梦见外公 梦见厕所粪水和婴儿 梦见做梦吃东西吃出了两颗牙齿大小的小石子和一颗米粒大小的沙子。 求解 梦见10/02/02-周公解梦
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梦见外公 梦见厕所粪水和婴儿 梦见做梦吃东西吃出了两颗牙齿大小的小石子和一颗米粒大小的沙子。 求解 梦见10/02/02
1、梦见外公这样的梦好么？我外公早已过世，但前段时间我梦见他老人家过世了，我跟我侄子去拜祭他时说：（外公我们来看你了，可是他却醒过来跟我们说，你来啦），给我的反应是外公活过来了。一下就吓醒了。梦见死人表示你打算忘记一些不快的往事，并准备从失意中再站起来。不用害怕。如果梦境是快乐的，这是吉祥之梦，如果是悲伤、严肃的则是骨肉将有意外。•
若梦见死去的父亲活过来，表示家庭成员中会有争论。 若是梦见亡友，则表示物质上将会发生困难。• 梦见自己死亡表示财产将会愈来愈多，一切顺利的吉兆。 • 梦见某人死亡若是梦见还活着的朋友死亡，则你将会有好财运。梦见与死人交谈 ―― 会扬名四海。?梦见与已经死了的人进餐 ―― 会长寿。?梦见把死人抱在怀里，或呼喊死人的名字 ―― 不久要离开人世。（不要太信这个）在梦的分类一节中的“感梦”（由感受风雨寒暑引起的梦）和“时梦”（由季节时令变化引起的梦）均属于由外部物理刺激引起的梦。我国现代著名心理学家张耀祥教授对此曾评论道：“承认物理的刺激作为梦的原因，破除了无数关于梦的迷信。”所以你不必在意一些梦.
2、梦见厕所粪水和婴儿，请问怎么解？我昨晚梦见自己在厕所里大便，不是蹲着而是躺在一个网状的吊床上，下面全是绿色的大粪水，我看到粪水里有一个赤裸的婴儿，我不记得喊了一个什么人把那婴儿捞了上来，小孩已经没气了，可那人抱着小孩一拍，小孩活过来了。当时我什么心情不记得了，反正醒来后心里挺不舒服。一晚上梦好多很乱。请高人给解解。我36岁，女，有一小儿子。
3、梦见做梦吃东西吃出了两颗牙齿大小的小石子和一颗米粒大小的沙子。 求解是什么意思呢？做梦吃东西，吃出了两颗牙齿大小的小石子和一颗米粒大小的沙子。　求解身体健康预警小心病从口入
4、梦见10/02/02代表什么呢？5只2级蜈蚣逃跑蜈蚣也分等级的呀，学习了？呵呵我做了一个梦 【范文十篇】
我做了一个梦
范文一：你是我不及的梦
___我最崇拜的名人三毛
油田十八中2014届（8）班
合上书桌上那本《撒哈拉的故事》，眼前似乎看到了这么一位桀骜不驯的女子和她深爱的那片撒哈拉。她，是永恒的传奇，她，是我不及的梦，她的名字，叫三毛。
这位传奇般的女子，有着时间的尘埃永远盖不住的传奇人生。
小时候因为不会写“懋”字，自己改名叫陈平。后来因为在一本旅游杂志上看到撒哈拉沙漠的图片，就去了那里，她和荷西在那里结婚，又在那里别离。后来因为荷西的离去，几乎要放弃生命。直到去了一趟南美旅游，才重新提笔写作。然而最终，她一如既往选择了不同寻常的路，独自以桀骜不驯的性格别离人世，走向只有自己的旅途。
她的自由，她的不屈，她的桀骜，她的每一种令人惊叹的品质都漫散在她令人惊叹的一生中。似乎隔着时空，也似乎只隔着一页纸那么远，我看到了那个茫茫大漠中傲然挺立的女子那颗真挚的心。我为这颗心动容着，为这颗心真震撼着。
我惊叹三毛自由不羁的性格，更惊叹于她浪漫潇洒的文笔。
她的笔下，有她爱的撒哈拉的至美，更有她的真实和孤寂。
小小的我用小小的心品读大大的撒哈拉时，心里便有小小的梦的枝叶生根发芽。若有一天，能像三毛那样没有拘束，没有牵挂就地去遥远的沙漠来场说走就走的旅行，拥有她那般勇敢潇洒的心，用最洒脱最真挚的语言描绘那个心中的梦，我定是这世上最幸福最快乐的人了吧。
于是，三毛给予了我这样渺小却真挚美妙的梦想，她激励着我朝着那片心中的撒哈拉去努力。
三毛有一篇散文，名叫《你是我不及的梦》。她说：“这是你动了凡心的地方了，这是你永远不及的梦。”读的时候就在想，她，便是我不及的梦，想要追随却不能接近的梦。她的名字，叫三毛。
（指导老师：孙桂萍）
范文二：《你是我不及的梦》读书心得 学院：化学化工学院
班级：2012级化学生物学
姓名：汪任山
学号：0045
由于很偶然的机会，我在同学寝室看到这本书，书名为《你是我不及的梦》，作者是台湾作家三毛，原名陈平。这本书主要是讲述三毛与友人亲人的一些经历，以及自己独自一人各种冒险经历，光从她的经历看，就知道她是一个不平凡的人。
那我就按着这本书的顺序来一一谈谈我的感受，第一辑 撒哈拉之星讲述的是沙漠的恶劣环境，同样作者也赞美着沙漠的生命，虽然环境恶劣，但大自然是公平的，沙漠也养育出一些些坚强至美的生命。作者是爱着撒哈拉的，她说只要活着一天，就必然一次又一次的爱着她。也是，在如此恶劣的环境下，如果没有坚韧的意志与求生的渴望，这样的地方是待不下去的。第二辑 一个无名的耕耘者 作者介绍的是自己的画家朋友林复南，因为喜欢看画展，所以在偶然间认识了林复南。林复南是一个对艺术痴迷的人，他画画赚的钱除了生活之外，便是买材料来画画，不管有人要不。他是一个沉默的人，很少跟人争论艺事，从不说自己画好，他只说喜欢自己某个时期的话，十多年来没有妻子儿女，他只有一个爱人，就是他的话。虽然在我们现在看来，这样的人是奇怪的，但我想说他们也是我们值得敬佩的，他们是无名的，但他们为着一己理想发出人性的光辉。
此辑的第二篇讲述着作者称一个素未谋面的人为朋友，此人的名字叫上温汤隆，他是一名沙漠的旅行者。作者之所以当他是朋友，因
为上温汤旅行的目的不只是游山玩水，不只是因为好奇心，而是要明白是自己在那一片艰苦得随时可以丧失性命的险恶环境下，如何用自己的勇气大智慧去克服；面对那不能逃避的苦难，生命的意义，在那样不屈服的挑战下才能显出它的光辉。作者读了上温汤的日记，对其感到十分佩服，虽然上最终渴死在沙漠，但对作者来说这个美丽的高贵的灵魂已得到他的永恒，抵不抵达目的，已是次要的事。确实一个人，生命长短，不在于活了多少岁，而要看他是否在此生中做了有意义的事情。之后写的便是作者进入一个新的天地，尼日利亚的首都Lagos,自己与丈夫住在公司的宿舍，而此地是在郊外丛林，那里交通极其的乱治安也不是很好。
好心的作者，因这里物质缺乏，便总是将食物分给雇工，她认为住在此地，心灵上要受很大的折磨，正如在印度旅行时，你吃饭，窗外几百双忍饥挨饿的眼睛望着你一口一口吞下食物，这个吃的人，如何不内疚得生肠胃病。
其实不管是谁，都会有一丝怜悯之心，但在这样恶劣的环境，依旧有这样的表现，实在是难得的。作者在这游记中，也曾提到自己的童年。那是她还是初小的学生，家里是一个大家庭，有四个堂哥，一姐一个弟，她跟他的三堂哥很爱往乡下跑，特别是淡水河，他们不是去钓鱼，而是去沙丘末蛤蜊。他们用十指向沙堆进攻，每挖到一个蛤蜊，便是十分欣喜，比拾到元宝还兴奋，因为蛤蜊可以吃，金宝有什么用不知道。
看到作者的童年，不由想到自己的童年，童年大都是那么美好，
都是一颗颗幼稚纯洁的心，那时还不知什么人情世故，每天便是开心的玩耍着。虽然时隔多年，但作者还记得乡下的河，不过河水早已被污染，没有人敢光脚去踏水。所以说，童年已一去不复返，只能成为脑海中的一丝记忆了，但希望记忆能在心中流淌。作者给自己的人生定义为一座宝塔，是没有楼梯的，并且建了许多栏杆。在自己二十岁时，觉得由一重重的浓雾中升上来，眼前一片大好江山，却不敢快步奔去，只怕是海市蜃楼。因为作者没参加联考，而是由几篇文章和几幅画便进入大学，因此待遇自然不同，不过作者很看得开，他把那些优势看做束缚，自己反而喜欢没有那种优待的生活。
不过就是作者每次注册交学费感到为难，她不是正式录取，所以名单上没他的记号，只能是最后一个交学费，而且还被挖苦一顿。作者并不计较这些，因为慈爱的院长对她比较关照，在美术系与哲学系之间，作者挣扎好久，不过作者并没完成父亲的梦，选择了听起来便令人茫然无措的哲学系。而除了读书之外，她也陷入了到恋爱之中，对于二十岁的少女，除了对于智慧的追求如饥如渴，而对于一生憧憬的爱情，也是期待付出与追寻。作者看待爱情，便当是自自然然，花到了时候与季节，必是要开的，没有理由躲开这自然的现象，只是入了大学，便更加理直气壮起来。对于作者这样看待爱情，我是十分认可她的，她并不是发牢骚的去看待爱情，也不是特意去占有，她是把爱情当作一种自然现象，就像花一样到一定时期，总要开。
我觉得作者特别醒目的一句话：男朋友和买鞋子十分相似的，看了几百双鞋，店员不耐烦追问到底要什么颜色式样的，自己往往说不
明白。很难想象，这样一个女子竟把男朋友当鞋子，古今只听说过男把女当鞋子一样看，可想作者的思想以不同于一般的女子，甚至感觉她有一点男人的性格。其实对于三毛这样一位女作家，我对她的了解太少了，也是第一次读她的书，因此有的是自己肆意妄下言论，因此还请见谅。这本书是大陆首度集结出版，包括她的26篇散失作品，两篇手稿首次曝光，贯穿20余年写作生涯。
因此，读到她的这些作品，实在是我的际遇，我也希望大家能看看她的作品，了解一下这个台湾女作家她传奇般的一生。这便是我暑假所读的一些书。
范文三：我们都知道《我有一个梦》是马丁o路德o金为了争取民族平等在华盛顿林肯纪念堂发表的著名演讲，这个梦开始了黑人争取民族权力的征程。同样的，我也有一个梦，这个梦在我开始走上职业教育这条人生路后就不断的在我的脑海里显现。 　　我在想，在当今的职业学校如何做好一个班级的管理者，一名真正的优秀班主任。对我们这样一群被社会认为是差生的学生，我应该怎么做才能带出一个优秀的班集体，让我的每一个学生不会虚度光阴，真正有所学，有所得。 　　这个梦不断的在我的脑海里浮现，不断的辗转反侧：我的班级会是什么样子，我有能力把它带好么？我要用什么样的管理方法，要构建怎样的班级理念，又要如何培养学生的良好习惯…… 　　梦想付诸实施的时刻到了。我终于成为了一名班主任，开始了我班级管理者的征程。我下决心要带出一个好班，要带出一个学校、老师、家长、学生都认可的好班。我把自己几乎全部的精力都放在了这个班级的身上，我把它当成了自己的孩子，我要用我的信心和决心、爱心和关心培养他茁壮成长。从早到晚，我用心去观察他、鼓励他，用自己的言行去影响他，用我贫乏的语言孜孜不倦的教诲他，因为我相信只有真正的情感交流才能让孩子健康发展。 　　为了我的梦想，我坚持不懈的努力着。通过观察我发现很多学生在之前养成了一些坏习惯，这些毛病不仅影响正常的学习，更会影响将来的工作生活。因此我决定把这项任务作为重点来抓。我对我的学生讲：在初中时我们中的很多同学养成了或多或少不良的习惯，这些习惯都是你们在不经意间形成的，其实你们自己也知道这种行为习惯不好，只是缺乏改正它的信心。我相信每位同学都愿意养成良好的习惯，做一个更好的自我。只要有这个信心，我们就能改掉那些不好的东西，不要着急，不要气馁，一点一滴地去改正，让我们共同努力实现。接下来我让学生每个人尽量详细的写出自己的缺点和问题，以及针对这些问题的整改措施。之后我对每个人的方案根据实际情况进行修改和完善，并且对其行为进行引导和督促。通过这样的思想交流之后，每个学生在心里都建立了信心，相信并且也愿意去改正自己的问题，努力把自己身边的每一件事做好。渐渐的，许多好的习惯开始在班里流传，形成较好的氛围。 　　可能受当今社会的影响，我发现我们的学生习惯性的说谎，甚至有的人一开口就没有一句真话。发现问题之后，我认真的总结反思，找学生谈话，了解学生心理，再结合《弟子规》中的“信”篇对学生进行引导，鼓励学生讲实话、真话。我告诉他们一个人只有敢说实话，讲真话，才能真正认识到问题，意识到错误，如果连说真话、认错的勇气都没有，又何谈改正错误呢。人生在世难免不犯错误的，这并不没有什么大不了的，但是你说谎本身就是很严重的问题，甚至比你犯错更厉害。经过多次的讲解，并且制定了一些鼓励讲真话的措施，学生终于意识到了这些，开始实话实说，实事求是了。 　　然而梦想的实现远远不止这么简单，班级管理上很多问题并不是都能迎刃而解。班里有个叫赵鑫的男同学，小时候发高烧导致智力下降，反应迟钝，思维也不连贯，经常做一些比较搞笑的动作，而且表达很不清楚。很多好动的男生就喜欢挑逗他，甚至欺负他。而他的自尊心理又比较强，所以经常被弄哭。刚开始我也不太了解情况，后来经过和家长、学生沟通，才知道了真实情况。紧接着，我让团支书就这件事专门组织一次主题班会，主要围绕关爱、关心弱势群体，同学之间互相关心爱护，并让一些调皮的学生谈自己的看法和认识，我也进行了相应的情感教育。紧接着我发动比较有爱心的同学组建了一个“爱心小组”每天让一位同学照顾赵鑫的生活学习，经过一系列的工作之后，这种现象大为减少。可是渐渐的又有几个学生开始犯老毛病，我就针对这几个人进行思想教育，展开爱心培养，在这一学期内不断反复的进行，终于养成了学生互相关心和爱护的品格。 　　梦想的实现有时不仅仅只是勤奋和努力就能实现的，很多时候心理上和精神上的负担的更是磨练心智。当家庭问题与学生的需要冲突时；当面对学校的不理解与压力时；当面对学生家长的误解和指责时；当面对学生的任性顽劣时，看着别的班主任轻松快乐，我有时候真的觉得要扛不住了，我在想，算了吧，将就带两年算了吧，怎么带也是三年，也多赚不了多少钱，别人怎么带，我就怎么带吧，出不了大事就行了，最多说我是一个不称职的班主任罢了…… 　　可是我转念一想，如果真这么做，我如何能对的起我可爱的学生，对的起盼子成才的家长，对的起自己的良心，对的起我那心怀已久的梦想。就这么轻易放弃了么？我就任之而流么？平时我们都在教育别人说：坚持、努力、不放弃、要承受压力，那么此时的我又怎好退缩呢？ 　　终于，我通过调整，重拾信心、找回梦想，坚持达到理想的彼岸。 　　经过我的努力，总算是功夫不负有心人，班级给了我最好的回报。我的班级形成了积极向上、团结拼搏、勤奋好学的优秀班级。无论从生活学习上，还是积极参与各种活动上，都形成了一股良好的氛围。面对这样一群可爱的学生，这样一个可爱的班级，我觉得任何付出都是值得的。 　　面对学生，我始终觉得出现问题都是很正常的，但我觉得他们在进步，信心还在，这就是关键的一点，其实，有一些学生家长对自己的孩子都已经失去了信心，所以如果能让他们有一颗上进的心，我认为我的教育就是有效的。对待班级，不单要看它所获得的奖励、荣誉，更重要的是看它是否有一个团结向上，积极拼搏的精神。 　　梦想已经起航，前进的路就在脚下。我坚信，只要我坚持不懈，勇敢的走下去，一定会抵达成功的殿堂，梦想的彼岸。
范文四：8月3日，期盼已久的“中国梦――山乡农民的城市梦”，走进“点石成金”的水道镇采风活动终于成行。为什么这么迫切，除了这是我第一次参加这样的采风活动，还有一个很重要的原因――我也是农村出来的孩子，我的家庭成员中有好多依然还是农民，我想看看农村的未来之路到底在哪里。 　　为了这次活动，我特意上网搜集了相关的资料，却发现此行的两个要参观的村子竟然不是我想象中的邻村，竟隔了近百里。水道镇分水岭村、宁海街道石硼村，贫穷与富裕，落后与先进，就是这样截然不同的两个远远的村子，竟然要合并为一个村子了，我的好奇心越发浓重了。 　　梦想之一―― 　　老有所养，病有所医 　　集体乘车出发，我们到了第一站：宁海镇的石硼村，参观旧村改造的村民新住宅楼。远远地看到几座刚刚建成不久的楼盘，整齐、漂亮。跟着前进的队伍往前走，还能看到工人在修整着楼间的泥土道路，工程还没有最后完工呢。 　　拐过弯，是一排平房，这是村里的物资供应点、村各项活动室所在。继续前行，远远看到西墙上的几个大字：石硼村老年公寓。丁镇长（别人后来揭秘的，当时没认出来，黑了点，瘦了点，与“官”的形象不吻合啊）边走边介绍说：村民每人每年发放各种补贴约1200元，直接拿卡到供应点买东西就可以了；村里每年端午、中秋、春节三大节，每人还有2000元左右的福利；60周岁以上老人每月500元生活补助，如果愿意，还可以在村养老公寓免费入住；村民生病住院，在医保报销的基础上，村里还补贴1000元……这一组组数字，让我越听越吃惊，越羡慕：农民辛苦劳累一辈子，最怕的不就是自己没有劳动能力之后，生活问题无法解决吗？在这里，新农民们完全没有了这些担忧。老有所养，病有所医。分水岭村的村民，与石硼村合并后，将享受石硼村所有的福利待遇。真替分水岭的农民高兴。人生最大的两个问题解决了，他们的人生会有更新、更自由的追求吧？ 　　走近老年公寓，沿墙边放着一排各色花卉，长得茂盛，开得灿烂。还没等我一一看清，耳边又传来鼓乐声。循声一看，是娱乐室。步入其中，原来是几位老人在排练戏曲：一位大妈手拿话筒，声情并茂地演唱，底气足、声音脆；后面几位大爷正二胡、扬琴伴奏，一板一眼，架势十足。我不懂戏曲，但这并不妨碍我看出老人们乐在其中，我们的突然步入，丝毫没有影响到他们。 　　悄悄退出，我又进入对面的一间屋子，正赶上一位大姐来看望她的妈妈。屋里摆着两张床，墙边有暖气片，桌子上摆着水果。大姐说，她的妈妈岁数大了，头脑偶尔还不清醒，离不开人照料，有了老年公寓，解决了她的后顾之忧，她可以正常上班了。边上一个小伙子憨厚地笑着，时不时安慰正喃喃自语的老妈妈。同行的作协常务理事宫姐问：“这是外甥吧？一起来看老人？”没想到，大姐直摇头，边摆手边说：“这可不是外甥，这是养老公寓的院长。”我们都笑了。 　　梦想之二―― 　　让土地不再荒芜，让农民不再贫穷 　　再次坐上车，顺着公路跑啊跑啊。路上，大雨滂沱，下得我直担心――因为大雨，此行已经连续推迟了两个周了，今天都来了，可别让我们下不了车啊。好在天公作美，雨小了好多。冲进小屋，才发现人满为患啊。屋子实在太小了，我们一行30多人，竟然挤满了两间屋。丁镇长拿起规划图，向我们介绍起分水岭村合并后的美好景象。百果园、养殖场、水库、蔬菜大棚、游乐场、生态婚宴大厅、老年公寓……丁镇长的语言极富表现力，充满了梦幻的色彩，随着他的描述，我似乎看到了一个集种植、养殖、观光、旅游、休闲、养老为一体的现代化生态基地。他讲到最后，开玩笑地说：“到建成的时候，大家就可以带上自己的家人、朋友到这里钓鱼、摘果、吃生态饭了。” 　　处处有景可观，季季有花可赏、有菜可摘、有果可尝，这会不会仅仅存在于这张图上、存在于梦想中呢？似乎组织者们早就洞悉了我们的想法，我们又坐上车向规划的山上进发。雨后的山路泥泞、湿滑，车子反复冲了几次坡，终于爬到了山顶。站在坡顶，极目远眺，雨后的群山朦胧如仙山，笼罩在白茫茫的水雾中。望着层层叠叠的坡地，丁镇长详细地介绍起两村的合并经过。 　　分水岭村位于水道镇西部，比较偏僻，全村只有村民84人，村民靠种地和外出打工为生，村级集体经济不仅没有收入，还欠了13万元外债，村各项事业发展面临着有心却无力的尴尬境地。84人，除去外出打工的人，剩下的老弱妇孺，空守着1300多亩的山峦，却无人管理，也没有能力管理。空守宝山，受尽贫穷。越穷，人越少，有点能力有点头脑的都纷纷脱离这个“束缚”；人越少，劳动力越缺乏，生产能力就越低下，农业就越落后，就越穷。靠政府救济、部门扶贫，无法解决其贫困和落后的局面，也很难摆脱“贫穷――救济――脱贫――再贫困”的怪圈。这种现象，也是现在不少农村都存在的。因此，当村长向镇长求援时，镇长想到了引进“外援”，而不是周边村庄合并。 　　石硼村，集体经济发展较好。全村拥有人口330人，土地却只有约110亩。依托靠近城区的良好区位优势，通过大力实施旧村改造，商贸并举加快发展，村集体经济日渐强大，发展势头日益强劲，但“英雄无用武之地”，匮乏的土地资源成为制约石硼村加快发展的最大瓶颈。因此，当双方交流之后，都感到这实在是一条双赢之路。一个敢想，一个能干，双方都觉得在生产要素、发展空间、百姓安置上可以实现优势互补。石硼村成为经济后盾，分水岭则成为发展的前沿阵地。跨镇域合并也闯出了新农村建设的一条新路。 　　仅仅达成合并意向半年多的时间，农民变市民，以土地入股，每个分水岭人都成了这合并后的经济航母的一个部分。分水岭的12位老人也第一次以石硼村70岁以上老人的身份去北京，开始了他们每年都有的免费旅游。坐火车、坐飞机，登上天安门……回到村里的老人激动地说：“做梦也想不到，自己也能到北京。这辈子，死了也值了。”是啊，两村的合并，改变的不仅仅是分水岭的经济状况，还有周边村庄的经济，还有他们的生产方式、生活方式…… 　　仅仅达成合并意向半年多的时间，荒山变坡地，栽种了新品种的核桃、樱桃、苹果，山路初步修成了，截水大坝有了雏形……梦想有了，而且水道镇领导与石硼村的李书记已经带领两个村的村民走在了实现梦想的路上。这条路或许很长，李书记说三年后我们再来看；这条路或许很难，出现了这样那样的问题，短短半年已经投入1000多万，但他们对未来都充满了希望。有梦想就会有动力！ 　　参观完分水岭，我们又去参观了水道镇新型城镇化社区、西直格庄社区。一路的所见所闻，让我对农村城镇化的道路又多了份信心、多了份期待：不知我的老家何时也能实现这种变化？是政府支持，还是企业来帮扶，抑或是城乡联合？我不知道。但我相信，那一天不会太远，因为这是我们共同的梦。
范文五：为了一个梦
他是一位匈牙利木材商的儿子，由于从小生得呆笨，人们都喊他,木头'。十二岁时，他做了一个梦，梦到有个国王给他颁奖，因为他写的字被诺贝尔看上了。当时，他很想把这个梦告诉谁，只因怕人嘲笑，最后只告诉了妈妈。
妈妈说，假若这真是你的梦，你就有出息了！我曾听说，当上帝把一个美好的梦想放在谁心中时，他是真心想帮助谁完成的。
男孩信以为真。从此他真的喜欢上了写作。
,倘若我经得起考验，上帝会来帮助我的！'他怀着这份信念开始了他的写作生涯。
三年过去了，上帝没有来；又三年过去了，上帝还是没有来。就在他期盼上帝前来帮助他的时候，希特勒的部队先来了。他作为犹太人，被送进了集中营。
在那里，六百万人失去了生命，他活了下来。1965年，他终于写出他的第一部小说《无法选择的命运》；1975年，他又写出他的第二部小说《退稿》；接着他又写出一系列的东西。
就在他不再关心上帝是否会帮助他时，瑞典皇家文学院宣布：把2002年的诺贝尔文学奖授予匈牙利作家凯尔泰斯·伊姆雷。他听到后，大吃一惊，因为这正是他的名字。
当人们让这位名不见经传的作家谈谈获奖的感受时，他说：,没有什么感受！我只知，当你说‘我就喜欢做这件事，多困难我都不在乎’，这时，上帝会抽出身来帮助你。'
给你我的梦
我想给你我的梦。
我想给那些梦每一个都取一个好听的名字。她们或琉璃如银，或温柔如蝶，或黑白如棋，或阴郁如尘。
所有的梦织成一串风铃，悠扬出思念与幻想。而飘远的音符幻化为浅薄信笺上的一卷诗歌，我小心的搁下笔触，不让一丝多余的墨蓝色不舍汨汨流淌，然后虔诚地寄出。
你收到了吗？我已寄出多年，却仍杳无音信。我猜你只是一度好奇那封泛黄的羊皮纸，看完，付之莞尔一笑，便轻易将她落在桌上，生了褶，覆了尘，伴日月慢慢枯老。
你并不知晓。
也许有一天，你打扫房间，不小心便将那张毫无分量的纸张碰下桌子的最拐角。你蹲下身，想，要不要捡起呢？可你又不记得那张纸到底是承载了怎样的愿念。
若是不记得，便是不重要的东西罢。于是你浅笑着站起来，继续整理那些鲜活在你生命里的物品。
一切，戛然而止。
而我却假装自己在向着太阳生长，于是我就信了。
我以为自己就是这样一朵快乐的女孩。可我不知道，扎根在金星上看惯太阳西升东落的我，怎么能够承受得了地球上太阳的东升西
落。这样的花朵，如何不苍白。如何不溅泪。
这些都是你给我的爱。
这些都是我给你的爱。
原来诗跟离别，可以没有结尾。
我想起《沉香屑》中薇龙初见乔琪乔时的感觉，恰整个人似一瓷牛奶泼出来。正是那种温暖到不可自拔的感觉，让她若中了邪似的义无反顾地选择了爱。薇龙这样的女子，等他爱她。
等你爱我。
我想，世上怕是没了比这更可笑的言语。当你选择了莞尔一笑，当你选择了重新站起。当我从一开始，就如此的卑微。也许我就该料到，往后的路，会多么的不堪。
牵不了你的手，不是我的不幸，痛苦于牵不了你的手，才是我最大的不幸。入了你布下的缘，理不清来去的路。
晴空。舒云。纸鸢。长道。古树。风车。马斯奈。冥想曲。 抽象的思念稀释为地图上对应遥远的两个点。地图被风吹起凌波褶皱，惹得想念无处躲藏。泪落满肩，静默无言。唯有阳光罅隙而入，晃起往事流年，深深浅浅。我泛一叶莲而去，落入碧湖一隅，一一风荷举。
那些纠缠不清的线索，若生在我手心的斑驳纹路。生者无意，看者有心。她们交错盘结在一起，仿若一盘断了去路的棋局。攀附不休，不愿散离。博弈，已幡然无意义。却碎碎念道，原来，爱，也曾绕指柔。也有一地长白月光，一树梨花绽放。那些走失的迷信抑或宿命，
都不失指引着故事的结局。
我说我还沐着阳光，有着希望。希望是最好的东西，也是最坏的东西。正如那句话，没有希望尚且无欲则刚，只怕那一丝明灭不定的希望叫人身心遭劫。待到被这希望折磨的一贫如洗，又是何等的怅茫魍魉。
然忘记，又谈何容易。没有挂记，便没了烦恼，却也消散了幸福。像是一场急匆而过的雨，缓了一片干涸，却也湿了一身轻薄。蓦地又想起薇龙，在一场大雨中便又被缴获了所有的武器。爱得那么彻底，竟是毫无保留。她是真的不知真相吗？还只是一厢情愿地欺骗自己，哪怕只是一夜流过的梦，也美丽得分外妖娆。像她这样的女子，还有很多罢。如沉香，自知焚尽仍要燃烧，如飞蛾，自知不活仍要扑火。
我们的爱，却也要大抵如此？
花落有意，春去无踪，几番风雨后，谁会来拾这一院残红！春如一场梦，来如梦，去亦如梦。人生如一梦，聚如梦，散亦如梦。多少往事已随风，惟你，依然伫立于梦中的烟雨旧楼。站在那永不褪色的光阴里，成了我最愿怀念的一幕。也只有你，才会无数次出现在我的梦里。曾经以为，只为了爱这一个字，便能追随你去海角天涯。便能随你去踏红尘古道，去采烟云斜阳，去摘花插满头。轻舞风盈袖。曾经以为，只要拉着你的手就能一起去游万水千山。共披岁月风霜，一同啼笑红尘，一起走到华发一肩。恍然一梦，梦醒追缘。如今才懂，缘来如纸中诗，如山中歌。咏叹出的总会是最美的旋律。缘散如深秋叶，如风中萍。身在其中，却是难以主宰自已的命运与归宿。未曾捧得的一抹嫣红转眼却已飘零于昨日。我把酒兑上诗，诗赋进曲，曲弹落泪，泪洒进尘。这红尘中由此多了一份相思的忧伤。多少往事会被岁月带走，你便也会渐行渐远，终究会淹没于人海。思你纵如旧，相逢也惟梦中。凭你独身而去。从此浮萍西东。没有你，我便做了一个迷路的女子，找不到回家的路，找不到回家的心境。一个人，在哪里都是家，一个人，在哪里都不是家。情若没了可以栖息的角落，就此放逐于天涯，没有你，在哪里都一样孤单，没有你，在哪里都只是流浪。曾经那么开心，以为有你比翼便能永远快乐的飞翔。曾经那么自信，觉得一定拥有你的前生，才会在今生相逢时仍有若前缘未尽的心动。曾经那么顽皮，说说笑笑中挥霍了无数个日子，却忘了给彼此留一句美丽的誓言。哪怕把誓言写进来生，我也愿意相信会成为真的。而这无语的一别，我们又能在哪里相逢？你可知，有你，我才更留恋这烟火人间。你可懂，有你，我才愿捧完柴米，再拾起瘦笔赋下诗句千行。你可知，若不是你，我一直是一个坚强的女子。不曾为挫折落泪，不曾为坎坷惆怅。你可懂，若不是你，我不会深夜独坐，也不会辗转无眠。如你所说，我是你的一个梦。如我所思，你亦是我的一个梦。也许就是这样注定了，我们只能在梦中牵手。你心有我，我心有你，你梦有我，我梦有你。纵然走不进彼此的生活里，却已走进了彼此的生命里。
范文八：我做的一个梦 今天，我做了一个非常恐怖的梦，而且是我梦见的最可怕的梦，把我吓得心惊肉跳！当时，我正好看完恐怖电影，一个人躺在床上睡觉。我整个人深深地埋在被窝里，不敢把头伸出来。但是，一会儿就闷得不行了，只好把头伸出来，就这样，伸伸、埋埋；埋埋、伸伸，不一会儿就睡着了。 然后，我又不知不觉地站起身，穿上衣服，带上围巾，打开门，走了出去。那个时候，还是晚上，路灯亮着。忽然我看见了一个小女孩，我什么也没想，就和她交成了好朋友。 她拉着我的手，把我带到了一个洞穴。我和她走进洞穴，里面又黑又冷。我连忙拿出手电筒，一照，啊！&&那么多的幽灵，黑乎乎的一大片，我被吓得连连后退。这时一个最大的幽灵猛地扑向了我，我被吓倒了。睁开眼发现，我正躺在温暖的床上，被子早被蹬到了地上，全身冰凉，手心还有冷汗呢！天已经大亮了，我连滚带爬地下了床。吃早饭的时候，还想着那个最大的幽灵呢。 【写作指导：写作中积累与运用语言的几种方法】
写作对语言的运用有着严格要求。学生在习作中经常会出现有话写不具体的现象，究其原因，是缺乏语言的积累。下面我们给大家介绍一些积累语言的方法。
1、语文课本中积累语言。
教育心理学指出：在儿童的记忆仓库中，丰富的语言材料的储备，是理解和运用语言能力的必要条件，也是提高思维能力和智能活动水平的基础。这个&储备&就是背诵。现行苏教版教材插图美，语言文字更美。课文中出现了许多名言警句、人生格言、成语等好词佳句，如道道甘泉，使人回味无穷。（）他们都是前人语言的精粹，是学生语言积累的好资源。如苏教版第六册《庐山》学完后，可引导学生积累以下好词：千姿百态、瞬息变幻、四蹄生风、云遮雾罩&&
2、现代媒体中积累语言。
21世纪的今天，科技经济高度发展，电视、电脑等媒体已进入千家万户。教师鼓励学生在欣赏精彩画面、动人音乐的同时，用心听其中的语言。如最近的《雅典奥运会》，我让学生看电视、听采访，随时记录解说词中美的词语与句子，让学生获得一些具有时代气息的语言。
3、课外阅读中积累语言。
读书破万卷，下笔如有神道出了阅读的重要性。因此，教师在指导学生学习课本中的好文章的同时，还应多推荐一些优秀的课外读物让学生阅读。应当说，阅读是作文积累的重要途径，它可以帮助学生学习祖国的语言文字，丰富学生的词汇；它可以使学生获得多种知识：自然的、社会的、人生的等；它还可以启迪学生的思想，陶冶学生的情操。这一切，都为提高学生的作文能力提供了坚实的基础。阅读是学生写好作文的基础。语文新课程标准明确指出一个小学五六年级的学生课外阅读总量不少于100万字。在教学中，只要学生能读懂的作品，尤其是名着《西游记》、《水浒传》等，我都大力推荐，在阅读过程中要求学生划出自己喜欢的词语与句子，然后再摘抄下来，读一读，背一背。
4、学生交往中积累语言。
学生是社会的人，也时常与他人交往。在交流中及时捕捉他人闪光的语言，先在头脑里暂时记忆，后抽空做好笔录。
要想真正落实语言的积累，还需要同学们多拿起笔来，碰到好的文章、好的名言警句随时记录下来。并能用自己的方式品位语言，最终咀嚼消化成为自己脑子储存的知识，到用的时候可以呼之欲出，随心所欲。
范文九：我做了一个梦，梦见我来到另一个地方，这里是清朝皇帝的别墅，它占地500余亩，集中外建筑于一身，享有着“万园之园”的美称，在法国作家雨果笔下，它可与巴特农神庙相媲美，在他的笔下，这里就是一个用所有完美之物所建造的梦。它就是世界奇迹——圆明园。
圆明园世界以为大奇观，这里有着令人眼花缭乱的洞府，有着令人目不暇接的花园，水池，喷泉。洞府之中又有着无数珍宝文物：华丽的珐琅瓶，无价的瓷器，精雕细刻的兽首，哪一样不是无价之宝，哪一样又不是站在世界瑰宝之巅，里面的鸟兽哪一个又不是世界之最，幻想着成群的天鹅，美丽的朱鹭，高贵的孔雀走过你眼前时，那是何等的壮观！何等的荣耀！雨果说过这里恍若月宫，是一件稀有的，独一无二的作品。
可是就在那一瞬间昔日的圆明园被火海所吞噬，里面的一切都化为了乌有，而在这时却有一大批人在我面前兴奋的叫嚣着，口袋里装着的，手里拿着的，车里推着的都是园中的珍宝，我听见我的心都在滴血。我认出了他们——英法联军，他们毁灭了我们的梦想，我心中的怒火在不断的燃烧着，我恨不得扑上去将他撕碎，可最终我却无法做到，只能眼看着圆明园一点点被大火所吞噬，一点一点地消失。大火燃烧了三天三夜终于熄灭。昔日富丽堂皇的圆明园如今却断壁残垣，昔日的华丽月宫，在此时却变成了一堆废石。
我在梦中哭泣，可终究无法改变历史，圆明园也无法再恢复昔日的光辉。我想侵略者会忘记这一切的一切。但每一个中国人都无法忘记这一悲剧，因为它是一种莫大耻辱，一个让每一个中国人都无法忘记的历史。
难得的一场雨，在这个闷热的夏季倾盆而落。椅窗而靠，轻轻的闭上双眼，那啪啪的雨声便悄然入耳，走过心田，慢慢的滴落在我的梦中。
一声号子将我惊醒，睁开眼睛心微微的颤动了一下。爷爷驾着他的老牛喊着响亮的号子翻耕着土地。雪亮的犁头撬起一块块铺满新绿的泥土，大地的本色便在犁头下恣意绽放。连片的田地像穿上了一件嫩绿的新衣，远处的群山在薄雾中淡然的舒展身姿。摸摸自己的头发，湿湿的，原来这里正绵延着毛毛细雨，我猜，我在春天里了。
是有多久没有看到这样的景象，眼眶都被这熟悉的场景打湿了。我想开口叫一声爷爷，告诉他我回来了。可是，说出的每一句话似乎都不是来自我自己的声带，那声音稚嫩甜美，像极了某个人。
我听见她说：“爷爷，为什么要把土地都翻过来啊？”“因为丫丫喜欢吃烤玉米，爷爷要给丫丫多种点。”爷爷笑着回答。
“那土地公公不疼吗？”
“不疼，爷爷这是在给他挠痒痒呢，哈哈！”
“那丫丫什么时候才能吃到烤玉米啊？”
“秋天，秋天就有好多好多了。”
“那现在是什时候？”
“现在是春天啊。”
“唉，我希望一直都是秋天，一直都有烤玉米吃。”
爷爷哈哈的大笑起来，停下了他手里的活，看着丫丫说：“不能着急，路要慢慢走，人要慢慢活。哪能指望一下子就有了结果。”
丫丫叹了口气，将手中的小石子扔到田边河里，咚的一声，一朵水花瞬间炸开。这样的游戏让丫丫开心的忘记有关玉米的忧伤，一个个小石子被她丢进了河里。
“丫丫，你在干嘛呢？”已经到了田另一头的爷爷大声的询问着。
“我在让水说话，爷爷你听，石头扔下去小河就咚咚的响呢。咯咯！”
“丫丫，你仔细听，小河里的水一直在和你说话。不能着急，你要仔细听。你用石头打她，就听不到她的真心话了。“
丫丫站在田边上静静的听起来。她听到流水轻轻拍打石头的叮咚，她听到小鱼在水草里嬉戏的声音，她跟爷爷说自己好像也听见了螃蟹拨弄自己那两把大钳子的声音。
爷爷依然在耕着那片土地，时不时的望着在田边的玩耍的丫丫笑笑。老牛不时的发出“哞哞”的叫声。时间仿佛听了爷爷的话，一点都不着急。
一声乌鸦的叫声在山谷里回荡，丫丫嚷着害怕。爷爷说：“丫丫，有人要离开的时候，乌鸦就会叫。所以丫丫不要怕，有一天爷爷走了，乌鸦也会叫的。”
“爷爷，你要去哪里，你不要走，丫丫不让你走。”丫丫急的哭起来。
爷爷突然笑了起来，对丫丫说：“丫丫，不着急，爷爷没有那么快走的。这地也没种完，种子还没中，玉米还没收，爷爷要做的事还很多，不会走。”
爷孙俩的对话就像这寂静的田野中的一曲小乐章，总是在春风最寂寞的时候突然响起。绵绵的春雨轻如纱线，润泽万物。丫丫跑到小河边不停的翻新着玩耍的方式，磨石子，唱歌谣，用手拔起刚刚发出的嫩草芽。爷爷一直重复着手里的活计。
也许时间已经过去很久了，那四四方方的田地在爷爷的犁头下展露出原本黝黑的肤色，那身绿色的轻纱早已不知所踪。丫丫趴在田边的一块大石头上睡着了，白皙的小脸蛋上还沾着新鲜的泥土。爷爷收拾起犁头，驾在牛背上，他走到丫丫身边背起小小的她。我听见爷爷说：“丫丫，不要睡着了，回家的路上有一片林子可漂亮了，兰花花开的可好了。”
我看见爷爷背着丫丫顺着那条小路越走越远，我听见爷爷在给丫丫讲故事，讲孔融让梨，讲黄香暖被。我好想赶上爷爷，可是任凭我怎样加快步伐，却依然只能看见他背着丫丫，那个小时候的我，离现在的我越来越远。我开始哭泣，开始放声的哭，那熟悉的场景已经不属于现在的我。
在挣扎中惊醒，才发现这是一场梦，一场发生在春天里的梦。眼角的泪水还没有干，心里像是空了一块，怎么也补补不回来。人生就像一场不可回放的电影，有时候走的越快，遗失的东西也会越多。慢慢来，也许会少一些遗憾。