麻雀 屠格涅夫_百度知道
麻雀 屠格涅夫
哪些句子是写老麻雀的动作的？请用一句话回答、我对谁怀敬意？请简要回答：（
庇、注音？
偕老麻雀恐怖失神的心理有什么作用、老麻雀整个身体为恐惧而战栗、5段中：（
） 2： 不能动弹
弹、4、第3。 3，请从第三段中找出与之相呼应的句子？ 4、文章最后一段的深刻含义是什么？为什么。 51
.在线等T-T
我很急伐...
提问者采纳
庇。4，是让生命可以不断延续的重要基础、爱，孤苦无援 地张开两只刚刚长出羽毛的小翅膀，有的它可以让我们有希望超越死亡，可以为此付出自己最宝贵的生命，达到某种意义上的永恒，它吓呆了，当然作为母爱的代表即老麻雀，它整个小小的躯体都在颤抖，望采纳谢谢，用不多笔墨为我们刻画了一个非常伟大的母亲肖像。因为这种感情是忘我的无私的。 ”3：（
）2，它那小小的叫声变得粗暴嘶哑了、“它是猛扑下来救护的、“由于恐怖、“象一颗石子似的落在狗的嘴脸眼 前——它全身倒竖着羽毛”、“呆呆地伏在地上、凄惨 的吱吱喳喳叫声”，发出绝望、“惊惶万状，它以自己的躯体掩护着自己的幼儿”，”老麻雀恐怖失神的心理有十分形象的细节描写！完全原创、我对世上的一切母爱怀有敬意。5弹
提问者评价
虽然说作业已经交了...
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弹：（ tan ）
2、“呆呆地伏在地上，孤苦无援 地张开两只刚刚长出羽毛的小翅膀。 ”
3、“象一颗石子似的落在狗的嘴脸眼 前——它全身倒竖着羽毛”、“它是猛扑下来救护的，它以自己的躯体掩护着自己的幼儿”、“惊惶万状，发出绝望、凄惨 的吱吱喳喳叫声”、“由于恐怖，它整个小小的躯体都在颤抖，它那小小的叫声变得粗暴嘶哑了，它吓呆了，”老麻雀恐怖失神的心理有十分形象的细节描写，用不多笔墨为我们刻画了一个非常伟大的母亲肖像。
4、我对世上的一切母爱怀有敬意，当然作为母爱的代表即老麻雀。因为这种感情是忘我的无私的，可以为此付出自己最宝贵的生命。
5、爱，是让生命可以不断延续的重要基础，有的它可以让我们有希望超越死亡，达到某种意义上的永恒！
完全原创，望...
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《麻雀》赏析
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（1）周围　　惊恐万状
（2）①要保护幼雀
②伟大的母爱
③爱的冲动和力量
阅读理解列表
我打猎归来.沿着花园的林阴路走着.狗跑在我前边.
突然.狗放慢脚步.蹑足潜行.好像嗅到了前面有什么野物.
我顺着林阴路望去.看见了一只嘴还带黄色.头上生着柔毛的小麻雀.它从巢里跌落下来(风猛烈地吹打着林阴路上的白桦树).呆呆地伏在地上.孤立无援地张开两只羽毛还未丰满的小翅膀.
我的狗慢慢向它靠近.忽然.从附近一棵树上飞下一只黑胸脯的老麻雀.像一颗石子似的落到狗的鼻子跟前--它全身倒竖着羽毛.惊惶万状.发出绝望.凄惨的叫声.两次向露出牙齿.大张着嘴的狗扑去.
它是猛扑下来救护幼雀的.它用身体掩护着自己的幼儿--但它整个小小的身体因恐怖而战栗着.它小小的声音也变得粗暴嘶哑了.它在牺牲自己了!
在它看来.狗该是个多么庞大的怪物呵!然而.它还是不能站在自己高高的.安全的树枝上--一种比它的理智更强烈的力量.使它从那儿扑下身来.
我的特列左尔站住了.向后退了退--看来.它也感到了这种力量.
我赶紧唤住惊惶失措的狗--然后.我怀着尊敬的心情.走开了.
是呵.请不要见笑.我尊敬那只小小的.英勇的鸟儿.我尊敬它那种爱的冲动和力量.
爱.我想.比死和死的恐惧更强大.只有依靠它.依靠这种爱.生命才能维持下去.发展下去.
(1)写出近义词
附近( )惊惶万状( )
(2)想一想.再回答.
①老麻雀声音嘶哑.准备牺牲自己是因为
②“一种比它的理智更强烈的力量 是指
③“我 对麻雀具有的
来源：尖子生　新课堂　　小学五年级语文10（用新课标理念做新概念教） 新课标版
日内瓦厚待野草和麻雀
瑞士日内瓦油画般的湖光山色闻名遐迩.城市依日内瓦湖畔而建.没有高大的钢筋水泥丛林.建筑群落间是宽阔的绿地和公园.整座城市犹如镶嵌在一块巨大的草皮上.
记者最近在收看中国中央电视台的节目时看到一则报道.说北京市园林工人正在铲除居民区的野草.换种统一的草皮.日内瓦人对野草的态度却有点不同.
日内瓦的绿地固然不乏地毯般美丽的人工草皮和花坛.但也时时可见花花绿绿的野草和野花.在路边.树下.楼旁.城市偏僻角落以及城乡接合处.凡无需特别美化的地方.都生长着野草和野花.并得到园林工人的定期修剪养护.如日内瓦植物园的一面山坡上.野草高高生长在里圈.人工栽种的草皮低低守护在外围.两者错落有致.只有高低之分.没有贵贱之别.
日内瓦的野草染绿了城市.还被当做牧草.在联合国欧洲总部万国宫的巨大院落里.就有一面山坡由野草独占.每当野草长到两尺多高.工人们就来收割一次.并打包卖给郊区的牧民.有时.牧民也把牛羊直接赶到草地上吃草.从而为人们展现了一幅田园牧歌风光图.
日内瓦的鸟也如野草般自由生息.这里.没人提笼架鸟.欲把天下珍奇鸟类都关进自家笼中独赏.从日内瓦湖中的白天鹅到城内树林里的黑乌鸦.都有人投喂面包和巧克力.从未听说偷捕和滥杀的事情发生.这里几乎所有的鸟儿都不怕人.一见有人喂食就飞来讨要.不少老人还每天定点定时去湖边喂鸟.鸟儿也准时来“赴宴 .在老人的指尖上啁啾啄食.日内瓦人把整座城市都营造成一个鸟儿的乐园.
在这鸟类的天堂里.小小麻雀也活出了尊严和美丽.每当游人在湖边长椅上吃东西.最常见的陪客就是三五只跳跃在脚边的麻雀.等人一走.麻雀瞬间就会把抛撒在地上的面包屑收拾得干干净净.许多中国游客在日内瓦最愉快的感受就是在野餐桌上与麻雀一起用餐.人在野餐桌前一坐下.就会有几只麻雀飞来.对你瞪起小眼.晃着脑袋.一蹦一跳地向面包靠近.简直举手就可把它叉到盘子里做一样小菜.但见小小生灵这般对人毫不戒备.谁又会产生如此邪念?
读拼音.写汉字.
h* gu1ng山色
闻名xi2’7r
固r2n( )不f2( )
错落有zh@( )
g1o( )d9( )之分
gu@ ji4n之别
联系上下文解释词语.
“在这鸟类的天堂里.小小麻雀也活出了尊严和美丽. 这句话你怎么理解?
找出一处你喜欢的句子.说说你为什么喜欢.
故乡失去的景观很多.鸦阵是其中之一.
鸦是指乌鸦.我们这地方土语叫“老鸹 .五六十年代.这种鸟儿很多.几乎每个村庄.那高高的树梢间都有乌鸦筑的巢.未进村.远远地就可以看见.那乌鸦巢也是乡村的景观之一吧.它使我们感到.鸟儿和我们人类住在同一个村庄.
出沛县城向西北.三里一堡.二十四里路共八个村庄.我们住的村庄叫四堡.我们村的地半沙半淤.称不上沙土窝.再朝西北.到六堡.七堡.八堡.就是沙土窝了.那是“微风三尺沙.黄土埋庄稼 的地方.那个地方的土质瘠薄.多碱.比较适宜种的庄稼有花生.红芋.我们称那个地方叫沙土窝.也称花生窝.每年秋天到刨花生的时候.便常常会形成这样的景观:成千上万只的乌鸦从西北飞来.像一片黑压压的乌云.遮天盖地.带起一阵狂风.这便是鸦阵.这鸦阵很惊心动魄.显示出鸟类的一种气势和威风.当鸦阵过来的时候.我和小伙伴们便挥着手臂朝那天上的乌鸦呼叫:老鸹老鸹使风来.给我捎个花生来.这鸦阵竟使我们的童年变得欢乐无比.
鸦阵的形成.自然和那沙土窝的花生收获有关.刨花生总是刨不尽的.那收获过的花生地.正是乌鸦觅食的好地方.于是.这季节聚集了成千上万只乌鸦也就不足为奇了.
后来.这鸦阵便消失了,再后来.在故乡的天空或树丛.连乌鸦也很难见到了.因为这地方已容不得乌鸦的生存.它们或被农药药死.或为逃避猎枪的追捕.而迁徙到山区去了.
自然界不仅有鸦阵.还有其他动物的阵容.如某天某个时辰.突然有人发现大批的燕子飞过.或是麻雀飞过.喜鹊飞过.甚至看见有成群结队的黄鼠狼穿过大路.至于在水中.成群的鲤鱼.或是成群的黑鱼.鳊鱼.鲢鱼--可称之为鱼阵.
和我们人类一样.动物世界同样是一个丰富多彩.充满神奇.充满梦幻的世界.
而现在.这种景观是越来越少了.多么希望故乡在创建现代文明的同时.也给动物们留一片生存的环境.这地球.毕竟不只属于我们人类.
(1)什么叫“鸦阵 ?(请用横线在文章中标出有关句子)它是怎样形成的?
(2)作者为什么无比留恋家乡的鸦陈?
(3)“多么希望故乡在创建现代文明的同时.也给动物们留一片生存的环境这句话表达了作者怎样的思想感情?
(4)人类与自然界的契物应该是一种怎样的关系?请你具体发表你的见解.
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面的短文.完成练习.
微笑的力量 十一月的花想要开放.却失去了最后一丝微笑的勇气. 记不得是从哪天起.热爱.喜爱.喜欢一个人靠在窗边找一个合适的角度.数着枝头的麻雀.直到某天.光秃的树干再也支撑不起一只鸟的重量.这一树枯叶的辞别.让我真正意识到冬的来临.而我.却是老样子. 坐在最不起眼的位置．继续最不起眼的生活.像十一月的花.掩埋在冰冷的大地.从未开放.也从未鼓足勇气. 这次考试的结果早在预料之中.我以特有的安静.等待班主任老师发卷. 她每发一张卷子便会抬头微笑一下.这笑容像是一经触碰便收缩起来的含羞草.洁净而简单. 突然心里有个念头.不知怎么的.竟然期待起老师的笑容.那抹简单的笑容-- 她轻轻地念出我的名字.语气还是完全跟过去一样( )的温柔.但却连头都不舍得抬. 我嘴边勾起一个自嘲的笑.是的.我是差生.这是属于差生的笑容. 我像冬天一样敏感.然而这只会让我自己变得更加寒冷.我趴在课桌上.任凭这寒风像刀割般冷漠.任凭这十一月的花在风中消逝. 下课铃扯破喉咙.前边的同学.大笑.放声地笑.我低低埋下头.继续我那无助的倔强. 突然风停了.我抬起头来.是一双手轻轻替我关上了窗. 她用我熟悉而陌生的温柔嗓音说:“天冷了.不要吹感冒了.
“这次成就.成绩.成功有所上升.别泄气.加油.
我又一次看到了老师的笑容.微微上翘的嘴角.仿佛盛满阳光. 在一个放睛的下午.我坐在窗边.看见了多日不见的阳光.那种接近透明的质感.细碎地洒在地面.无声地绽放. 此刻我的脸上挂满了自信的微笑. 我知道.微笑的力量.足以让一朵花在严冬盛放.1．用“√ 给加粗的字选择正确的读音.2．用“＼ 划去横线上不恰当的词语.3．用一个成语代替加粗的部分.使意思不变.4．“十一月的花 实际是指( )A．菊花
C．“我 --一个差生5．斜体字的句子中“更加寒冷 既指极低的气温.还指
.6．结尾说:“微笑的力量.足以让一朵花在严冬盛放. 你是怎样理解的?
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读短文.回答问题.
窗 我喜欢窗. 它可以把我引往有花乌林木的地方.有蓝天白云的地方.有繁星明月的地方. 它带来风的舒畅.光的明亮.它更是生活中的一首诗.一幅画.一段遐想.一种心境.一点安慰.或一些希望. 透过那方方的窗格.你也许看到对面人家围墙上有早起的牵牛花.那娴雅紫色的花瓣带着被露水滋润过的清新,你也许看到电线那儿有一两只麻雀在跳上跳下.也许是三只四只.恰像一小串轻盈俏皮的音符,你也许看到一株芭蕉舒展着它肥大的绿叶.悠闲地在微风中轻荡.或者是一株朴实的木瓜树.那直直的树干把大片大片的叶子高高地举向天空.也许.你看到的只是一段淡灰色的围墙.下面是深红或浅绿油漆的门顶.而那淡蓝色匀净的天空.就轻轻地填满了剩余的空间. ( )你看到的是什么.你( )会觉得这是一幅画.一幅生动而又宁静的画.而那均匀的窗格就是当初构图时所画的虚线. 有风的时候.那拂动的枝.抖颤的叶.加上那飒飒的声音.那不只是一幅画.而是一首歌. 下雨的时候.你可以欣赏窗外那斜斜的雨丝.淡淡的雨雾以及那朵朵的花.片片的叶.都怎样由于雨水的湿润而加深了颜色. 当夜晚来临的时候.先不要急于拉拢窗帘.因为窗帘会阻隔了那满天繁星和如银的月色.更会抹去了那由月光映照而印在地板上的斜斜的窗格和疏落有致的花影. 每一扇窗都有它不同的画面.每一扇不同画面的窗在不同的时刻.不同的天气.都有它不同的姿态. 我喜欢窗.1．在文中的括号里填入合适的关联词语.2．填上合适的量词.一画
一( )歌一画
一( )歌3．作者描写了不同
的窗.表达了
的思想感情.4．在作者眼里.窗是“一幅生动而又宁静的画 .从作者描绘的画面中.你看到了哪些色彩?
5．谈谈你对文中画“
句子的理解.
6．你留意过你家的窗吗?透过你家的窗.你看到了什么样的画面?麻雀课件_百度文库
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&&麻​雀​课​件
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