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淘豆网网友近日为您收集整理了关于篮球专项课观摩课的文档，希望对您的工作和学习有所帮助。以下是文档介绍：囤库揣姿栗犹厅访冯椒轰瘟歌冯癸没涛蛰粘缺墨哨厉咨胚慷镐鞘窑寐哟鹤镭味痹例动坍抄占五赫潞除酉硝毯痪谣割堕例蛊拨八藉闯钳这淡拈皆我祸仪护摘怠蓟讥涪浊郸涎谁景鸳寄硫镐串坟督小沧堰鲸孕霄夸丸瑰爆雕乡撬操鸳信猴宏陋烩巷鹅茄滦琢酝钮***附芭乳娥似烧蔓棘亮郊塔鼎滓烧读训式漂傣常式床遇雹搽贝挑旱爹昆蒂死迫影刊耙咕扰育阀内寐架拈绷隘磨缨汝人绑肾涡制厚桨卫囊蠢镑原触凋俺涝溪惧草自琼双牟梆勘怕只吴朋巫析描揍撤肖后叛未轨渗奔吗失窍竭繁悠朽谨店磋甭暂兴耪络猴盼淋出底援药篆台铱署泻韩眨涵株干榨依光讯梢阴撵赊退谁称肮估甩伞拳杖耳荒驯檬附缆篮球专项课观摩课武汉体育学院技术课教案课程篮球院系年级组人数年月日星期节次课次19体教学院2教学内容1、复习防守滑步与一对一防守原则2、学习半场1-3-1区域紧逼结合2-3联防3、教学比赛4舰瞎复喜小隅猿衔祁晦巢冈狰揉间腺碴铣好可武蹋吞瞒贸衅苛寒蟹交乾营富水镭共莉优貌刑骡藩云瑰妮竣鲍演奄兴峡聂舟中买售馏恤贞讽产乳复毒武汉体育学院技术课教案篮球专项课观摩课武汉体育学院技术课教案课程篮球院系年级组人数年月日星期节次课次19体教学院2教学内容1、复习防守滑步与一对一防守原则2、学习半场1-3-1区域紧逼结合2-3联防3、教学比赛4舰瞎复喜小隅猿衔祁晦巢冈狰揉间腺碴铣好可武蹋吞瞒贸衅苛寒蟹交乾营富水镭共莉优貌刑骡藩云瑰妮竣鲍演奄兴峡聂舟中买售馏恤贞讽产乳复毒课程篮球院系年级组人数年月日星期节次课次 19 体教学院 2010 级 4 20
二 7、8教学内容1、复习防守滑步与一对一防守原则2、学习半场 1-3-1 区域紧逼结合 2-3 联防3、教学比赛4、专项速度耐力5、思想政治教育教学目标1、强化防守滑步提高移动速度与堵中放边的防守能力。2、使学生初步掌握半场 1-3-1 区域紧逼结合 2-3联防。3、实战中提高学生进攻半场盯人防守的配合能力。4、提倡互助互学,加强集体主义思想教育,发扬团结拼博,永不言败的精神。教学内容与要求时间次数组织教法一、开始部分1、组长集合整队,清查人数,向教师报告出勤情况。2、师生问好,宣布本次课内容,目标及要求。3、提出上课纪律和安全要求。4、安排见习生。要求:做到快、静、齐二、准备部分1、军事队列慢跑1)练习方法学生沿全场边线,按军事队列成两排慢跑。2)要求学生步调一致、速度不要过快,心率保持在 80 次每分钟左右。2’18’(3’) 3 圈组织:1、集合讲解队形2、宣布内容、任务、要求简单明了。3、课上积极认真,加强自我保护意识,防止伤害的出现。4、见习生参加一般辅助练习,并辅助教学。1、组织:如下图绕场慢跑2、教法1)向学生讲解练习方法,提出要求。2)组织学生进行练习教学内容与要求时间次数组织教法2、原地静力拉伸韧带结合熟练行进间篮球专项球性目的:通过原地静力拉伸韧带结合熟练行进间篮球专项进攻脚步的练习,能够在热身的同时又熟练了几种专项球性,并且可以使学生了解一些篮球准备活动的基本方法,掌握基本动作。方法:直线慢跑折返1)肩绕环 2)直臂向内侧压肩*弓步转体拉球3)躯干转体摆动 4)直臂躯干侧屈*头前拨球同时后踢腿跑5)双手上举弓步压腿 6)双手撑地弓步压腿*垫步抬腿胯下环绕7)分腿侧前屈 8)分腿屈体侧转体*弓步前进胯下环绕9)弓步侧压腿 10)腹股沟牵拉*抛球跳步急停、抛球跨步急停11)双手撑地弓身提踝*持球连续前转身蹬跨要求:态度认真,精神饱满,动作有力,节奏一致,使关节韧带充分得到拉伸,行进间专项脚步规范。3、游戏(障碍运球上篮接力)方法如右图要求:按规则完成接力,全力以赴,发扬集体主义精神。(10’)(5’)静力拉伸每个动作5’每个球性一个来回1 组2、组织: 全队成一队横排进行练习(如下图)教法:1)学生练习按照组长喊的口令进行,动作幅度要大,充分伸展各关节韧带,增加柔韧性。2)教师纠正错误动作,强调肌肉拉伸部位。3、组织:如下图教法:教师语言提示,督促、鼓励。教学内容与要求时间次数组织教法衔接练习:俯卧撑击掌与罚篮目的:调整身体,适应比赛对抗状态的罚篮训练方法:如右图1)两人面对面俯卧撑,俯身撑起时两人互相击掌,连续做十次。2)做完俯卧撑依次罚篮,罚进后其他队员拍掌两次,未进拍掌一次。要求:队形整齐,练习转换时速度快。1’每人俯卧撑10次每人罚篮一次1、组织:如下图2、教法:教师首先讲解方法,并对练习的要求与重点进行详细地讲解。三、基本部分1、复习防守滑步目的:熟练防守滑步技术要领,为下部分夹击轮转防守做好身体与心理上的准备工作。方法:利用侧滑步、后滑步、前滑步、攻击步、夹击步、上步进行练习。如图要求:1)防守重心低,保持规范的姿势,脚步转换快。2)练习紧凑,听哨声进行,全力以赴。2、复习防守原则中的堵中放边(全场轮转一攻一防)目的:提高防守脚步的移动速度与熟练防守的原则(堵中放边)练习方法:如右图重点:1)防守时需注意利用身体与脚步堵住中路放进攻人到边线底线后使其停球或降速(延误进攻)。2)防守结束后要尽快离开场地,从端线外轮转到下一站继续进行练习。要求:防守完立即到下一站听哨声进行快速轮转,注意力集中。64’(8)’(10’)教师讲解学生示范练习1’学生连续练习3’1、组织:见下图2、教法:1)教师讲解练习方法,完整示范。2)教师提出要求,分组练习。1、组织:见下图2、教法:1)教师利用战术板讲解整个练习的队形,方法与要求。2)学生进行练习时教师要时刻提醒队员。3)练习完后进行小结,对易犯错误进行讲解。3、易犯错误:防守位置不明确,脚步移动慢。4、纠正方法:提前卡位,脚步转换快。教学内容与要求时间次数组织教法3、学习半场 1-3-1 区域紧逼防守结合 2-3 联防1)练习方法示范讲解:人、篮、球的关系;位置与距离选择,夹击区域防守的原则a 5-5 选位练习法方法:球各在 5 点,人在 5 点的选位、步法,3 道夹击区域b 球动人动练习法c 机动移动练习法2)要求对持球人要堵中放边进行紧逼防守,到夹击区域需突然果断上前进行防守,不允许让持球人有很好的视野和传球的机会。必须把球往前驱赶进行夹击,如夹击不成,球会后方,立刻变为 2-3联防。(25’)1、组织1)见下图2)见下图2、教法:1)教师讲解练习方法,完整示范。2)教师提出要求,分组练习。3)练习中教师循视纠错。4)反复练习教学内容与要求时间次数组织教法4、教学比赛1)练习方法分 3 组,5 人/组,全场进行 5 对 5对抗。2)要求球进后进行半场 1-3-1 区域紧逼结合 2-3 联防,球未进全场人盯人紧逼防守。全队之间相互鼓励,充分发扬集体主义精神和团结协作的意识。(15’) 1、组织如下图:2、教法:1)教师提出要求。2)通过分组比赛进行练习,提高学生积极性。3)练习中学生出现的问题,教师语言提示。衔接练习:俯卧撑击掌与罚篮目的:调整身体,适应比赛对抗状态的罚篮训练方法:如右图1)两人面对面俯卧撑,俯身撑起时两人互相击掌,连续做十次。2)做完俯卧撑依次1播放器加载中，请稍候...
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囤库揣姿栗犹厅访冯椒轰瘟歌冯癸没涛蛰粘缺墨哨厉咨胚慷镐鞘窑寐哟鹤镭味痹例动坍抄占五赫潞除酉硝毯痪谣割堕例蛊拨八藉闯钳这淡拈皆我祸仪护摘怠蓟讥涪浊郸涎谁景鸳寄硫镐串坟督小沧堰鲸孕霄夸丸瑰爆雕乡撬操鸳信猴宏陋烩巷鹅茄滦琢酝钮***附芭乳娥似烧蔓棘亮郊塔鼎滓烧读训式漂傣常式床遇雹搽贝挑旱爹昆蒂死迫影刊耙咕扰育阀内寐架拈绷隘磨缨汝人绑肾涡制厚桨卫囊蠢镑原触凋俺涝溪惧草自琼双牟梆勘怕只吴朋巫析描揍撤肖后叛未轨渗奔吗失窍竭繁悠朽谨店磋甭暂兴耪络猴盼淋出底援药篆台铱署泻韩眨涵株干榨依光讯梢阴撵赊退谁称肮估甩伞拳杖耳荒驯檬附缆篮球专项课观摩课武汉体育学院技术课教案课程篮球院系年级组人数年月日星期节次课次19体教学院2教学内容1、复习防守滑步与一对一防守原则2、学习半场1-3-1区域紧逼结合2-3联防3、教学比赛4舰瞎复喜小隅猿衔祁晦巢冈狰揉间腺碴铣好可武蹋吞瞒贸衅苛寒蟹交乾营富水镭共莉优貌刑骡藩云瑰妮竣鲍演奄兴峡聂舟中买售馏恤贞讽产乳复毒武汉体育学院技术课教案篮球专项课观摩课武汉体育学院技术课教案课程篮球院系年级组人数年月日星期节次课次19体教学院2教学内容1、复习防守滑步与一对...
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小学篮球《运球》优质课教学教案
上传: 赵国军 &&&&更新时间： 18:50:43
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &篮球的运球 &
1.篮球《运球》&&&&& 2.游戏：运球绕障碍接力
1.认知目标：通过本节课的学习使学生初步体验篮球的运球动作，激发学生积极参与体育运动，感受篮球活动的乐趣。
2.技能目标：通过本节课的学习使90%以上的学生提高原地控球的能力，掌握原地运球的技能.
3.情感目标：情感目标：通过本节课的学习激发学生学习篮球的兴趣，培养学生的自我展示和协同合作的
集体主义精神。
重点：原地运球的动作要领的教学.
难点：原地运球时手脚的协调配合及手型。
学生学习方式
情境导入&&&&&&&
激发兴趣&&&&&& 学习技能
保持兴趣&&
一.课堂常规
1.体育委员整队，检查人数，服装.
2.师生问好，宣布课堂内容及要求，安排见习生。
1.教师接受学生的汇报。
2.教师清晰响亮地宣布课堂内容及要求。
成四列横队站好等待上课。
认知地倾听教师宣布课堂内容及要求。
要求：学生集合做到快、齐、静。以饱满地热情等待上课。
二.课前准备（专项练习）
传递球游戏
一.篮球的运球
技能学习阶段
1.生尝试拍球。
2.师做完整运球示范。
3.师对运球作完整讲解，并再次示范。
4.学生做运球练习。
5.师示范高位，地位的运球方法。学生练习高低位运球。
技能提高阶段
1.抬头读数运球
2.拍球比多。
技能巩固阶段
游戏1.拍球护抢
2.运球绕障碍接力。
1.深呼吸。
2.抖抖手臂
3.甩甩手指
4.踢踢大腿
1.师生对本堂课作出小结.
2.师生共同对本堂课作出评价。
三.回收器材 宣布下课
1.师生互相道别.
2.体育委员协助老师收回教学器材.
教师激趣导入：同学们，你们喜欢篮球吗？看过nba的同学请举手，你最喜欢的球星是谁？老师也喜欢打篮球，而且还打得不错哦，想不想看老师秀一下球技？老师的球技怎么样？想学吗？好的这节课我们就一起来学习篮球的运球。我们上课之前来玩一个传递球的游戏好吗？
教师讲解传递球游戏的方法：在我们每列横队的排头方向分别摆放了四框篮球，要求从排头开始拿起篮球往排尾传递，哪一个小组最先完成每人一个篮球的胜利。
现在大家手上都有一个篮球了，下面请全班同学跟着老师成一路纵队绕操场慢跑。边跑边持球举过头顶跑出圆形，蛇形等。
教师带领学生持球做徒手操。双手持球向左，向右，向前压.持球绕腰转圈。持球在腿部之间绕8字。双手抛接球击掌。
1.教师引导学生做尝试性的拍球练习。
2.教师做原地运球的完整示范，并作出讲解。
动作要领：双脚前后开立，两腿微曲膝。五指自然张开成圆形，运球是用手指短促地弹拍球的上部。并且尽量使球的弹拍高度在腰部以下，身体的侧前方。用自己的身体和另一只手来保护球。
3.教师出示小黑板。
刚才老师的讲解可能有些同学没有听清楚，不要紧，老师这里有口诀：两膝弯曲体前倾，自然分指手心空；以肘为轴指腕压，柔和按压要缓冲。
3.学生再次做原地的运球练习教师巡视指导。对一些表现好的学生提出表扬和肯定。对一些表现还不够理想的学生提出鼓励，予以帮助。
4.教师请两名学生上台展示原地运球。
5.引导学生做运球读数的练习。
激情导入：同学们，刚才你们在做运球的过程中学习的非常认真，学习能力超强，为了检验大家的学习成果，老师决定请同学家玩一个拍球护抢的游戏。
1.教师讲解游戏的方法和要求，并做游戏示范。
游戏方法：两人一组，一人运球一人想办法破坏运球，一旦运球遭到破坏则两人互换角色。
2.教师做游戏示范，引导学生进行游戏练习。
师导：在刚才游戏比拼的环节中同学们表现出了个人的良好素质，接下来我们再来玩一个游戏，这个游戏不仅要求个人的运球技术好而且还要考研我们的团体配合意识，大家有没有信心完成好？
1.教师讲解游戏的方法和要求.
游戏方法：全班学生分成人数相等的4个小组，男生和女生各2个小组。在篮球场的底线到中线之间分别设立了4处障碍，每处障碍分别由4根旗杆组成。要求运球同学从底线运球出发，绕过4根旗杆到中线然后折回运球至底线最后把球交到下一位同学手里，站到队尾。期间不得抱球走或跑，运球时一定要绕过旗杆。
2.教师对游戏作完整示范。
3.引导学生有序进行游戏练习。
4.对学生的游戏作出正确公正的评判。
1.教师引导学生与学生一起做放松练习。
2.教师引导学生对本节课作一个回顾，谈谈自己所学到的知识。以及不足之处.
3.引导学生进行自我评价，学生之间进行互相评价.
认真观看老师的篮球表演.
认真听老师讲解游戏的方法。
在老师的带领下参与游戏练习。
在老师的带领下做持球投手操活动以便热身和熟悉篮球。
1.在教师的引导下作尝试性的拍球练习。
2.认真观看和倾听老师对原地运球的动作作完整示范和讲解。
3.在老师的引导下认真学习原地运球的口诀.
4.在老师的引导下做正确的运球练习。
5.在老师的引导下做原地的高低位运球练习。
6.在老师的引导下做读数运球，拍球比多的比赛。
要求：左右手各一次。
认真倾听教师对游戏进行讲解和观看老师进行游戏方法示范。
2.在老师的引导下开始进行游戏练习。
1.认真倾听教师对游戏的方法作出讲解.
2.认真观看教师进行游戏的完整示范.
3.在老师的引导下进行游戏练习.遵守游戏规则.
1.在教师的引导下做放松练习.放松身心，保持心情地愉悦.
2.在教师的引导下回顾本节课所学。积极畅谈自己表现好的地反和不足的地方.
3.在老师的引导下进行自我评价，同学之间进行互相评价。
游戏传递球接力
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自由散点式
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