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学校有学生会吗？有哪些社团可以参加？
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有的，第一开始有很多，实际上开展的没几个，后来就。。你懂的
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云南有哪些专科大学
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云南有哪些专科大学
1.保山中医药高等专科学校
2.云南司法警官职业学院
3.德宏职业学院
4.玉溪农业职业技术学院
5.云南交通职业技术学院
6.云南外事外语职业学院
7.昆明卫生职业学院
8.云南文化艺术职业学院
9.云南三鑫职业技术学院
10.云南林业职业技术学院
11.云南农业职业技术学院
12.云南体育运动职业技术学院
13.云南国土资源职业学院
14.红河卫生职业学院
15.大理农林职业技术学院
16.楚雄医药高等专科学校
17.昆明工业职业技术学院
18.云南经贸外事职业学院
19.云南能源职业技术学院
20.丽江师范高等专科学校
21.云南国防工业职业技术学院
22.云南新兴职业学院
23.西双版纳职业技术学院
24.云南旅游职业学院
25.德宏师范高等专科学校
26.临沧师范高等专科学校
27.曲靖医学高等专科学校
28.云南锡业职业技术学院
29.云南城市建设职业学院
30.昆明艺术职业学院
31.云南科技信息职业学院
32.云南商务职业学院
33.云南机电职业技术学院
34.云南工程职业学院
35.云南热带作物职业学院
36.云南现代职业技术学院
37.昆明冶金高等专科学校
云南专科的各高校招生网
简介：保山中医药高等专科学校是一所一专医药类。
简介：云南司法警官职业学院是一所一专政法类。
简介：德宏职业学院是一所一专综合类。
简介：玉溪农业职业技术学院是一所一专农林类。
简介：云南交通职业技术学院是一所一专理工类。
简介：云南外事外语职业学院是一所一专语言类。
简介：昆明卫生职业学院是一所一专医药类。
简介：云南文化艺术职业学院是一所一专艺术类。
简介：云南三鑫职业技术学院是一所一专综合类。
简介：云南林业职业技术学院是一所一专农林类。
简介：云南农业职业技术学院是一所一专农林类。
简介：云南体育运动职业技术学院是一所一专体育类。
简介：云南国土资源职业学院是一所一专理工类。
简介：红河卫生职业学院是一所一专医药类。
简介：大理农林职业技术学院是一所一专综合类。
简介：楚雄医药高等专科学校是一所一专医药类。
简介：昆明工业职业技术学院是一所一专理工类。
简介：云南经贸外事职业学院是一所一专财经类。
简介：云南能源职业技术学院是一所一专理工类。
简介：丽江师范高等专科学校是一所一专师范类。
简介：云南国防工业职业技术学院是一所一专理工类。
简介：云南新兴职业学院是一所一专综合类。
简介：西双版纳职业技术学院是一所一专综合类。
简介：云南旅游职业学院是一所一专财经类。
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云南省昆明市海埂体院路三号灰熊温驯安全，活泼爱玩，参与婚礼非常积极。
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　　2016年云南体育运动职业技术学院校企合作方案
　　校企汇10年致力于帮助企业与学校开展校企合作、联合办学、共建专业、教育投资、订单培养、冠名办班、设立大学生创业基地、产品等服务。并与云南体育运动职业技术学院合作共同开班校企合作班，为学校和企业解决企业招工难、学生就业难的问题。
　　二、云南体育运动职业技术学院校企合作阶段建设任务
　　第一分阶段
　　做好校企合作的合同管理、成果管理、以及重大项目的运作及管理
　　做好统计、总结等工作，建立相应的管理档案
　　第二分阶段
　　完善攻防教学建设方案
　　提出学校重点校企合作实训基地、合作项目建设的建议，提供院长决策
　　督促对重点校企合作实训基地建设、合作项目开展情况的调查研究工作，适时为其提供各项服务
　　第三分阶段
　　做好校企合作工作的过程检查、资金使用、验收与评价等管理工作
　　积极探索多种形式的校企合作模式，做好院内院外实训基地建设工作
　　工学交替的学校人才培养模式的创新工作
　　组织和督促各系校企合作工作的开展、做好校企合作的协调和协作工作
　　第四分阶段
　　及时总结和推广各种校企合作先进经验
　　做好校企合作网站日常维护工作
　　第五分阶段
　　对承担信息安全核心课程的教师，送到国内知名企业培训，增加教师的工程实践经历
　　管理校企合作中的各项经费，扩大校企合作的影响力，加快校企合作向广度和深度发展
　　负责校企合作中的其他事项
　　第六分阶段
　　提出本单位重点校企合作实训基地、培训基地、合作项目方案，供学校决策，并按照学校校企合作处提供的校企合作协议版式，起草校企合作协议，协议签署后及时交校企合作处备案登记
　　负责在开展校企合作中的经验总结、交流，自觉接受校企合作指导委员会在系开展校企合作中的协调、指导与监督
　　明确学习资产的权属，明列仪器设备清单
　　负责本单位校企合作中的各项经费管理，各项收入、费用支出严格按照财务规定执行。各项合作应产生效益，即个项目合作至少应做到管理费用收支平衡
　　三、云南体育运动职业技术学院校企合作协议内容
　　改革开放三十年，从计划经济到市场经济的转型过程中，职业教育经历了漫长巨大的调整转型，特别是最近十年，职业教育得到了快速发展。我国的职业教育大致可分为以下四个发展阶段：
　　一是校企一体时期，从七十年中期期到八十年代中期，企业行业举办技工学校，校企一体；
　　二是八十年代后期到九十年代中期，大部分企业兼并，职业学校撤销，还有部分学校校企分离，职业教育进入萧条时期；
　　三是九十年代后期（1996年国家颁布职业教育法）到新世纪的前几年，政府举办职业教育，技工学校与普通中等专业学校改造成职业院校，多数企业基本退出职业教育，职业教育迅速膨胀，政府投入明显不足，社会力量缺少参与职业教育的积极性；
　　四是最近几年到今后一段时期，在国家经济发展方式转变、产业结构调整、产品技术创新升级的大趋势下，国家将高级技能型人才培养确定为提升综合国力基本保障，进一步明确全面提升教育质量是核心目标。
　　合作原则
　　双方本着互惠互利的原则，云南体育运动职业技术学院根据企业方发展需要，设置专业的订单班（共 40 人），并冠名为“云南体育运动职业技术学院订单班”。云南体育运动职业技术学院为学生提供奖学金、按到厂顶岗实习学生人数支付企业方培训费，企业方按云南体育运动职业技术学院职业岗位的知识技能要求和职业资格准入相关条件制定实施教学计划，按需施教并输送到厂工作。同时双方可成立专业建设委员会，对相关内容进行指导及管理，指导专业建设和“浙船班”教学工作。
　　合作方式及内容
　　（一）互设基地
　　云南体育运动职业技术学院在企业方挂牌设立“云南体育运动职业技术学院校企合作伙伴单位”，企业方在云南体育运动职业技术学院挂牌设立“云南体育运动职业技术学院基地”，双方开展学生实习与就业、专业建设、员工培训、科技攻关、教师到企业锻炼等全方位的合作。
　　（二）共建基地
　　1．共建校中厂。云南体育运动职业技术学院提供场地、教师和实习生，企业方提供实训设备和技术人员，在学院建设生产线，建设实习车间。
　　2．共建厂中校。企业方提供场地、设备和技术人员，云南体育运动职业技术学院提供教师和实习生，为学生“零距离”上岗奠定基础。
　　3．双方协商，另外选择场地、设备和人员等，共建实习实训基地。
　　（三）顶岗实习
　　1．云南体育运动职业技术学院根据高等职业教育教学计划和培养方案，每年选派相关专业的学生到企业方进行顶岗实习，企业方优先满足学生实习需求。根据岗位需求、学生情况等因素，双方协商决定具体事宜。
　　2．双方从符合教学规律、适应企业需求的角度，科学制订学生顶岗实习期间的教学计划，保证工学任务的顺利完成。实习结束后，企业方向云南体育运动职业技术学院提交对学生实习的评价，作为今后工作参考。
　　3．云南体育运动职业技术学院成立实习指导小组，负责指导、监督学生实习情况，加强对学生的岗前思想教育和职业道德教育，指导教师定期到企业方协助做好实习学生的各项工作。
　　4．企业方为学生提供相应的实习工作、生活环境，指派专门技术人员担任实习指导教师，建立学生顶岗实习档案，并制订切实可行的轮岗计划，以提高学生的综合能力。
　　双方其他权利义务
　　云南体育运动职业技术学院的责任与义务
　　1．根据企业方对人力资源的需求，云南体育运动职业技术学院应为企业方优先推荐专业的优秀毕业生；在不影响学校正常教学科研的前提下，应企业方要求，为企业生产经营活动提供人力资源方面的支持。
　　2．应企业方要求，云南体育运动职业技术学院选派优秀教师和业务骨干承担或参与企业方科研项目开发、技术改造、技术援助和学术研讨，科研产权归双方共同所有，双方可另签具体的合作协议。云南体育运动职业技术学院的科学技术研究成果，在同等条件下优先向企业方转让。
　　3．应企业方要求，可在云南体育运动职业技术学院挂牌设立“人力资源培训基地”、“云南体育运动职业技术学院校企合作实验室”、“校企合作生产性实训车间”和“产品研发中心”，为企业方提供技术讲座、员工职业技能培训、考证、资料翻译、产品研发及生产等方面的服务，双方可另签具体的合作协议。
　　企业方的责任与义务
　　1．根据云南体育运动职业技术学院的教学需要，可在企业方挂牌设立“云南体育运动职业技术学院校外实训基地、就业基地或产学研合作基地”，为云南体育运动职业技术学院专业学生的见习、专业实习、毕业实习、毕业设计及社会实践等活动提供必要的协助。
　　2．企业方应优先满足云南体育运动职业技术学院学生在专业实习、毕业实习、就业等方面的需求。及时向云南体育运动职业技术学院提供人力资源需求方面的信息，在条件相同的情况下，优先录用云南体育运动职业技术学院的毕业生。
　　3．应云南体育运动职业技术学院教学改革需要，企业方在条件许可的前提下，选派管理人员、工程技术人员担任专业带头人或兼职教师，参与云南体育运动职业技术学院人才培养过程；参与云南体育运动职业技术学院人才培养方案的制定、教学改革、教材编写等工作，成果归双方共同所有。
　　保密事项
　　1.合作涉及到甲乙双方所有人员均有保守商业秘密和秘密信息的义务。在签订协议、合同和合作过程中知悉的商业秘密和秘密信息，不得向任何第三方泄露或者不正当使用。泄露、披露或者不正当使用该商业秘密和秘密信息给对方造成损失的，应承担赔偿及其他相关法律责任。
　　2.本条所说的商业秘密，指不为公众所知悉，能为权利人带来经济效益，具有实用性并且权利人采取过保密措施的技术信息和经营信息，包括但不限于合同书、合同附件、客户名单、经营渠道、科研内容、科研成果等。
　　3.本条所说的秘密信息是指甲乙双方中一方明示要求对方保密的信息。
　　合作期限
　　合作期限为_____年，自____年___月___日起，止于____年__月___日，双方可根据合作意愿和实际情况续签合作协议。本次合作结束后，双方可共同商议开拓新的合作领域，建立新的合作意向。
　　（一）本协议一式二份，甲乙双方各执一份。
　　（二）合作协议一经双方代表签字、盖章即生效。双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决或签订补充协议。
　　（三）如有一方违约或有损害对方利益和形象的行为，另一方有权终止协议。
　　四、校企合作考试习题参考
　　第1题：选出下列说法中错误的一项（ ）
　　A.“旧记载中还有一些稀奇的品种，如细长如指形的‘龙牙’、圆小如珠的‘珍珠’”。这句话中主要运用了举例子的说明方法。 B.“明代徐火勃 的‘盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇’是夸张的说法”。这句话主要运用了作引用的说明方法。 C.“荔枝的成熟期，广东是4月下旬到7月，福建是6月下旬到8月，都以7月为盛期”。这句话主要运用了作比较的说明方法。 D.“裂片中央有突起部分，有的尖锐如刺，这叫做片峰”。这句话主要采用了作注释的说明方法。
　　第2题：
　　一个地区是否成为干旱区和沙漠，最根本的是由这一区域的降水量决定的，因此从这个角度说，如果大的气候条件不变，沙尘暴或沙漠，是不具有侵略性的，因为自然已经为其划定了界限，用不着担心沙漠会逼近北京城。
　　从环境史的角度看，现在人们已经能搞清楚过去几千年来中国气候的变化，以及历史上沙尘暴的情况，从许多研究著作中，看到了科学家已经能够列出一个历史上沙尘暴的发生状况年表。从中可以清楚地看出沙尘暴是古已有之，是有周期性的。而且今天的沙尘暴并不比过去更猛烈。
　　沙尘暴之所以古已有之，是因为早在几千万年前青藏高原就已隆起，它阻挡了来自印度洋的温润的西南季风，在中亚和我国的西北地区造成大范围的干旱和荒漠区，这一区域又正处在西风带上，这些是沙尘暴形成的根本要素，而这些与人类的活动无关。
　　人类的活动如果正逢气候变干的周期确实可加剧沙尘暴的强度，因为人类的活动将覆盖植被的地方变成了裸露的土地，有一个事实可以说明这一点，就是中国“农牧交错带”的北移西进，从黑龙江大兴安岭南端到青海湟水谷地，长逾2 000千米，宽200~300千米，年均降水400毫米以下的一条狭长地带，自古以来就是我国北方的“农牧交错带”。这一地带是由森林的草原向典型的草原的过渡带，但由于人类的活动加剧，使这一狭长的农牧交错带北移了大约400~500千米，西进了大约1 000千米，这使农牧过渡带完全进入了只适合进行牧业生产的草原带，当农业的铁犁犁开草根盘结的土地，就为沙尘暴提供武器，仅仅在这个意义上才能说人类的活动加剧了沙尘暴。在北移西进的农牧交错带上发生的沙漠化和沙尘暴埋城毁地的情况，只能怪人类自己。
　　按照地理学的自然带和地域分类规律，处在什么自然带上，有什么样的降水和温度，就只能生长什么样的植被，这是人类所不能改变的。既然北移西进的农牧交错带已经完全进入了典型的草原自然带，“三北防护林”还能是防护林吗？似乎改称“三北防护草原带”更为妥当，其实，人们应该做的也就是从北移西进的农牧交错带退回来。
　　沙尘暴既不是天使，也不是魔鬼，它只是自然循环中一个环节。如今，越来越多的科学研究证明了这一点，如，科学家发现沙尘暴能为海洋生物带来丰富的饵料。来自美国的科学研究表明，沙尘暴加入了全球循环的过程，它为海洋浮游植物带来了生长必不可少的元素铁，而海洋浮游植物在吸收温室气体二氧化碳方面竟与陆上的森林等平分秋色，因此，可以说沙尘暴是抵抗全球变暖的“幕后英雄”。
　　当然，我们不是要美化沙尘暴，我们只是希望客观地看待自然界的每一种现象。下列对“幕后英雄”的理解，准确的一项是( )
　　A.沙尘暴为海洋生物带来了丰富的饵料。B.沙尘暴为海洋浮游植物带来了大量的铁元素。C.海洋浮游植物能吸收大量的二氧化碳，沙尘暴为海洋浮游植物提供了矿质元素。D.沙尘暴能抵抗温室效应，而我们却不知道，它是默默无闻的英雄。
　　第3题：下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
　　A．讳疾忌医 微言大义 万事具备，只欠东风B．磐竹难书 两全其美 一言既出，驷马难追C．掷地有声 曲意逢迎 桃李不言，下自成蹊D．至高无上 原型必露 失之东隅，收之桑榆
　　第4题：依次填入下列句子横线处的关联词，最恰当的一项是（ ）特别自本世纪自然科学大踏步前进以来，我们越来越有可能学会认识并_________控制那些至少是由我们的最常见的生产行为所引起的较远的自然后果。______这种事情发生得越多，人们就越是__________再次地感觉到，________也认识到自身和自然界的一体性，_________那种关于精神和物质、人类和自然、灵魂和肉体之间的对立的、荒谬的、反自然的观点，也就越不可能成立了。
　　A．因而 但是 不仅 而且 而B．因此 不过 不仅 而且 但C．因而 可是 不但 并且 而D．因此 但是 不但 并且 可
　　第5题：下列词语中注音全都正确的一项是（ ）
　　A．搭讪（shān） 哽咽(y&) 扣人心弦(xu&n)B．联袂(m&i) 跻(jǐ)身 叱咤（zh&）风云C．溯（shu&）源 装帧(zhēn) 针砭（biǎn）时弊D．灼(zhu&)热 悄(qiǎo)然 浮想联翩（piān）
　　五、其他校企合作成功案例
　　昆明冶金高等专科学校、云南交通职业技术学院、云南机电职业技术学院、云南林业职业技术学院、云南农业职业技术学院、昆明工业职业技术学院、云南国土资源职业学院、西双版纳职业技术学院、云南能源职业技术学院、云南国防工业职业技术学院
　　（来源：）
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