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特步中国大学生足球联赛简介
  网易体育11月7日报道:   中国大学生足球联赛(以下简称大足联赛)是由中国大学生体育协会、中国足球协会主办,各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、大学生(学生)体育协会、中国大学生体育协会足球分会协办,唯一官方认可的全国高等院校11人制足球联赛。   联赛1999年创办,由荷兰皇家飞利浦电子公司提供赞助至2005年;从第六届开始由李宁体育用品有限公司与中国大学生体育协会共同推出全新的联赛直到2011年;2012年起,联赛由特步(中国)有限公司提供冠名赞助,由广东优势传媒有限公司独家运营推广。新生力量的加盟为联赛注入了新能量,最新导入的赛制改革计划、联赛推广计划、造星计划、足球公益计划、人才培养计划、校园足球文化等六大计划必将对联赛健康快速发展起到强有力的推动作用,引领联赛进入全新的发展轨道。   特步大足联赛进行了新的赛制改革和调整,参赛学校创历史新高,高达四百多所。联赛分为省内赛、南北大区赛、总决赛三个阶段,省内赛、南北大区赛采取集中赛会制,总决赛采取主客场淘汰制。将从2012年11月持续到2013年6月,全面覆盖全国大学校园,影响几千万大学生受众,媒体传播以CCTV、地方卫视为主,并包含《足球》报、《足球周刊》为首的专业报刊杂志,网易为首的门户网站,优酷、奇艺、PPTV为首的视频网站,人人网、开心网为首的社区网络,以及全国31个省市的主流报纸和200多所校园BBS、校报校刊、校园广播宣传,媒体综合传播全面覆盖全国百分之九十以上的社会受众,影响人群数以亿计。   新的特步大足联赛经过长时间的精心筹备,将呈现一届更精彩更丰富的赛事,伴随着比赛的开始,一系列丰富多彩的官方活动也将持续展开,包括联赛会徽会歌征集活动、足球公益活动、足球啦啦队评选活动、颁奖晚会等。特步大足联赛致力把原汁原味的足球文化和丰富多彩的校园文化熔为一炉,真正做到了“足球搭台,文化唱戏”。   同时,联赛也会建立高水平教练员、裁判员培训体系,增加大学生球员的出路,让有志于从事足球事业的大学生球员能够从不同的渠道成长、成才,让大足联赛真正起到职业足球与草根足球的桥梁作用。   大学生代表着中国足球的希望和未来,大足联赛承载着中国足球发展的希望,经过十二年的发展和成长,大足赛事规模及影响力不断扩大,其运动水平和技战术能力不断提高,促进了足球运动在大学校园的蓬勃开展,加强各高校间的沟通与交流,极大地丰富了高校校园文化精神生活。大学生们通过参与大足联赛,不仅强身健体,而且有助于完善健康的心理和增强适应社会的能力,同时比赛帮助他们培养了团队精神,增强了克服困难的信心,获得了快乐和友情。   大足联赛作为连接职业足球与草根足球的纽带,是中国足球梯队建设中不可缺少的环节。如果说职业球队是中国足球金字塔的塔尖,那么大足联赛则是金字塔坚实的塔基。大足联赛在推广校园足球文化和加强大学生群体的沟通交流中起着举足轻重的作用,同时也是草根体育、全民健身运动与职业竞技体育的连接点,对全民健身运动起到一定的示范作用。
责任编辑:AP0016
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一位校长的30年“足球梦”
学校只有600人 拥有足球队36支(图)
&&来源:中国江西网-江南都市报&&编辑:王世强&&作者:
  &整个学校9个年级、一个年级2个班、每个班都有男女2只足球队,我们学校虽然只有600人,但却有36只足球队。&3月27日,南昌的天气格外清新。在南昌市井冈山大道一所学校的足球场上,校长陈琪琦满脸兴奋,指导着校足球队的队员练球。陈琪琦告诉记者,学校的足球已经坚持踢了30年,这也是他的一个&足球梦&。
学习运球。
  &足球风&在这所学校传承30年
  &我自己是个足球爱好者,平时没事都要到球场上踢几脚,要不然老觉得少了点什么。但让学校与足球结缘的,最主要的还是学校的一个老师。&校长陈琪琦说,这所学校是一所九年一贯制义务教育阶段学校,原为厂办子弟学校,2000年划归南昌市西湖区管理。
  1980年,陈琪琦分配到该校,30多年从未离开过。学校兴起&足球风&,那得从1986年说起。当年,专业足球运动员肖继远退役后分配到学校担任体育教师,他把足球带进了体育课,并组建了学生足球队。
  &刚开始,还是在学校里搞搞班级对抗、年级对抗。到了20世纪80年代中期,校园足球运动非常火,当时建立了省、市、县三级校园足球联赛。&陈琪琦说,他们学校的球队开始走出学校,并且在南昌市小有名气,拿到了南昌市小学冠军、江西省苗苗杯亚军、2013年南昌市校园足球冠军。
  一年两次校内联赛还要继续踢
  3月27日,记者来到这所学校,学校占地虽然只有5亩,但却有一个标准的7人制足球场。在略显陈旧的教学楼旁边,铺着人造草坪的足球场格外显眼。
  &足球场是我们学校最好的设施,这块场地也是南昌市青少年校园足球联赛的比赛场地。&谈到自己的足球场,陈琪琦一脸自豪。他还告诉记者,学校不但球场好,最主要的足球氛围浓厚,校内每年要举办两次校内联赛,六一一次、年底一次。先是各个班级对抗,然后从中选出比较好的球员组成年级队进行年级对抗,在年级对抗中再选出技术好的组成校队,与教工队比赛。&比赛结果不重要,重要的是这个过程,既可以凝聚团队荣誉感,又可以激发学生的冲劲。&陈琪琦称,他的&足球梦&还要一直踢下去,就算退休了,他也要回到学校来多踢踢球。
  有苦有乐最期盼得到家长支持
  对于很多家长来说,最重要的还是看重孩子的学习成绩,对于踢球这类体育活动多多少少有点看法。&不是有点,是有很多,甚至有的家长还说我不务正业,教坏孩子,千方百计想要我帮着劝说孩子不要踢球。&陈琪琦表示,他最期望的就是能得到家长的理解,希望家长支持孩子在课余时间踢球。
  &我们学校踢球一般都是在体育课或课后时间,其实与学习并没有很大冲突,相反还会激发学生的斗志。&陈琪琦称,学校每周每班三节体育课中,专设一节足球课,以保证全校学生每周每人有大约40到60分钟接触足球的时间。开展足球教育不仅增强了学生的体质,还能促进学习。学校在西湖区小学生体质健康排名中一直名列前茅。
  文/图 江南都市报记者张祖珍
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