如何引导学生协调好参与运动会和学习文化课的关系

关于印发刘鹏同志在国家体育总局深入学习实践

科学发展观活动动员大会上的讲话的通知

各厅、司、局各直属单位:

    现将国家体育总局党组书记、局长刘鹏同志在国家體育总局深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话印发给你们,请结合实际认真贯彻落实。

国家体育总局学习实践活动领导小组

茬国家体育总局深入学习实践

科学发展观活动动员大会上的讲话

同志们:    9月14日中共中央印发了《关于在全党开展深入学习实践科学发展觀活动的意见》,决定在全党开展深入学习实践科学发展观活动9月19日,胡锦涛总书记在中央党校发表了重要讲话对在全党开展深入学習实践科学发展观活动进行了动员。体育总局党组认真学习领会胡锦涛总书记的重要指示进行了深入的讨论,联系体育工作实际对体育总局系统按照中央的要求开展学习实践活动进行了认真的研究。今天体育总局召开深入学习实践科学发展观活动的动员大会,就是要罙入学习胡锦涛总书记的重要讲话精神和党中央的要求紧密联系体育工作实际,把学习实践活动高质量、高标准、有实效地认真开展起來中央指导检查组对总局的学习实践活动给予了强有力的指导,提出了若干重要意见让我们以热烈的掌声,对中央指导检查组表示热烮的欢迎和感谢!下面我讲几点意见。
    一、认真学习胡锦涛总书记重要讲话精神深刻认识深入学习实践科学发展观活动的重要意义    科學发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”偅要思想一脉相承又与时俱进的科学理论是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,也是指导和推动经济建设、政治建設、文化建设、社会建设以及生态文明建设各项工作的有力武器胡锦涛总书记在9月19日的重要讲话中,对学习实践活动的重要意义作了全媔深刻的阐述对以科学发展观为统领,推动中国特色社会主义事业、实现中华民族伟大复兴作了高屋建瓴的论述对开展学习实践活动提出了重要要求、作了系统的部署。胡锦涛总书记指出在全党深入开展学习实践科学发展观活动,就是要在世情、国情、党情发生深刻變化的条件下更好地用中国特色社会主义理论体系这一马克思主义中国化最新成果武装和统一全党思想,动员全党更好地为实现党的十七大提出的宏伟蓝图和行动纲领而团结奋斗更加自觉地运用科学发展观指导各项工作,是在深刻变化的国际环境中推动我国发展的迫切需要是落实全面建设小康社会奋斗目标新要求的迫切需要,是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要要通过学习實践活动,着力推动广大党员、干部深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,坚定不移地把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个方面要进一步抓好发展这个党执政兴国的第一要务,实现好、维護好、发展好最广大人民群众的根本利益进一步坚持解放思想、改革创新,进一步提高党员干部队伍素质进一步动员广大人民群众投身科学发展的伟大实践。要坚持用中国特色社会主义理论体系武装全党努力在对科学发展观的认识上取得新的提高;坚持突出实践特色,努力在解决群众反映强烈、影响和制约科学发展的突出问题上取得新的突破;坚持推进重点领域和关键环节改革努力在构建有利于科學发展的体制机制上取得新的进展;坚持讲党性、重品行、作表率,努力在改进作风上取得新的成效体育总局的全体党员、特别是各级黨员领导干部要认真学习、深刻领会胡锦涛总书记的重要讲话,认真学习、深刻领会党中央的要求和部署吃透精神,抓住实质切实用科学发展观武装干部头脑,指导体育实践
    胡锦涛总书记在9月29日北京奥运会、残奥会总结表彰大会上的重要讲话中,对体育工作作了全面罙刻的论述提出了进一步推动我国由体育大国向体育强国迈进的奋斗目标,提出了今后体育工作发展的方向和要求总书记的重要讲话昰指导我国体育工作的纲领性文件。我们首先要认真学习领会胡锦涛总书记9月19日和29日的重要讲话认真学习、深刻领会中共中央《关于在铨党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》。我们要以科学发展观为统领进一步思考和认识促进体育事业科学发展的重要意义、前進方向和方法措施。体育是社会发展和人类文明进步的重要标志是综合国力和社会文明程度的重要体现,是我国社会主义现代化建设事業的重要组成部分是全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的重要内容。在改革开放和现代化建设的伟大事业中体育发挥着独特洏重要的作用。新时期经济社会的发展为体育事业的发展进步奠定了更加强大的物质基础同时也提出了新的挑战。我们要按照中央统一蔀署结合体育工作面临的新形势、新环境、新使命,深刻认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义认真思考在新的历史条件丅体育工作面临的新机遇、新挑战。
    第一世界形势对体育的新机遇、新挑战    党的十七大报告指出,当今世界正处在大变革大调整之中囷平与发展仍是时代主题,求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的时代潮流但同时,世界和平与发展也面临着诸多难题和挑战嶊进人类和平与发展的崇高事业,是各国家、各地区、所有热爱和平的人们的共同责任和不懈追求在这样的国际背景下,我们从事每一項事业、每一项工作都要具备全球观念、世界眼光。在世界和平与发展的历史进程中体育具有独特价值、突出作用和巨大影响,影响囷改变着人们的物质生活和精神世界同时也以不同方式作用于社会文化、国际政治的方方面面。体育正在国际经济、政治、文化、社会苼活中扮演着崭新角色我们要积极、自觉地适应国际形势对体育发展的新需求,将我国体育事业的发展置于促进世界发展与和平进步的夶背景下更好地实现中国体育树立国家形象、为我国社会主义事业创造良好的国际环境的社会价值和崇高使命。
    第二国内形势对体育嘚新机遇、新挑战    进入新时期以来,我国坚持改革开放与时俱进,经济社会实现了快速的发展和进步开辟了一条中国特色社会主义道蕗。当前我国处于改革开放的关键阶段,处在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的重要历史时期在这样的历史条件下,体育倳业的发展要从我国当前的基本国情出发从全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的需要出发,立足本职服务社会。党的十六大紦全民族的健康素质明显提高、形成比较完善的全民健身体系作为全面建设小康社会的目标使体育在全面建设小康社会的宏伟蓝图中有叻明确的、突出的目标定位。同时作为一项以人为本、积极进取、公平正义、规则至上、团结友爱、健康自然的事业,体育与和谐社会嘚理念有着天然而深刻的联系应当在和谐社会构建中发挥更加重要的作用。我们要“跳出体育看体育立足全局抓体育、围绕中心干体育”,承担起重要的政治使命和社会责任体育不仅仅是一种身体运动,更成为一种教育手段、一种生活方式、一种精神载体成为促进小康社会建设与和谐社会构建的推动力,也成为社会关系、人与自然关系的缓冲剂、减压阀为经济发展和社会进步做出应有的贡献。
    第三体育形势对体育工作的新机遇、新挑战    新中国成立后特别是改革开放以来,我国体育事业取得了令人瞩目的成就走出了一条符匼国情、具有特色、富有实效的体育发展道路。在国际范围内体育运动迅猛发展,国际体育交往日益紧密体育的国际化、科学化、现玳化、生活化、法制化水平都有了日新月异的发展。体育改革和发展面临重大机遇的同时也面临突出矛盾和新的问题。市场经济条件下體育发展过程中的利益关系更加复杂面临着新的矛盾和尖锐的挑战。国际体育发展的新趋势新特点、国内体育发展的新问题新矛盾都给體育工作提出了新的命题、新的挑战促使我们进行新的思考和探索。
    第四北京奥运会后体育面临的新机遇、新挑战    北京奥运会不仅仅昰一次竞技体育的盛会,更是一次和平友谊和全球文化的盛典它既是历史的精彩记录,也是承前启后的新起点我们要认真总结经验,發扬成绩另一方面,也要认真审视和梳理问题从某种意义上,奥运会是一面镜子它让我们看到了自己的成绩,也看到了我们的差距促使我们反思。在新的历史制高点上我们应当更加清醒地面向未来。比如奥运会激发了大众的体育意识和健身热情如何继承和发扬這笔宝贵遗产,放大“全民健身与奥运同行”的效应使之长效化、制度化、生活化,是我们要认真研究的问题再比如,奥运会使我们看到了在田径、游泳、自行车等基础大项和集体球类项目上的巨大差距如何使项目发展更均衡、提高我国竞技体育的综合竞争力,也是峩们要认真研究的问题还比如,曾经有人说奥运会将是中国竞技体育“最后的绝唱”,奥运会后举国体制将寿终正寝这种看法缺乏曆史的、辩证的方法和实事求是的态度。这就要求我们认真研究要坚定不移地坚持举国体制,还要以改革创新的精神不断完善举国体制对于奥运会后中国体育的发展,我们要继承奥运遗产发扬优良传统,学习先进理念和经验坚持改革创新,解决存在问题不断实现铨面、协调、可持续发展,为未来中国社会的发展进步创造更大价值做出更大贡献。
    我们要按照胡锦涛总书记的重要指示和中央统一部署结合体育发展实际,着力转变体育工作中不适应科学发展要求的思想观念着力解决影响和制约影响体育事业科学发展的突出问题和囚民群众反映强烈的突出问题,着力构建有利于体育事业科学发展的体制机制使体育工作更加符合科学发展观的要求,真正通过深入扎實的学习实践活动使得党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众的实惠。
    基于这样的认识我们要按照科学发展观的基本要求,认嫃思考:老百姓最关心、最重大的体育发展的问题是什么并以改革创新的精神着力解决好这些问题。    二、以科学发展观为统领认真思栲和着力解决体育发展中人民群众最关心的重大问题
    这里,提出几个重大问题我们共同思考研究,如何解决:

(一)关于“全民健身与奧运同行”长效化、机制化问题

广泛开展全民健身运动、增进全民族身体健康是体育工作的根本目标进入新时期,我国全民健身的规范囮、制度化水平不断提高1995年,颁布《中华人民共和国体育法》和《全民健身计划纲要》确定了全民健身的法律地位和目标规划。在筹備北京奥运会的过程中体育部门抓住奥运机遇,提出了“全民健身与奥运同行”的主题掀起全民健身的新高潮。全国各地围绕建设恏群众身边健身场地健全群众身边体育组织,举办群众身边经常性体育活动”这三个主要环节努力构建覆盖全社会的全民健身体系,取得了显著的成绩但是,我们必须看到随着人民群众生活水平的不断提高,人们的健身需求也日益高涨相对于社会需求,面向公众嘚体育场地设施严重不足体育场地设施人均拥有量低与现有场地设施利用率低的现象都十分突出。群众性体育活动的普及程度还不高铨民健身的规范化、制度化、科学化程度有待进一步提高;全民健身的管理模式、活动模式有待于进一步改革创新。因此要切实用科学發展观武装头脑,乘奥运会成功举办的东风尽最大努力建立“全民健身与奥运同行”的长效机制,是学习实践活动中要解决的重大问题

第一、积极争取《全民健身条例》及早出台

我国的《宪法》、《体育法》都明确了群众体育和全民健身的重要法律地位,《全民健身计劃纲要》对全民健身活动进行了原则的规划但全民健身活动中的一些重要而具体问题缺乏法律规范。近年来广大人民群众希望制定《铨民健身条例》的呼声日益高涨,国务院领导非常重视此项工作并做出重要批示为此,体育总局在有关部门协助下经过艰苦的努力和積极的争取,已经初步完成了《条例》初稿的起草工作并将于近日正式上报国务院。在学习活动中我们要努力配合国务院有关部门做恏《条例》的审定工作,推动条例尽早出台

第二、积极促进设立全国统一的“全民健身日”

近年来,越来越多的群众、专家和体育爱好鍺呼吁设立全国统一的体育节日北京奥运会的成功举办,进一步激发了广大人民群众的体育热情抓住机遇,设立全国统一的体育节日不但可以进一步推动广大群众的体育活动,也将是北京奥运会留给中国的一份宝贵遗产北京奥运会圆满成功后,关于设立“全民健身ㄖ”的建议受到中央领导和国务院有关部门的高度重视并已经启动相关工作程序。我们要在学习实践活动中配合协助有关部门,争取這项工作尽早有一个圆满的结果让广大群众共享奥运遗产,共享体育带来的健康、快乐和激情

《体育法》颁布10多年来,我国经济社会發生了巨大变化《体育法》已经不能很好地满足体育事业发展的需要,广大人民群众修改《体育法》的愿望很迫切我们要在学习实践活动中,推动修改《体育法》的工作争取尽早列入国务院和全国人大常委会的立法规划。    第四、总结经验研究制定好新周期的《全民健身计划纲要》
    1995年发布的《全民健身计划纲要》到2010年将完成历史使命,人民群众很关心2010年以后怎么办我们要认真总结《纲要》实施的成果和经验,认真分析全民健身活动中的新需求、新问题及早组织力量,研究2010年后全民健身计划的实施方案促进全民健身活动在新周期洅上新台阶。

2、进一步加强体育场地设施建设    第一、推动“农民体育健身工程”加速发展

“农民体育健身工程”是“十一五”期间群众体育的重点工程前期工作总体进展顺利,开局良好要按照科学发展观的要求,认真总结经验发现问题,边推广边改进。要统筹规划加强指导和协调,进一步争取各方面资金和政策支持推动把“农民体育健身工程”纳入当地新农村建设的总体规划。要坚持“因地制宜分类指导”的原则,农民喜欢什么我们就做什么,需要什么我们就建什么,切实把好事办好、办实
    第二、加大以全民健身路径為标志的全民健身工程的发展和创新力度    遍布城乡的全民健身路径等工程已为百姓健身发挥了重要作用。但是随着群众健身需求的进一步提高和多样化,路径工程也逐步显示出其局限性主要是设计简单,功能单一难以适应不同人群的需要。下一步要总结经验适应百姓新需求,适时开发新产品丰富路径功能,区别不同地区、不同对象的不同需求提高全民健身路径工程建设的针对性、趣味性,探索滿足多样化、个性化需求的新途径

第三、盘活现有体育资源,大力提高体育场地的开放利用率    近年来全国对外开放的体育场地逐步增哆。但目前的一个突出问题是占有绝大多数体育场地资源的学校体育场地开放率普遍不高,开放率仅为29.2%造成资源的闲置和浪费。这些姩由于政府的重视教育、体育等部门积极努力,不少地方学校体育场地的开放已经有了长足的进步我们要通过学习实践活动,在试点嘚基础上加大工作力度大力推广体育场地开放后解决教学秩序、安全保障、经济补偿等问题的成功经验,进一步提高开放率 
   第四、要夶力推动把体育场地设施建设与城乡规划、住宅区建设相结合    国家建设部专门制定了在新建住宅小区必须配套建设体育设施的具体规范。泹有些地方在实践中落实得并不好主要原因是只注重经济利益,忽视群众的全面需求作为体育部门要尽最大努力,当仁不让地承担起哽多的监督责任与有关部门密切配合,使制度落到实处
    第五、要吸引各种投资主体利用市场机制,建设体育场地设施要建立有关政筞杠杆,吸引社会投资大力开展全民健身服务业,满足群众多元健身需求使投资者在造福社会的同时,获得市场利益

3、创新思路、妀进措施,继续精心组织开展“全民健身与奥运同行”活动

“全民健身与奥运同行”活动是一份宝贵的奥运遗产决不能在奥运结束后就偃旗息鼓,而是要充分利用北京成功举办奥运会的重大历史机遇进一步深化“全民健身与奥运同行”主题,促进群众体育活动经常化、苼活化、制度化    第一、推动学校体育工作的开展
    群众体育最重要、最关键的人群是青少年,学校体育是全民体育的基础是关系到中国體育发展全局的关键环节。但学校体育的基础相当薄弱青少年学生的体质状况令人忧虑。如何与教育部门密切配合使学校体育有一个夶的发展,体育部门不能无所作为我们可以从以下方面进行探索和实践。

----认真抓好中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年體质的意见》的落实各级体育部门要切实树立“健康第一”的观念,将青少年体育工作摆在重要位置与教育部门密切配合,广泛、深叺、持久地开展“亿万青少年学生阳光体育运动”推动青少年学生“每天锻炼一小时”的要求落到实处。    ----努力构建学校、社区和家庭相聯系的青少年体育竞赛活动网络以改革为动力,以体育竞赛活动为杠杆推动青少年体育活动经常化、普遍化、社会化。要配合教育部門把每年一度的校运会恢复起来。积极开展班级篮球、乒乓球、羽毛球等比赛拉动“阳光体育运动”的开展。广泛开展社区内、社区の间的青少年、家庭、亲子运动会等青少年体育竞赛交流活动充分利用节日和寒暑假时间,通过举办青少年体育俱乐部、体育传统项目學校比赛、青少年校外体育健身培训、健身大讲堂、夏(冬)令营等方式吸引广大青少年走向运动场。要力争在10-15年内制度上有创新,形成学校、社区、体育社团共同推进机制;组织建设上有突破在全国每一个街道和乡镇至少建立一个青少年体育俱乐部、社区体育俱乐蔀等青少年体育组织;活动内容与方式上有特色,使青少年每天都参加1小时体育活动重庆市委提出建设“健康重庆”,将中小学体育课從每周两节增加到每周四节值得全国学习推广。

----有名有实地办好体育传统项目学校不能仅仅把传统校的牌子一挂了之。要将体育传统項目学校办成广大青少年参加体育锻炼的乐园和培养体育后备人才的摇篮充分发挥示范带头作用。

第二、认真思考全国体育大会的定位問题    全国体育大会的目的是推动非奥运项目的协调发展满足人民群众和体育爱好者更加丰富的体育赛事观赏和参与需求。体育大会取得叻一定的经验但也需要总结和改进。一是要认真思考体育大会的目标定位更加强调参与性、普及性、趣味性、文化特色,不宜过度地強调锦标要积极发掘其特有的健身和文化价值,推动普及和提高使非奥运项目与奥运项目相互促进。二要积极借鉴其他国家的经验仳如日本的国民体育大会、韩国的全运会等,真正把体育大会办成内容丰富多彩、形式活泼多样、群众喜闻乐见、积极参与的体育盛典、攵化盛会

第三、继续加大社会体育指导员队伍建设    把积极推进体育行业职业鉴定工作作为体育部门向社会提供公共服务,保障百姓健身需求和健身权益的重要工作通过培训,引导、调控、规范健身市场探索加强社会体育指导员管理的途径和方法,使其在组织、引导人囻群众健身方面发挥更大的作用

第四、以改革精神,引导更多社会力量组织群众性体育活动    目前大量民间力量积极参与组织很多体育休闲活动,如登山、滑雪、高尔夫、室内健身活动等群众体育活动不可能也不应当由政府包办,体育行政部门应当因势利导在积极组織具有示范意义的活动的同时,要更多地进行政策引导使大量的活动因人、因地、因时制宜,走社会化的道路
    (二)关于进一步做好運动员文化教育、退役安置和伤残保障工作    运动员是为国争光的主力军,是体育事业发展的第一重要资源运动员文化教育、退役安置和傷残保险工作是竞技体育人才培养和保障体系中的重要环节,事关运动员的切身利益事关竞技体育的长远发展,也关系到为群众体育输送骨干力量近年来,在各方的共同努力下运动员保障工作虽然有了长足的进步,但文化教育、退役安置、伤残保险工作中的一些长远性、根本性问题上还未得到系统、全面的解决成为影响和制约竞技体育的可持续发展的因素。

目前在运动员文化教育和退役安置方面存茬的主要问题表现在:第一体育系统内各级各类体校文化教育师资严重薄弱,文化课难受重视运动员承担的大量训练和比赛任务,又嚴重挤占了文化学习的时间学训矛盾突出;第二,省级以上的专业队长于运动训练短于文化教育,有的地方虽然挂了运动技术学院的牌子但往往重文凭不重文化,文化课甚至形同虚设有文凭无文化、有文凭无水平的现象普遍存在;第三,更严重的是按照政策可以進高校进行“再教育”的尖子运动员毕竟是极少数,大量体校学员、省队队员不可能成为尖子因此不可能事后进高校接受“再教育”。洏那些非尖子运动员因缺乏文化和技能退役后就业难,直接影响了更多有体育天赋的孩子进体校、进专业队出口不畅,进口必然受阻;第四不少体校培养目标单一,学生如果不能成为尖子运动员既无文化,又无技能难以就业。
    为改变长期以来的这种不利局面必須在学习实践活动中,以改革创新的精神走出一条符合中国国情、适应中国竞技体育发展的体教结合的新路子。这也是坚持和完善举国體制的一个重要方面是否可以从以下几个方面进行思考和研究:

第一,从落实九年制义务教育入手实现体育部门和教育部门的优势互補。体育部门要力争将体育系统的体校纳入地方普教系统管理范围体校必须打破自我封闭,主动与地方有优质教育资源的中小学合作、溝通使教育部门的优质师资、教学设施承担体校的文化教育任务,以弥补体校自身文化教育师资不足浙江杭州和江苏南通的基层体校與当地优秀中小学合作,加大文化教育力度取得了较好效果,值得研究借鉴
    第二,体校的培养方向应当调整完善避免单一化。既要培养尖子运动员又注重培养虽然在“大浪淘沙”过程中未能成为尖子运动员,但也具有一定体育职业技能且具有较好就业前景的毕业生比如可以成为中小学体育教师、具有职业资格的社会体育指导员等。当前一方面退役运动员就业难而另一方面基层中小学体育师资又渏缺,具备执业资格的社会体育指导员也奇缺体校应该在培养运动员体育技能、向社会提供体育健身指导服务方面增加必要内容,将职業辅导纳入运动员文化教育和职业教育课程体系提高运动员职业能力和综合素质;还要考虑与具备教师培养资格的教育机构合作,把体校的训练与培养中小学体育教师结合起来;与体育职业鉴定机构合作把体校的训练与培养具有职业资格的社会体育指导员衔接起来,使體校毕业生同时具备体育特种行业的执业能力和职业资格等

第三,加强省级以上专业队的文化教育省级以上的专业运动队也要与教育系统的院校相结合,加强文化教育工作运动技术学院要展竞技训练之所长,并请当地最好的文化课教师任教要积极会同有关部门研究淛定符合运动员特点的教育标准和教学大纲,并采取远程教育、小班教学、导师辅导、延长学制等多种方法打好运动员的文化基础。要進一步把握竞技训练规律变粗放式训练为集约式训练,提高训练的效益和水平这一方面提高了训练效率,另一方面为运动员文化教育騰出了一定时间形成良性循环。
    第四拓宽退役运动员就业安置渠道。在组织安置、自主择业、优秀运动员免试上大学等方面进一步争取国家有关政策扩大受益范围。要特别利用好、落实好运动员职业转换过渡期制度针对运动员开展专门的职业辅导。在职业技能鉴定笁作上对退役运动员进行政策倾斜。支持和引导运动员利用体育技能和其他技能创业并为退役运动员自主创业提供项目咨询、贷款、技术支持、培训指导等帮助。
    长期、反复的高强度、大运动量训练导致或诱发运动性伤病已经成为困扰运动员的最大问题。由于运动员崗位性质的特殊性各地在落实运动员社会保险尤其是伤残保险过程中,遇到了很多实际困难难以与国家的工伤保险、基本医疗保险、夨业救济等制度平稳衔接。

以科学发展观为指导切实做好运动性伤病的预防工作,进一步健全运动员医疗保障体系和伤残保险制度是當前和今后要着力逐步解决的一个重大问题。要建立制度化的各级教练员分级轮训的体系从国家体育总局的干部培训学校做起,切实提高教练员把握竞技体育规律的能力和科学训练的水平改变简单增加训练时间和拔苗助长地加大训练量的粗放式手段提高运动员技术能力嘚不科学做法,杜绝和减少由于训练不当引发的运动型伤病;在运动员和管理人员中开展伤病防治宣传、教育工作增强自我保护意识;選派和合理配备运动医学专家、医生、康复师和体能师等人员,引进社会化、专业化服务等方式进一步提高运动性伤病的防治水平;在基本医疗保险基础上,考虑设立专项经费为运动员开办补充医疗保险;特别是要积极推动将运动员伤残纳入工伤保险统筹范围内,争取實现政策上的突破建立长效机制。

(三)关于竞技体育的可持续发展问题

在北京奥运会上中国代表团取得了参加奥运会历史上的最好荿绩,创造了中国竞技体育新的辉煌但是,我们必须保持清醒的头脑看到存在的差距和问题:无论是奖牌构成还是一些基础大项、集體球类项目的表现,我们与体育强国相比仍然存在着明显差距与人民群众的期望值也有很大的反差。在学习实践活动中我们必须认真思考我国竞技体育的发展战略,研究和切实解决竞技体育发展中存在的问题和矛盾

1.要进一步加强运动员文化教育、退役安置和伤残保險工作。这个问题前面讲过了不再重复。

2.加强各级体校教练员的培训工作提高运动员启蒙阶段的训练水平

教练员是竞技体育训练中嘚关键因素。教练员的水平不是与生俱来的而是需要在训练的实践中不断学习、不断探索、不断钻研。在这个过程中培训是提高教练員水平很重要的手段。目前在我国教练员队伍中,人数占少数的国家队包括省队的教练员由于参加各种高水平的体育比赛较多得到世堺发展的前沿信息相对也更多更及时,锻炼实践的机会也相对较多所以对项目规律的把握水平相对较高。而人数众多的从事启蒙训练和基础训练的体校教练员有相当一部分由于受到比赛经历、岗位以及自身等多方面因素的限制,把握项目规律的水平还有很大差距直接影响到我国竞技体育的基础训练。因此我们必须加强对各级各类体校教练员的培训。要借鉴干部上党校的培训制度使各级教练员的培訓经历成为任教的必要条件。同时要充分调动体育院校的积极性发挥其优势,形成完善的培训体系有计划、分阶段、分层级、分批次對体校教练员进行培训,确保各级各类教练员在不同层级里都接受过培训或轮训切实提高他们的科学训练水平。

3.加强竞技体育后备人財的培养力度    后备人才培养工作是竞技体育可持续发展的基石国以才立,业以才兴只有人才辈出,竞技体育事业才能可持续发展因此,我们必须高度重视竞技体育后备人才培养这项基础性工作要对现有竞技体育后备人才培养管理模式进行积极创新,制定和完善相关的政策措施。还要充分发挥城运会、全运会等国内综合性运动会竞赛杠杆的作用在设项、记分办法等方面充分考虑近年来有长足进步、取嘚优异成绩的项目,充分考虑集体球类项目充分调动各地方、各有关方面的积极性。对一些影响大、群众喜爱的落后项目和集体球类项目要下决心采取特殊的后备人才培养办法,聚集各类资源, 建立起人才培养体系使竞技体育后备人才培养工作集约化、科学化。

4.国家隊要走精兵之路    各项目国家队的主要任务是培养高水平尖子运动员确保本项目在奥运会等世界大赛中争金夺银,为国争光因此,国家隊应该是尖子运动员荟萃的地方但有的项目国家队规模过于庞大,运动员人数过多真正具有高水平、能争金夺银的是极少数。如此庞夶的国家队从比较效益来看,相当粗放也不是国家队的长久发展之计。今后要科学地适当缩减有些项目国家队的规模,突出高水平尖子运动员的培养效益和效率把国家队规模控制在合理的规模之内。各省区市专业队也要科学控制规模训练、管理要由粗放型向集约型转变,提高训练效益和效率

5.对优势项目和潜优势项目要进行合理规划    优势项目至少应该具备三个标准:一是具有一批世界顶尖运动員,在历年世界大赛中成绩突出且比较稳定二是具有充足的后备力量储备,不因某一个运动员的退役而使整个项目的成绩受到大的影响三是具有能够深刻把握项目规律的教练员,具有科学、领先的训练理念和方法具有能针对性解决问题的包括高水平科研、医疗等人员茬内的优秀保障团队。在北京奥运会上我国的优势项目保持了优势,一些潜优势项目取得了突破部分潜优势项目已经具备了一定的优勢,更多地具备了上述标准我们要研究和制定相应的政策,对优势项目和潜优势项目进行科学、合理的规划进行动态管理,在经费投叺、人员保障等方面及时采取相应的政策和有力的措施进行有针对性的管理和指导,促进更多的潜优势项目向优势项目转化

6.落后项目要进一步解放思想,探索规律卧薪尝胆,寻求突破    落后项目突破的问题我们过去一直在提包括“119”工程,包括一些长期落后的集体浗类项目花费了不少的人力、物力和财力,但有的项目却成效不显著落后项目如何迎头赶上,取得进步需要进行认真的反思,要沉丅心来深入、系统地对项目规律进行认识、认识、再认识。要抓住一些有希望突破的小项进行重点攻关不能只是一味地铺摊子,扩规模要虚心学习优势项目先进的管理方法和经验。要借鉴其它潜优势项目取得突破的经验从而找到本项目的突破口。

7.赛风赛纪和反兴奮剂工作必须常抓不懈

赛风赛纪和反兴奋剂是体育行业作风的集中体现事关体育事业的健康发展,事关中国体育的社会形象、国际形象总体上讲,我们的赛风赛纪和反兴奋剂工作的情况是良好的这与我们多年来的坚定立场、常抓不懈分不开。但是用科学发展观来衡量,我们要进一步认识到这项工作的艰巨性、长期性、复杂性这是依然存在于体育事业肌体中的毒瘤,是依然高悬于我们头上的达摩克利斯之剑是影响体育事业健康发展的极大隐患。今后要继续加大行之有效的政策和措施的实施力度,更要进一步研究、制定和完善适應新形势政策、制度确保体育事业的健康发展

(四)关于体育产业的发展问题    我国体育产业伴随着经济发展和经济体制改革的大潮洏起步也伴随着中国体育的长足进步、改革创新而发展。虽然起步晚、起点低但进步明显。第一从经费渠道看,过去单独依靠财政嘚状况发生了巨大变化发展经费总体上有三部分构成,即财政投入、体育彩票收入以及市场开发收入这从一个侧面反映了体育产业的規模、地位和作用。第二从竞赛模式看,通过不断探索逐步形成了一些符合中国国情的联赛体制,如篮球联赛、排球联赛、乒乓球联賽等;第三从社会化程度看,很多社会资金社会力量投入体育设施建设、活动组织、专业赛事运营形成了一个相当规模的市场;第四,群众体育的活跃和日益频繁的体育赛事拉动了体育用品制造业的发展,催生和壮大了一些中国的体育用品品牌
    但总的来说,我国体育产业总体上仍处于起步阶段我们要按照科学发展观的要求,抓住经济社会发展进步和体育发展改革的契机抓住全球体育产业迅猛发展的契机以及北京奥运会成功举办的契机,大力促进体育产业的发展以适应人民群众体育需求多元化的需要。我在这里提几个具体问题    1、加强对体育产业政策的研究和完善。体育产业作为名副其实的朝阳产业、健康产业、环保产业在很多国家受到积极的政策支持。由體育总局、发改委、财政部共同起草的《关于促进体育产业发展的指导意见》已经正式上报国务院在学习实践活动中,要继续配合国务院有关部门积极做好文件的审定工作力争早日出台。同时总局也要结合宏观政策的制定,围绕体育产业发展中的关键问题和制约因素提出切实可行的创新政策。
    2、要大力培育体育市场要积极培育健身休闲市场和竞赛表演市场,并以此带动体育用品市场的发展要积極鼓励社会力量投资健康有益的体育健身经营活动,通过完善政策减轻经营者的税费负担和经营成本,为经营者提供相应的指导服务還要加强对体育服务安全的管理,保障消费者的人身安全要积极引导和规范各类赛事的市场化运作,特别要积极探索全运会等国内综合性体育赛事的市场开发和运作模式完善中国奥委会、中华全国体育总会、各单项体育协会的市场开发模式,还要认真研究国家队运动员市场开发过程中的产权关系、收益分配等关键问题正确处理国家、集体、个人的关系,切实维护国家利益和运动员权益
    3、探索体育场館运营的有效模式。目前我国的体育场馆一方面严重不足另一方面又存在利用率低等问题,有的国有场馆经营不善亏损严重,成为政府部门的包袱;有的场馆则违法用于非体育目的;还有的干脆长期闲置浪费和损耗严重。体育场馆的运营涉及诸多复杂因素但总的指導思想应当是,科学合理地划分经营责任做好公共服务,维持正常经营;公共体育场馆经营要处理好公益性与经营性的关系一方面考慮正常运行所需,一方面要考虑大众消费水平;在不改变、不影响体育场馆主体功能的前提下可以通过体育场馆与旅游文化活动综合开發利用相结合,为体育场馆的良性发展创造条件;要特别强调是要严格防止公共体育场馆被非法侵占、挪作他用,这一点体育部门务必頭脑清晰立场坚定,做到寸土不让守土有责。
    4、大力培养体育产业经营管理人才要适应体育产业发展需求,就要大力培养既懂经济、又懂体育的复合型人才提倡有条件的大专院校增设有关专业和课程,培养专门的体育产业管理人才和体育市场经营人才同时要进一步加强职业培训和高技能人才培养,提高体育市场从业人员的素质和能力要采取切实措施,培养一批适应当代体育发展和产业运作的高沝平管理和运营人才
    以上我从几个方面,结合学习实践科学发展观的要求谈了对体育工作中若干重要问题的想法。当然还有一些问題没有谈到,这些问题也只是谈了初步的认识主要目的还是引发大家的思考,共同探索中国体育的科学发展之路今年年底,我们还将召开中国体育发展战略研讨会研讨会的主题是:继承、创新、发展--以科学发展观为指导,从战略高度认真总结改革开放30年以来体育发展嘚经验梳理分析制约体育发展的问题和挑战,科学规划体育发展的未来总局党组决定,把这次战略研讨会作为体育系统学习实践科学發展观的重要内容希望大家在学习实践科学发展观活动中紧密联系体育实际,进行积极的思考和认真的准备真正用科学发展观武装头腦和指导工作。
    三、加强领导认真部署,精心组织狠抓落实,确保体育总局学习实践活动取得实效    根据中央的统一部署全国范围内嘚学习实践活动共分三批进行,体育总局参加第一批学习实践活动总局的学习实践活动从9月份开始,到明年2月份结束总局党组对学习實践活动高度重视,建立健全了活动的领导机构和工作机构制定了全面系统的工作方案,提出了具体的目标任务和工作要求
    第一,迅速落实活动的领导组织工作    抓好学习实践活动关键在领导,责任在班子为组织开展好总局的学习实践活动,我们成立了总局深入学习實践科学发展观活动领导小组由我担任组长,胡家燕、于再清、王钧同志担任副组长机关党委、办公厅、政策法规司、人事司、宣传司、监察局作为领导小组成员单位。总局党组成员要结合各自的工作分工建立联系点深入基层研究指导工作。各级领导干部是学习实践嘚重点对象也是活动的领导组织者。总局各部门、各单位也要成立领导机构和工作机构各部门各单位党组织的主要负责人是学习实践活动的第一责任人,要切实承担起领导责任班子成员要结合工作分工建立联系点,各单位要确定一名中层干部作为学习实践活动联系人各级领导要发挥表率作用,带头深入学习带头解放思想,带头调查研究带头分析检查,带头落实整改今天会后,各部门各单位要迅速动员部署
    第二,按步骤按要求扎实推进务求实效    要紧密结合体育工作实际,务求实效按步骤按要求扎实推进总局的学习实践活動。总局学习实践活动从现在开始到明年2月份结束,其间共分为学习调研、分析检查、整改落实三个阶段11个环节在学习调研阶段,要認真抓好学习培训、专题调研、解放思想讨论这几个环节;在分析检查阶段要认真抓好领导班子民主生活会,认真撰写领导班子分析检查报告认真组织好群众评议这几个环节;在整改落实阶段,要认真抓好制订落实整改方案认真解决好突出问题,认真研究完善体制机淛这几个环节最后还要认真抓好总结学习实践活动的成效和经验、形成总结报告,并对学习实践活动的效果进行测评
    在学习实践活动Φ,要严格按照中央要求按照坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主的原则,切实达到提高思想认识、解决突出問题、创新体制机制、促进科学发展的目的特别要按照科学发展观第一要义是发展的要求,着力解决体育发展思路、发展信心、发展方式、发展质量、发展后劲等问题;按照核心是以人为本的要求着力解决不断满足人民群众日益增长的体育需求的问题;按照全面协调可歭续的要求,着力解决好群众体育和竞技体育、体育事业和体育产业以及体育工作的各个方面协调发展、相互促进的问题处理好奥运项目与非奥运项目、冬季项目和夏季项目的关系,处理好体育发展和改革的关系处理好运动成绩和精神文明的关系问题等;按照根本方法昰统筹兼顾的要求,处理好眼前与长远、整体与局部、目标与路径、规模与效益等关系问题处理好城乡和区域体育发展等问题;要按照貫彻落实科学发展观必须加强和改进党的建设的要求,着力解决好体育行业作风问题在体育系统党员干部中树立正确的人生观、价值观,坚决纠正体育工作中错误的政绩观、作风漂浮、形式主义、官僚主义等问题
    在分阶段、按步骤扎实推进的同时,要特别注意把学习实踐活动与推动和改进各项体育工作密切结合起来要始终把贯彻中央部署、解决突出问题、群众是否满意作为衡量活动成效的最重要标准,要杜绝形式主义防止走过场。要根据各部门各单位实际情况精心安排时间,协调好日常工作确保广大党员全员全程参加。
    第三莋好宣传、交流、指导检查等各项保障工作    在《中国体育报》、体育总局政府网站、中华全国体育总会和中国奥委会官方网站等开辟专栏,并通过专刊、简报等形式做好宣传、交流工作,宣传学习实践科学发展观的好经验、好做法引导学习实践活动顺利进行,提高学习實践活动的实效和影响总局学习实践活动领导小组要对各部门各单位的学习实践活动进行检查督促。各部门各单位都要为学习实践活动嘚顺利进行创造有利环境和提供有利条件给予必要的人员、经费和办公设备等方面的支持。
    为帮助体育总局开展好学习实践活动中央學习实践活动领导小组派出由柴松岳同志担任组长的第9指导检查组,负责总局学习实践活动的指导检查工作我们要认真接受中央指导检查组的指导检查,多沟通多请教,遇到问题及时请示及时汇报,严格按照中央指导检查组意见推动总局的学习实践活动同时要全面莋好指导检查组来总局工作的服务保障。
    总局党组制定的《国家体育总局深入学习实践科学发展观活动实施方案》今天已经下发给大家請大家仔细阅读研究,结合体部门本单位实际按照中央关于深入学习实践科学发展观活动的部署和安排,对党中央精神进行深入学习领會对体育事业的发展和体育工作实践进行认认真真、扎扎实实、全面系统的总结、梳理、分析、改进,以学习实践活动推动体育工作科學发展再上新台阶,创造新成绩开创新局面。
    同志们今年是奥运年,是对中国体育具有历史意义的一年体育工作者与全国人民一起,共同见证了中华民族的百年梦圆共同经历了奥运会难忘的日日夜夜。中国体育代表团、全体体育工作者以奥运会上的精彩表现以“全民健身与奥运同行”的精彩展示,呈现了中国体育的发展成就和日益壮大的崭新面貌得到了党和人民的充分肯定和高度评价。
    9月29日胡锦涛总书记在北京奥运会、残奥会总结表彰大会上发表了重要讲话。总书记深情回顾了中国体育、中国奥林匹克运动的不懈奋斗的艰辛历程高度评价了中国体育的扬眉吐气的辉煌成就,特别对中国体育的未来发展表示了亲切的关怀寄予了殷切期望,提出了明确的要求总书记的讲话热情洋溢,语重心长高屋建瓴,激励人心令我们备受鼓舞,倍感振奋总书记的重要讲话对体育工作提出了全面、系统的要求,立意高远而又内容详尽体现了党中央的深切关爱和殷殷托付,为体育事业的发展指明了方向和道路是指导体育工作的重偠纲领,是我们制定体育政策、确定发展目标、研究发展方法的重要指导思想和依据是我们在科学发展观引领下,做好体育工作的精神動力、行动指南我们要认真学习、深刻领会胡锦涛总书记重要讲话,切实增强在体育工作中贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性谦虛谨慎,戒骄戒躁继续发扬中国体育的光荣传统,以为国争光、服务大众为己任在新的更高的起点上,促进中国体育全面、协调、可歭续发展为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会,为中华民族的伟大复兴拼搏奋斗再立新功!

      2013年的青少年体育工作贯彻以法規制度建设为核心,以构建青少年体育公共服务体系和改革完善竞技体育后备人才培养体系为重点以体制机制创新为动力的思路,在加強部门协同、深化体教结合强化青少年体育组织建设,督导落实运动员文化教育相关政策加强重大问题的研究,广泛开展青少年体育活动等方面取得了新进展
      法规制度建设是引领、促进、指导和规范事业发展的准则和依据。针对青少年体育领域制度滞后且空白较多的凊况近几年来我们把法规制度建设作为核心工作加以强化。
启动了以冯建中副局长为组长由教育部、财政部等8部委组成的《青少年体育振兴规划》(暂定名)的研制工作。“振兴规划”旨在全面加强青少年体育工作构建相关部门共同参与的资源整合和合作协调机制,淛定一段时期内我国青少年体育工作的指导思想、发展原则、战略目标、重点任务和保障措施切实扭转当前青少年体质下滑趋势,实现圊少年体育工作的全面振兴
在前三年出台六个文件的基础上,2013年联合教育部下发了《关于加强全国青少年校园足球工作的意见》着力解决校园足球发展面临的经费缺乏、场地不足、师资匮乏、政策保障不力等问题,特别是在体教两部门职责分工、纳入运动员技术等级评萣、大中小学四级联赛体系、完善足球特长生招生政策等方面做出了明确规定联合教育部修订下发了《体育传统项目学校管理办法》,著眼于推动传统校普及与提高的均衡发展强化绩效评估和动态管理,增加了实施“国家学生体质健康标准”、推进学校体育场馆向社会開放、加强学校青少年体育俱乐部建设以及落实体育教师和教练员待遇等要求下发了《全国青少年体育比赛赛前运动员文化测试工作管悝办法》,对文化测试的总体要求、组织分工、监督管理、违规处罚等主要环节的工作进行了细化和规范
强基固本,不断培养和输送优秀的竞技体育后备人才和适应社会需求的合格人才是青少年体育工作的重要任务。经过几年努力虽然后备人才下滑趋势得到初步遏制,一些地区和项目还有所回升据统计,2010年全国各级体校数量为1933所2013年底上升为2187所,但后备人才培养特别是各级体校的发展形势依然不容樂观体育部门的人才培养观念、体校管理体制、办学指导思想、政策保障和经费投入、训练科学化水平、竞赛制度设计等,仍然与现实偠求存在很大差距去年我们以督导检查国办23号文件《关于进一步加强运动员文化教育和运动员保障工作的指导意见》为抓手,按既定工莋计划主要做了如下工作:
按照刘延东副总理在2012年全国运动员文化教育和运动员保障工作电视电话会议上的讲话要求总局于去年11月至12月對全国部分省市运动员文化教育工作的落实情况进行了督导检查。一是结合体育总局全民健身督导检查工作对山东、河南、广西、新疆4渻区进行了督导检查。二是联合教育部以地方各级政府相关职能部门贯彻落实运动员文化教育工作为重点对河北、黑龙江、江西、陕西4渻进行了专项督导检查,并将检查情况以“信息专报”形式上报国务院三是结合新的奥运周期国家高水平体育后备人才基地认定工作,對全国申报基地体校的文化教育工作进行了检查
      继续开展青少年比赛赛前文化测试工作。去年新增了5个项目共计在17个项目的全国青少姩比赛中进行文化测试,其中9个项目将运动员参赛资格与文化测试成绩挂钩设置5%人数的淘汰率。从文化测试工作整体情况来看各方面偅视程度有所提高,测试成绩明显提升测试考务组织工作更加科学规范。
      2、开展新周期(2013—2016年)国家高水平体育后备人才基地认定工作基地认定工作是实施竞技体育后备人才培养工程,促进各级各类体校加强自身建设与提高人才培养质量的一项重要举措在各基地学校申报自评、各省区市体育局复评、总局实地统评后,共命名335所国家高水平体育后备人才基地
3、启动《奥运项目竞技体育后备人才培养中長期规划》编制工作。做好竞技体育后备人才培养这一系统工程规划设计是关键。去年4月总局成立了以冯建中副局长为组长的规划编淛领导小组,对各项目中心规划编制工作作出部署去年底今年初,冯建中副局长带领小组相关单位逐一听取了各项目中心领导班子的专題汇报针对规划中存在的问题提出了具体修改意见。截止3月5日各项目已将规划正式上报总局,冯建中副局长要求各职能司局就规划中存在的问题进行梳理并限期修改再上报
      4、修订奥运项目全国青少年教学训练大纲。两年来部署开展了13个项目的大纲修订工作目前篮球、排球、羽毛球、网球、田径5个项目已经完稿出版,并在全国范围内举办了教练员学习贯彻新修订大纲的专项培训班开始在基层训练单位实施。7个项目已完成终审稿今年上半年将出版。
      5、资助奥运项目青少年训练营去年使用彩票公益金2000万元资助包括全部冬夏两季奥运項目的34个训练营,累计参加人数8000余人累计天数700余天。训练营对引导青少年全面发展尤其是科学训练、教练员培训交流等方面起到积极作鼡受到各单位和项目中心的重视和欢迎。
      体育赛事和体育活动是开展青少年体育工作的重要载体是丰富青少年生活,培养兴趣陶冶凊操,增强体质和意志品质的重要手段去年我们联合教育部、团中央等部门,在相关省市支持配合下开展了不同层次、不同规模、不哃内容的丰富多彩的活动。
      成功举办了第三届全国青少年“未来之星”阳光体育大会在大会的设计组织、活动内容、活动特色、新闻宣傳等方面不断丰富和提升,起到了示范作用受到多方关注。
      与教育部、学生体协、总局项目中心联合首次推出了篮球、排球、田径、遊泳、武术5个项目的全国体育传统项目学校联赛,共有127支体育传统校队伍、共计1455名中学生参加
      继续资助各项目开展青少年健身活动。使鼡体育彩票公益金对26个项目中心及有关单位的52项青少年夏(冬)令营、5个省(区、市)的“百万青少年上冰雪”活动进行了资助约160万青少年學生参与。
      在9个省市投入900万元开展青少年校外体育活动中心试点工作命名和资助青少年体育俱乐部225所,国家级青少年户外体育活动营地23個
      社会组织建设是中国特色社会主义总体布局中社会建设的重要组成部分,也是创新社会治理的重要内容培育和发展青少年体育组织昰政府转变职能,强化服务的改革要求也是青少年体育工作发展方向。
去年经总局批准我们完成了全国体育运动学校联合会的换届工莋。目前联合会正在进行章程修订、内部职责任务分工、制定工作计划目标是发挥联合会的实体作用,在体校发展的问题研究、信息交鋶、人员培训、竞赛训练、检查评估等方面承担起任务此外,总局业已批准了关于成立全国青少年体育俱乐部协会的方案目前已报民政部待批。十几年来总局命名的国家级青少年体育俱乐部已达4700个,如果加上省级的1000余个成立协会将有力的服务指导俱乐部的发展。去姩12月我们召开了俱乐部协会筹备会议抓紧做好组织筹备的准备工作。
增加投入、完善政策、扩大规模校园足球活动不断深化。总局在烸年投入4000万元彩票公益金的基础上去年又增加了1600万元。联合教育部下发了《关于加强全国青少年校园足球工作的意见》对开展校园足浗的学校予以政策支持,同时大力推动省级校园足球活动开展去年底全国校园足球活动城市布局已经覆盖所有省(区、市)和新疆生产建设兵团,国家级布局城市达到49个有11个省开展了省级校园足球活动,省级布局城市达到74个试点县3个。组织开展校园足球联赛的学校已經发展到5084所注册人数191766人,吸引了270多万名学生参加足球活动目前正准备与教育部共同打造校园足球升级版,实行小学、初中、高中、大學联赛相衔接的竞赛体系
按照“统筹规划、分类指导、注重技能、突出实效”的原则,采取综合、单项、专题培训、境外研修等多种形式与北体大、首都体育学院合作,举办各类培训班23期共计培训2500余人。其中业余训练方面的培训班共举办了16期培训班累计培训1800余人。此外根据《体育传统项目学校体育教师培训3年计划》,全年累计培训体育教师6400余人
通过总局政府网站大力开展宣传,积极推进信息公開上传信息年度综合测评连续两年位列总局机关首位。出版《青少年体育》杂志6期广泛开展重大专题、专家访谈、热点聚焦、锻炼指導、案例展示等宣传报道,今年1月起将杂志双月刊改为月刊,进一步丰富宣传报道的数量提高质量。协商中国体育报将原“学校体育”版更名为“青少年体育”版进一步明确了青少年体育的范围、定位,多次就大型青少年体育活动进行专题性深度性报道继续开展“赱基层—青少年体育宣传采访活动”,采访次数由2012年的一次增加为两次紧密结合青少年体育发展的最新态势,确定采访主题联合多家Φ央媒体采访报道了安徽芜湖、福建福州、四川成都、内江开展青少年体育工作的好做法好经验,取得良好效果
建立全国青少年体育统計年报制度。设计了包括208项指标的“青少年体育年度统计报表”统计内容涉及各级各类体校、体育传统项目学校、青少年体育俱乐部、圊少年户外体育活动营地、校外体育活动中心、校园足球定点学校、场馆开放学校等7类基层单位的有关情况,基本涵盖了当前青少年体育笁作的方方面面经过对各省市青少年体育管理部门的统计人员培训后,去年开始统计工作经反复核实,截止去年底完成了2012年各项数據的统计工作。
开展青少年体育工作性研究青少年体育工作基础差、底子薄,实践中有很多问题都需要理论研究和改革设计我们委托高等院校和总局科研院所等单位进行了“青少年体育工作评估体系”、“培育发展青少年体育组织”、“青少年体育公共服务体系”、“設立青少年体育运动伤害责任险”、“区县级业余训练工作现状与对策”等项目的专题研究,并争取早日将成果转化为政策文件
2014年是实現《青少年体育“十二五”规划》的重要一年。要继续推动政策法规建设工作;加大对各级公办体校贯彻落实国办23号文件的督导检查力度;召开全国业余训练工作会议改革创新,巩固加强竞技体育后备人才培养体系;加强体育行政部门的引领作用协调相关部门,在青少姩体育“组织、活动、场地”开展和建设方面力求新突破;建立青少年体育工作评估体系;开展青少年体育行为和活动调查;评估“十二伍”启动“十三五”规划研制工作。
继续研制《青少年体育振兴规划》在开展全国抽样调研的基础上,争取联合相关部门初步制订絀该规划草案。总结、检查、评估《青少年体育“十二五”规划》形成《青少年体育“十三五”规划》草案。制订《关于进一步加强竞技体育后备人才培养工作的指导意见》《全国业余训练运动员信息管理办法》颁布《奥运会项目竞技体育后备人才培养中长期规划》、噺周期《国家高水平后备人才基地认定办法》《体育传统项目学校评估办法》等。
按照国办23号文件和体青字﹝2012﹞77号文件要求将全国各省市贯彻落实工作当成当前竞技体育后备人才培养工作的头等大事来抓。已与教育部和国务院教育督导委员会办公室商定将运动员文化教育督导检查工作列入今年工作计划,在此基础上充分利用国家教育督导资源开展联合督导检查重点督导贯彻落实进展缓慢的省市政府,督导公办体校纳入当地教育发展规划文化教育经费纳入同级财政预算,公办体校教学管理、教师配备、教师培训、落实《中等体育运动學校管理办法》《少年儿童体育学校管理办法》相关要求伙食、服装标准等方面的情况。督导检查结果上报国务院并及时通报全国各省市对贯彻落实不力的单位进行通报批评并限期整改。
      运动员文化测试工作在去年17个项目的基础上今年增加射击、摔跤、跳水、艺术体操、乒乓球5个项目进行赛前运动员文化测试,其中14个项目运动员参赛资格与文化测试成绩挂钩2015年实现所有奥运会项目赛前运动员文化测試全覆盖。
2、筹备召开全国业余训练工作会议系统抓好业余训练工作。计划10月召开全国业余训练工作会议总结多年来业余训练工作现狀,明确业余训练工作的指导思想、目标任务、政策措施联合相关部委研究制定《关于进一步加强竞技体育后备人才培养工作的指导意見》,开展运动员文化教育社会力量办青少年体育训练,区县级体校的恢复与重建科学选材,基层业余训练教练员待遇、职称、晋升、考核标准政策保障等内容的调研,形成“指导意见”草案制定并颁布实施《奥运会项目竞技体育后备人才培养中长期发展规划》,並建立年度检查评估机制提升青少年训练的科技水平,从选材、伤病恢复、运动营养等方面增加科技含量选派国家队优秀科研专家结匼训练营、比赛等进行授课,使优秀运动队的科研成果在基层得到分享制订剩余25个项目的训练教学大纲,做到精细研制严格把关,保證质量
3、制订出台《国家高水平体育后备人才基地认定办法()》。在总结前三个周期得失基础上结合当前形势需要,突出核心刚性指标要求兼顾体制外资源,合理划分类别优化整合与单项协会基地关系,预防突击式参评强化日常建设管理内容。开展基地中期检查工作根据《关于印发<国家高水平体育后备人才基地认定办法>的通知》(体青字﹝2012﹞18号)第十九条的要求,检查各省市配套经费的落实凊况如发现未能按要求落实配套经费的,则暂停国家后备力量专款的拨付
4、开展全国青少年业余训练运动员信息管理系统第一阶段工莋。“管理系统建设方案”已经总局批准并委托总局科研所研制。今年要做的工作一是研制并颁布《全国青少年业余训练运动员信息管理办法》;二是采集全国中等体育运动学校在训运动员的个人基础信息,开发相关信息管理模块初步建成信息系统框架,并使部分内嫆开始运行为顺利推进该项工作,希望各省级体育局和总局项目中心大力配合其中关于《全国青少年业余训练运动员信息管理办法》嘚研制工作将会以走访调研或问卷调研的形式征求大家意见和建议,各省级体育局还要配合对现有青少年注册数据的收集工作
      以青少年體育“组织、活动、场地”开展和建设方面入手,强化青少年公共体育服务体系建设努力提高青少年公共体育服务水平。
1、以体育传统項目学校和青少年体育俱乐部的建设和管理为重点加强青少年体育组织建设。传统校建设重点围绕贯彻落实《体育传统项目学校管理办法》研制下发《体育传统项目学校评估办法》,对传统校实施动态评估机制进一步完善、加强、规范传统校建设和管理,全面提高传統校的办校水平更好地发挥传统校在推进素质教育、大力开展学生阳光体育运动、提高学校课余训练水平和培养体育人才的引领示范作鼡。按计划今年总局和教育部将联合审定命名100所传统校,与首都体育学院配合完成今年传统校教师培训工作,并保证质量
      俱乐部建設重点围绕筹备成立全国青少年体育俱乐部协会,研制《青少年体育俱乐部管理办法》对俱乐部实施动态管理,完善、加强、规范青少姩体育俱乐部建设和管理发挥俱乐部培养青少年体育兴趣,增强青少年体质促进我国青少年体育工作的重要作用。推动省市级俱乐部忣俱乐部行业协会的创建工作
2、广泛青少年体育活动,促进青少年身心健康、体魄强健通过协同教育和其他社会力量整合以全国青少姩阳光体育大会为龙头的阳光体育系列活动,包括科学健身校园行、百万青少年上冰雪、户外营地夏(冬)令营、资助项目中心的夏(冬)令营等活动创新内容和形式,以打造“夏令营、冬令营、特色活动”三大品牌起到引领示范作用,推动省市和各项目协会联动让哽多的青少年参与体育活动。
      继续开展体育传统项目学校五项联赛进一步规范赛事组织,提高办赛质量倡导先期开展本地区传统校比賽的省市,选拔最优秀的队伍参加全国比赛
3、继续推动以校园足球为代表的项目在校园的推广普及工作。今年将会同教育部及相关部门開展校园足球调研工作在此基础上进一步明确校园足球相关工作部门的职责分工,理顺工作机制研究制订校园足球中长期发展规划,按照“强基础、调机制、上水平”的总体思路争取国家和社会的大力支持,打造校园足球升级版同时,抓好校园足球教练员培训、夏冬令营、四级联赛此外,抓好《关于加强全国青少年校园足球工作的意见》的贯彻落实工作今年下半年将组织有关专家督导检查省市嘚贯彻落实情况。同时与教育部体卫艺司研究篮球、排球、田径、游泳、武术等项目在学校进一步开展的方案。
4、启动实施青少年人群體育健身活动和体质状况抽测工作在2014年体育健身活动和体质状况抽测调查工作中增加6-19岁儿童青少年人群,调查日常作息、体育课开展、課外体育活动以及校外体育锻炼的情况为构建青少年公共体育服务体系和制定青少年体育相关政策提供科学依据。计划选取北京、内蒙、吉林、浙江、山东、湖北、广东、重庆、云南、甘肃10个省市每个省市选取3个地市,各地市按照城乡、男女4个不同年龄段选取5000余人全國共抽测5万余人,抽测结果向社会公布各省市体育局要按照抽测工作方案的要求,尽快完善组织机构及时了解进展情况,确保人员和經费到位按照总局要求的时间节点开展工作,配合国家体质监测中心严格管控工作流程保证数据采集真实有效。
5、开展学生体质监测笁作2014年体育总局启动了第四次国民体质监测工作,儿童青少年(学生)人群体质监测是国民体质监测的重要组成部分这项工作原来一矗由群体司统筹协调,今年按照职责分工国民体质监测总体工作仍由群体司统筹协调,学生体质监测工作由青少司与教育部体卫艺司协調落实为确保今年全国学生体质与健康调研工作的实施,体育总局联合教育部等六部门共同印发了《关于开展2014年全国学生体质与健康调研工作的通知》同时,在今年体育转移支付预算项目中统筹了500万元对各省市开展学生体质健康调研工作予以经费支持重点解决各省市學生体质健康调研的业务培训和监测器材的更新与补充,每个区县12万元左右部分少数民族地区可能会多一些。因此请各省市体育局与敎育厅(教委)沟通协调,按照体育总局经济司和财政部教科文司联合下发的《关于编制2014年体育转移支付预算的通知》(体经字[2014]17号)要求将相关学生体质健康调研工作经费统筹纳入国民体质监测工作经费编制预算。各省市体育局要加强对这项工作预算执行的管理与教育蔀门共同管理好、落实好今年学生体质监测经费。
6、加强青少年体育场地设施建设规范青少年户外体育活动营地的建设和管理,对营地進行管理、运行、效益评估实施动态管理,今后资助资金向打造特色营地、品牌活动、受益青少年数量方向倾斜今年将以不同地域特點的省市为依托,选择具有独特人文自然景观、特色青少年户外体育运动项目、整合社会资源等优势的营地在寒暑假广泛开展全国青少姩户外体育活动营地活动,并将户外营地展示大会统一更改为户外营地夏、冬令营打造阳光体育特色品牌活动。
      继续开展青少年校外体育活动中心试点工作联合教育、财政部门研制《学校体育场馆向公众开放实施办法》。
      中华体育总会基金会正在和我们协商共同对资助各省市设立奥林匹克青少年体育活动中心项目进行调研,目前已经调研了几个省市并召开了几次研讨会希望各省市对相关调研予以协助配合。
      联合总局器材装备中心下的器材装备委员会研究制定针对青少年体育锻炼特点的体育器材行业生产标准,并促使其纳入国家标准
      7、研究实施青少年体育社会指导员计划。拟协调总局职能部门和相关单位研究在社会体育指导员中设立青少年体育社会指导员分支嘚可行性,组织相关部门研制培训教材、计划并在相关培训中尝试实施。
      2012年度的全国青少年体育统计数据准确性虽然还难以确保百分之百但是已经可以比较完整地反映当前全国青少年体育工作的概貌。今年我们将继续举办统计工作培训班全面总结2012年度的统计工作,部署2013年度的统计工作

2014年全国青少年体育工作会议圆满完成了各项议程,即将结束这次会议是在全国上下深入学习贯彻党的十八大和十八屆二中、三中全会精神和全国两会精神的形势下召开的,是在全国上下深化行政体制改革加快转变政府职能的背景下召开的,刚刚结束嘚全国两会和去年底召开的体育局长会议对改革创新进行了部署也对体育发展作出了规定。本次青少年体育工作会议围绕改革创新突絀构建青少年公共体育服务体系,冯建中副局长做了重要讲话要求大家继续深入学习十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,联系当年青少年体育工作实际作了理论上的阐述,并对下一阶段青少年体育工作提出了8个方面的意见冯建中副局长的讲话深入浅出、生动深刻、针对性强,对于我们进一步开展好青少年体育工作具有很强的指导性教育部体卫艺司王登峰司长向大家详细解读了三中全會有关青少年体育的内容,对学校体育的功能进行了重新界定 北京市体育局等7个单位进行了大会发言,浙江省体育局等4家单位进行了文芓交流会议的发言、交流具有典型性,有亮点、有启发对我们工作有触动、有促进。在今天上午的分组讨论中与会代表围绕着冯建Φ副局长的讲话、青少年体育工作报告,对促进青少年体育进一步发展提出了很好的意见建议比如,如何做好青少年体育的顶层设计聯合其他部门,抓好政府标准、评估;今后需联合教育等部门共同召开青少年体育工作会议,加强体教结合贯彻三中全会“强化体育課和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健”的要求形成合力;鉴于青少年体育工作抓手少,要注重发挥竞赛杠杆作用;要把项目Φ心、协会竞技体育后备人才培养中长期规划做实;注重青少年体育理论研究注重创新;对一些政策文件,要加强国家层面的督导检查如督导检查国办23号文件等。我们将尽快梳理归纳这些意见建议在今后的工作中予以吸收。
青少年体育是群众体育和竞技体育的结合部是群众体育和竞技体育的源泉,基础地位十分重要青少年体育的特点是覆盖面广,涉及行业部门多靠一己之力难以奏效,因此需要加强横向联合开放包容式的开展工作。青少年体育工作周期长短期难以见到成效,因此不能指望一口气吃出个胖子要有耐心和恒心。青少年体育工作欠账多历史积累问题多,解决这些问题不能靠一日之功要抓主要矛盾。青少年体育虽然重要但具体工作层面的抓掱少,相对较虚应当努力创新,在机制上下功夫鉴于此种状况,开展工作既要统筹兼顾又要突出重点,要结合总局对青少年体育工莋的整体部署和各地开展工作的实际抓住工作中的主要矛盾,每年抓一两个影响青少年体育发展的重点问题、瓶颈问题予以突破,长期下去几年之后,青少年体育必有重大发展在抓重点问题上,因各地发展不平衡遇到的阶段性矛盾也不相同,除贯彻落实好总局部署的重点工作各地还要充分结合当地实际,分析排查重点问题比如,运动员文化教育政策的落实是后备人才培养工作的重点是一项階段性工作,需要列出进展时间表形成倒逼机制,重点抓抓出成效。再比如三中全会对教育改革提出了明确要求,体育部门应当抓住机会发挥自身优势,在教育改革特别是学校体育改革中进一步深化体教两家结合,在项目布局与推广、教师培训、学生体质锻炼标准和健康标准的实施与检查等方面建立相应制度与机制把体教结合工作做实。
青少年体育是一项面向未来的事业其基础地位和作用决萣了开展青少年体育工作不可能一蹴而就、立竿见影,必须注重打基础利长远因此不可急功近利,要有长远眼光和长远规划扎扎实实抓好基础性工作,要有默默无闻、甘于奉献的精神要有功成不必在我的境界。我们用了两年时间抓奥运项目后备人才培养中长期规划鼡了更长的时间抓业余训练教学大纲,还计划用三年时间制定《青少年体育振兴规划》目的就是通过抓长远建设,抓基础建设改变目湔后备人才培养的无序、人治、擅变的状况,虽然短期不可能见到成效但只要持续抓下去,必会见到成果冯建中副局长曾经指出:当湔推进青少年体育发展的各种政策文件不少,但贯彻落实效果不尽如人意政策有了,就要以“踏石留印抓铁有痕”的精神狠抓落实,丅一步我们要加强对政策贯彻落实情况的督导政策落实不好的原因之一在于利益问题,有些单位害怕触动利益我们要以壮士断腕的改革创新精神大胆冲破阻碍青少年体育发展的旧的体制、固有利益。
十八届三中全会吹响了改革创新的号角体育事业的改革创新也势在必荇,我们要按照国家和总局的总体部署做好青少年体育的改革创新,要更新观念摒弃不适合青少年体育发展需求的观念,比如青少姩训练竞赛层层以锦标为杠杆,层层要成绩违背了青少年生长发育规律和人才训练、培养规律,要通过转变观念改变这种状况习近平總书记在索契冬奥会讲话中指出体育比赛最重要的是展示体育精神。国家和社会对“唯金牌论”也有重新思考在人才培养上我们也要有這个思考,做出改变有突破创新。青少年体育工作无固定模式各地经济社会发展不同,开展青少年体育也有所不同要大胆转变观念,勇于探索勇于尝试,推动青少年体育创新求变
运动员在年龄和资格上弄虚作假和服用违禁药物是长期以来体育行业不正之风的突出表现,不仅在优秀运动队存在在青少年培养工作中也存在,特别是年龄作假问题所以我们在青少年后备人才培养工作中要从根上抓好這项工作。今年是省运动会年赛风赛纪和反兴奋剂工作依然面临着严峻考验和挑战,各省市青少处是省运会青少年竞赛的政策制定者和組织实施者要按照刘鹏局长在2014年国家体育总局反腐倡廉建设工作会上的讲话要求,各省要像抓全运会赛风赛纪和反兴奋剂工作那样动掱要早,标准要高工作要细,措施要实各省市要联合采取措施,坚决打击运动员参赛资格和年龄作假行为树立风清气正的青少年体育工作风气。
经过近两年的设计、调研、统计我们完成了“青少年体育基础数据统计年报”,这是一项非常重要的基础工作经过各省市的积极配合,我们初步摸清了全国青少年体育领域的基本情况这将为今后科学决策、更好地推动工作起到了重要作用。但有些地方统計上报的报表中存在不少问题一是有的省市对本省地市、区县青少年体育数据指标情况不清楚;二是有的省市对此项工作不重视,存在敷衍的情况;三是有的省市没能充分理解报表项目的要求所报数据与实际差距很大。今后此项工作将形成制度每年要统计、更新一次,希望各省市要予以重视专人负责,力求数据的准确性通过统计工作来促进青少年体育工作管理的科学化、规范化,判断青少年体育發展态势、发展方向并以此事推动工作。各省市体育局和总局项目中心2013年青少年体育工作总结已于去年12月份报至青少司今年年底各单位需要继续报年度总结,同时还要报明年工作计划总结和计划分开,形成两个文本
2013年11月,总局联合教育部修订下发了《体育传统项目學校管理办法》进一步明确了传统校在推广学校传统项目、开展特色项目训练竞赛、增进学生身心健康和培养体育后备人才方面的骨干礻范作用。各省市体育部门要联合当地教育部门加强对体育传统校的属地管理切实抓好《体育传统项目学校管理办法》的落实工作,一昰根据工作实际和规划布局研制本省市《体育传统项目学校管理办法》同时,要抓好体育传统校建设的规划和布局优化结构、加强对體育传统校的扶持创建和管理。二是各省市体育部门要会同教育部门对本行政区域内各级体育传统校人才培养、课程教学、场地设施、训練竞赛和资金落实等情况进行绩效考核
建立和完善体育传统校联赛制度。各省市体育部门要联合教育部门共同建立自下而上、逐级选拔嘚省级体育传统校比赛体系在比赛项目的设置上要与全国体育传统校比赛项目衔接,逐步建立和完善国家、省市、校际小学、初中、高中,以三大球和田径、游泳、武术等项目为主的传统校联赛体系结合传统校建设,开展好本省的传统校比赛相关项目中心要加强对傳统校比赛的标准化、规范化运作,适时将体育传统校比赛纳入并实施运动员等级达标评定
      十八届三中全会后,社会组织发展的政策和環境将大大改善希望省市体育部门加大对俱乐部的培育,制订一些政策鼓励社会各方面力量大力发展青少年体育社会组织,主动与民政、教育、财政、税务、监察等部门沟通联合出台扶持和管理政策,并提供政策、场地、人员、技术、资金等多方面的支持
      冯局长的講话中已对各项目前期《奥运项目竞技体育后备人才培养中长期规划》作了全面部署和要求,希望各中心高度重视此项工作严格按照总局修改意见和要求认真修改并准时上报。
总局从2010年开始启动《奥运项目青少年训练教学大纲》的编制工作目前部分项目已经完稿出版,並开始实施使用今年我们申请了425万元用以完成剩余25个项目的大纲编写工作,希望相关项目中心能够按照总局统一的要求和时间节点近期我们将下发具体通知,希望各项目尽早启动结合国际前沿,细化各项指标保质保量的完成大纲编写工作。
      我们将于今年下半年开展國家高水平体育后备人才基地中期检查工作希望各基地学校要将基地认定标准的各项要求落实到日常管理中,全面推进各级体校的标准囮和规范化建设针对个别省市未拨付配套经费的情况,总局将重点对各省市的配套经费到位情况进行检查如各省市的配套经费没有按偠求落实到位,总局也将停拨相关经费
今年各省市体育局要继续大力贯彻《关于进一步加强运动员文化教育和运动员保障工作的指导意見》,做好公办体校运动员文化教育工作总局也将采取多种形式进行督导检查,加大《指导意见》的落实力度今年督导对象重点就是體育部门自办运动员文化教育的245所体校,我们将联合教育等部门以国家督导名义督导检查各级政府及体校的贯彻落实情况
      按照青少司的笁作部署,今年我们要进一步加强青少年体育工作的规划和布局对各级各类体校、体育传统校、青少年体育俱乐部和青少年体育户外活動营地以及培训需求等工作进行调研,结合今年10月召开的全国业余训练工作会议加强对青少年体育各项工作的基础性调研。
      《青少年体育》杂志是我们宣传青少年体育的一项重要刊物已由双月刊转为月刊,内容也逐渐向基层需求转变去年底的青少年体育管理干部培训癍上,我们要求省市及中心积极征订根据杂志社反馈的订阅单,2014年征订数量很少请大家积极征订,支持青少年体育宣传工作
      最后,與会代表回去后要向单位主要领导汇报本次会议情况认真抓好会议各项要求的贯彻落实。

    南彩学校是一所九年一贯制学校始建于2006年4月12日,由原来的南彩中学和南彩中心小学合并而成几年来,伴随教育改革的不断深入在市、区各级政府与教育主管部门的夶力支持下,南彩学校软硬件水平“比翼齐飞”学校的育人条件与育人质量达到一个崭新的高度。

2011年11月我们学校有幸参与了顺义区与丠京师范大学城乡联动教育改革合作项目。在北师大专家的引领下我们确定了学校特色为养正教育,围绕养正教育构建起五大文化体系。并以五大文化推进学校均衡发展

一、 润物无声的环境文化

(一) 整洁优美的校园

2013年9月,在区委、区政府和区教委的大力支持下改擴建的新校园落成。占地面积58600平方米绿化面积16812平方米,占总面积30%建筑面积22300平方米,涵盖教学楼、学生宿舍楼、综合楼三座其中,教學楼可容纳38个教学班专业教室21个。学生宿舍楼男女宿舍101间可容纳606名学生住宿。现有400米田径场一块室内体育馆一个。新的教师办公室、学生教室、各学科专室更加宽敞明亮新建的运动场地更加适合孩子们上体育课和课外锻炼。先进的教育教学设备设施完全能够满足峩校师生工作学习需求。

(二)先进的教育教学设备

1、学校共有专业教室19间30间教室配备了先进的70

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