何其芳的品质与体育颂原文有什么关系

一夜的工作的写作特点,急!!!!!!!_百度知道何其芳早期诗歌与中国古典诗歌意象传统--《华中师范大学》2006年硕士论文
何其芳早期诗歌与中国古典诗歌意象传统
【摘要】:意象是中国诗歌的核心范畴,是诗人表达心志和人生感悟的载体。本文以意象为视角,对何其芳早期诗歌的意象艺术以及与中国古典诗歌意象艺术的关系进行了系统研究。论文从意象意境化的艺术旨趣、感物兴会的意象思维方式、个性化的意象情结三个方面展开探讨。以古典诗歌意象传统为参照,在与古典诗歌意象艺术的比较中透视何其芳诗歌意象艺术的民族特征和现代品质。
第一章意境化的意象艺术旨趣,系统归纳了意象意境化的特征和建构方式。以中国古典诗歌意象艺术为参照,在现代诗歌发展的历程中评价何其芳诗歌的意象艺术。探讨了古典诗歌意境化的特征,何其芳诗歌意境化的特征及其对古典诗歌的继承与突破。归纳了意象动态化和通感两种意象意境化的建构方式,总结了何其芳诗歌意境的特征。
第二章感物兴会的意象思维方式,是对诗歌意象思维的分析。感物兴会是中国传统的思维方式,是古典诗歌与现代诗歌诗思的内在联系所在。由于诗思的不同层面,感物兴会包括感物兴情和感物兴思两个方面。感物兴情是较为直接的思维方式,也是古典诗歌常用的。感物兴思是感物兴情的升华,也是现代诗歌对古典诗歌的超越。何其芳诗歌的感物兴思突破了古典诗歌朴素直观的思维,有了形而上的现代特征。同时,也指出了何其芳在感物兴思上体现出的不足,这也是何其芳诗歌现代性的缺憾。
第三章个性化的意象情结,论述了何其芳诗歌意象组合的特征及其对传统诗歌的继承与突破。意象情结是何其芳文化心理、艺术旨趣、思维方式、情感特征的体现,也是影响何其芳诗歌艺术风格的重要因素。文章中以“佳人”和“梦幻”两大典型意象为例,分析了何其芳的意象情结,以及何其芳的审美个性和精神品格。“佳人”意象表达了何其芳对爱情的渴望和孤独的人生体验,“梦幻”意象是何其芳理想的象征,也是诗人批判现实的媒介。
【关键词】:
【学位授予单位】:华中师范大学【学位级别】:硕士【学位授予年份】:2006【分类号】:I207.25【目录】:
中文摘要4-5
ABSTRACT5-8
第一章 意境化的意象艺术旨趣10-23
一、意象与意境10-12
二、意境化的艺术旨趣12-17
(一) 意象组合的方式12-14
(二) 虚实相生的艺术14-17
三、诗歌意境的建构方式17-23
(一) 意象的动态表达18-20
(二) 通感的运用20-23
第二章 感物兴会的意象思维方式23-29
一、感物兴会—中国传统的思维方式23-24
二、何其芳诗歌的感物兴会特征24-29
(一) 感物兴情25-26
(二) 感物兴思26-29
第三章 个性化的意象情结29-37
一、“佳人”意象29-32
二、梦幻意象32-37
(一) 凝合自然—优美的梦境33-34
(二) 幻中见真—荒诞的梦境34-37
参考文献38-40
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一直从事语文教学,兼任班主任工作。爱钻研、好创新的她和学生一起在语文天堂里快乐遨游,多次参加区说课比赛和教学比武、“我的教学故事”演讲比赛都获得一等奖,所著论文多次在省市获奖,所带班级在学校各项活动中取得了优异的成绩,并被评为年度“优秀辅导员”。“学生是学习的主人,是班级的主人。”是她的教育理念和管理理念。
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