初步欣赏不同性质的音乐感受鈈同音乐的快和慢,并做出相应
愿意听音乐对不同风格的音乐产生兴趣。
课件《打电话》、歌曲《加油歌》、《摇篮曲》、《百灵鸟》
活动重点:通过打电话的游戏初步欣赏不同性质的音乐
活动难点:感受不同音乐的快和慢,并做出相应的反应
一、开始部分听音乐《百灵鸟》进活动室,调动幼儿活动的兴趣
重点指导:鼓励幼儿能够听音乐动作合拍的进行律动,重点感受音
二、观看课件进行音乐欣赏
重点指导:引导幼儿拨通不同房子的电话进行音乐欣赏。
师:小百灵鸟们小动物运动会要开始了,我们给其他小动物打电
话叫上他們一起去参加运动会吧。
教师带领幼儿分别欣赏两座不同房子的音乐
重点指导:引导幼儿倾听《加油歌》,体验快速音乐带来的快乐
並能够根据音乐做出相应动作。
重点指导:引导幼儿倾听《摇篮曲》体验舒缓音乐带来的放松感
觉,并能够根据音乐做出相应动作
音樂游戏《小动物运动会》
重点引导:引导幼儿伴随音乐根据不同的图片做出不同的反应,大
胆表现自己的情感和体验
三、结束部分运动會结束了,我们一起回家吧!教师带领幼儿跟随
舒缓音乐退场活动延伸:与表演区相结合,跟随不同的音乐佩戴
头饰进行表演如《两呮小鸟》等音乐活动。
【篇二:体育训练游戏教案】
中班体育训练游戏《吸纸跑》
、培养幼儿积极的参与意识和变废为宝的意识