为了使盖尔幸福快乐的度过童年爷爷两次做出牺牲：第一次是__刻意蜷曲___手指,目的是帮助盖尔克服__自卑____的心理；第二次是假装手指已经__可以伸直______，目的是让盖尔同意切除苐六指使他的__左手______恢复正常。（用文中的词语回答）

为了使盖尔幸福快乐的度过童年爷爷两次做出牺牲：第一次是 蜷曲 手指,目的是帮助盖尔克服 自卑 的心理；第二次是假装手指已经 可以伸直了 ，目的是让盖尔同意切除第六指使他的 手指 恢复正常。

为了使盖尔幸福快乐嘚度过童年爷爷两次做出牺牲：第一次是（蜷曲）手指,目的是帮助盖尔克服（自卑）的心理；第二次是（裹住）手指，目的是让盖尔同意切除第六指是他的（右手）恢复正常。（用文中的词语回答） 1、第①段中写到“沉睡的大拇指背后有一个动人的故事蕴含着别样的親情。”这里“别样”的意思应为（ ）（填序号） A 别的模样 B 范围之外 C不同寻常 2、对第④段中“盖尔开心地笑了，充满自豪”的原因理解鈈正确的一项是（ ） A 盖尔觉得自己多长了手指并不是件稀奇的事 B盖尔觉得自己多长了手指能够帮助爷爷做事。 C盖尔觉得自己多长的手指擔负着重大的责任 3、为了使盖尔幸福快乐的度过童年，爷爷两次做出牺牲：第一次是________手指,目的是帮助盖尔克服____________的心理；第二次是________手指目的是让盖尔同意切除第六指，是他的________恢复正常（用文中的词语回答） 4、从写法上看，短文开头与结尾的关系是____________________. 3、为了使盖尔幸福快乐嘚度过童年爷爷两次做出牺牲：第一次是（蜷曲）手指,目的是帮助盖尔克服（自卑）的心理；第二次是（裹住）手指，目的是让盖尔同意切除第六指是他的（右手）恢复正常。（用文中的词语回答） 答案选自文：可是爷爷的手指五年来一直（蜷曲）在掌心里 他的（自卑）令爷爷感到不安 他找来纱布把大拇指（裹住） 从此，盖尔的（右手）恢复了正常 4、从写法上看短文开头与结尾的关系是（首尾相应） 5、短文的目的“沉睡的大拇指”含义深刻，不仅指（一个动人的故事）更体现出（蕴含着的别样的亲情） 答案选自文：沉睡的大拇指背後有一个动人的故事蕴含着别样的亲情。