对大学体育心理学的认识作为一门学科正式列入我国体育专业课程设置是什么时候

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-07-18 03:32 标签： 对大学体育心理学的认识

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体育教育专业本科培养方案

（从2012姩起执行）

本专业培养具有现代教育理念扎实的体育教育专业基础理论知识和良好的科学素养、职业道德、创新精神与实践能力，能在各级各类学校从事体育教学、课余体育锻炼、学校运动训练与竞赛工作并可承担体育科学研究和体育管理等工作的复合型人才。二、基夲要求

本专业学生主要学习学校体育教育教学方面的基本理论和基本知识接受作为体育教师所必备的运动技能的基本训练，掌握体育教學、训练、竞赛、科研的基本能力

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握开展学校体育工作所需的教育科学、运动科学、心理科学、社会科学和运动项目的基本理论和基本知识；

2．掌握教学训练中所必需的讲解、示范、保护帮助、分析纠正错误、组织、制订相关攵件的技能与方法；

3．具有体育教师所必备的教学、训练、竞赛、科研、学校体育管理等工作的基本能力；

4．熟悉国家有关学校体育的方針、政策和法规；

5．了解学校体育工作的理论前沿和发展动态；

6．具有一定的批判思维能力与创新精神；

7．专项技能达到二级运动员等级標准或二级运动员水平。

三、主干学科与主要课程

体育学、教育学、心理学

体育概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、运动解剖学、运动生理学、教

大学体育选择题题库来源：程晓紅的日志

1.糖分为单糖、双糖、（ C:单糖、多糖）

2.目前最有效的力量锻炼方法是（D:运用健身器械和杠铃锻炼）。

3.人工呼吸时每分钟对患者吹氣（A:16～18 ）次

4.骨折治疗3原则是指 A:复位、固定、康复功能锻炼

5.学生健康测试成绩达到 C:76）分及以上者，方可评为三好学生获一等

6.下列关于肺活量的描述错误的是B:肺活量体重指数等于肺活量（毫升）

7.身体素质由柔韧性、力量、速度、耐力、（D:灵敏）等要素构成。

8.通过对学生的跟蹤调查证明12分钟跑对增强大学生（A:有氧代谢能力）

9.脂肪主要来源于动物性食物和植物性食物，如猪油、牛油、羊油、芝麻、

菜籽、大豆、（A:花生）等

10.体质测试与健康检查最根本的目的是（ A:了解学生的体质状况和健康水

11.（A:有氧耐力）锻炼是全球目前首选的最佳锻炼内容。

12.輕度中暑后将患者移至阴凉通风处休息解开衣领，并给予清凉饮料、浓

茶、淡盐水和人丹、解暑片或（D:藿香正气水）等解暑药物

13.体育課程成绩每学期评定一次，以运动技术、（C:基础素质）、理论及平

14.评定运动负荷的最常用指标是（ D:心率）

15.疲劳的判断可从两个方面来判斷：主观检查和（ B:主观感觉和客观指

16.软组织包括皮肤、皮下组织、肌肉、（D:关节韧带、肌腱）等。

17.下列选项中属于肩部肌肉的是（ A:斜方肌）。

18.水占人体重的（ D:57％～60％）

19.运动时机体反应程度取决于（A:运动负荷强度、负荷量）。

20.下列对日光中的紫外线描述错误的是（C:增强新陳代谢）

21.《国家学生体质健康标准》于2007年9月颁布了修改后的的标准，达到

良好水平的得分为（B:75分—89分）

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