围棋中的“卒”卒是什么意思思?

【原文】:钱思公虽生长富贵,而少所嗜好.在西洛时尝语僚属,言平生惟好读书,坐则读经史,卧则读小说,上厕则阅小辞,盖未尝顷刻释卷也.谢希深亦言:“宋公垂同在史院,每走厕,必挟书以往,讽诵之声,琅然闻于远近,其笃学如此.”余因谓希深曰:“余平生所作文章,多在三上,乃马上、枕上、厕上也.盖惟此尤可以属思尔.【译文】:钱惟演(

钱思公虽然在富贵之家长大,却没什么嗜好.在西京洛阳是曾和僚属说交谈,说这一生只喜欢读书,坐着就读史书和经书,躺着就读杂记类书籍,上厕所的时候就读短小的诗词,大概手上没有一刻放下书过.谢希深也说,宋公垂和他一同在史院,每次去厕所总会带着一本书,诵读的声音十分响亮,远近都能听到.也像这样专心读书.我因此对希深说,我这一生写

吕蒙年轻时不研究经卷,每次上报重大事件,经常口述写成奏折.曾因部下的事被江夏太守蔡遗告发,他一点也不怨恨.等到豫章太守顾邵去世,孙权询问他应该让谁接替顾劭,他推荐蔡遗.孙权笑着问他说:“你想要做祁奚吗?”于是任用了蔡遗.大将甘宁性情粗暴,轻于杀戮,不但经常违背吕蒙的心意,而且不时违犯孙权的命令.孙权对此,颇为恼火,吕蒙

1、太守执掌国家的兵权,接受保卫治下的安全,怎么能只顾虑自己妻子儿女而不顾国家的利益呢?2、您是国家的栋梁,国家现在有难危险你却不扶持,哪里还用得着你来辅佐呢?(相:辅佐帮助的意思)

陈仲举的言语是读书人的准则,行为是当时的典范.他登车赴任,就有整治社会弊端、匡正天下的志向.做豫章太守,刚到任,便询问徐孺子的住处,想先去拜访他.主薄禀告说:" 大家都希望您先进官署." 陈仲举说:" 周武王乘车经过商容里巷之门,俯首凭轼而立,敬贤礼士,来不及坐暖席子,我礼敬贤士,有什么不可?"

太守张墨谷说道:景德地区有个富商,总是囤积粮食却不聚积钱,(这么做)是(为了)防止(别人来)抢劫和偷盗.康熙、雍正年间,(粮食)年年歉收,粮食的价格日益昂贵.(富商)紧闭仓库不肯卖出升合的粮食,希望粮食价格再度增长.乡里的人们都讨厌这件事,但却无可奈何.有一个名叫玉面狐的歌妓,(对百姓们)说:“这件事很容易解决,(你们

豫章郡有个擅长道术的人,夜观天象发现东南方向的牛宿和斗宿间有王者之气,而牛宿和斗宿对应地下为钱塘地界,于是他来到钱塘,占卜之后发现在临安,于是来到了临安.这个术士和钟起原来有些交情,他私下对钟起说:“此地有贵人,但我在县城中已经寻访多时,还是不见踪迹,看钟君的相也可算贵了,但与真正的贵人相比,还是差之甚远.”于是钟起置

从前有个韩国女子向东到齐国去,在路上断粮了,经过雍门,在那里卖唱来求食,已经离开了但她歌声的余音在房梁间缭绕,经过多日未断绝,周围的人认为她的人还没离开."昔":过去 以前 "韩娥":韩国女子,娥,女子 "东":向东去,方位名词作状语.战国时齐国在韩国的东部 "匮":缺少 匮乏 "鬻":卖 "既":已经 "而":表转折

潘京字世长,是武陵汉寿人.二十岁左右时,郡府征用潘京为主簿,太守赵廞很器重他,曾经问他:“贵郡为什么名叫武陵?”潘京说:“鄙郡本名义陵,在辰阳县界,与夷人接壤,多次被夷人攻打,光武时往东迁移,得以保全,大家共同商议改变郡名.《传》中说止和戈合在一起就是武,《诗》中称又高又平为陵,于是郡名就叫武陵.”潘京被州府征用,因而

毕士安字仁叟,代州云中人.宋太祖乾德四年中进士.太宗雍熙二年,皇子们离开都城前往自己的封地做藩王,太宗谨慎地为他们选择所属官吏,毕士安调任左拾遗兼任冀王府的记室参军.太宗下诏说:“皇子门生在宫廷中长在宫廷中,不了解外面的事情,年龄渐近成人,一定要借助贤良的人辅佐引导,使他们每天都能听到忠孝的道理,希望各位努力.”端拱年

汝还:你回去吧顾:我从街上回来之:他适:刚从不容易呀!

身为大将,却喜好和小军校较量,这并不符合我的愿望皇帝告诫常遇春的话.

1 先生却不去拜访,还不时因主持馆中事跟他的意见抵触2 称赞别人的好处,唯恐没有说到极致;若有过错,就总是掩饰.3 先生晚年,来访宾客更为繁盛,入了他门的,都跟他密切交往,这样也就很劳累了.

就是:蔺相如回头叫赵御史.顾是回头的意思,刚复习过~

回到郡里,去拜见太守,报告了这些情况.

辽西郡太守甘陵国人赵苞到任之后,派人到故乡迎接母亲和妻子,将到辽西郡城时,路上经过柳城,正遇着鲜卑一万余人侵入边塞劫掠,赵苞的母亲和妻子全被劫持作为人质,用车载着她们来攻打辽西郡城.赵苞率领骑兵二万人布阵迎战,鲜卑在阵前推出赵苞的母亲给赵苞看,赵苞悲痛号哭,对母亲说:“当儿子的罪恶实在不可名状,本来打算用微薄的俸禄早晚

习题题目 220位同学学习过此题,做题成功率81.8%
阅读下面的文言文,完成小题。
王粲字仲宣,山阳高平人也。献帝西迁,粲徙长安,左中郎将蔡邕见而奇之。时邕才学显著,贵重朝廷,常车骑填巷,宾客盈坐。闻粲在门,倒屣迎之。粲至,年既幼弱,容状短小,一坐尽惊。邕曰:“此王公孙也,有异才,吾不如也。吾家书籍文章,尽当与之。”年十七,司徒辟,诏除黄门侍郎,以西京扰乱,皆不就,乃之荆州依刘表。表以粲貌寝而体弱通侻,不甚重也。表卒,粲劝表子琮,令归太祖。太祖辟为丞相掾,赐爵关内侯。太祖置酒汉滨,粲奉觞贺曰:“方今袁绍起河北,仗大众,志兼天下,然好贤而不能用,故奇士去之。刘表雍容荆楚,坐观时变,自以为西伯可规。士之避乱荆州者,皆海内之俊杰也。表不知所任,故国危而无辅。明公定冀州之日,下车即缮其甲卒,收其豪杰而用之,以横行天下。及平江、汉,引其贤俊而置之列位,使海内回心,望风而愿治,文武并用,英雄毕力,此三王之举也。”后迁军谋祭酒。魏国既建,拜侍中。博物多识,问无不对。时旧仪废弛,兴造制度,粲恒典之。
初,粲与人共行,读道边碑,人问曰:“卿能暗诵乎?”曰:“能。”因使背而诵之,不失一字。观人围棋,局坏,粲为覆之。棋者不信,以帊盖局,使更以他局为之。用相比较,不误一道。其强记默识如此。善属文,举笔便成,无所改定,时人常以为宿构。然正复精意覃思,亦不能加 也。著诗、赋、论、议垂六十篇。
(节选自《三国志·魏书·王粲传》)
[注]①通侻:随便,不拘小节。侻,同“脱”。②军谋祭酒:官职名。③覃思:深思。
A.以西京扰乱,皆不就:就任
B.下车即其甲卒缮:整治
D.其强记默如此识:认识
【小题2】下列各组句子中,全部表现王粲才华出众的一组是    
①常车骑填巷,宾客盈坐
③海内回心,望风而愿治
④因使背而诵之,不失一字
⑥文武并用,英雄毕力【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是
    

本题难度:一般 题型:解答题 | 来源:2013-【新课标版】学年高一上学期第一次月考语文试题

习题“阅读下面的文言文,完成小题。王粲字仲宣,山阳高平人也。献帝西迁,粲徙长安,左中郎将蔡邕见而奇之。时邕才学显著,贵重朝廷,常车骑填巷,宾客盈坐。闻粲在门,倒屣迎之。粲至,年既幼弱,容状短小,一坐尽惊。邕曰:“此王公孙也,有异才,吾不如也。吾家书籍文章,尽当与之。”年十七,司徒辟,诏除黄门侍郎,以西京扰乱,皆不就,乃之荆州依刘表。表以粲貌寝而体弱通侻,不甚重也。表卒,粲劝表子琮,令归太祖。太祖辟为丞相掾,赐爵关内侯。太祖置酒汉滨,粲奉觞贺曰:“方今袁绍起河北,仗大众,志兼天下,然好贤而不能用,故奇士去之。刘表雍容荆楚,坐观时变,自以为西伯可规。士之避乱荆州者,皆海内之俊杰也。表不知所任,故国危而无辅。明公定冀州之日,下车即缮其甲卒,收其豪杰而用之,以横行天下。及平江、汉,引其贤俊而置之列位,使海内回心,望风而愿治,文武并用,英雄毕力,此三王之举也。”后迁军谋祭酒。魏国既建,拜侍中。博物多识,问无不对。时旧仪废弛,兴造制度,粲恒典之。初,粲与人共行,读道边碑,人问曰:“卿能暗诵乎?”曰:“能。”因使背而诵之,不失一字。观人围棋,局坏,粲为覆之。棋者不信,以帊盖局,使更以他局为之。用相比较,不误一道。其强记默识如此。善属文,举笔便成,无所改定,时人常以为宿构。然正复精意覃思,亦不能加 也。著诗、赋、论、议垂六十篇。(节选自《三国志·魏书·王粲传》)[注]①通侻:随便,不拘小节。侻,同“脱”。②军谋祭酒:官职名。③覃思:深思。【小题1】对下列句子中划线词语的解释,不正确的一项是____A.以西京扰乱,皆不就就:就任B.下车即缮其甲卒缮:整治C.粲恒典之典:掌管D.其强记默识如此识:认识【小题2】下列各组句子中,全部表现王粲才华出众的一组是____①常车骑填巷,宾客盈坐②博物多识,问无不对③海内回心,望风而愿治④因使背而诵之,不失一字⑤用相比较,不误一道⑥文武并用,英雄毕力A.②③④B.②④⑤C.①③⑥D.②⑤⑥【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是____A.王粲才华出众,幼小时就受到当时的名人蔡邕的赞赏推重,司徒征召他做僚属,皇上下诏任命他为黄门侍郎,他都没有就任。B.王粲劝刘表的儿子刘琮归顺太祖曹操。太祖任命刘琮为丞相府属官,赐以关内侯的爵位。C.王粲将袁绍、刘表两人与曹操进行对比,称赞曹操不仅能够收纳贤人豪杰,而且能够让他们各尽其才。D.王粲博闻强记,过目不忘;撰写文章,一挥而就,即使时人反复斟酌推敲,也比不上他。【小题4】把下面的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)粲至,年既幼弱,容状短小,一坐尽惊。(3分)____(2)士之避乱荆州者,皆海内之俊杰也。(3分)____(3)善属文,举笔便成,无所改定,时人常以为宿构。(4分)____...”的分析与解答如下所示:


【小题1】 “识”是“记住,记忆”的意思。
【小题2】①表现蔡邕才学显著,贵重朝廷;③蔡邕的宾客因王粲“容状短小”而惊讶;⑥是王粲对曹操的贺词。
【小题3】是太祖任命王粲为丞相府属官,赐以关内侯的爵位。
【小题4】注意得分点:(1)“幼弱”年纪小;“容状”身材;“一”全,都。
(2)“士之避乱荆州者,皆海内之俊杰也”判断句;“士之避乱荆州者”定语后置句式;“避乱荆州”省略句。
(3)“善属文”省略主语;“属”连缀,写;“改定”修改订正;“宿构”事先构思好。

课外文言文阅读试题有个特点:有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思,有的题目则提示了文言文的主要内容。浏览题目有助于同学们初步了解文言文的大致意思。所以,接到课外文言文阅读文段,首先应该快速浏览文段后的题目。课外文言文阅读问题设计有三种类型,即词语解释题、句子翻译题和内容理解题。对于不同的题目则采用不同的解题方法:
词语解释题。这类题目多数是考查文言实词中一词多义的现象,而这些文言实词基本上都是同学们在课内文言文中学习过的。解题时,应先套用我们学习过的文言实词的意思,再联系上下文检验,经检验意思通顺,则为正确答案。句子翻译题。翻译句子要解释出关键的字词的意思,应该在直译的基础上意译。内容理解题。一般来说,作者通过短小的文言语段,记叙一件事,表达一个中心或一种哲理。所以我们了解了全文的内容后,还要进一步思考作者蕴藏在文章里的写作意图。有时作者将主旨蕴藏在叙事的整个过程中,我们就要思考事件的含意;有时作者在文章的结尾时发表议论,直抒胸臆,以此来揭示文章的中心,我们也要倍加注意。
王粲字仲宣,是山阳郡高平县人。汉献帝西迁,王粲也迁到长安,左中郎将蔡邕见到王粲,认为他不同常人。当时蔡邕才学突出著名,在朝廷受到尊敬重视。经常车马满巷,宾客满座。听说王粲在门外求见,没有来得及穿好鞋子就出去迎接他。王粲进来,年龄很小,身材又矮,满座的宾客都很吃惊。蔡邕说:“这是王公的孙子,有非凡的才学,我比不上他。我家里的书籍文章,全部都要送给他。”
十七岁时,司徒征召为僚属,皇帝又下诏任命为黄门侍郎,由于长安局势动乱,都没有到任。后来主粲就到荆州去依附刘表。刘表因为王粲其貌不扬,身体瘦弱,行为又不拘小节,不很看重他。刘表死后,王粲劝说刘表的儿子刘琮归顺太祖。太祖任命王粲为丞相掾,赐予关内侯的爵位。太祖在汉水边摆设酒宴,王粲举杯祝贺说:“当今袁绍在河北起兵,倚仗人数众多,立志兼并天下,不过袁绍喜欢招纳贤人却不能重用,因此有奇才的人离开了他。刘表在荆州一带安闲自在,坐看时局变化,自认为可以效法周文王。来荆州避乱的士子都是海内的豪杰,刘表不懂得任用他们,所以国家危难而无人辅佐。明公您平定冀州的时候,一到那里就整顿军队,收纳那里的豪杰任用他们,来驰骋天下;到了平定江汉地区之后,又使用那里的贤人豪杰并分别安置职位,使天下归心,希望您的到来使社会安定,文治武功一并使用,英雄能够全部施展才能, 这是三王(指夏禹、商;周文王或武王)的作法阿!”
后来王粲被提升为军谋祭酒。魏国建立之后,被任命为侍中。王粲学识渊博,询问他没有不能回答的。当时原有的礼仪荒废松驰,举建制定各种制度,经常是王粲主持的。 先前,王粲跟人一起走,阅读路边的碑文。别人问他说:“你能够背诵出来吗?”王粲说:“能。”于是大家让他背对着碑文背诵,一字不差。看人下围棋,棋局乱了,王粲替他们恢复原来的棋局。下棋的人不相信,用头巾盖住棋局,让他用另一副棋摆棋局。用来互相比较,一道也没错。他的记忆力就是这样的好。王粲擅长写丈章,一下笔就成篇,不用修改,当时的人常常以为他是事先写好的;但就是再精心深思,‘也不能超过了。王粲写作的诗、赋、论、议将近六十篇。

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A.王粲才华出众,幼小时就受到当时的名人蔡邕的赞赏推重,司徒征召他做僚属,皇上下诏任命他为黄门侍郎,他都没有就任。
B.王粲劝刘表的儿子刘琮归顺太祖曹操。太祖任命刘琮为丞相府属官,赐以关内侯的爵位。
C.王粲将袁绍、刘表两人与曹操进行对比,称赞曹操不仅能够收纳贤人豪杰,而且能够让他们各尽其才。
D.王粲博闻强记,过目不忘;撰写文章,一挥而就,即使时人反复斟酌推敲,也比不上他。

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