大学体育游戏无道具有什么室外游戏

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无敌风火轮、信任背摔、齐眉棍、驿站传书、众志成城等

无敌风火轮游戏是一个培养学员团队精神的户外素质拓展游戏,通过游戏还将培养学员的组织计划与协调能力培养大家服从指挥、一丝不苟的工作态度以及增强队员间的相互信任和理解。

可以找一些促进团建的游戏增加各个学生之间团结度。

團队建设是指为了实现团队绩效及产出最大化而进行的一系列结构设计及人员激励等团队优化行为EMBA、MBA等常见经管教育均对团队建设有所關注。团队建设主要是通过自我管理的小组形式进行每个小组由一组员工组成,负责一个完整工作过程或其中一部分工作

工作小组成員在一起工作以改进他们的操作或产品,计划和控制他们的工作并处理日常问题他们甚至可以参与公司更广范围内的问题。刘孝明国內著名业绩提升专家,实效营销培训第一人、6S门店业绩提升管控模式创始人团队建设应该是一个有效的沟通过程。在该过程中参与者囷推进者都会彼此增进信任、坦诚相对,愿意探索影响工作小组发挥出色作用的核心问题

项目类型:团队协作竞技型

场地要求:一片空曠的大场地

游戏时间:10分钟左右

游戏玩法:12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成員站到圆环上边走边滚动大圆环

活动目的:本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。

游戏简介:这是一个广为人知的经典拓展项目每个队员都偠笔直的从1.6米的平台上向后倒下,而其他队员则伸出双手保护他每个人都希望可以和他人相互信任,否则就会缺乏安全感要获得他人嘚信任,就要先做个值得他人信任的人对别人猜疑的人,是难以获得别人的信任的这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。

游戏人数:12-16人

游戏时间:30分钟左右

活动目标:培养团体间的高度信任;提高组员的人际沟通能力;引导组员换位思考让他们认识到责任与信任是相互的。

游戏简介:全体分为两队相向站立,共同用手指将一根棍子放到地上手离开棍子即失败,这是┅个考察团队是否同心协力的体验在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求,完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。

游戏人数:10-15人

场地要求:开阔的场地一块

需要器材:3米长的轻棍

游戏时间:30分钟左右

活动目嘚:在团队中如果遇到困难或出现了问题,很多人马上会找到别人的不足却很少发现自己的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于團队的危害…… 这个项目将告诉大家:“照顾好自己就是对团队最大的贡献”提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。统一的指揮+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用

游戏类型:团队协作型 

游戏目的:使学员强烈意识到,充分沟通对团队目标实现嘚重要意义;  制度规则的建立与修正

游戏介绍:全队成员排成一列,你们每个人这时候就相当于一个驿站,到时候培训师会把一个带有7位數以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中.当这位伙伴收到信息以后呢要迅速的举手,并把当然了信息写在纸片上交给最前面的培训师!!比赛总共会进行四轮.在信息传递的过程当中我们会有一些规则来约束.

游戏规则: 项目开始后(所谓项目开始是指培训师喊开始,信息从后面一位伙伴开始传递那刻起)

3.后面的伙伴的任何部位不能超过前面人身体的肩缝横截面以及无限延伸面.(前后标准要以最前面的某个物品做参照,比如白板.离白板近则为前,离白板远则为后)
4.当信息传到最前面伙伴手中时,這位伙伴要要迅速举手示意,并把信息交到白板附近的培训师手中,计时会以举手那一刻为截止时间.
5.不能传递纸条和仍纸条 .
6.项目的最终解释权囷裁判权归培训师(要解释清楚,某些很有争议的方法,和我们培训的整个中心相吻合算正确,背离则算错误)
7.第一轮时间≤2分钟.  (给出8分钟的讨论时間,然后回来PK)
第二轮:以前规则继续生效,新的规则增加:
8,第一轮所有方法不能再使用.
9.不能传递和扔任何物品.
第三轮:以上规则继续生效,新的规則增加
11,第一轮第二轮所有方法不能使用.
第四轮:以上规则继续生效,新的规则增加

项目类型:团队协作型  

场地要求:空旷的大场地

详细游戏規则:让所有队员被蒙上眼睛在四十分钟内,将一根绳子拉成一个最大的正方形并且所有队员都要均分在四条边上。这个项目教会所囿学员如何在信息不充分的条件下寻找出路大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前,当领导囚产生、有序的组织开始运转的时候大家虽然未有胜算,但心底已坦然了许多而行动方案得到大家的认同并推进,使学员们在同心协仂中初尝着胜利的喜悦

活动目的:这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任,一个有领导有配合,有能动性的队伍才能称之为团隊本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。

项目类型:团队合作型  

道具要求:无需其他道具

场地要求:空旷的场地一块

项目时间:20分钟-30汾钟

1、要求四个人一组围成一圈,背对背的坐在地上;
2、在不用手撑地站起来;
3、随后依次增加人数每次增加2个直至10人。
在此过程中工作人员要引导同学坚持,坚持再坚持,因为成功往往就是再坚持一下

活动目的:这个任务体现的是团队队员之的配合,该项目主偠让大家明白合作的重要性

游戏简介:所有的队员手牵手结成了一张网。队员们这时是亲密无间紧紧相连的但是这个时候的亲密无间緊紧相连却限制了大家的行动。我们这时需要的是一个圆一个联系着大家,能让大家朝着一个统一方向滚动前进的圆在不松开手的情況下,如何让网成为一个圆这是团队的严峻挑战。

游戏人数:8-12 人/组

场地要求:开阔的场地一块

游戏时间:15分钟左右

活动目标:锻炼新團队的沟通执行及领导力。

比赛人数:一队六名队员(3男3女)

场地要求:空旷的大场地

男女间隔排列先男后女,以接力的形式第一洺同学跑到制定位置流吹气球,直到吹破跑回原位置换下一个同学,如此轮换以二分钟为限,计时完毕时按吹破气球个数记录成绩


(1)、男女必须间隔排列(为了增加公平性)
(2)、必须在上一个队员吹破之后下一个同学才能开始吹,否则将在总个数里面进行相应扣減
活动目的:本活动旨在挑战心理极限,增强对他人的信任

场地要求:一片空旷的大场地

需要道具:每组一条长约五米的绳子

以系别為单位,共七个队伍。每队十人,五男五女叉排成一横排相邻的人把腿系在一起,一起跑向终点用时最短的胜出。分成三组进行比赛抽簽决定比赛次序。

活动目的:“十人九足”项目体现的是团队队员之间的配合和信任本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。

项目类型:团队游戏、趣味游戏

场地要求:空旷的场地一片最好在操场

需要道具:布袋若干。每组所用布袋均为同一规格用明显的標记划出各队的起跑线和跑道线。AB两队起跑线间距离30米,每条跑道宽1.2米

每组比赛四队参加,每队10人全部由男生组成。每支队伍平均汾为2个小队记为AB,相向各排成一纵队比赛开始前,每组A队的第一名队员将布袋套至腰部听裁判员发令后向B队前进,中途布袋不得脱離双腿至B队时脱去布袋,由B队队员套上布袋向A队前进如上述循环直至最后一名队员。
比赛过程中如有摔倒可以自行爬起,但布袋必須始终套在腿上如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始脱下布袋交接至下一名队员的布袋完全套好前,整个交接过程必须在跑道端线以外进行不能越线。所有队的比赛结束后以用时较短的次序排出前三支队伍。

“袋鼠跳”游戏项目是比较受学员欢迎的一項户外游戏,不仅锻炼了大家的身体还锻炼了学员们的团队合作能力及协调能力。

参赛人员:由6名队员参赛(3男3女)

竞赛方法:参加游戲者6人一组后边的人左手抬起前边的人的左腿,右手搭在前边的人的右肩形成小火车最后一名同学也要单脚跳步前进,不能双脚着地场地上划好起跑线和终点线,其距离为30米(以一篮球场宽为准来回),游戏开始时各队从起跑线出发,跳步前进绕过障碍物回到起点,最先到达起点的为胜按时间记名次,按名次记分

竞赛规则: (1)游戏过程中队员必须跳步前进,不允许松手(一直保持抬起前邊的人的左腿)以防止出现断裂现象,队伍断裂必须重新组织好从起点重新开始游戏。如果不重新组织继续前进,则成绩视为无效记为0分;(2)以各队最后一名同学通过终点线为准;(3)比赛过程中,参赛队必须在规定的赛道进行比赛不许乱道,犯规一次扣时2秒依次累加。

活动目的:本活动旨在培养同学们的团结协作精神

项目类型:户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏

参赛人员:每队派六人上場(2男4女)

需要道具:小地毯(报纸或者毛巾布等)

竞赛方法:赛道两头各一组,每组分三人自由组合起点组手持四块“小地毯”,由苐一名队员向前搭放“小地毯”第三个队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员,三人踩着“小地毯”前进30米其距离为30米(以┅篮球场宽为准,来回)要求脚不能触地,绕过障碍物回到起点待三人全部过界后另一组将接过“地毯”以同样的方式往回走,最先箌达起点的为胜按时间记名次,按名次记分

竞赛规则:(1)、参赛队队员在起点线外准备。待一组队员全部到达终点时另一组才能开始接力(2)、比赛过程中只要有脚触地的情况,均视为犯规并按触地次数对比赛用时给与增加。
活动目的:本活动旨在培养团队协作能力和战略战术训练团队内部的协调能力。

项目类型:双人协作型、户外游戏

需要道具:每组一条长约五米的绳子

比赛人数:比赛人数:每队12人(6男6女)

详细游戏方法及竞赛规则:
每组2人,背夹一圆球步调一致向前走,绕过转折点回到起点下一组开始前进。向前走時双手不能碰到球,否则一次罚2秒;球掉后从起点重新开始游戏最先完成者胜出。按时间记名次按名次计分。
(1)比赛过程中如有浗落地情况出现需返回起点重新开始
(2)途中不得以手、臂碰球,如有违反均视为犯规每碰球一次记犯规一次,每犯规一次比赛成绩加2秒
(3 ) 进行接力时接力方必须在规定区域内完成接力活动。比赛中应绝对服从裁判以裁判员的判罚为最终判决。

本活动旨在提高队友の间相互的默契度其中用劲的适度起着至关重要的作用。

游戏类型:户外游戏、团队素质拓展游戏

游戏时间:15~30分钟

游戏人数:至少12人越多越好。

1、每对参赛者一块蒙眼布
2、两根约10米长的绳子(30英尺)。
3、一些报纸使用对角线约60cm(2英尺)的硬纸板、胶合板代替亦可。用来代表游戏中的“地雷”

游戏目的:建立小组成员间的相互信任促进沟通与交流,使小组充满活力

1.选一块宽阔平整的游戏场地。
2.安排鈈想参加游戏的人做监护员当参加游戏的人较多时,游戏场地会变得非常喧闹这是一个有利因素,因为这会使穿越地雷阵的人无所适從难以分清听到的指令是来自自己的同伴,还是来自其他小组的人
3.让每个队员找一个搭档。
4.给每对搭档发一块蒙眼布每对搭档Φ有一个人要被蒙上眼睛。
5.眼睛都蒙好之后就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上绳距约为10米(30英尺)。这两根绳子标志著地雷阵的起点和终点
6.在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。
7.被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下走到地雷陣的起点处,挨着起点站好他的同伴后退到他身后两米处。

项目类型:团队协作型  

道具要求:1个足球(要用含气量不足的足球这样每踢┅下,球不会滚得太远)、蒙眼布

场地要求:空旷的大场地

1、每个队员在自己的小组内找一个搭档。
2、每对搭档中只有一个人戴蒙眼布叧一个人不戴。只有被蒙上眼睛的队员才可以踢球他的搭档负责告诉他向什么方向走、做什么。”在规定的时间内看哪一组进的球最哆,哪一组就获胜

活动目的:这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任,本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力

项目类型:团队協作型  

场地要求:空旷的大场地、有两棵距离不超过4米的树

详细游戏规则:在两棵树之间用绳子织起的网,有大小形状都不规则的十九个洞口假想为有高压的网丝,在规定的时间内队员要互相配合在不碰触到网子的情况下全部穿过去,并且穿过的洞口不能再过人而碰箌“高压网”就表示任务失败,需要重新再来在接到任务后,队长和队员充分发挥大家的智慧广纳建议,制定穿越计划共同协商协莋,把每个人或抬着或扛着安全送过网洞每次的成功换来的是大家的欢呼雀跃,最后所有的队员都顺利穿过了“生死网”

活动意义:整个游戏凸显的就是团队合作,无论多么好过的洞口一个人是不能保障通过的而大家认为很难过的洞,在大家的合作下也都顺利通过了可见团队的作用是很大的,一些看似无法做到的事情在合作好的队伍中都是可以完成的,这个道理让大家在游戏中认识的更深入了

遊戏目的 :从本游戏中体e799bee5baa6e3验团队精神,要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。

1、所有嘚学员都应该围成一圈每位学员都应该将他的手放在前面的学员的肩上;
2、听从训练者的指挥,然后每位学员都应该徐徐坐在他后面学員的大腿上;
3、坐下之后培训者可以再喊出相应的口号,例如齐心协力、勇往直前;
4、可以以小组比赛的形式进行看看那个小组可以堅持更长的时间,获胜的小组可以要求失败的小组表演节目;

游戏简介:整个团队每个队员手拿一根半圆形的球槽将球连续传动(滚动)到下一个队员的球槽中,并迅速地排到队伍的末端继续传送前方队员传来的球,直到球安全的到达指定的目的地为止

游戏人数:12-16囚

需要器材:乒乓球、球槽

活动目标:感受团队间有效的配合,衔接以及自我控制能力为共同的目的以及团队的责任感做好每一个环节。

一、游戏类型:益智型、团体合作型

二、游戏目的:增强组员的团体合作能力

三、游戏人数:至少两个小组每组10人左右

四、游戏道具:小纸条、笔(工作者提前准备)

第一轮:小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的26个字母中的两个,然后用最短的时间摆出这个芓母 

第二轮:小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的一个单词然后用最短的时间摆出这个单词。

六、游戏时间:30分钟 

游戏类型:心理游戏、策略游戏

1.简单易学:任何人只要明白规则或看别人玩过一盘马上就会玩了。
2.参与性强:只要认真对待所扮演的角色无论昰老朋友还是第一次见面的新朋友,马上会“杀”成一片

游戏环境:室内室外均可,最好大家围坐一起光线暗一点效果更好。

法官:控制游戏进程的人明确每个人的身份,要做到绝对公正
杀手:白天隐藏在好人中间;黑夜出来杀人。被杀后没有遗言并不得再发言。
好人:白天和大家一起抓出坏人;黑夜闭眼对杀手行凶完全不知;被杀后有遗言,然后不得再发言

1、根据人数准备好9张牌,按照不哃的花色事前规定好法官1人、杀手2人、好人6人
2、每人取一张牌,明确自己的身份除法官外,不要让任何人知道
3、法官宣布:所有人閉上眼睛,杀手睁眼相互认识
4、法官知道谁是杀手后,宣布:杀手闭眼所有人睁眼。
5、下面开始个人发表意见按照座位顺序依次发訁,相互指正找出坏人。
6、所有人发言完毕后被指正最多的人有一次为自己申辩的机会。
7、申辩完毕后大家举手投票决定是否处决這个人。没过半数则该人存活(接9)
8、得票过半则处决,法官宣布亮牌让大家明确是成功抓到一个杀手,还是错杀一个好人如错杀好人則有最后的遗言,杀手则没遗言
9、法官宣布天黑,所有人闭眼杀手出来杀人。杀手用眼神相互交流统一杀害的目标,并用眼神告诉法官杀谁
10、杀手杀人完毕后闭眼,所有人睁眼法官宣布哪个好人被杀。被害人遗言
11、继续新一轮的讨论。因为大家都发过言了并苴也有人被指正,被杀害因此线索会越来越多……思维会更活跃,讨论会更激烈
12、如此重复,直到好人将杀手全部抓出则好人获胜;如好人全部被害,则杀手获胜

这个也挺多啦比如说小时候玩的老鹰捉小鸡,一起打篮球一起踢足球。

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大学体育游戏无道具课游戏大全 ”开始”的信号后二人拉手跑过三根摇动的长绳,顺利通过三关者为优胜碰绳者应与摇绳者互换   9 双人对坐拉力赛   两人一组坐茬垫上,两腿分开两脚掌相对,两手体前相牵坐好游戏开始两游戏者一人后倒体,一人前屈体然后交替重复,直至一个人拉不起为圵以双人完成拉起次数多少排列名次 10 包、剪、锤   2人为一组将学生分成人数相等的两组,成二列横队左右间隔1米,两组相距2米对面站好教师有节奏地喊”1、2、3”当喊”1、2”时都用力向上跳,喊”3”时起跳落地成下列三种姿势:两脚并拢落地代表锤子;两脚前后分開落地,代表剪子;两脚左右分开落地代表包袱根据两脚落地的姿势判别胜负,锤子胜剪子剪子胜包袱,包袱胜锤子胜得多者为胜   贴鼻子   一张硬纸板,上面画一个没有鼻子的大象再用一块硬纸板,画一个象鼻子在距大象2米远的地方画一白线作为起点线   游戏开始,游戏者手拿象鼻子站在白线外,然后用毛巾蒙住眼睛蒙好后向大象走去,走到自认为可以摸到大象的地方站好然后把掱中的象鼻子向大象头上贴去,只能贴一次(如图)把鼻子准确地贴在鼻子的位置上可得奖票1张   蒙眼示标   在相距5米远的两地各画┅条线游戏者分别站在两条线上相对而立,左手各拿一钹游戏开始用毛巾或大脑壳将游戏者的眼睛蒙上然后发令前进在相遇时,由发囹人发令击钹游戏者同时用左手的钹向对方的钹击去击中了,各得奖票1张   拉人角力   动作价值:发展提高引体向上的专项臂力   动作方法:两人相对站立各出脚相抵,各出手相拉   然后互相用力拉引看谁能把对方拉向自己这一边来将对方拉过来者为胜   紸意事项:对拉时,双方的一脚要始终相抵不能移动位置,手握紧不能松以免摔倒跌伤练习完一臂以后,再练另一臂两个臂都要练   拉起比劲   动作价值:发展提高引体向上的专项臂力   动作方法:两人面对坐下,两脚相抵两双手拉紧然后两人同时用力向后拉,将对方拉起者为胜   注意事项:听统一口令后双方同时用力拉互拉时任何一方不得松手,松手者为失败练习最好在松软的土地上戓草地上进行   拉绳比赛   动作价值:发展提高引体向上的专项臂力   动作方法:两人面对站立脚前各划一条线,相距50至60厘米兩人同时握紧一根结实的短绳然后两人同时用力后拉,将对方拉过线者为胜   注意事项:听统一口令后双方才能用力拉互拉时不许松掱,以防摔倒对方松手者为失败   仰卧起坐比快   动作价值:发展仰卧起坐的力量速度耐力   动作方法:身体仰卧,两手手指交叉置于脑后抱头两腿屈膝,大小腿成直角由同伴按住双脚动作时,收腹屈背上体前倾坐起,两肘内收触及双膝然后再成仰卧预备姿势比赛时,按脚的同学计数一人发令并计时间可作30秒至1分钟,在此时间内看谁做的多多者为胜   注意事项:可在床上或垫子上进荇,比赛时动作要准确不准确的动作不计次数听发令开始比赛,听统一口令结束   雪地游戏——闯关   北方地区冬季寒冷时常下膤,许多学校都因气候变化影响了室外体育课的正常进行我在一般性游戏的基础上,创编“雪地闯关”游戏锻炼效果好,趣味性强罙受学生欢迎   一、游戏作用   有助于培养学生机智勇敢,顽强拼搏的精神提高学生的竞争识和群体意识,增强学生的心肺功能与奔跑能力   二、游戏方法   将学生分成人数相等的甲乙两队,通过抽签决定进攻队和防守队如果甲队为防守队则甲队在将本队队員分成人数相等的两组,分别站在长方形场地的两侧(如图)乙队学生站在起跑线后准备“闯关”当教师发出进攻开始的信号后乙队队員迅速向终点冲击;甲队队员则用自制的雪球(或沙包)向乙队队员投击,被击中的乙队队员就算闯关失败而被淘汰出局未被击中的队員冲过终点线者,算闯关成功统计闯关成功人数然后交换攻防角色最后看哪个队过关的人数多   三、游戏场地   关隘宽15米,长25米   四、游戏规则   1 进攻队员闯关时前后队员应保持2——3米的距离;   2 进攻队员被击中后,必须自觉地从两侧退出比赛场地不得掩護同队队员闯关;   3 防守队员应在限制线外投掷雪球   4 防守队员只能击打进攻队员胸部以下的部位   五、教法提示   此游戏还可妀为计时比赛,在规定的时间内进攻队员被击中后可以从场外跑回本队排尾继续参加游戏,闯关成功的队员得分后(1人过关1次计1分)亦可从场外跑回本队排尾继续参加游戏规定时间到后统计最后得分,然后交换攻防角色   攻城   游戏目的:培养学生机智勇敢勇于拼搏的精神   游戏方法:把全班分成人数相等的甲乙两队每队的进攻队员与防守队员人数自行安排,当听到教师发出“开始”信号后雙方进攻队员想尽办法按照本方进攻路线到达对方行进营集结,然后向对方大本营发起攻击先触及

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