22:28
我家上小学后选择了钢琴放弃了围棋,一起学确实没有时间了
发表于:11-05-22 09:58
正准备今天去报名呢,
看了,纠结
&我叫葛睿希,
&今年四岁半,
&我给大家表演一个儿歌。。。。
发表于:11-05-22 10:42
以下是引用 第4楼 平山王 的话:
听说学到五段可以加分的 ...
是的,不过从三段以后再往上升难度非常的大。
如果你能考到业余五段都可以当老师了,有些棋院初级班的都也就才业余三四段,呵。。。。
家有开心宝贝,让我的生活更开心&
新:&摇:西瓜庄园C座1199号
会员编号:241
发表于:11-05-22 15:13
儿子想学随他吧,不刻意强求
“我发誓……&
“无论多累,我都会按时为您准备三餐;&
“无论多臭,我都会乖乖帮您清便便。&
“一辈子追随您,&
“保护您,&
“服侍您,永远当您的猫奴才……”
爱就是一辈子的承诺,一辈子的守护!
因为我是你生命的全部!
发表于:11-05-22 18:02
以下是引用 第4楼 平山王 的话:
听说学到五段可以加分的 ...
现在业五的孩子不少,还要有比赛名次才有可能优录的。而且优录并不一定承诺进实验班。
发表于:11-05-22 20:29
请问潇妈上小课是老师在自己家里上的吗?
昨天清源的暑期和秋季班的课表发下来了,我家现在上的是高上(大班才开始上入门班的),暑期可以上高下班的集训,然后参加集训定级比赛。定段赛是另外的话,好像听说一年有4次左右,潇是怎么考试的,是现在学校参加玩集训定级比赛,再参加定段赛的吗?
我家娃对下棋还是有点兴趣的,但是也没那么自觉,顶多回家和她爹摆摆棋,在班上也一般吧估计中等。感觉继续上下去很费时间精力,如果暑假集训完了秋季上冲刺班,每次课2小时每周2次,我都有点不想让她上了,最多上到暑假集训参加定级比赛。
像阳光一样包围着你
光辉灿烂的自由
发表于:11-05-22 20:42
以下是引用 第4楼 平山王 的话:
听说学到五段可以加分的 ...
是五一金陵杯升5段或8月初的赛升5段才可以办理二级运动员证书,这个证书才可以加分,而且这个二级运动员证书每人只有一次办理的机会,并且有效期只有2年
另外围棋名校优录,也是要求小朋友5,6年级升5段的才有效
我的嘟嘟&&&&&我的最爱
发表于:11-05-22 22:53
以下是引用 第11楼 Q妈嘎嘎 的话:
看了楼主的心声,还是飘过围棋吧,花不起那个时间...
发表于:11-05-23 10:56
我正在考虑这个问题,头痛啊。
你快乐所以我快乐.
发表于:11-05-23 11:28
能到三段不错啦,再下真的伤脑细胞
发表于:11-05-23 12:59
以下是引用 第22楼 玄下漫步 的话:
儿子想学随他吧,不刻意强求 ...
家有小猪,真的很幸福!
发表于:11-05-23 14:26
我家棋院上的,儿子已经上了3期下来了,现在是5-6级班,真是很费时间,平时我都没时间和他下,所以我家棋艺也不高,麻9月份要上大班了,事情会更多,我都不知道能不能坚持下来.
发表于:11-05-23 14:57
我家的免费上了个启蒙,自己交钱上了个入门,小孩原来对围棋不感兴趣的,可能那个老师亲和力比较好,小孩都喜欢上她的课,就一直上下来了,结果突然换了老师,我们去别的地方试听了几节课,也没有找到合适的,小孩也没有兴趣学了,本来回家主动下棋也不多,所以我决定放弃了,我决得小孩有兴趣是最重要的,本来围棋就是枯燥的,回家还要做围棋作业,经常下棋,她兴趣不浓,学下去起色也不大,我们也会很累,还是继续她感兴趣的舞蹈吧
发表于:11-05-23 16:03
有兴趣的就会认真,有点天份的就会快些.清源里一个学习点一年级二段,三段的孩子加起来也有10个左右.已经是很不错的.
在学习中和敏哲一起成长!
发表于:11-05-23 16:07
所言极是,我们也在清源上的,大课慢死了,也没有对上课效果的跟踪,我也想找小课下,如果有龙江的学棋小朋友一起拼小课联系我,有好的老师推荐飞我哦,谢谢(我们准备暑期打一段)
发表于:11-05-24 09:48
我觉得你们这样的速度学的不错了。我们学了快一年了,也没考级,呵呵,估计考的话也考不上级,一直上的小班化,老师自己开的班上的。教的挺细的,一开始上的时候,我倒是有上了一年后考级试试,上的越久,已经没这个想法了,其实不是每个小朋友都能学的出来,考不考级也无所谓了,多少能学点东西,能集中思想就行了。
自家茶园散养&正宗草鸡蛋
发表于:11-05-24 11:06
孩子喜欢才是硬道理,我家的宝贝非常喜欢围棋,早上起床,下午放学进门第一件事,就是自己假装老师,给假想出来的小朋友讲棋,在屋外我都觉得听的很精彩啊,哈哈
&&&&&&&&&&&&&&&
&&只要自己有着不肯对命运低头的毅力和勇气
&&&&&世上哪有不通的路和过不去的桥
&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&时启航宝贝,开始启航吧``?
发表于:11-05-24 11:14
我家早不学了,哎!
我家的航宝贝日
发表于:11-05-24 11:56
我家的现在中班,幼儿园有围棋课,感觉孩子还挺喜欢上的,还正在想要不要在清源给他报一个,看了楼上各位妈妈的贴都不知道该不该再学了,想问一下楼主,你是在哪里上的啊,怎么收费啊,谢谢!
上天赐我一个小可爱,我叫他壮壮。祝福他茁壮成长。
发表于:11-05-24 13:08
现在儿子在上中班,学围棋整一年的时间,今年五一刚打到级位,他们班开始上的时候有将近30个人了,搞的我们家长都很有意见,感觉人太多了.现在一年下来,人共有12个了。棋院开始的讲课都是很慢,现在虽然打到级位了,但还是在3-4级班里上课,其实每次去上课感觉不出老师到底教了多少,一半时间孩子们对奕,一半时间老师便将孩子们对奕的例子在棋盘上进行讲解。每个孩子都是不同的,针对性不强,孩子也不知到应该在哪里加强,感觉真的太浪费时间。楼主讲的太对了,既然学了,孩子也不同意放弃,大人真的是进退两难。
发表于:11-05-24 15:13
想一想还是来给学围棋的孩子和陪送辛劳的亲们鼓鼓劲,借用一下LZ的贴子,LZ不要拍我哟.
敏哲4岁(08年10月)学棋,初衷是让他过剩的精力有地方释放,学到10年7月定了一级(在棋校),10年10月冲一段(在外面比赛),11年1月冲二段(在外面比赛),11年5月(金陵杯)冲三段未成功,现在他继续准备冲三段.学棋期间我只负责接送,给他鼓劲,家里没人会围棋.小朋友目前在清源二队,今年9月份上一年级.
清源二队上一年级的有六个,一个围棋是三段,余下的四个围棋是二段,一个是一段,上幼儿园大班的有三个,二个围棋是二段,一个围棋是一段.
在学习中和敏哲一起成长!
发表于:11-05-24 16:02
个人觉得围棋学得太早没用,围棋学校要求4周以后上还是有道理的,儿子也是中班开始学的,年龄增长了理解能力是不一样的。我们也在清源学的,其实也不是他拖的时间长,而是刚学的时候打上3、4、5、6级没什么用,还不如直接打上1、2级,就可以接着打段了。不过,学围棋是要经常下的,我们现在就每天都在网上下一盘棋,要不然就会手生了。
发表于:11-05-25 13:39
[转来的]学习围棋的好处与坏处?
围棋是浪费时间还是有益身心?公说公有理,婆说婆有理!
一、 围棋活动是健脑体操
围棋是围而相杀的游戏,每下一子就等于出动一兵向对方进攻,迫使对方设法应对,而对方下子也是在向你进攻,要求你设法打退他。这种不断进攻与防守的过程就是不断提出问题和解决问题的过程。在这个过程中,大脑得到不间断地锻炼,变得日益灵活、聪明。
二、 围棋活动是数学的乐园
很多小朋友对数字加减乘除感到枯燥无味,而下围棋运用数字的机会很多,可以让你在娱乐中不知不觉地接纳数学,使计算能力得到锻炼和提高。
三、 围棋活动可以陶冶性情
围棋对弈中要求棋手讲文明、懂礼貌、胜不骄、败不馁。对待生动活泼、战斗激烈、变化莫测的棋局,棋手只有发扬顽强拼搏的精神才能取得最后胜利。常下围棋的人,大多有临危不乱的镇定功夫,谦虚、谨慎的美德,文明高雅的风度。
四、 下围棋可以培养能力
围棋重思考,对弈中每下一子都有攻防作用,全过程斗智斗勇,紧张激烈,能有效地培养高度的注意力、快速的计算力、敏锐的观察力、细致的分析力、灵活的应变力、全局的统筹力,使你解决问题的能力大大提高。
总之,学围棋能开发智力,培养能力,陶冶性情,提高素质。
有人赞扬围棋说:“围棋天地是青少年的乐园”,“围棋活动是开发智力的金钥匙!”这足以说明下围棋的好处已深入大众人心。
学围棋,好处多,
增强智慧脑灵活。
能力强,善计算,
解决问题不怕难。
计谋多,会应变,
心灵手巧真能干。
敢拼搏,意志坚,
文明礼貌好少年。
十二大罪状
如果你还不会下围棋,那你很幸运(也略有遗憾);如果你正想学下围棋,请先看围棋之十二大罪状再作最终的决定;如果你常下围棋,也可以对照一下自己。
  围棋文化博大精深,源远流长。
围棋给人的感觉玄之又玄。总有股神密的力量吸引人们去探究那包含的无穷奥妙。
那黑白二色在小小的棋盘上演绎着千变万化的进程。
围棋可以说富含着很多的人生哲理,确实是融知识性和文化性于一炉,集娱乐性和趣味性于一身。里面包括着虚虚实实,阴阴阳阳,全局和局部,攻击和防守,厚和薄,势和利等等矛盾论,辩证论。。。。。让很多人乐在"棋中",乐此不疲,真可谓"棋"乐无穷矣
下围棋的人大多给人一种清韵飘逸的感觉。老者皆是仙风道骨之辈,少者均是丰神俊朗之士。在我所认识的下围棋的中,没有一个长的膀大腰粗,满脸横肉,凶神恶煞之相。虽谈不上个个眉清眼秀,玉树临风。但也是温文儒雅,彬彬有礼,斯文有加。会下的一手围棋,总给人有一种睿智的感觉,好象此人天赋异禀,资质聪颖。
但事实都是一分为二的。古人云:有所得必有所失。本人经过整理归纳总结出十二条下围棋的害处。
(一)下围棋趣味性特强,会下围棋的人往往都棋瘾很大,要是碰到一个势均力敌,水平相当的对手,往往如获至宝,有时下的兴头下,难以罢手,一定会挑灯夜战,通宵达旦。这种熬夜极大的破坏了人体的生物钟,对身体损伤很大,长此以往,必定会出现早衰的现象。
(二)下围棋的人,大多正襟危坐,全神贯注。除了大脑高速运转以外其它肌体皆纹丝不动。古人云:久坐伤肉,久思伤脑。长期保持这一姿势,容易患颈椎病,腰肌劳损,肌肉萎缩等症。
(三)下围棋的人大多专心致志,心无旁鹜。严重者废寝忘食。下棋时对其它事物都浑然不觉。有时下了围棋忘了其它事情是家常便饭,如果有重要事情千万不要交给那些棋瘾挺大的棋迷办理。
(四)下围棋很浪费时间,一般棋少说半小时,多则几小时。一寸光阴一寸金。一旦学会了围棋不知要浪费了多少金条。如果每方限时一小时,那加上读秒,一般棋也要下二三个小时。这二三个小时,可以从外滩南头走到北头,可以从北京西单乘地铁到东单,不知要跑几个来回。一个下围棋的人,一生之中至少要下几千盘围棋。如果乘以每盘一小时,那也是个相当可观的数量。如果把这些时间全部用来学外语,能至少可以熟练掌握二门外语,如果用来背颂唐诗三百首,那一定是滚瓜烂熟,至少可以做半个诗人绰绰有余,如果用来谈情说爱,那可以拥有无数个浪漫的缠绵之夜。
(五)下围棋的人都精于算计,有时为一手棋而绞尽脑汁。据说象棋能考虑后五步的变化已经属于高手之列了。那么下围棋任之可以考虑几十步的变化,一个变化含有ABCD几种选择,而一种选择又能产生甲乙丙丁N种变化。历史上因一盘棋而下的吐血之时就屡见不鲜,比比皆是。这种竭精殚虑对大脑细胞产生不可逆转的损伤。日本的赤星因彻就因为输了一局棋,而吐血现场,后来郁郁寡欢,没多久就一命呜呼了。
(六)现在大多在网络下棋,一个棋室有时观者甚众,棋力偏低,被人杀的溃不成军,满地找牙,羞愧难当,有时碰到几个冷嘲热讽的,真的是无地自容,恨不得找个地洞钻钻或一头撞在墙壁上。窘迫之态是无以复加。
(七)你要是棋力高强,打的别人无回手之力,却难找对手,有一种高处不胜寒的独孤求败的境界,寂寥之心,油然而起,
(八)围棋都要讲究棋形,日本的大竹英雄就是围棋中的美学大师。长期下棋的人,审美观念也会发生变化。处对象也要求身材象二间跳那样的轻盈,胸部象滚打后的饱满。这样就无形之中提高了处对象的标准,对找对象带来了不少的难度。
(九)下围棋的人在棋盘上都最爱做损人利己的勾当,把自己的地盘无限扩张,不容别人来侵入,而对别人的地盘却虎视眈眈,稍一扩张,便会狠狠的打入,最好冲的对手七零八落才心满意足的扬长而去。
(十)下围棋的人都斤斤计较,一局棋到了收官,那算计真是匪夷所思,有时为了一个单官劫,你来我往的争夺不休,劫材不够的便长吁短叹,好象失恋一样的难受,而劫胜一方则沾沾自喜,好象加了薪一样的高兴。二下比较,真天壤之别。
(十一)曾经认识一个下围棋的MM,长的是花容月貌,娇柔妩媚,楚楚动人。可是一到了棋盘上,便凶相毕露。一付赶尽杀绝的姿态让你瞠目结舌,被她杀的落花流水,仍不依不饶,非要把你一条大龙生吞活剥不可。真是人不可貌相。大概下围棋的人都心狠手辣,绝无恻隐之心。
(十二)下围棋的人大多胜负心很重,很少有那种流水不争先的心态和境界。落后了愁眉紧锁,输了则脸红耳赤。 形势占优便喜不自禁,赢了手舞足蹈。经常输输赢赢一种巨大的心理落差很摧残一个人的个性,久而久之会失去了平常心。为人处事难免会有失偏颇。
我的宝贝,我的爱。
发表于:11-05-25 13:52
以下是引用 第3楼 哈佛男女生 的话:
以下是引用 第1楼 shuiyuling 的话:清源围棋的级别拉得很开,时间很慢,同感。...
不在那学了,找了老师回来教
发表于:11-05-27 11:37
学围棋还是有效果的,女儿学正式学围棋已经1年零2个月了,现在在上定段班,从一开始的上课坐不住到现在能坐满40分钟,从一开始下棋半天不能入静,到现在很快就进入状态,这个变化是很大的,马上就要上小学了,我们没上过幼小衔接,但是我已经不担心她上课的问题了,习惯已经养成。
发表于:11-05-27 13:49
以下是引用 第43楼 雨诺妈妈 的话:
学围棋还是有效果的,女儿学正式学围棋已经1年零2个月了,现在在上定段班,从一开始的上课坐不住到现在能坐满40分钟,从一开始下棋半天不能入静,到现在很快就进入状态,这个变化是很大的,马上就要上小学了,我们没上过幼小衔接,但是我已经不担心她上课的问题了,习惯已经养成。...
为毛你们才上一年就定段班了,俺家上了快2年,暑期也不过能参加棋校的定级比赛而已
像阳光一样包围着你
光辉灿烂的自由
发表于:11-05-27 16:52
我们5周岁开始上的,其中(去年的暑期)停了一期,现在才中级结束。
今年暑期准备报提高和高上,希望尽早上完,打段另考虑,不是每次一定能成功的。
我有一个爸爸
也有一个妈妈
爸爸妈妈都爱我
我有一个幸福的家
发表于:11-05-27 17:12
我们跟潇一样,三年级三段,也是在清源一级级上来,不快不慢,刚开始升段还有点急功近利,想快点,后来反而没当回事了,就当和小朋友玩玩,练练脑子,一周两次大课上上,他也高兴去,回来也不碰,我们会继续学下去,马上四年级打算一周上一次,升段慢慢来,现在大小心态都好的很.
&&&&&&&&&&&&&&
发表于:11-05-27 17:44
进度可以放缓点啊
发表于:11-05-28 01:07
也想上个小课,主要觉得要对弈
贝贝&2005.4.
发表于:11-05-29 13:33
以下是引用 第19楼 嘟嘟羊 的话:
我家上小学后选择了钢琴放弃了围棋,一起学确实没有时间了...
同样的选择,考了个一段,二段没考上,就马放南山结业了,就当锻炼思维了
发表于:11-05-29 14:11
回复 第44楼 的 cherry97:
直接参加金陵杯的定级赛。
共2页 到第页
你尚未登录或可能已退出账号:(请先或者5岁男孩遭围棋老师打续 只想孩子从椅子上下来-中新网
5岁男孩遭围棋老师打续 只想孩子从椅子上下来
  围棋俱乐部回应:
  只是想让孩子从椅子上下来
  上周本报报道,读者李女士说,她儿子天天(化名)在包家恩棋类俱乐部被老师打了。
  李女士说,4月9日下午6点,孩子上完围棋课,从教室里出来,眼睛红肿,喉咙也哑了,一只耳朵通红。李女士一问,孩子说,被戴老师打了。戴老师重重地打他头、扇他巴掌、扯耳朵,还打手。原因是上课时,天天在教室内走动。事情发生后,李女士说,她多次与包家恩棋类俱乐部联系,但是一直没有得到她满意的答复。
  不过,俱乐部负责人包家恩表示,事情不是李女士所讲的那样。当时天天站到了窗户边的椅子上,非常危险,任课的戴老师情急之下,叫天天立即下来,轻拉了孩子的耳朵,并将书卷起来轻碰了孩子的脑袋和手心,还向天天指出该行为的危险性。
  “上课时李女士就坐在大厅,教室里老师上课的声音都能听到。如真像李女士所说,孩子被打后当即嚎啕大哭,到下课时已哭哑,那么李女士在上课时就该听到孩子的哭声了。”包老师说,孩子在下课后还主动向老师提了3个问题,并不像李女士所称,对围棋及老师产生了抗拒和厌恶。
  包老师表示,事情发生后,戴老师特意携带小礼物到幼儿园看望天天,并告诉他,下次课上不要有此类危险动作。但是礼物被李女士退了回来,声称孩子接受了礼物是不懂事,家长不接受。
  关于赔偿一事,包家恩老师表示,李女士把小礼物退回来后当晚,要求俱乐部赔偿10000元,并要俱乐部作出书面保证,要求如天天头部有任何问题,以后均由俱乐部负责。
  李女士还投诉到了宁波市体育局,在体育局体总秘书处协调时,李女士要求除赔礼道歉、检查身体外,还要求俱乐部赔偿1万元,但戴老师表示,他个人愿意赔偿4000元,后来经过协调,戴老师表示,他个人愿意赔偿6000元。
  此后,戴老师陪同李女士一起带天天去了第一医院检查,结果显示孩子无碍。至于6000元的赔偿金额,包老师表示,俱乐部从头至尾从未提出过该数额的赔偿,也未同意过该赔偿金额。而最后的2000元赔偿方案,包家恩老师表示,这是宁波市体育局体总秘书处的方案,并不是他们俱乐部的意见。
  包老师表示,俱乐部开办7年以来,一直致力于围棋的普及和推广,为宁波市培养了大量的小棋手,同时也把小朋友的身心健康放在首位,“俱乐部今后将进一步加强安全监管工作,并接受广大家长的监督。” 本报记者 王丹静
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直隶巴人的原贴:我国实施高温补贴政策已有年头了,但是多地标准已数年未涨,高温津贴落实遭遇尴尬。
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围棋教程:如何引导小孩学围棋
来源: 未知&&&&发表时间: 15:05:52&&&& 
  围棋容易激发孩子的学习兴趣,可以培养孩子的各种优秀品质如:集中注意力、思考力、忍耐力和创造潜能,于是大多数家长都把学习围棋作为孩子早期智力开发的首选。
  小孩子不理会不明白这些大道理,他只要认为围棋好玩就学。如何让孩子对围棋产生兴趣呢?这时需要家长和老师的引导。在早期的入门阶段,这种引导显得尤为重要。老师讲的课生动有趣,感染力强,都能够让孩子迅速地喜欢上围棋;家长回家后能不厌其烦地陪孩子下棋并让他在遵守下棋规则的前堤下吃到家长的很多子,则孩子的成功感得到极大的满足,自信心大增,这对孩子的成长是非常有利的,孩子的学棋兴趣也因此而加强。
  随着水平的堤高,家长己不再是孩子的对手了,家长的引导任务至此告一段落。同时家长的期望值也有所增高:希望自己的孩子是班上进步很快的。那孩子呢?孩子也时刻在想多赢棋。可是对手并不弱----都是班里同时成长起来的强劲对手,想赢,但非常不容易,稍不留意就输了。这个阶段对孩子来说是一个坎:是他来到这个世界上第一次品尝到挫折和失败的滋味,他需要时间去体验、去理解、去适应。大部分学棋的孩子输棋后嚎啕大哭就是对所受的挫折和失败缺乏心理承受力。其实,哪些没哭的孩子心里也导常难受,只不过没表现出来罢了。学棋班经常会遇到这种现象:孩子想赢怕输、胜了的孩子想保住成果不愿再下、输了的孩子怕又会输不愿再下,有些孩子连输几盘后下棋都不敢落子了,连棋都不会下了。这时家长的态度很重要:一个笑脸、一个理解、一个宽容和大度,将会使孩子重新获得力量和勇气,重新点燃去争取胜利的欲望。这对培养孩子抗挫折的能力非常有好处。有些家长不懂输棋孩子的心理状态,忍不住要批评几句,其实是冤枉了孩子,有损他幼小的心灵,对他今后的成长不利。作为老师,看到这种场面非常心疼,我对家长说:&孩子送到这儿来,现在就是我的学生,由我来帮助他,请您出去好吗?&。待孩子情绪平静下来后,老师和风细雨的技术指导就象甘露,既抚平了心灵伤口又让孩子学到知识。往后,教师的引导就上升为主要的地位了。在这一阶段,老师引导孩子正确地对待比赛中的胜与负-----胜了并不说明一切都好,还有不足之处;负了并非一无是处,下得漂亮的地方也摆出来供大家学习。
  课堂上的教学也应是启发、引导式的。一个问题提出后,老师要把学生的思路引到正确的轨道上来,让学生自己去解开难题,这比硬填硬灌效果好得多。
  教师的引导不光体现在围棋班上,还要让孩子回家后高高兴兴地把你布置的家庭作业做完。我教过这样一个学生:既学乐器又学围棋。在家练习乐器的时候,五线谱下放着本围棋书,家长稍不注意,他就做起围棋题来。为什么?因为下次上课回答老师的提问,正确有奖。让孩子把学习变成自己自觉的行动,贵在教师的引导。总之,教师要善于调动学生的学习极积性,用荣誉感、胜负感、好奇心去调动学生,引导他们去做好老师布置的学习任务。
  有个真实故事的故事很能说明引导的作用:在哪个提倡知识份下农村的年代,有几个科研人员在农村锻炼时接受了一项任务----给一头牛、一张犁去耕完一块田。结果这头牛任凭几个才学八斗的&臭老九&怎么赶,怎么用鞭子抽它就是不前进一步,四个人搬它的四条腿也不行。后来其中一人&计上心来&,弄来一筐青草,在牛的前面隔几步放一把青草,这样这头犟牛每吃一把青草就得往前进几步,终于开始&耕田&了。这是青草引牛前进。
  我们提倡孩子学围棋,是因为孩子与围棋这两者相互发生作用后能对孩子产生影响,使孩子的智力得到开发,这是学围棋的目的。面对家长和教师,想起了一位伟大的哲人说过的一句名言:理智何等的强大就何等的狡猾。理智的狡猾在于它的间接活动,它让对象按照自己的性质互相作用互相影响,但它却直接实现自己的目的。
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