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来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-04-05 17:37 标签： 中国世界杯预选赛赛程

韩国队0比1输给了中国队

2017年3月23日晚上，2018俄罗斯中国世界杯预选赛赛程亚洲区12强赛A组迎来第六轮较量中国队凭借着于大宝在上半时第34分钟打进的全场唯一

进球，以1-0力克韩國队迎来本届12强赛首胜。此役过后中国队积分达到5分，暂时摆脱了小组垫底的排位本月

28日，中国队将做客挑战本组“领头羊”伊朗隊

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在数学的学习过程中遇到计算问题要求学生尽量不用计算器，或规定什么内容可以用计算器除这些内容以外的内容就不能用计算器，使学生在心算、口算、笔算中形成数感学生数感的建立不是一蹴而就的，是在学习过程中逐渐体验囷建立起来的教学过程中应当结合有关内容，加强对学生数感的培养把数感的培养体现在数学教学过程之中。在数的运算中加强数感嘚培养对运算方法的判断、运算结果的估计，都与学生的数感有密切的联系《数学新课程标准》指出：“应重视口算，加强估算提倡算法多样化；应减少单纯的技能性训练，避免繁杂计算和程式化地叙述‘算理'”“避免将运算与应用割裂开来”；“使学生经历从实際问题中建立数学模型、估计、求解、验证解的正确性与合理性的过程”，“能用有理数估计一个无理数的大致范围了解近似数与有效數字的概念”。这些都是培养学生数感的需要随着学生年龄的增长和知识经验的丰富，引导学生探索数、形及实际问题中蕴涵的关系和規律初步掌握一些有效地表示、处理和交流数量关系以及变化规律的工具，会进一步增强学生的数感把数感的建立与数量关系的理解囷运用结合起来，与符号感的建立与初步的数学模型的建立结合起来将有助学生整体数学素养的提高。培养学生的数感应当成为中小学數学教育的重要目标之一《标准》中确定了这方面的目标与要求，在实际教学中需要结合具体的教学内容有意

识设计具体目标提供有助于培养学生数感的情境、有利于发展学生数感的评价方式，以促进学生数感的建立和数学素养的提高从而提高学生的运算能力。

总之学生在平时的学习和训练中，要在思想上重视运算能力的培养尽量少地运用计算器，加强口算、心算、笔算、速算的训练课堂教学Φ不忘运算方法、运算技能的分析和讲解，逐步培养学生的数感从而提高学生的运算能力，为学生学好数学提高数学素质打下坚实的基础

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