运动会班级口号牌科技类

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-04-17 04:33 标签： 幼儿园运动会班级牌
【班级】班级运动会——记2016级环境工程班科技文化节活动
【班级】班级运动会——记2016级环境工程班科技文化节活动
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乒乓球比赛象棋比赛&2016年10月23日下午，在我校体育馆和饭堂，由2016环境工程班举行的班级羽毛球、乒乓球、毽球和象棋比赛成功举行。&下午两点，羽毛球比赛和乒乓球比赛开始。选手们全力以赴，激情四射。在羽毛球比赛中，选手们每一下击球都用尽了全力，发出“啪”的一声巨响，那声音在体育馆产生了回音，久久不能散去；在乒乓球比赛中，选手们击球的动作都是速度与力度的结合，并且结合一定旋球的动作，使得乒乓球既能飞速移动，又能让它在空中旋转，划出一条完美的弧线，&下午三点半，毽球比赛开始了。选手们用尽身体上的各个部位来击打毽球，使之不落地。有的同学用脚跟，有点同学用膝盖，有的同学用肩膀，有的同学用胸膛，更有的同学用头部顶。他们的动作只有想不到，没有做不到。&下午四点，象棋比赛开始了。选手们开始了大脑的运动。有的选手小心翼翼地下棋，有的同学大大咧咧地下棋。但再小心也有可能走错棋，走错棋的同学就体会到了一步走错，满盘皆输的道理了。&下午六点，运动会结束了。选出了五位冠军，我们分别给予了他们奖品。在运动会中，同学们互相熟悉。运动会后，他们互相交流心得、经验。环境与能源学院 图、文/2016级环境工程班校运会初中部班牌设计大赛中各班的班牌
初一级班牌：
初二级的班牌：
初三级班牌：
这次校运会，学校改了往年的作法，以前是学校统一制作班牌，今年是让各班自己设计制作班牌，没想到学生的创意很好，各班学生积极参与，用心设计。而且初三的班牌明显要大气些，无论是图案的设计还是制作都显示出了我们的实力。下周高中部的校运会应该也是这样的班牌设计，高中部会否设计得更好呢，一定会吧。
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编辑：刘鑫&&&&
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共有0条评论&&2014年科技体育运动会科技类项目计划（意见稿）；一、入场式：“放飞理想，喜迎青奥”；1.横幅：（主席台）“四川师范大学附属实验学校第；5.班级入场：学生手持科技器材；二、开幕式：放飞火箭；入场式后放于主席台前；三、团体项目：纸飞机奥运五环靶标班级赛；1.参加对象：1-6年级参加，以班级为单位，每班；2.比赛规则：比赛选手使用纸飞机通讯赛专用材料自；四、个人
2014年科技体育运动会科技类项目计划（意见稿）
一、入场式：“放飞理想，喜迎青奥”
1.横幅：（主席台）“四川师范大学附属实验学校第？？届科技体育运动会” 2.幕布：（主席台）主题“放飞理想，迎接青奥”（有2014南京青奥吉祥物图片） 3.标语：（国旗两侧绿化墙上）“2014“放飞理想迎青奥”全国青少年纸飞机通讯赛”、“分享青春、共筑未来”。五环标靶：以奥运五环形状置于国旗两边。 4.迎青奥理想墙：（主席台两侧）标题：四川师范大学附属实验学校迎青奥理想墙（2块）。在入场式各班队伍经过主席台时，派代表将写有喜迎青奥、祝福青奥愿望的纸飞机送到主席台，念出纸飞机上的祝辞，并贴于墙上。（在运动会期间，孩子们可自由将写有祝辞的纸飞机贴于墙上）。电视台做好青奥会的相关宣传工作。
5.班级入场：学生手持科技器材。科学老师在运动会前教学生制作好并让学生好好保存。同时教学生正确的手持姿势，并在彩排时做好指导。
二、开幕式：放飞火箭
入场式后放于主席台前。10组发射架，20个火箭，在学校领导宣布开幕后分两次发射。
三、团体项目：纸飞机奥运五环靶标班级赛
1. 参加对象：1-6年级参加，以班级为单位，每班选择18人参赛（男女各9人）。
2. 比赛规则：比赛选手使用纸飞机通讯赛专用材料自己折好比赛飞机一架，每人投掷一次。参赛选手站在起飞线外向奥运五环靶标上的直径约80cm的圆环内投掷纸飞机，起飞线距靶标分别为3米、4米、5米、6米、7米、8米、9米、10米。男女队各9人各分成3个小组，共6小组。男女队选手可各自选择由近至远的任意3 条起飞线，在每条起飞线三人各投掷1 次。投掷纸飞机时，纸飞机出手即为正式投掷。投掷时踩线和跨线成绩无效，并计作一次投掷。 3. 组织与裁判：准备10个靶标，放成一排，确定起飞线3米、4米、5米、6米、7米、8米、9米、10米。参赛选手在3 米线外每投中一次得3 分，在4 米线外每投中一次得4 分，以此类推，未投中不得分。一个年级10各班同时比赛，为一场，总共六场。每班男女队分开投掷，裁判分别记录男女队各9次投掷得分，以及18次投掷总分，分数高者名次列前。需裁判10人。
班级计分表：
四、个人项目：纸飞机奥运五环靶标赛
1. 参加对象：1-6年级参加，每班选择4人参赛（男女各2人）。
2. 比赛规则：a.比赛选手检录后，须在8分钟内，使用“放飞理想迎青奥”全国青少年纸飞机通讯赛纸飞机专用纸现场制作3 架纸飞机。指定纸张只能折叠，不能撕、胶粘、剪、订、悬挂重物。要求机翼最小宽度（翼展）大于40 毫米。参赛选手完成制作即可按编排顺序进入飞行比赛。b.飞行比赛时间为3 分钟。参赛选手站在起飞线外向奥运五环靶标上的直径约80cm 的圆环内投掷纸飞机，起飞线距靶标分别为3米、4米、5米、6米、7米、8米、9米、10米。每位选手可选择由近至远的任意3条起飞线，在每条起飞线可投掷3次。投掷纸飞机时，纸飞机出手即为正式投掷。投掷时踩线和跨线成绩无效，并计作一次投掷。每投掷完手中的3架纸飞机后允许选手自己去捡取纸飞机。
3. 组织与裁判：参赛选手在3 米线外每投中一次得3 分，在4 米线外每投中一次得4分，以此类推，在10米线外每投中一次得10 分；未投中不得分。以9 次投掷的积分之和为参赛选手的最终成绩，分数高者名次列前。一个年级为一场，
每场分男子组和女子组。需裁判4人，靶标2个，飞机纸240张。
五、个人项目：纸飞机直线距离赛
1. 参加对象：1-6年级参加，每班选择4人参赛（男女各2人）。
2. 比赛规则：参赛选手须在8 分钟内，使用“放飞理想迎青奥”全国青少年纸
飞机通讯赛纸飞机专用纸现场制作1 至2 架纸飞机。指定纸张只能折叠，不能撕、胶粘、剪、订、悬挂重物。要求机翼最小宽度（翼展）大于40毫米。参赛选手完成制作即可按编排顺序进入飞行比赛。直线距离比赛方法：①每名参赛选手可单向飞行2 次，模型出手即为正式飞行。飞出去的模型由本人拣取。②参赛选手站在起飞线外投掷模型放飞时，踩线和跨线成绩无效，并计作一次飞行。
3. 组织与裁判：成绩评定，模型机头的最前端垂足距起飞线的单程垂直距离为
投掷距离，以两次飞行中投掷距离较远的一次作为飞行成绩。投掷距离远者名次列前。30米以下成绩取整数。30米以上成绩精确到0.01 米。一个年级为一场，每场分男子组和女子组。需裁判4人，长软尺2个，飞机纸120张。
六、个人项目：悬浮纸飞机留空时间赛
1. 参加对象：1-6年级参加，每班选择4人参赛（男女各2人）。
2. 比赛规则：参赛选手须在5 分钟内，使用悬浮纸飞机专用纸现场制作一至两
架纸飞机。指定纸张只能折叠，不能撕、胶粘、剪、订。参赛选手完成制作
即可按编排顺序进入飞行比赛。每位参赛选手二次飞行比赛机会。参赛选手使用气流生成板（约A3 纸大小）操纵纸飞机，以其中1 杆为出发点，进行绕标飞行，两标杆间距为6 至8 米。纸飞机落地，比赛结束，以留空时间最长的一次为正式比赛成绩。
4. 组织与裁判：留空时间最长者，名次在前，留空时间相同者，以两次比赛成
绩之和确定名次，两次留空时间之和最长者，名次在前。飞行中，纸飞机一旦触地、接触到任何物品则该轮比赛自动终止。一个年级为一场，每场分男子组和女子组。需裁判4人，秒表4只，飞机纸120张，气流生成板20块。
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