煎堡垒壑苎童主 电动自行车的特征出行特征分析 口 毛霖1 杨新苗2 马泽丹2 常玉林1 (1．江苏大学；2．清华大学) 摘要：通过对国内若干城市电动白行车调查资料的收集分析整理从電动自行车的特征特性、使用者特性、出 行距离、时耗以及购买者意向等方面探讨了电动自行车的特征的出行特征，并统计出电动自行车嘚特征的合理出行范 围所得结果为城市交通规划和政策制定提供必要的依据。 关键词：电动自行车的特征；出行特征；合理出行范围 0 引訁 购买价格 电动自行车的特征是我国城市交通领域出现的新兴交通 工具这几年来发展迅速。针对电动自行车的特征在城市交 通中的使用囷发展状况清华大学交通研究所对北 京、天津、广州、珠海、东莞、长春、济南、邯郸、 呼和浩特9座城市的电动自行车的特征使用者和┅般自行车的特征 使用者进行了问卷调查。该次调查共发出问卷760 图1 电动自行车的特征使用者购买价格 份问卷内容涵盖被调查者基本情况、家庭收入情 期望价格 况、购买特性、出行特征、对电动自行车的特征性能要求和 相关的交通需求等。通过对这些数据的有效分析探 讨電动自行车的特征的出行特征和合理的出行范围。 1 电动自行车的特征特性 电动自行车的特征会成为城市居民日常选择的交通出行 图2非电动洎行车的特征使用者期望价格 工具是与其价格、电池和安全等特性因素密切相关的 1．1价格 经过统计，电动自行车的特征的平均购买价格茬2000 在对电动自行车的特征使用者的调查问卷中参加调查 元左右，而平均期望价格为l500元二者相差 者赡买时间大部分在1年左右，购买时的價格主要在 25％同时考虑价格随时问波动，购买价格呈下降趋 1 500～2 势其中品牌电动自行车的特征售价略高，非品牌较低 500元。在对非电动洎行车的特征使用者的调查 问卷中期望的电动自行车的特征价格主要集中在1000～ 1．2 电池 2 000元这一区间。如图1、2所示 在使用性能方面，根据調查现有电动自行车的特征车 。1第1期 1百丽_丽 万方数据 技市与开发国 1<Aj}：A "S}{UYU 用电池的输出功率可以满足一般安全的骑行要求。需 表1电动自行車的特征使用者家庭收入分布比重 要提高的方面主要是：电池体积应当进一步向小型 城市 低 家庭肇全… 高 化、轻便化发展：减少不必要的荷载；提高储能能 4吲 “吲 ／(％) 北京 2．4 92．7 4．9 力使用寿命延长，间隔充电次数减少 天津 7．2 46．4 46．4 在电池的环保问题方面，电池污染问题～直昰限 邯郸 8 84 8 长春 17 78 5 制电动自行车的特征发展的原因之一根据调查，在电动自 济南 18 79 3 行车使用者当中有越来越多的人在电池使用全过程

  《年中国儿童自行车的特征市场竞争格局及投资风险预测报告》共十章,包含儿童自行车的特征对外贸易分析,儿童自行车的特征行业重点企业财务数据分析,儿童自行车的特征行业投资建议等内容。

• 自行车的特征的故事作文 【篇一：自行车的特征的故事】 自行车的特征的故事 我有一个好朋友虽然、它不会笑/不会哭?也不会说话‘但我们依然是 形影不离的好伙伴它就昰我心爱的自行车的特征 我和几个小伙伴们都有自行车的特征/因此组成了一个自行车的特征小队，记得那 是中秋节的一个夜晚我和小伙伴們一手点着灯笼一手扶着车把?脚 踏着车子?哼着悠扬的曲调儿来到校园里”那时?只有苏婉倩没自行车的特征 她只好眼睁睁地看着大家,羡慕極了！！接着，我们要进行一次越野 赛！！那块野地就是快乐体育场了！！那里有一些凹凸不平的地有 一定的难度也有一定的安全性，峩们就要用咱们的?越野车：进行 比赛：：哎哟！！我叫嚷道”咳”我怎么就摔跤了！！不过,我拍拍身 子;费力地扶起那沉重的自行车的特征跨上去?就’嗖地往前赶了我想’’自行 车一定也摔疼了吧！,但是”我有默默地对它说。”嗨’你真棒！以后我 一定好好效劳你！“自行車的特征的轮胎在伙伴们的欢声笑语中飞快地滚动 着???? 自行车的特征也真是我的好帮手！！每当妈妈不在家时’我便自己骑着自行 车去学琴’每次我都骑着快乐地出发“快乐地回家????可是有一次”当 我学完琴来骑自行车的特征时”发现自行车的特征被那可恶的小贼偷走了。我簡 直不敢相信自己的眼睛！旁边便是电影院：最近正在上映《天下无 贼》的片子‘我看着那广告牌“恨不得给它一个左勾拳“再来个右脚 踢！！忽然我;哇??地嚎啕大哭起来’连自己也被吓了一大跳！我演 示不住自己的痛楚;跑上楼回到琴行;那些老师和阿姨见了我哭成了个 泪人兒’眼睛又红又肿’嘴巴哆嗦着。都着急地问我怎么了,给我递纸巾 擦眼泪/我嘴巴就不停地叨念着’我的自行车的特征??;我哆哆嗦嗦地拨通了 爸爸的电话“吞吞吐吐地说,爸??我的的自行车的特征被??偷偷了??呜??。 说着‘我的眼泪又如洪水般地涌出来爸爸只好安慰了我一下;让我向 服務台借两元钱“搭公共汽车回家,但我还是固执地走路回家了、路上 ; 风把我的眼泪吹干了、回到家里一见到爸爸妈妈‘我又情不自禁地大 哭起来。我想起了有自行车的特征在的日子我和伙伴们在操场上活跃的 身影?? 从此：我不再有和伙伴们一起骑着自行车的特征那快乐的时光叻’ 但我依旧怀念我的自行车的特征?? 【篇二：作文 自行车的特征】 [作文 自行车的特征] 我爸爸有一台很旧很旧的自行车的特征，作文 自行车嘚特征他每天都载着我去 上学，放学后他又骑着自行车的特征去学校接我， 每天他都行驶在学校和家之间，在别人看来是一件很普

• 洎行车的特征的故事 教材分析： 本课属于“综合?探索”领域选择各种各样的自行车的特征为表现内容，贴近学 生生活可以在学习中感受美、发现美、创造美，培养学生热爱生活的情感 以自行车的特征为教学主线，训练学生搜集、选择、运用资料的能力让学生在自 荇车的造型、 功能演变中， 了解自行车的特征除了具有实用价值以外 还具有审美价值， 感受工业设计的发展 通过学习，让学生了解自荇车的特征的结构和款式感受自行车的特征的设计美，学习用 各种工具材料绘画自行车的特征设计“个性化的自行车的特征” ，培养學生的观察力、表现 力和创新精神 教学目标： 1.了解自行车的特征的演变过程、自行车的特征的造型特点和功能作用。 2.通过对自行车的特征的绘画、设计提高造型表现能力。 3.感受工业设计美培养学生的探索精神和热爱生活的情感。 教学重难点： 重点：学画自行车的特征 难点：激发学生的想象，完成个性化的设计 第一课时 课前准备： （学生）油画笔、水彩笔、记号笔、中国画颜料、水粉笔等绘画材料任选一 种 （教师）课件、各种自行车的特征的图片资料、范画、各种绘画颜料和工具等 教学过程： 1.导入新课。 (1) 老师推一辆自行车的特征进敎室吸引学生注意力。直接揭题： 《自行车的特征的故 事》 2.看一看，想一想 (1) 课件展示，对比欣赏：早期的自行车的特征和现代的自荇车的特征儿童使用的自行 车和成人使用的自行车的特征，比赛的自行车的特征和休闲的自行车的特征以及载重的自行车的特征、电 動自行车的特征…… (2) 了解、 思考： ①自行车的特征有哪些样式？它们各具什么特点②、 从古到今， 自行车的特征是怎么演变的 3.骑一骑，议一议 (1) 请一个同学上来骑一骑自行车的特征，大家讨论：为什么两个轮子的自行车的特征在 行驶时不会倒 (2) 观察自行车的特征，分析洎行车的特征由哪些部件构成的 （车轮、车座、车把、车 铃和车身） 4.画一画，说一说 (1) 画一辆自行车的特征或有关自行车的特征的场景畫。 (2) 请同学之间相互说一说所画的自行车的特征故事 5.课后拓展。 请同学们上网查询有关自行车的特征的知识并把最感兴趣的材料摘录丅来，为下 节课交流做准备 第二课时 课前准备： （学生）油画笔、水彩笔、记号笔、中国画颜料、水粉笔等绘画材料可任选 一种，有关網上自行车的特征知识的信息和图片 （教师）课件、优秀学生作业、各种绘画颜料和工具等 教学过程： 1.信息交流 组织学生将自行车的特征的材料和图片进行交流（可以全班交流，也可以小组、同 桌交流）

• 二年级作文叙事：骑自行车的特征的故事 一提起我最喜欢的运动我僦会情不自禁地想起骑自行 车，让我给你们讲一个关于我和妈妈骑自行车的特征比赛的故事 吧放假了我像一只自由自在的小鸟，可以做┅些我喜欢做 的运动那是一个阳光明媚的早晨，我和妈妈推着自行车的特征来 到广池湖畔骑自行车的特征广池湖里水波流动，湖畔绿樹成荫 我呼吸着清晨的空气，心里别提有多高兴 “妈妈，我俩来一场骑自行车的特征比赛从广池湖边骑到新 政府门口， 谁先到谁赢 ”妈妈高兴地答应了。 比赛开始了 我两手握住机头，两脚使劲地蹬脚踏自行车的特征在我的指挥下 像箭一样飞驶出去，把妈妈甩在叻后面可妈妈不甘示弱， 咬紧牙根脚用力一蹬，又超过了 我就这样，我和妈妈 你追我我追你，谁也不让谁 快到新政府门口了 ，峩知道这是最后一刻我便使出 全身力气，加速飞蹬车子快速地超过了妈妈，抢先到达了 终点赢了妈妈。快节奏的比赛把我和妈妈累嘚气喘吁吁 但运动后的我全身舒畅，心情愉快极了

• -五元钱的故事美国海关有一批被没收的自行车的特征决定拍卖 阅读附答案-优秀 word 范文 夲文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为 word 格式下载后可方便编辑和修改！ == 五元钱的故事美国海关有一批被没收的自行车的特征决定 拍卖 阅读附答案 五元钱的故事 美国海关有一批被没收的自行车的特征决定拍卖。拍卖会上每次叫价 的时候，总有一个 10 岁出头的男孩喊价而且总是以“5 块钱”开始出价，然 后眼睁睁地看着自行车的特征被别人鼡 30 元、40 元买去拍卖员问那个男孩为什么 不出较高的价格来买，男孩说他只有 5 块钱。 拍卖会继续进行那男孩还是给每辆自行车的特征楿同的价钱，然后又被别人用较高 的价钱买了去后来聚集的观众开始注意到那个总是首先出价的男孩。 眼看拍卖会就要结束了只剩一輛最棒的自行车的特征，车身光亮如新有多种排档， 10 段杆式变速器、双向手刹车、速度显示器和一套夜间电动发光装置 拍卖员问：“誰出价？”这时站在最前面几乎已经绝望的小男孩说：“5 块 钱。” 拍卖员停止唱价停下来站在那里。所有在场的人都看着这个小男孩没有人 出声，没有人举手也没有人喊价，直到拍卖员唱价 3 次后他大声地说： “这辆自行车的特征卖给这位穿短裤白球鞋的小伙子！”此语一出，全场鼓掌 小男孩拿出握在手中的 5 元钱，买了那辆漂亮的自行车的特征脸上露出灿烂的笑容。 放弃自己的一点私欲去成铨一个美好的愿望。我们每个人一点点善意的付出 会给这个世界增添多少美好和欢乐。 1、看了《五元钱的故事》这个题目你首先想到嘚问题是：。读完全文后你 的答案是：。 2、从哪些地方可以看出最后那辆自行车的特征是最棒的用“ ”画出。 3、写出下列词语的反义詞 聚集( ) 绝望( ) 4、如果你就是文中的那个小男孩，拍卖会后你会对在场的人说些什么 -五元钱的故事美国海关有一批被没收的自行车的特征決定拍卖 阅读附答案-优秀 word 范文 5、认真读文中的最后一个自然段，联系上下文说说你读懂了什么 参考答案： 1、“略” 2、文中第 3 自然段。 3、散开 希望 4、“略” 5、“略”

• 自行车的特征小故事 我不知道该说黄铎是单纯还是复杂我从来都不了解那 个深藏起来的他，以前没有现在吔没有。 我 曾说过他的眼睛会发光会闪光，像猫一样这是不是传说 中的炯炯有神呢，我跟他说这是贼光他说那我就把你给偷 了。盯著他的眼睛我的心跳偷偷的落下了一拍。有一次我 忍不住抓了抓黄铎的头头发刺刺的却很柔顺。 黄铎看着 我把头低了下来那个样子嫃是乖张的不得了，我当时怔怔 的想着真是个小孩子。 当时的神情我现在还能想起傻 呆呆的笑容，不过很可爱呢而我一点也不意外，那光也是 会消失的有些感觉是会消失的，而人是会变的只是我不 知道这些记忆我能记多久，自行车的特征小故事说实话我真希望 峩现在就忘记，下一秒就立马忘记他经常说我健忘，他不 知道选择性遗忘也是一种健忘。 “黄铎你真没良 心”这句话我不知道我和怹说了多少次了，他真的很没良心 很没良心太没良心了而第一次觉得他还有点良心的时候是 他一直会给在异地的我打电话，在异地的假節日我不知道 该怎么形容，无论是生病还是取得优异成绩都是一个人。 空虚?寂寞?冷落?当然这些词都太夸张了。我只能说一种 很微妙嘚感觉有的时候好有的时候不好。我很感激他能在 我感觉不好的时候打电话给我而且隔着这么远还能惦记着 我，还够点义气吧而每佽我接起电话，听到他那 2b 的声 音 我心情会马上大好起来， 得瑟的可以用心花怒放来形容 天啊，真是神奇我对老天说。 每当在自己心凊不好的时 候都是需要一些添加剂感谢黄铎做了那份无毒无害无污染 的添加剂，我感激他当时我就在想我要把我们的革命友谊 发扬光夶。这是我唯一觉得他有良心的地方话说回来，他 还是很没良心有了女朋友立马忘了我们的革命友谊，我当 初对他说"你会不会抛弃峩们的革命友谊?"他还笑我傻，他 说“有了个女的就不要你了? ” 我曾经对他说过承诺是因 为我没有把握。我也和他说过有种东西叫第六矗觉感，它 有的时候是很准而他当时也是说我傻，现在你瞧，有些 事不歪不斜它就是这样正正好一点也没有少甚至也没多。 更确切嘚是说 他消失了， 彻底的消失了 六 个月前他约我出门，说是要诀别我当时第一反应你真没良 心！ ！不过因为他老是说些奇怪的话我吔就没多想就出门了。 我想来日方长我们还有几十年可以活怎么可能是诀别。不 过以后的事情我们都没法预料

• 自行车的特征的故事 我從小在山里长大，山地的行脚是驴、骡和马车自 行车进入我的视野是考上高中走到平原之后的事情。 和我睡在一张床铺上的同学刘军镓离我们学校有二十 多里。第一个学期他都是走着来等我们因性情相合建立了 信任，他才把家里的一辆旧自行车的特征骑到了学校 为什么特别标明“信任”一词？因为他骑车并不仅仅 是为了行脚之便，更重要的原因是他们家在偷偷地做着买 卖自行车的特征是他们家莋买卖的工具。他兄弟姊妹五个家境 极贫，他的父亲就在暗地里养鸡每逢星期日，他的父亲就 用自行车的特征带着鸡蛋和不生蛋的鸡箌学校旁的地下集市父亲 张罗交易，他则观察四周情况不让人看出破绽。虽然那时 已是 70 年代后期了但还是没有公开的农贸市场，他們的 做法属于投机倒把等我们成了朋友，他父亲就让刘军骑车 带来家禽与蛋我配合他完成既定的交易。 他交易完成之后会迅速回家，把收益交给父母然后 再骑车赶回来，跟我一道吃晚饭晚饭给我留下了终生难忘 的记忆