高考时间有人半夜三更半夜的三更是几点打麻将怎么办

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  此方法过于另类,过于新颖,有点葵花宝典的感觉,所以看不看随意了!真的不能大范围传播哦!整个颠覆了我们的认识!你焦躁不安继续和所有人一样,每一天耗尽所有时间困斗在学习一线,你牺牲正常睡眠的时间,在彻夜恍惚中神思不定的游弋在几个破题目上。
  文章摘自知乎,作者:白诗诗
  频是什么?
  频就是频率!
  词频是什么?
  词频这里专指核心单词出现在高考中的频率!
  考频是什么?
  考频这里专指核心知识点出现在高考中的频率!
  接下来是散文诗:
  你说的我们都知道呀
  市场上有大量“高频考点词汇书”、“高频考点参考书”……
  可是,太多了,你相信谁?
  诗尾是重点:
  我不相信
  他们的词频
  我不相信
  他们的考频
  我要自己的词频
  我要自己的考频
  孩子,非要让我把这一点给你往深了写,你才相信它很赞吗?!我最烦的就是这个了……
  给你具体操作细节吧:
  理综、数学:
  1.考卷。抽出五张往年高考试卷排在桌子上!
  2.目做。一眼嫖下去立马有思路的划滚掉!
  3.抽考点。做完第2步,剩下的有点难度的题目,你总结出这是考哪里的知识点。你平时不是有参考书吗?在参考书、课本上标出相应知识点。知识点出现一次就标1,出现三次就标3。这就是你自己统计出来的考频。
  4.做题。比如,出现3的地方就说明它的考频比出现1的地方高。从高考频的地方开始做题,研究,逐个击破……
  5.做试卷。当你进行完所有知识点的针对学习,你其实已经铿铿锵锵的又巩固了一遍考点……这才是有针对性的高考准备嘛!抽一天时间,集中把五份试卷在一天之内做完!这一天哪里来?很简单,扔掉老师布置的几份试卷就行了……
  6.总结反馈。做完五份试卷,做归纳总结;有仍然还是搞不懂的题目,回到知识点出处去学习。
  7.测验和重来。以上六步完成之后,做三份新的高考试卷进行水平测试,对结果满意就好;不满意,还是再来一轮!还是五份试卷!
  以上就是自己通过统计考频来复习数学、理综的针对性学习方法。
  以下是关于英语词频的一些建议,有心的话,这样做:
  不要做新试卷了,抡出一捆做过的英语试卷。大概20张左右。
  圈出完型、单项做错的题目对应选项的单词,比如。What is your name?选项:a.小宝贝b.小心肝c.小笨蛋d.磨人的小妖精正确答案是d,但是你错选了a。那你就在专门研究词汇运用的高考参考书里面圈出a.对应的单词“小宝贝”,和d.对应的“磨人人的小妖精”,立刻结合当时错题研究一次该两个词的用法;不要管b和c了。
  有个小空就进行第2步的工作,不要花费大块的时间。一段时间后你发现,会在你的参考书上有很多重复的地方。最后在重点复习一下这些地方就ok了。
  宝贝,你不是担心平时作业做不完吗?!
  以下是关于平时减轻作业负担的办法:抄作业
  比如英语,我高考之前很长一段只在当堂测试中做阅读理解。这个方法你们爱试不试,根据自己的水平决定。总之,一说英语试卷,我就觉得可爱。阅读理解好几篇,什么狗屁嘛?英语理解有什么难的?如果说你们不理解,那只是你们不懂句子意思而已,去背单词好了,跟理解有狗屁关系?中文的阅读理解这么难,你还不是搞定了?少做几篇没什么大不了……总之,实在躲不过去我才亲自做,不然阅读理解作业我狂抄!只有一个我永远不会放过,那就是完型。在某种程度上,完型更强调理解。所以,多做完型,理解也上去了,真是一举两得!有必要还得加做!!
  以下还是平时减轻作业负担的办法:目做题目
  比如物理化学题目,你非改不掉每一题必做的毛病吗?看到很多女孩子,高考临近了,还一丝不苟的在每一个题目下按步骤认真解答,我看得真是心气,恨不得用果冻敲她们脑袋……好在她们不怎么漂亮,不然,一下手现在就成我老婆了!
  很多题目你会做就不要做了,那干什么呢?
  目做!看一个题目,一眼洞穿有其思路,扔掉!
  有点难的,那就在纸上简单几笔理一下思路,总之,直到有思路就扔掉。
  碰到好题,你得尝试做一下,接着对答案;对完答案,在做一遍,不要嫌重做没有意义,实际上比你花这点时间去看那些无聊的题目有针对性的多。
  搞懂,搞懂就扔了,不要以为题目重要就留着,以后会看……就像你不会给我把我所有答案点个赞一样,你以后再也不会去看这些题目了……
  以下当然还是平时减轻作业负担的办法:扔试卷
  什么试卷?老师下发的试卷。我知道你会为此很痛苦,因为你们没有这种魄力,所以你们才需要自卑、焦虑、茫然……依我所知,老师们真是不费余力会给你们各种试卷,各种资料。
  心里感谢他们吧,可以把他们的照片放在自己的钱包里,吃面包的时候心里感谢他们所做的一切。谢完,请你们思考,他们下发的试卷有多少是不切实际的呀?!
  比如在我们学校,我们老师愿意出钱去镇海中学(顶牛的学校)培训,他们回来后,带回来很赞很赞的试卷,我不得不说,这些试卷太棒了!如果能高中整三年都做这样的题目,我一定会有超级厉害的分数。可是,这种试卷往往在高三才下发,又难又新颖……平时水平就在那水沟沟里,看到好试卷也只能望洋兴叹了,你能做的只有赞叹只有恐慌。实际上,我很喜欢做那些试卷,因为很具有挑战的乐趣……
  不过,你要是为了高考,真可以扔了!不过不是全扔……
  宝贝,老师下发这种试卷当做作业的时候,你就拿出五份高考试卷,下发的试卷和作业上要是涉及高考点,你就认真做!不涉及的,你可以随意处理……如果是考点题目做错了,你要认真对待,其他题目,任由随意吧,错了也不必太挂在心上,你们就是喜欢为每一个做不出的题目怀疑自己的智商,真的,这样不加思考的做题,要是和我谈恋爱,你们来一个就得被我卖一个……
  所以说,在未来的一段时间内,你要对老师的作业有选择的做,有选择的在意,有选择的焦虑,不要全做,不能为所有的题目流下泪水……为了不恐慌,为了更具有针对性,你花这点时间挑选作业中的考点题目是很有必要的……
  如此,你就能够平静且高效――我们说的高效不是说所有题目都会做,而是跟高考考点密切相关的题目,我们都做的很好!这就是你心安的来源。这个秘密,不要告诉你们班主任哦!会打你屁屁的!
  里面关于作文的问题,我说扔掉作文书吧,现在学别人已经来不及了,你只能学自己。我一直觉得那是一个很赞的点子。要注意了。只举语文作文的例子,当然我说的这种方法也包括英语作文。
  作文:如何以小博大?
  答:不要看什么作文书了,没用的!
  如果你非要写好作文:
  ①自己的作文不要丢!
  ②两周定期一次,来研究自己写过的作文。
  ④分析自己作文好与坏的地方。
  ③去看看文学作品中有没有什么地方可以来丰富、润色你的词句、段落,借鉴过来。
  ⑤.如此,你整理出属于自己的十篇金牌作文来。
  ⑥最重要:背下来,至少要很熟悉自己金牌作文的那些亮点、闪光点,以便你以后写作文可以变换利用。
  ⑦提醒:不介意你一个好的事例可以反复利用反复写作,平时你的阅卷老师只有一位或者几位,他们会烦。但是高考老师不是他们,你要至少能拿的出手10篇作文来,这是你的成功原始模型,你有时间的话也可以增加数目。在稳的基础上,你可以尝试小创新。这是必要的。
  好处非常明显:以后你的作文都是从自己成功的模型中来,不必在临场思考过多……你已经有很多独独属于自己的成熟手法……省时!高分!如果,你做到这一点了,以后就不用为作文苦恼了。省下很多看作文的时间、准备作文的时间!可以去学习其他的科目了。
  关于“课间学霸们玩耍,成绩还很好”的现象,那我后面要长篇大论展现我的抱负了,该长段对我们的教育有微词,看看就会很爽,看完你就知道为什么学霸玩耍了还能够学得好。总之想得出核心有益的建议就是:课间一定给我蹦起来,蹦得面红耳热!
  一:学霸的“虚伪”具有科学性
  有人问我,高中熬夜有必要吗?我站着说话不腰疼,告诉他:没有必要,但能熬还是和周围人一样熬吧。睡安稳总体上能学得更好,走向良性循环;而熬夜能得到“我很努力”的心安――前者短时间看不到效果,后者的心理不安因素确实每一天都在干扰你。对于人来说,即便你理智,你还是更容易被后者控制。因为你不相信,科学才真他妈的是效率的保证!因为你没有成功过,因为不敢给自己一段时间切切实实的在自己身上实践!所以……
  别人一天到晚学习,我害怕落后,所以也一天到晚学习,没有娱乐、没有激情、没有小公主……有人告诉你,一天学习14个小时,只不过是在困顿中缓步游移,有时如困兽犹斗――即便那个人用爱的语气告诉你,“他妈的你少学习两个小时去放松对于整体效率会有所提高!”,你还是会他妈妈的在心理跟我盘算一天如果少学两小时一个月就得少学60个小时,那的落后其他同学多少了?!......你焦躁不安继续和所有人一样,每一天耗尽所有时间困斗在学习一线,你牺牲正常睡眠的时间,在彻夜恍惚中神思不定的游弋在几个破题目上。
  可是,哪里有科学证明学习成绩和学习时间永远正相关?
  投入所有时间费心而学,可歌可泣,因为明天你有资本谈“重在过程、他妈我的青春无悔”――你的青春当然无悔,但是你的青春是愚蠢的!你本来无悔且能赢,却偏偏因为每天过度耗尽心力而最终只留下“无悔”而已……
  有一种人能够刺激你,让你焦急让你火烧火燎,你知道吗?对的,他们叫做学霸!十有五六的同学私信我,邀请我回答的几乎都有此类的困扰――班级里面学霸们招惹的他们坐立不安了!
  他们像发情的野兽一样扑向我,希望获得一点两点锋利的光芒,好给予那些轻而易举得高分的娇子学霸们沉痛的反击。朋友,你确定找我是一个对的选择吗?――你要三思,你越是像发情的野兽扑像我,我就越会像屠夫一样征服了你,因为我太强大了,而且遇强则强!
  你应该找你自己,你才是自己的救世主!另外,高屋建瓴的告诉你一句我的名言:学习,我们不仅要拼命,而且要赢!
  既然我今天大发慈悲的又答高中类问题了,那我不计后果的要告诉你:你眼中的那些学霸们多是环境纂造下来的虚伪君,但是你们都没有意识到,他们也不承认。
  并非自命不凡,还真的是人生如此,你经历过了才有感触,你会发现,上了大学的人才知道高中应该怎样学习。不要以为上了大学的人就和高中脱离实际了,听着,苦海的高中生涯沉痛在每一个历经高中的人心中,那不是片言之语可罄尽的,因伤得透彻,故而能回头看的分明,我现在知道怎么进行高中学习最好,但是我已经不能来一次――既然你们要来,那我就把我所知道的告诉你,让你走的不那么痛――一种明明在伤你灵魂你却无法知觉的痛。
  我高中语文老师说,她最喜欢看起来有灵气的人。
  深受这句话启发,我经常观察人群,发现那些一起走来的人,多少眼中黯带神伤――简直暗淡无光――或叫目光呆滞……我的气愤来自于,当我发现一个尤其喜欢的女孩子居然三年高中下来变成呆滞版少女,我巅疯的想撕毁这一段教育带给她的伤害――她没有考上大学――她原本就不打算上大学,她只是想珍惜人生中最后三年正式的教育时光――可是这一珍惜就平白无故做了三年的试卷。姑娘,你那么呆滞,我担心你以后会不会被骗,你原本可以不用接受这磨人的三年强度应试训练,你原本可以和最初一样清纯水灵……嫁一个郎君,我也好心安呵!
  不缅怀了时光了,不然就得拉出我细腻的感情史了。
  有高中同学和我说,自己平时很努力了,可是经常看到班里面有一些人很浪,但是他们成绩又都很好!感觉他们好聪明、自己好笨,感觉他们学得好轻松、自己好累,感觉他们人生满希望、自己满失望,哦,老天,我真的自形惭晦了……我压抑的听完了这一句很有节奏的话,我用宝贵且不收费的时间写下这句话:姑娘,你能来找我证明你很聪明,因为我也是很聪明――因为只有聪明人才会找聪明人!但是你也有危险,如果我不是聪明而是自作聪明,那你也就只是和我一样是自以为聪明的弱智了――哈哈,其实这是一句废话。现在,我们就来分析一下你面临的情境和脱离弱智的办法吧。
  你纳闷:
  学霸们为什么看起来努力八分却能得十二分收获?――错!他们会在背地里补回你看不见的努力!
  你努力十二分却只得八分收获?――又错!你得八分是因为你的学习时间虽长但效率却打折厉害!
  我们再来看一下你和学霸的上课表现:
  学霸们刚刚上完一堂课,纷纷兴叹,哇塞,这堂课真是收获满满呀!哎呀,得休息一下!……所以他们跳脱活跃在课间,玩玩闹闹,嘻嘻哈哈!
  而你在干嘛?“兴叹”不是学霸家的!你也可以兴叹嘛。你兴叹:哎,还有作业呢,做吧,可是……这些成绩好的人怎么老是玩呢?!
  看完以上截然不同的课间表现,我就要呵呵,我忍不住得用诙谐的语气嘲笑你:你以为你在学习?是的!可是……学霸们在玩的时候你根本学不进,即使你人不离座,笔不离手,可是耳听的是课堂的喧闹,心随的是学霸们身影而游移不定――表面在学,但你哪里有学进去了?!
  为什么看见学霸玩自己心动了也不参与呢?难道你认为玩是他们的事吗?你学习不好所以你没有资格和他们一样打闹?所以你得抢着下课几分钟也要拼一两道题目?你以为这样就可以追上学霸们的步伐?……我相信这会问号的背后都是否定的,那究竟怎样才是追上学霸的方法呢?
  那就是:和学霸们一样玩!
  有些阴暗的学霸其实是复杂且虚伪的竞争人才,他们成绩好,同时故意表露出他们爱玩的特点,因为这能从心理上压制竞争对手,让对手以为他们很聪明,潜意识就是告诉你,“老子很聪明,你们还是放弃死努力吧”(其实,他就是怕你们成绩比他好)。学霸爱玩而且成绩很好的模样,就可以让像你这样的人自卑,深深的自卑――自愧于智商上的自卑!
  朋友,他们对你真是一种严重的伤害!这会导致你以后都经常怀疑自己的智商问题。
  说实话,虽说高中不是社会,可是你们总是不经意的就伤人,不经意的就在同学角斗之间扭曲了内心观念。高中多数学生除了学习就没有独立的人格思考,对于观念的伤害就有接近来者不拒的接受度,时常被蹂躏,时常被重塑,终究留下畸形伤害。你们就在这样的一个兽笼子里互相戕害,很多的伤害你们当时是不能自知的,当你多年后学会反思,你们发现那些轻而易举的伤害早就沉到你们的灵魂里,欲哭无泪。
  你们听我说,实际上我并不觉得学霸们是真比你们聪明,他们在玩的同时成绩还不错的根本原因是因为这种玩闹阴差阳错的符合了科学学习的规律。
  高中学生整一天不见天日的高负荷学习,又因为多数学生都很白痴、无人引导建立科学合理的学习规划,营营苟苟地朝着“高考必胜”的目标进发,每一个人像狗一样的在行进的大军中一丝不苟,但我说:这是中国目前最大的从众活动――大众心理压制下,每一个人都成为充满底气的旗手,喊道,攻克高考!――然而,这只是一群乌合之众的集体彻底无脑的狂欢!
  所以,你们在学习上只争分秒。
  然而学霸们有意无意在用“玩耍”的表演刺激你们的同时,反而因为这个有意无意的伪装过程,得到来放松!科学证明一个人一天连续十个小时以上是不合理的,然而,你看泱泱我朝的高中生,哪一个片刻敢歇息?假定一天科学时间是10个小时,你学习十四小时,学霸本来和你一样是十四个小时,但是因为他成绩比你好,所以他用课间来玩耍,有的人目的就是想让别人以为他们是聪明的,使得你们自我怀疑、放弃斗争,然而无论这些学霸的目的为何,他们都在课间得到休息(总的算下来一天有好多次课间,总该有一个多小时吧,假定是1.5小时)――那么学霸总的学习时间就是12.5小时,这,更加接近一天10小时的科学学习时间。懂吗?
  二:效率低是整体的惰性,你不能改变。
  为什么老师告诉你,“高中好好奋斗吧,这一辈子你都会怀念这三年充满汗水!”――我...呵呵...同意,可是即便只是为了分数,学生们一天到晚学习十几个小时的意义在哪里?这样真能够拿最有利的分数吗?
  我们不扯什么教育泯灭人性了,就单单说追求分数这件事情。退一步说,即便我们的高中教育追求的就是只有一个指标(分数),完全不顾人性教化――你不顾人性我也没意见,可是,为什么我们在单单追求分数这件事情上还要和效率过不去呢?!
  我认为高中学生学习效率低是整体原因――我看见你学习十个小时我担心落后,我就得学习十一个小时,他看见我就得学十二个小时,每个人多么希望对方麻痹大意睡过了头,最好自己的一天有二十五小时啊――你们管这个“把所有有机时间投入到无限的高考学习中去”叫这什么?哦,你们叫做:珍惜时间学习!为了无怨无悔!
  我说狗屁不通!
  学习时间和分数就像一个上凸抛物线,算了,就像奶头!在顶峰之前呈现正相关性,过了山头继续学就是急速的下坡路了――好想笑话你们,累死累活八九个小时爬上山头,却因为三四个小时的过负荷学习把整体收获打个满折!晚上睡觉的时候,还哇塞哇塞感叹今天又过了充实的一天!瓦瑟瓦瑟我今天在那个奶头上面耀武扬威了!――真可笑,居然把一天到晚用学习填满叫做“充实”!的确,你“充实”了――因为充实了时间、空间!太感性了――你们居然如此感性的自以为这样的学习很理性!
  你们的学习实质是懒惰的!......骂你们到此为止,其实你们小姑娘家家的除了到我后宫争宠外,真的无力对教育大环境的惰性进行反击。
  其实,你们见不得反思――即便反思了,你们无能为力,因为,你们眼中有一天到晚的功课、任课老师还要把你们一天到晚的时间瓜分、还有班主任喋喋不休的叮嘱......最后还有自备的参考书――作业和考试就是你们的正餐、参考书是你们的甜点――正餐和甜点充斥整一天不睡觉的十几小时――这叫什么?“饱食终日,消化不良!”
  随大流从众学习,永远是做选择最小的成本,你不用思考也你根本不用担心偏离大方向。
  你们以高考为追逐目标,以时间长度作为努力的宏观衡量标准,能导致的结果就是――有的人认为学习不够好是因为我周末玩耍了而别人没有玩,于是回学校连课间也不玩了,要弥补因周末惰带来的愧疚.....
  有的人因为学习上不去是也把原因归结为努力程度不够,所以半夜三更还在励志苦海做题……哎,可悲可泣……
  最后强调一遍,这就是大环境,让你们无能为力的大环境。
  即便,学生知道一天学那么长不科学,可是别人学十四个小时,他就不敢尝试一天只学十个小时,他还没有放荡到要背叛大众的胆子。
  最后我想说什么?我说,你们整天在学习科学却从来不相信科学,科学能够证明一天学习十个小时已经够长了,你们觉得,嗯,有道理,然后继续学习十四小时,晚上还熬夜……
  如果你们实在舍不得让自己少学一点时间,实在下不了心思“以追求效率为目的”,那我最后能给你一点苦口婆心的通牒建议:
  至少在课间,玩起来,要活动!!!因为学霸们那样做是有道理的,他们就是你的榜样!!!
  至少……在课间放过自己,动起来!蹦起来,面红耳热!!!
  【图文信息来源创意物理公众号和】
  推荐创意物理名师孟付良老师,多年一线辅导经验对于一模考试和高考都有精准独到的把握,为您揭开一模考试理综物理的迷雾!同步物理一对一辅导和高三文化课提升冲刺也已经陆续开课了!联系孟老师,登录跟谁学,搜索孟付良就可以找我约课了哦!
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  &何物动人。六月杏花八月桂;有谁催我,三更灯火五更鸡。&打刚上高三开始,老师、父母的谆谆教导就时时在耳边响起,诸如&抓住一分一秒时间学习&&把心收收吧&&努力吧,现在全靠你自己了&。明明已说过了十多遍还是要说,明明都听了十几次还得听,言者痛苦,听者受罪。然而双方又都心甘情愿,不由自主。心甘情愿的痛苦比痛苦来得深沉。唯在此时,苦与爱得到交织,唯在这里,乐与恨得到升华。
  高三的学习也真是累,一天之中,发十张卷子,发十张卷子。发十张卷子&&晚自习上,老师揉着熬红的眼睛宣布经过化学组全体老师三个晚上的奋战,已将一百张高考模拟练习题整理出来了,现在发下去,希望大家尽快完成。上课之前,最时髦的话题便是昨天晚上的卷子最后一道题如何解;读的早自习上常见到一大批哥儿们姐儿们趴在桌子上做卷子,弄得英语老师火冒三丈,施雷霆之威。发卷子、做卷子、讲卷子、改卷子、整理卷子。构成了高三学年&一道亮丽的风景线&&&
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  这就是高三。高三的学习,将是人立业之本;高三的友谊,可以地老天荒,久而弥固;高三的师生情,像父子、母子一般深重,老师对学生严格,甚至严厉,可又不由自主透出慈祥。一生的命运由此决定,世界观由此形成,喊出的嗓音不再幼稚,迈出的脚步开始稳重。挥动的手臂开始有力,的活动开始有序,人开始成熟。高三,促成了一次真正意义上的长大,无论是身体,是思想,都有了一个飞跃。失去了高三,生命就失去了一份激情,失去了一份纯真,失去了一份烫人的热量,失去了一份成熟;而把握住了高三,就把握住了整个人生。
  如今我离开了高三生活,离开了母校,昨日却历历在目。回学校去看看,去寻找刚刚逝去的昨天,教室里、操场上,到处都有我昨日的身影&&高三的一切离我这么近,其实又那么远&&
  回味高三,梦回高三,一个充满青春朝气的梦。
  高考考前励志短文:十年一梦,梦如花开
  文/倪慧
  倪慧:2012年安徽高考文科状元,现就读:北京大学光华管理学院,爱好:看书、旅游。母校:安徽省淮北市第一中学,高考分数:语文123,数学150,英语138,文综260,总分671。
  五月的北京,空气里充满着干燥的暖意;五月的北大,满目青葱,校园里到处是忙碌的身影;五月的博雅塔下,阳光灿烂,未名湖面上倒映着湖畔盛开的初夏;五月里的我回想着走过的两年高三,不知道该怎么描述这两年我为了踏进这所象牙塔所付出的一切。只能说:十年一梦,梦如花开。
  HELLO 高三
  六月高考的帷幕一落下,我们就被推搡着挤进高三的行列。我们还在说着我们高二年级的新鲜事,还在讨论着高三哪个学姐学长又被名校录取的时候,我们就那样浑浑噩噩地迈入了高三的大门。
  老师说:欢迎来到高三。老师语调依旧,笑容如常,可是我们却没有意识到老师笑容背后的意味深长。在此后,我用两年的时光品味了这笑容的含义。我觉得这两年让我体会到了高三的独特魅力,亦或者是为梦想执着的魅力。满怀忐忑,满怀对未来的迷茫,我就这样踏入了高三。从此,这注定成为一段孤独的旅程。
  在熟悉的教室,与相处了两年的同学一起,奋斗着。我们说着、笑着、闹着。可是,这表面的欢腾却无法掩饰高三紧张的气氛。没有人知道高考意味着什么,没有人知道来年六月的高考能把我们带到哪儿。可就是这份未知让每个人不停地奋斗着,努力着。每天清晨睡眼惺忪地来到教室,边吃早饭边背英语。每天晚上,披着满身星光,带着疲惫与倦意,细数着剩下的日子,独自回家,开始晚上的另一段征程。就这样,高考在不知不觉中剥夺了我们所有的自由;就这样,高考在不知不觉中把我们的青春由立体压缩成平面。在这样一个特殊时期,我们所有的喜怒哀乐似乎都被成绩绑架。我们因为每一次的成绩波动而欢乐着,难过着。我们因为某一道数学题的求解过程纠结着,释怀着。我们喜怒无常,呵呵,我们无奈地调侃着。或许,这就是迫在眉睫却又遥不可及的高考带给我最直观的感受。
  刚开学时的每一次月考都让我觉得紧张,缺乏考试的磨炼,过分看重月考成绩,让我开始越来越不自信。面对似乎触手可及的梦想,我越来越不淡定。我畏惧月考,可是又迫切地希望通过月考证明自己的能力。没有经历过这段时光的人可能不能理解我们的这份纠结与凌乱。我想,这份纠结让我前进,让我不停地努力,让我在付出中弥补这这份不安与躁动。后来,慢慢地,随着月考的次数越来越多,随着慢慢习惯高三的节奏,我愈发爱上了这种生活,纯粹、单调,却让我们满怀激情,满怀憧憬。不断地月考,越来越懂得月考的意义,不再看重成绩,让我变得越来越宠辱不惊。天道酬勤的信条鼓励着我一步一步走得更加坚定。我就在这条未知的道路上小心翼翼,却又义无反顾。
  当梦想擦肩而过
  时光就在忙碌中匆匆流过,越来越近的六月,越来越害怕的刺眼阳光如期而至。初夏,聒噪的蝉鸣让我切实感受到了高考的逼近。我开始变得不知所措,以为离得很远的高考,瞬间就来到眼前。高考,如约而至,而我,却有点措手不及。我害怕了。开始变得焦躁,成夜成夜地失眠,或者是在梦中被无情的高考成绩吓醒。
  就这样,我进了高考的考场。以为梦想马上就要实现,可是现实却在对我微笑之后给我一盆冷水。高考设备问题,让我雪上加霜。无情的现实像一场大雨浇熄了我关于未来、关于梦想的所有热情。我再一次陷入迷茫。面对考得出色的同学,面对他们灿烂的笑容,我无法释怀。十年的执着,十年的努力,如今被几张考卷残忍地贬低。我不知道明天我还可以怎么做。我不知道我究竟输在哪里。进退两难中,我选择了重新来过。做出这个选择,是目前我所经历的人生中最艰难的事情之一。我想,或许我可以去一个听着还可以的学校念一个听着不错的专业,从此跟我梦中的北大说再见,这样我不用再受一年没有假期、没有自由、充满压力的高三。可是,面对北大,面对十年的梦想,面对无数次的憧憬。我选择了永不妥协。
  阳光总在风雨后
  转眼九月就要来临,送走一个个背着行囊远离家乡去往梦中学府的同学,我在僵硬的微笑下掩藏着我的辛酸,无数次想象着这样分离的场景,可是却没预料到我仅仅是送走别人。倔强地不肯流泪,倔强地选择回到原点。重拾课本,开始了一段相同却又不一样的旅途。
  面对一群不认识的同学,面对和当年满怀激情,满怀梦想的我们一样的他们,我不知道怎么去跟他们打招呼。一如既往的迷茫,一如既往的忐忑。我不仅对未来未知,而且怀疑自己放弃一切去赌一个充满变数的未来会不会正确。我坐在角落里,开始和他们一起开始再一次的冲刺。高考惨痛的教训,让我在几个月内迅速成长。面对他们,终于找到自己输在哪里:过于关注结果,迫切想要逃离这一段必经的旅途,在忙碌中忘记回头看自己走过的路,越来越偏离正常的方向,越来越只关心成绩。不知怎么释放压力让我不知所措,让我在后来面对考试的时候慌了手脚。于是,决定做出改变。
  不再一心想着怎样能让自己的成绩更好,不再一心想着如何让自己能够在再次踏上孤独征程时能够胜利地到达梦想的彼岸,不再只想着如何以一个胜利者的姿态在彼岸笑得灿烂。我更关注在这段历程中经历了什么、感悟到什么。
  我喜欢在每天晚上重复地听《最初的梦想》,范玮琪干净的声音带着对最初的梦想坚持的倔强。每天在黑夜笼罩的时候,静静感受跳动的音符敲击耳膜的感觉,就像耳边有人低语,告诉你,最初的渴望力量有多强烈。这首歌伴随着我走过了后来最艰难的时光,凛冽而温柔却蕴含着无尽想要冲出来的愿望。而这就是我在高四一年中最强烈的感觉。我慢慢地爱上了这种感觉。每天依旧努力学习,每天依旧和大家一起笑着闹着。不一样的是,我不再畏惧高考,我学会了慢慢等待时机,把所有对未知的焦虑留给时间。每天把自己该做的事情做好,不忧不惧。
  当六月焦灼的阳光再一次逼近,聒噪的蝉鸣像是为我奏响的战歌。我想,终于,等到了这一天。等到了快要到达彼岸的最后关卡。我微笑着,安静得就像要去与久别的朋友聚会。
  两天的考试,没有想象中的紧张,没有想象中的那么艰难。最后交卷的铃声响起,我却迟迟不肯离开考场。面对着桌子上贴着的考号,我想起了去年的同一天,发现时光走过,给我留下了成长,给我留下了说不出的爱与恨。离开考场,有种想哭的冲动。一年,又一年,我就这样走过了两年。
  高考结束,坐车穿过整个城市。阳光把城市的建筑阴影拉得好长好长。在这一刻,被剥夺了的自由与欢乐在此刻都得到了加倍补偿,所有的委屈与心酸在此刻都得到了释放。我想,这一年,学会安静地等待是我最大的收获。就这样,我结束了两年的孤独征程。我最终还是用双倍的时间以一个胜利者的姿态结束孤独的征程到达了梦想的彼岸。
  彼岸此刻,花开烂漫,一梦十年&&
  高考考前励志短文:没有高考,你拼得过富二代吗?
  &没有高考你拼得过富二代吗?&这句话有道理吗?
  这是一个老话题了,不过又到了一年的高考季,高考又将短暂的占领各大平台的头版,回想起两年前的自己,真的是万千感慨。鉴于还没有人提过这个问题,所以想听听知乎的大佬们有哪些见解。
  回答:
  我知道高考是普通人对抗无可奈何的命运的一次重要机会,但我不希望看到媒体、政府、学者反复强调这个,而绝口不提教育资源分配不均的问题。
  哈佛的学生更多来自富裕家庭,美者们在研究这个现象背后的优质教育资源分布不均的问题。中国的清华北大也有这样的问题,我希望我们媒体、政府、学者能关心一下。抛开各种加分和推荐,高考是公平的,达到的就上,不到的就下,但是较量不是在高考那一刻开始的,而是从幼儿园开始的。优质的幼儿园,优质的小学中学学位,,这些都&自然&地向富人子女倾斜的。到了高考之时,是在一个公平的比赛规则下,十几年教育差距的较量。
  对的,这是很自由的竞争,竞争受能力影响,能力受个人财富影响,非常的公平。普通人可以埋怨自己为什么学习不努力一点,为什么不在孩子的教育上投入更多,可以认同这样的环境和自由竞争规则,可以认同高考是一次很重要的机会。但政府、学者、媒体不应该满足于这样的公平的,这样的公平带来的是不同财富的人在教育上的不平等,最终富人子女占名校学生的比例越来越大,贫寒学子越来越拼不过富人子女。
  现在我们的政府、学者、媒体还处在一个在满足于&高考对贫寒学子是一个重要机会&的层次,这真是人民的不幸。教育和医疗应尽量降低其受个人财富的影响,我不相信能做到绝对的不受影响,但我愿意看到一次次进步,政府、学者、媒体在探讨这些问题,而不是用公平掩盖不平等。优秀的政府会让公平、平等、自由应达到一个动态的平衡,而在医疗和教育这些问题上,应该平等占多一点。
  政府是规则制定者,学者是智库,媒体是喉舌,当这三样东西都满足于一个&高考之下人人平等&的理念,而没能对整个教育现状做一个全面的考察,只能说是失职和鼠目寸光。
  再强调一次,我觉得普通人和贫寒学子不要过于自暴自弃,不要觉得前面没机会,高考真的是很重要的机会,虽然你要奋斗很多年,付出数倍的努力,才能和那些人坐在一起喝咖啡,但这真的就是机会。
  但是,政府、学者、媒体不能满足于这一层次而放弃思考,更不要反复向普通人灌输这个。你们就不觉得丢人吗?
  本来只是说我对这句话的看法,但评论里有很多对教育的讨论,我也说一点吧。
  我知道没有绝对平等公平的事情,这是损害自由竞争的,但现在的问题是明显的平等不足。就像美国总统竞选一样,自由竞争是相对的,为了体现公平平等,竞选金额是有限制的。经济上自由为主,但不妨碍政府对经济的干预和制定社会福利。医疗是以平等为主,但也要适度引入市场的自由竞争。在教育这个问题上,自由竞争是好的,但自由有余而平等公平不足导致的结果是穷人孩子在教育上越来越拼不过富人孩子。
  我不知道你们和富二代有什么仇恨,我觉得在这个问题上能看出&仇富&的话,你们对富二代的仇恨太大了&&我觉得我在上面说的&富人子女&是很中性的,如果有偏颇的话可以留言我修改过来。至于我提到的,教育要兼顾公平平等并不是要抹杀掉富人子女,就像社会福利和救济不会太妨碍到富人的财富一样(当然我觉得在教育这个问题上,平等公平这个点要比社会救济高)。
  关键是如何找到那个平衡点,是的,我找不到,我没有什么实际的建议去解决这个问题,我觉得这些问题还要交给专门的人去做,但不妨碍我说两句提提意见,所以不要对我吼&You can you come a!&(你行你来啊!)(和菜头语),我不是需要会踢足球才能评论国足的。
  高考考前励志短文:炼狱三层,梦想就在前方
  高考已经结束近半年了,在北大也已经度过了大学时光的最个月。偶尔想起高三的时光,背景里总是有明媚的阳光。背对着太阳,我们曾经稚嫩的脸庞,已经模糊。逝去的,似乎总是美好的。回首时,仿佛又看到自己的一次次成长。
  高一,困厄中积攒腾飞的力量
  我承认,我是个没有天赋,没有特长的人,我普通得不能再普通。刚从家乡来到市里的重点高中上学时,那种心里空空的感觉,和如今独自走在北大校园里的茫然感出奇的相似。复试只考到了第101名。表面上,我平静地接受了,但内心却是五味杂陈。从上学开始,我基本上都能考到前几名,一直都非常顺利。但高中全新的学习生活把我从这种优越感和满足感中狠狠拽了出来。
  戴着中考状元的&光环&来到海拉尔二中,发现自己的家乡是多么的小,大城市才是藏龙卧虎,考进市里的状元遍地都是。于是,第一次离开家,有了一点失落感和挫败感,也意识到身上多了一份责任,关于自己,关于父母&&通过三年学习,我要给他们一个满意的交代。
  在学校住宿的第一个晚上,我满怀憧憬,强忍眼泪,我要将自己雄心勃勃的计划付诸实践。也许我的内心是比其他同学成熟一些的,因为我的理智永远占据上风。从高一开始,我就开始了&三点一线&的生活。我将自己的心腾空,只让一个鲜艳而醒目的词&&学习&&镌刻进其中。
  现在回想,自己做得有点过头,一心学习,却忽略了好多人和事。庆幸的是,我没有被别人忽略,红榜上总会出现我的名字,那是我当时最大的安慰。有得必有失吧,当初的生活或许单调,但也非常值得,那一年的努力,为我打下了坚实的基础。高一下学期,面对文理分科的问题,我认真进行了分析:第一学期的拼搏让我感到有些力不从心,主要因为数学是我的软肋,而且学习和考试中的挫败感多来自理科;而文科的学习让我感到快乐,也在学习过程中丰盈了内心。于是,我不顾旁人对文科的偏见,毅然选择了文科,也因此走上了通往北大的路。
  高二,在人生转折处悄然蜕变
  新班级、新老师、新同学,一切都是崭新的,我的心情也多云转晴了。高二是我人生中一个很重要的转折点,我开始悄悄蜕变。
  进入文科班,我似乎远离了以前那种枯燥乏味的生活。只要认真做好自己该做的事,其余的时间就都是自由的了。每天过得轻松自在,也有笑笑、打打闹闹,甚至有时上晚自习,也会压低着头和同桌聊一整节课。咳咳,当然这个是不好的,希望大家不要模仿。( )好在高一的时候培养了很好的听课能力,即使在偷偷聊天的时候,也不会错过老师讲课的重点,这种敏感连我自己也觉得神奇。
  我的生活也开始有了规律,每天的时间都安排得很好。和高一时相比,我留出了更多的时间去交朋友,讨论问题、畅谈理想。这样一学期下来,我的心态调整得很好,人也开朗了许多。有了好心情,成绩自然不会落下,一直稳居年级榜首。
  我喜欢文科班的气氛,很活跃,这和理科班形成了鲜明对比。下课时从理科班门口经过,一眼望去,同学们都在睡觉。老师说我们学校的理科班跟坟墓似的,而文科班的学生却总是精力充沛。
  我庆幸自己的选择是正确的。在这样的班级里,我很少感到困倦。高二,我收获的不仅是知识。
  高三,宠辱不惊上战场
  高三确实非常忙碌,但并没有江湖传闻中那么黑暗。很多时候,困难都是人们臆想出来的。只要你摆正心态,没有什么坎儿是过不去的。关于高三的回忆,似乎没有学习,没有考试,只有跟同学一起在课间教室的走廊踢毽子、打羽毛球的身影。这就是好心态带来的。
  当然,好心态不代表放纵,学习上千万不可马虎。这一年,我除了利用好课堂40分钟和早晚自习,还充分利用细微的时间来学习,比如洗脸的时候、吃饭的时候,都可以在脑子里一下刚学过的知识。我还喜欢把事情集中起来做,做完了就无忧无虑、一身轻松,避免战线拉长,疲劳作战。
  我的成绩也出现过波动,从第一到第四做不规则运动。虽然只有几分的分差,但却对能否考上北大有至关重要的影响。失落不安时,幸好有朋友、老师一直给我鼓励。这时我才明白,高三拼的不仅是智力,还有你的承受力。我渐渐能够做到无论是什么结果都坦然面对,只要努力了,就没有遗憾。后来,大家惊奇地发现,那些像我一样抱着死就死了的态度进考场的同学,考得还都不错,有的还超常发挥;而那些一心想考重点大学、心理压力过大的同学却大都失常发挥。这就叫做宠辱不惊吧。
  在高考这场最后的战役中,要学会放自己一条生路。既要紧张地学习,也要轻松地生活,千万不要把学习中的压力带到生活中。
  经历过高考,回过头来平静地看待这一切,感觉就像经过了凤凰涅槃一般。现在的我,更有勇气独自面对未来的挑战了。大学,又是一座新的高山,我同样会征服它,登上最美丽的山巅。同学们,只要你认真努力,放好心态,就一定能顺利渡过高考这一关,领略人生更璀璨的风景。
  高考考前励志短文:高考生考前必看
  喜马拉雅山直冲霄汉,可上面有攀爬者的旗帜;
  撒哈拉沙漠一望无垠,可里面有跋涉者的脚印;
  阿尔卑斯山壁立千仞,可其间有探险者的身影;
  人生道路上荆棘满布,可其中有奋斗者的记忆。
  十八岁,正如毛泽东所说&风华正茂,书生意气,挥斥方遒&。
  十八岁,正值拼搏的年龄,我们不应该让自己在这么好的阶段丧失拼搏的机会。
  人生的道路上布满荆棘,会有重重险阻,但阻挡不住风华正茂的我们。路是永长的,希望是远大的,只要我们用毅力去搬开挡道的石头,最终会拨开云雾见青天。正如李白所说&长风破浪会有时,直挂云帆济沧海&。
  也许我们没有曹植那&捐躯赴国难,视死忽如归&的自豪奔放;也许我们没有屈原那&长太息以掩涕兮,哀民生之多艰&的忧国忧民;也许我们没有那&问君能有几多愁,恰似一江春水向东流&的多愁善感。但我们有风华正茂的年龄,我们有一双永不停息的手,我们有火一般的热情。这些还不够吗?只要我们有一个奋斗的目标,全世界都会为我们让路的。
  十八岁的人生亦是多姿多彩的,我们既可以在奋斗中享受着人生的快乐,又可以在享受快乐的同时去奋力拼搏。在十八岁的路上,没有琼瑶剧的缠绵悱恻,也没有古龙小说的快意恩仇,更没有娱乐电影的搞笑。它有的只是迂回曲折的道路;它有的只是在你奋斗的途中偶尔出现一块石头绊你一脚;它有的只是一点星光在出口处等着你。
  十八岁的我们没有陶潜&结庐在人境,而无车马喧&的安逸闲适;也没有杜甫&感时花溅泪,恨别鸟惊心&的无奈感伤;更没有李白&仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人&的放荡不羁。
  但我们有着永不言弃的心,有着永不止步的脚,有着咬定青山不放松的信念、有着&&
  是的,只要有奋斗的存在,我们就不会停步。正如&李宁&:一切皆有可能。只要我们永不停息地奋斗下去,胜利的花朵终会对我们绽放。
  高考考前励志短文:考前必看励志文
  一直以为,有些理想经过全力以赴的追求,最终会变成现实:固执地相信,有些信念以矢志不渝的虔诚来坚守,总会求的完美。但是,世事不会总如人意。当理想落空时,我逐渐接受现实,虽遗憾却又无能为力。
  千般的无奈,我选择了我的路。我相信,只要努力了。就算只剩下一个触摸梦想的机会,我也不会后悔。
  一个人的时候天空很蓝,蓝的有点忧郁;一个人的时候很自由,自由的有点孤单:一个人的日子很轻松,轻松的有点无聊:想念朋友的时候很幸福,幸福的有点难过。自己成了故事的主角--只有我自己。
  压力挫折,这些生活中在所难免的&调味剂&也如暴风骤雨般向我袭来,每次交手后总会在我心底留下深刻的印象,但痛苦的记忆时刻提醒着我继续前行。我不断的奋斗,拼搏,因为我相信,在风雨兼程的日子里,阳光终会普照大地。
  累的时候,真想睡一觉,但我选择了300多个挥汗的清晨和夜晚,我坚强的告诉自己:坚持就是胜利。
  虽然我很累,但我依然要做一名健将:尽管看不清未来的模样,但我享受了探寻它的过程。等到谜底揭开的那一天,即使是失败,我依然是胜利者,因为我战胜了我自己。
  太阳已经升起,我整装待发,只为了揭开那最后的谜底!
  累,依然要奋斗!
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