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如何克服体操专修大学生在原地后空翻教学中的恐惧心理--《长春理工大学学报》2013年01期
如何克服体操专修大学生在原地后空翻教学中的恐惧心理
【摘要】：恐惧心理是影响体操专修学生掌握原地后空翻技术的因素之一。探索相应的克服手段和方法,对提高原地后空翻教学效果具有重要意义。在此通过文献资料法、问卷调查法、数据统计法对恐惧心理产生的原因进行初步探析,提出相关的心理预防措施及克服方法,希望能对体操教学有所帮助。
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G831【正文快照】：
一、问题的提出原地后空翻教学是体操运动中技术性很强、动作较复杂、强调全身协调配合的项目,并要求学习者具备良好的心理素质。在教学中发现部分学生对辅助练习动作掌握较好,但进入完整的技术练习,动作就变形,甚至有的学生还不敢做。固然,这里可能存在教法上的原因,但笔者
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