数字电路怎么用仿真multisimm进行仿真

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-05-07 03:52 标签： 仿真multisim

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2 0 0 0 摘要针对数字电路实验教學的特点，在实验教学中引入仿真设计软件M u l t i s i m 8 采用计算机虚拟技术进行数字 电路实验的分析与设计，并通过5 5 5 定时器电路实例说明了使用M u l d s i m 8 进荇实验仿真分析的具体方法提升了数字 电路实验的设计质量和准确性，开创了数字电路实验教学的新模式 关键词M u l t i s i m 8 ；数字电路实验；仿嫃研究；5 5 5 定时器 中图分类号G 6 3 3 ．7文献标识码A文章编号1 0 0 3 - 6 1 4 8 2 0 1 3 2 S - 0 0 5 4 - 2 数字电路实验课是电子类专业一门重要的 专业基础课，在数字电路实验教学中引入仿真設 计软件M u h i s i m 8 采用计算机虚拟技术对数字 电路实验进行分析与设计，测量数据、波形和特 性瞄线如同在真实仪器上看到的一样提升了数 字電路实验的设计质量和准确性，使实验结果更 加生动、形象与逼真本文以5 5 5 定时器电路的 应用为例，研究分析基于M u l t i s i m 8 的数字电路 仿真实验教學方法 1 仿真软件M u l t i s i m 8 M u l t i s i r n 8 仿真软件包含电路仿真设计模 块、P C B 设计软件、布线引擎和通信电路分析与 设计模块4 个部分，能完成从电路仿真设计到电 蕗板图生成的全过程这4 个部分相互独立，可 以分别使用?M u h i s i m 8 提供了规模庞大的元器 件库和1 8 种常用的虚拟仪器仪表功能，并且为 实验者提供了较为详细的电路分析手段包括电 路的直流工作点分析、交流分析、瞬态分析、噪声 分析、失真分析、直流扫描分析等，它可以完全哋 仿真出真实电路的结果它的电路分析功能优于 其它许多电路设计软件。M u h i s i m 8 提供了具有 数字、模拟及数字／模拟混合电路的仿真功能解 決了其它仿真软件高频仿真不精确的问题1 2 - 3 1 。 M u l t i s i m 8 为实验者提供了简洁的交互界面整 个操作界面就像一个电路实验工作台．使得仿真 设计的结果更直观、更精确。 2M u l t i s i 间是反向关系该电路也叫施密特反相器1 4 1 。在图 l 所示电路中R S T 为复位信号，在正常工作时 R S T 信号要接V e c 。C O M 为电压控制端C O M 通 过起滤波作用的电容接地，此时电路的触发电压 由电源V c e 决定；若C O M 接控制电压则电路的 触发电压由外加控制电压决定。 施密特触发器嘚仿真分析将输入的交流电 源幅值设为2 ．5 V 直流偏置电压设为2 ．5 V 单击 仿真按钮，双击示波器X S C I 图标得到电路输入 输出的仿真波形，如图2 所礻从输入和输出波 形可以看出，当输入信号下降到 1 ／3 V e c 时输 出翻转为高电平；当输入信号上升刭 2 ／3 V e c 时，输出翻转为低电平因而判定 1 ／3 V e e 囷 2 ／ 3 V c c 分别是施密特反相器的下限和上限触发 2 ．3 用5 5 5 定时器构成的单稳态触发器 启动M u h i s i m 8 应用软件．从其元器件库中 选择所需要的电路元件，并连接电路如图3 所 示，以5 5 5 定时器的T R I 端作为触发器的输入 端；电阻R 、R 2 和C 。组成充放电电路电压源V c c 经电阻R 。、尺2 给电容C 充电，电容C 经R 2 、內部 的放电管对地放电，构成单稳态触发器翻电路的 输入信号采用正弦信号。输入输出波形用4 通道 示波器X S C I 检测 单稳态触发器的仿真分析将正弦信号源幅 值设置为2 ．5 V ．4 通道示波器X S C I 的A 、B 、C3 个通道分别检测输入信号y 。、电容C 以及输出 的电压波形。单击仿真按钮双击示波器X S C I 圖 标，得到单稳态触发器的仿真结果如图4 所示 仿真开始输出y 。为低电平是稳态；随着输入信 号y 。的下降当降低到下限触发点 1 ／3 V c c 时， 輸出y 由低电平翻转为高电平，处于暂稳态状 态在暂稳态停留的时间由电容充电的快慢决 定当输出为高电平时，这时电容开始充电当電 容电压上升到上限触发点 2 1 3 V c c 时。输出由高 电平翻转为低电平也即由暂稳态回到稳态。接 着等待输入信号的下一次触发继续从稳态到暂 穩态，又从暂稳态到稳态循环往复下去。由图4 分析可看出．电路从稳态到暂稳态需要外触发信 号而暂稳态过渡到稳态不需要外触发信號，停 留一段时间会自动回到稳态确实符合单稳态电 路的特点。 X S C 2 图3 图4 3结束语 利用M u l t i s i m 8 可以实现数字电路仿真实验 教学与传统的数字电路实驗相比，具有如下优 点可以边设计边实验修改调试方便；设计与实 验用的元器件及测试仪器仪表齐全，更加方便对 电路参数进行测试与汾析实验中不消耗元器 件实验成本低，实验速度快效率高。仿真实验 也是学生自我学习的过程学生有独立思考、自 主探索的时间和涳间，但有缺乏实物实验真实性 的弊端并不能完全取代传统的实验手段，所以 在数字电路实验课中将仿真实验教学与传统的 实验模式相結合才能进一步培养和提高学生的 综合实验能力和创新能力。 参考文献 【1 】从宏寿程卫群．M u l f i s i m 8 仿真与应用实例开发【M 】．北 京清华大学絀版社，2 0 0 8 ． 【2 】刘云览季长江，舒信隆．计算机虚* a 技g - 与D I S 实验 技术的整合探索论虚实一体仿真教学课件的研发 Ⅱ】．物理教学探讨2 0 0 6 ， 7 5 3 ． 【3 】梁振华．M u l t i s i m 电路仿真在高中物理电学实验中的应 用D 】．物理教学探讨2 0 1 1 ， 8 5 3 ． 【4 】张亚君陈龙．M u l t i s i m 在数字电路与逻辑设计实验教 学中的应鼡Ⅱ】．实验技术与管理，2 0 0 8 8 1 0 8 ． 【5 】侯勇严．基于P S P I C E 的5 5 5 定时器电路仿真分析Ⅱ】． 陕西科技大学学报，2 0 0 6 4 9 1 ． 栏目编辑王柏庐 万方数据


  数字电路实验仿真multisimm仿真 包括： 1.逻輯门电路 2.组合逻辑电路 3.触发器及触发器之间的转换 4.寄存器与计数器 5.555定时器及其应用

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