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你可能喜欢教育宣传片解说词6篇
& 正文教育宣传片解说词6篇已有.人查看过本文标签：教育 解说词100%好评篇一：黄江教育宣传片解说词九月的天空分外明媚， 九月的大地闪烁金黄。 又是一个丹桂飘香、天高云淡的丰收日子， 又是一季橙黄桔绿、稻菽遍野的收获季节。 在第二十二个教师节来临之际，让我们把目光，投向黄江那片春意盎然、生机勃勃、枝繁叶茂、桃李满园的教育殿堂……百年大计，教育为本。我镇坚持教育优先发展的思路，积极实施科教兴镇战略，大办教育，办大教育，创建省教育强镇，打造品牌特色学校，全面推进素质教育，全镇教育迈上了一个崭新的台阶，走上了健康快速发展的轨道。 省市教育部门领导对黄江教育非常关心，省督导室主任彭卓平亲临黄江指导工作，吴道闻副市长和教育局领导也多次来黄江就教育问题进行调研。镇委书记、人大主席伦锦洪同志和镇长钱伟忠同志心系教育，在繁忙的工作中多次带领党政班子、民营商会、外商协会、台商协会和各主要职能部门的同志深入学校现场办公，研究教育改革与发展的重大问题，及时解决校舍扩建，联合办学征地及经费等问题。 社会各界情牵教育，纷纷热诚捐资助学。在镇政府举行的教育资金募捐会上，裕元集团、联成集团等企业以及众多的民营企业家和热心人士慷慨解囊，一举筹得五千多万元教育发展基金，对黄江教育的发展，起到了良好的推动作用。曙光带来明媚的清晨，江河流向浩鹊拇蠛！Ｔ谙Ｍ肜淹冢龊吞粽讲⒋娴恼感率兰停平嗣褚匀褚獯葱碌，竞争开拓的胆略，严谨科学的态度，在联合办学的大路上，率先闯出了新天地。 黄江镇原有多所小规模的麻雀学校，为实现规模办学，提高质量和效益，黄江镇委镇政府根据全镇教育事业发展的实际情况，规划和实施了新一轮教育布局，制订了“实施联合办学，创省市等级学校，实现教育强镇”的工作目标，并明确了“统筹、稳步推进、分阶段落实”的工作思路，把十一间小学合并成五间较有规模的学校，整合了全镇教育资源，优化了教育结构和师资队伍，进一步深化了教育现代化内涵，适应了素质教育的深层推进和教育现代化的发展方向。联合办学的实施，标志着我镇教育走上了规模化、规范化、现代化的发展道路。 为了达到创建省教育强镇的目标，我们不断加大教育投入，改善办学条件，两年来累计投入资金1亿多元，使各学校的校园环境、教学设施日臻完善。中心小学和第二小学、梅塘小学被评为“市一级学校”，黄江中学被评为“省一级学校”，成人技术文化学校被评为 “市示范性成校”,中心幼儿园也通过了“市一级幼儿园”评估验收。2015年6月我镇通过了申报省教育强镇的督导验收；8月被广东省人民政府授予省教育强镇的光荣称号。20XX年9月，我镇举行广东省教育强镇挂牌仪式，这是我镇教育发展的里程碑，标志着我镇教育现代化又向前迈进了一个新台阶。是谁将简陋的粉笔赋予生命的活力，描绘出广阔的天地？是谁给小小的讲台播下文明的种子，结出祖国希望的花朵？――“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，您守着一方净土，用粉笔挥洒激情，默默无闻；老师，你勤耕三尺讲台，用生命熔铸崇高，无怨无悔。 教育大计，教师是关键。教师资源是学校最重要的财富。 我镇拥有一支敬业爱岗、师德高尚、业务精良、结构合理、适应性强的的师资队伍，正是这支“品正业精”的优秀队伍，以勤业、敬业、精业、创业的精神，造就了黄江教育一代又一代的辉煌。教师们普遍能自觉提高师德修养，并博采众长、求实创新，逐步形成自己独特的教学方法和风格。许多教师努力发掘自己的潜能，并以“办好教育、培育英才、报效祖国”作为自己的人生价值。数十位教师获市级表彰，还涌现了两位广东省“南粤优秀教师”，拥有一批市级学科带头人。他们是黄江教育不断发展的基石和源泉。收获，从耕耘开始。在春天，我们播下一个信念，看它萌芽、成长、茁壮开放然后孕育出甜蜜的果实。黄江镇特别重视教学科研工作，高举“科研兴教”的战略大旗，围绕“高品位、现代化、示范性”的办学目标和“双主互动、多元开放、自主发展”的探究性课堂教学模式，立项研究，并取得显著成效，不仅有力的提升了学校的教学质量竞争力，而且还将对以后学校教育事业的发展和提高产生深远的影响。 在全体教师的共同努力下，黄江镇教育教学工作取得显著成绩。黄江中学、中心小学、第二小学均被市教育局评为“基础教育课程改革实验先进学校”。 黄江中学连续五年获得东莞市“初中教育质量一等奖”，继20XX年中考取得历史性佳绩后，20XX年中考又以优异成绩傲视群雄，遥遥领先于周边镇区。第二课堂缤纷多姿，素质教育硕果累累，一大批体艺项目在各级比赛中获奖。黄江人民深知，办教育要统筹兼顾，全面发展。多年来，镇大力推进幼儿教育、成人教育、教育和社区教育，认真贯彻落实《义务教育法》，高标准抓好普九和“两基”工作。成人教育本着“面向大众、造福社会”的原则，坚持从黄江的实际出发，探索资源共享、优势互补的办学模式，抓好“工农科教”结合，培养适应社会经济发展需要的实用人才。三年来，学员参加各种培训人数达25187人次，较好地满足了社会对教育的需求，为教育发展作出了重要贡献。有一种灯塔照亮航程，她，就是知识， 有一种精神彪炳未来，她，就是奉献， 有一种纽带传承文明，她，就是教师， 有一种事业至大至伟，她，就是教育。 “致天下之治在人才，成天下之才在教育”，国运兴衰、系于教育，教育振兴，全民有责。我们坚信，有党和政府的重视，有社会各界的大力支持和密切配合，有广大教育工作者的不懈努力和无私奉献，我镇的教育事业必将得到进一步的发展。 “百花园中花似锦，花红要靠育花人。滴滴汗水花上浇，喜看来日满园春！”让我们解放思想、凝心聚力、开拓创新、奋力拼搏，去共同创造辉煌的明天，迎接美好的未来！篇二：红谷滩新区10周年 红谷滩，一颗镶嵌在赣江西岸的璀璨明珠。十年间，曾经的鄱湖滩涂，如今成为魅力新城。大厦楼群，鳞次栉比；林木葱葱，生态迷人。秋水广场，音乐起舞；摩天大轮，耸入云端。这是一个年轻动感的繁华都会，城市日新月异，经济高速发展，人称南昌的浦东。在大力发展城市建设的同时，红谷滩教育事业实现了跨越式发展。新区教育从小到大，从弱到强，全区学校由10所快速增加至40所，其中幼儿园15所、中小学18所、高校7所，区属学校教师由270余人增至685人，学生由5000余人增至12900余人。理念 教育是新区发展最重要的配套工程20XX年，红谷滩新区建设拉开序幕。然而，一栋栋高楼拔地而起，却遭遇人气不足、商气不旺的尴尬局面。新区决策人冷静的认识到：教育是新区发展最重要、最关键的配套工程。新区管委会提出，采取“工业园区”的建设模式，大幅提升教育配套水准，让教育成为吸引新区人气和商气的“蜂王”。为了教育这个“一号工程”，新区领导倾注心血，关怀备至，重大问题亲自研究、重大活动亲自参加、重大项目亲自调度。【教育宣传片解说词6篇】。市委常委、副市长卢晓健亲自主持了新区教育网点布局规划，编制了“红谷滩新区教育网点分布图”，科学构建了新区教育网点体系。近年来，新区校园硬件建设投资高达6.6亿多元，兴建了19所“起点高、规格优、功能齐”的花园式学校和幼儿园。此外，投入近2200万元用以完善校园配套设备，使得全区校园建设速度在全省领先，校园建设和硬件配套均达到全省一流水平，为新区教育“筑巢引凤”和实现高位发展奠定了良好的硬件基础。20XX年，新区管委会又以敢为人先的勇气，在全市率先实施了“优质教育全面覆盖工程”，力争在较短时间内，推进从幼儿园到高等教育各个层次的优质教育均衡发展。新区教育主管部门进一步将“优质教育全面覆盖工程”分解为教学质量优化行动、教师素质提升行动、教育人才引进行动、教育品牌引进行动、教育体系建设行动、校园文化建设行动、文体示范区创建行动、学校特色打造行动、平安校园创建行动等“九大行动”进行整体推进，绘就了新区教育高标准发展的宏伟蓝图。创新 “不求所有、但求所在”引名校这是一个盛大的学校揭牌仪式。 年 月，副省长孙刚、省政协副主席刘运来等一大批领导亲自来为江西师大附中红谷滩校区揭牌。这所 “重量级”的教育品牌成功引入红谷滩，凝聚了新区领导的大量心血。为了快速提升教育水准，新区管委会创造性的提出“不求所有，但求所在”的引进名校入驻理念，几年来，采取政府投资兴建、招商引资兴建、依托开发项目兴建等多种形式，陆续引进创办了南昌二中、南昌二十二中、师大附中滨江分校、育新分校、南师附小红谷滩校区、南大附小红谷滩校区、上海凤凰城外国语学校、上海协和教育集团、江西广电滨江幼儿园、南昌市少年宫幼儿园等23个省内外知名教育品牌，形成了最具红谷滩特色的公办、民办、政府联办、政府派驻等丰富多元的办学体系，形成了体制新、资源优、质量高的教育发展格局。如今，漫步在风景如画的红谷滩城区，一所所名校成为最为靓丽的风景。谋略 “高位嫁接、借船出海”创名校在大力引进教育品牌的同时，新区全面实施“高位嫁接、借船出海”发展战略，助力全区教育水平全面提升。教育部中学校长培训中心被誉为校长的黄埔军校。20XX年9月，教体办在新区管委会的大力支持下，与该中心进行优质化项目合作。项目每年投入上百万元，通过因校制宜、分类指导的方式，由教育部中学校长培训中心配备理论功底深厚和实践经验丰富的的知名教育专家、知名校长、特级教师等，每月定期来到各项目学校，针对具体问题进行现场诊断、指导。新区管委会聘请了原教育部基础教育司副司长郑增仪、教育部中学校长培训中心主任陈玉琨、上海市教委副主任尹后庆等17位全国知名教育专家担任新区教育顾问，这些教育顾问本人及其身后的大批宝贵的智力资源为新区教育的规划、决策和管理提供了良好的指导和帮助。各学校与省内外的品牌学校建立合作共建关系，推动新区学校与品牌学校的交流互动。目前，全区大部分学校与香港、上海、浙江、深圳、江苏等地名校结对成为友好互助学校。学校干部、教师挂职培训是新区高位嫁接战略的又一有效做法。新区每年派出优秀教育管理干部、骨干教师到先进地区名校进行为期3-6个月的挂职培训，学习外地先进的管理经验。通过利用优质外部教育资源，拓宽了思路，锻炼了队伍，提升了办学水平，而且结交了一批专家朋友，为新区教育的快速发展储备了一批宝贵的智力资源。践行 优化师资力量 营造重教氛围教师是教育发展的基石。新区建立扎实的保障机制，优化师资力量，营造重教氛围。20XX年，新区全面实施“教师素质提升行动”。加“杂粮”的菜单培训，通过举办红谷滩“名家大讲坛”、“教育管理者沙龙”、“挂职锻炼”、“杂粮培训”等系列创新活动，完善了全员培训、管理者培训、骨干培训、校本培训的教师素质提升培训模式，使得新区的教师队伍整体素质大幅提升，一大批教师在国家、省、市教学业务竞赛中屡屡获奖，得到省市教育部门领导的广泛赞誉和好评。20XX年，新区建立了教育人才引进绿色通道，直接引进省市学科带头人、教学骨干30余人，带动了全区优质教育发展。新区出台实施了“星级教师评定办法”， 根据教师的教学业绩进行星级评定，并每月给予100-500元的星级教师专项津贴，对其中特别优秀者给予重点支持及教学奖励。还有“教师争光奖”、“教育科研专项奖”等奖项，激励全区教师迅速成长。最让新区教师自豪的是，新区管委会给了教师最好的待遇。新区教师阳光工资名列全省第一，公费医疗等政策优于相邻县区。事业成人，待遇留人，感情化人，良好的重教氛围，造就了一支优秀的教师队伍。收获 十载春华秋实 桃李芬芳十载风雨沧桑，步履坚实；十载春华秋实，桃李芬芳。高速发展的新区教育回报了新区的决策者，回报了新区的教育人。这一字正腔园的京剧表演，是由一个地处城乡插花地带、成立不到5年的凤凰学校的学生来进行的。今年“六一”期间，在由中共江西省委宣传部等单位主办的2015年江西省庆祝“六一”国际儿童节文艺晚会――金色童年上，凤凰学校表演的京剧《凤鸣红谷，京腔叠韵》给在场的领导与观众留下了深刻的印象。不仅仅是凤凰学校，新区的很多学校都形成了自己的特色。育新分校的感恩教育、实验学校的教学管理、红岭学校的科技特色在全国、省、市都有较大影响，初步形成了“一校一品位、一校一特色、一校一亮点”的良好发展态势。新区的教学成绩也取得长足进步。20XX年中考，新区考生平均分比20XX年提高了62分，总分及格率比20XX年提高了14个百分点，低分率比20XX年降低了16个百分点，低于市低分率4个百分点。因为进步明显，市教育局专门在新区召开了南昌市义务教育阶段区域教育教学工作展示现场会，新区教育教学成果得到了与会领导的充分肯定。到目前，区属学校师生在市级以上各类获奖人数达6700多人次；全区拥有省市学科带头人、市“521学术技术带头人”、省模范教师、市教学能手、省市骨干教师、南昌市名师等优秀人才30余人；拥有各级各类教育科研课题共计95项，其中国家级课题11个，省级课题23个。区教体办被评为省级人民群众满意的教育行政部门，3所幼儿园被评为市级一类示范园，3所学校被评为省、市级人民群众满意学校，1所学校被评为省级现代教育技术示范校，3所学校被评为市级单项示范校，4所学校被评为市级平安校园，3所学校成为网上家长学校示范基地。放眼回望，新区教育添异彩；凝神谛听，悠悠红谷唱新曲。与时俱进的红谷教育，沐浴着新时代的春风，正朝着更高的目标大步前进!篇三：十几年风雨兼程，十几年艰苦创业。天朗从成立最初的几个人到现在每年辅导培训几百人，并发展成为现在集学前教育、基础教育、成人教育为一体的大型综合性民办教育集团。 天朗教育集团从成立的那天起，队伍也在一天天壮大，四面八方的精英聚到了这里，对他们来说天朗教育就像一个宽敞的舞台，舞台上他们每个人都是主角，也正是这帮人才的加盟，创造了黑龙江教育史上的一个又一个奇迹！ 无论是规模、信誉还是教学质量方面都是哈市民办教育的佼佼者。作为以“就业、职业”为目标的出国留学业务，已培训学员50余万次。 杨志凭借他卓越的眼光，将天朗教育的理念和经验渗透到了基础教育领域，以人为本的教育理念和科学的教学管理体系，必然为天朗教育之梦谱写出新的乐章。天朗教育自成立以来始终以教育报国为办学理念，积极参与社会公益事业，每年为全省学生举办免费的中考、、考前《名师辅导会》，捐助农民工学校，每年为家庭贫困学生资助3万元人民币，累计为社会捐款捐物二十余万元。累计为贫困学生减免学费三十余万元，并且为贫困学生及农民工子女举办免费的文化课培训。天朗集团已经走过了一条充满传奇色彩的民办教育创业之路，把成绩留给昨天，着眼于未来。 天朗集团下设的哈尔滨市天朗服装经贸有限公司成立以来，与哈尔滨麦凯乐、秋林国际、松雷、远大、#from 本文来自 end#新世界、卓展等大型购物中心都有良好的合作关系，开设多家专卖店经营三十多个国际知名品牌，目前服装公司已拥有员工三百多人，销售业绩非常优异，现已成为哈尔滨最具规模的品牌服装运营公司。 天朗集团将继续发扬创新传统，我们将用我们所有的力量写下辉煌的篇章，开拓新的天地，翱翔未来。【教育宣传片解说词6篇】文章出自，转载请保留此链接！。篇四：片头、音乐、字幕：八荣八耻内容 一位哲人说过：世界上有两样东西最能震撼人们的心灵----内心里崇高的道德，头顶上灿烂的星空。“八荣八耻”涵盖个人、集体、国家三者关系，涉及人生态度，公共行为，社会风尚。它是光辉的，又是朴素的；它是崇高的，又是平凡的；它是理想的，又是现实的。它就在我们同学身边，天天面对，事事相关升旗仪式：出旗，升旗 步伐矫健，神情庄严，一颗赤子心，满腔爱国情。对国旗的尊重，就是爱国的具体表现。树栽草，捡垃圾 汗水滋润了绿地，劳动美化了校园，我们的付出换来了满目葱绿，我们的身影点缀了菁菁校园。看到纸屑，捡起来，见到垃圾清扫干净，习以为常的举动，无不昭显着同学们热爱劳动的美好心灵。同学少年，风华正茂。认真学习，就可上书山摘智慧之果；苦练技能，就可下学海采聪明之珠。全神贯注搞学习，孜孜不倦求真理，这就是校园内一道最美的风景。内务、做操 洁净的寝室，是一个窗口，一个展现职专人齐心协力、团结互助的窗口。整齐的队伍，统一的着装，也是一个窗口，一个体现职专人朝气蓬勃、积极向上的窗口。五四标兵、十佳青年 学榜样，辨善恶，明美丑。是每一个有志青年共同心声。这就是20XX年度我校五四标兵和十佳青年，是我们学习的榜样。不同的时代，不同的民族，有不同的荣辱观，评价荣辱的标准也各不相同，但同一时代，同一民族对荣辱的判断标准理当一致。否则，是非颠倒，黑白混淆，人们的道德底线难以坚守，正常的社会秩序难以维持，社会生活就会出现混乱。在我们学校中，荣与辱的界限是清晰的，大部分同学褒奖“八荣”并身体力行，贬斥“八耻”并自觉抵制。但也有一些同学，是非不明，荣辱颠倒。不爱学习 看这些同学，风声雨声读书声，声声不入耳；家事国事天下事，事事不关心。课堂上，本应认真学习，他们却睡意正浓，暂将课桌当寝室。上课了，本应身在教室，他们却悠哉游哉，四处溜达。还有这位同学，竟然效仿起未进化成人类的猴子，体育课上练起了攀爬技术，再看这几位，大概是将课堂当茶馆了，在树下纳凉呢。爬围墙 助力的棍子，踩脚的洞，光滑的围墙，东张西望的同学，他准备干什么？飞檐走壁？这位同学，大概是选错行了。青春少年，可不能正路不走走歪路啊。卫生 楼梯间，教室里，果皮纸屑，却做视而不见。污水横流，垃圾乱丢，卫生不彻底，污渍怎堪入眼？不讲文明，不讲公德的同学啊，我们怎能让自己的行为，像这满地垃圾，惹人生厌？破坏公物 开关无罪，为何难觅踪影；床栏无辜，怎能遍体鳞伤。损人不利己，损公不肥私，偏有同学专干这种勾当。每一片玻璃，都能照出这些同学灵魂深处的卑劣。每一只损坏的垃圾桶，都见证了少数同学无知、无法、无德。穿着打扮 偏东倒西，懒懒散散，青年人怎能如此暮气沉沉？内衣比外衣长，见识比头发短，口袋比知识多，文明比首饰少。披衣散扣，袒胸露背，露出的是空虚，不求上进的心，还有这位同学，衣服、裤子，一双拖鞋，未免太随意，你是学生吗？你像学生吗？偷盗 偷拿财物时，自以为神不知，鬼不觉，结果又如何呢？要知道古人早有良言提醒：手莫伸，伸手必被捉。用自由、幸福、青春年华等人生最宝贵的东西换来手铐、铁窗，值吗？片尾：同学们，在我们的校园里，是非，善恶、美丑的界限绝不能混淆。否则，校园不可能和谐，我们应该清楚地知道坚持什么，反对什么，倡导什么，抵制什么，这应成为我们每位同学应有的价值取向和行为准则。好好努力吧，让长沙县职业中专学校成为我们梦想起飞的摇篮。篇五：雁江，三贤故里；苌弘，孔子之师；教育，百年大计！为了让更多的孩子就近享受城区优质的教育教学资源，解决他们就学远，上学困难的问题，20XX年7月，一所最新的学校在资阳市雁江区吊角楼工业园区破土动工了！在资阳市委、市政府，雁江区委、区政府的深切关怀下，它像一个刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。它生长着，仅仅六个月的时间，校园主体工程就竣工落成了！学校坐落在城西新兴的工业园区，毗邻马鞍山、大千药业，矗立一个半山坡上，是一块很清净的地方，是很适宜读书的风水宝地。学校占地40亩左右，办学规模为27个班，可容纳1300名左右的孩子入学，是一所九年一贯制的学校。这座美丽的校园，每天迎接灿烂的朝阳，送走烂漫的晚霞，像一位神秘的处子，等待它的主人来发掘它，爱上它，打扮它。为了整合优质的教育教学理念，区教育局经过慎重的考虑，把学校命名为“雁江一小马鞍校区”。雁江一小，是百年老校；马鞍校区，真可谓是世纪手笔。“给孩子最美好的年华，给人生最坚实的起步”，在这一刻，雁江一小马鞍校区向学生、向家长、向社会发出了她的第一个宣言和承诺。20XX年1月，教育局经过公开、公平、公正的考核和选拔，组建了雁江一小马鞍校区历史上第一支领导班子：校长：林玲。常务副校长何西俊。副校长宾亚君。教导主任陈国文。后勤主任王泽。……同时，教育局设置了非常严格的报考条件，为学校在全区选拔了一批优秀的教育教学骨干教师。 仁者乐山，结合乡土实际，经过多方的考察，为了传承老校精神，打造新校品牌，雁江一小马鞍校区，投资10万元，建设着以孔子的“仁爱” 教育思想为核心的校园文化。仁者爱人，让师生都在贤者的光芒下学习和成长！学校的教育理念是：仁爱、求真。学校的校风是：……学生的学风是：快乐、尚美、健康、向上。教师的教风是：……。“千教万教教人求真，千学万学学做真人！”这是学校的百年不变的校训！ 雁江一小马鞍校区，将成为孩子们学习和成长的乐土！校园三幢教学楼分别命名为“慧敏楼”、“知行楼”、“乐学楼”，这甚合孔子的教育教学思想。学校的三大主题园分别命名为“学子园”、“孔子园”、“苌弘园”，芳草萋萋，浸润着浓厚的文化气息。校园的花坛内摆放了一些文化石，分别镌刻着“仁爱”、“求真”、“闻道”、“学而不厌”、“行必果”等字样，是对学生做人、做事、求学问三方面进行启迪。校园随处都可见温馨小提示：“垃圾要回家，请您帮帮它”、“小草也在上课，请您勿打扰”……动人的育人信息，如春风化雨，润物无声。在教学楼每一层楼的过道上，都悬挂着吊牌，大多出自孔子的语录，并用中英文双语标识，像一盏盏明灯，指引着学生前进的方向。楼梯走道上的左右黄色分界线，洗手间“他”、“她”的双语命名及双语提示，每间教室正墙上贴的“仁爱”两个大字，每间办公室张贴的孔子语录……校园的每一个角落都在开口说话，每一处布置都闪烁着贤人的智慧之光，每一块地方都可以听到孔子穿越千古尘埃告诉我们的真谛！学校有宽阔的操场，齐备的体育设施，有专门的美术室、音乐室，有宽大敞亮的舞蹈室，体艺如花将绽放在菁菁校园！尤值得称道的是学校的知行楼，投资150多万元，建有物理电学实验室、物理力学实验室、化学实验室、生物实验室、自然实验室、微机室、语音室……设施非常完善，功能非常先进，有利地保障了学生学习科学文化知识。20XX年3月，雁江一小马鞍校区在各级领导的关怀和全市人民的关注下，春季顺利开学了！学校招生近600人，10个班。领导班子齐心协力，采用科学人文化的管理，深得人心；教师队伍团结合作，兢兢业业的奉献，感动着学生和家长；学校的仁爱校园文化，营造了温馨的生活、学习氛围，师生陶醉。很快地，学校一切教育教学工作便走上了正轨，虽然生源素质良莠不齐，在如此优越的学习条件下，“见不贤而内自省”，越来越多的学生改变着自己，变得优秀起来，学生说：“我喜欢马鞍校。以前上课是我们跟着老师的教法走，现在是老师跟着我们用教法教，我当然进步了！”瞧：他们按时完成作业，爱学习了；衣服整洁大方，讲卫生了；行为遵守规范，守纪律了……教师关爱学生，学生尊敬教师！厚德载物，生生和谐！学校幽美的环境和先进设备设施，逐渐被社会发现和了解；学校的教育教学管理和方法，逐渐被家长们认可和称道。20XX年9月，学校招生规模扩大，共招生900多人，17个班，此外，学校广纳贤才，又引进优秀教师数人。雁江一小马鞍校区正稳健的成长着。在这一年的时间里，雁江一小马鞍校区接待了无数的参观者，得到了许许多多的关心和支持：有省教育厅何厅长，张处长，有市人大、市政协的各级领导，有兄弟学校的领导、老师和学生，有四面八方慕名问道而来的家长和求学的孩子……发展中的雁江一小马鞍校区，蒸蒸日上，气象万千，逐渐壮大，在资阳教育的这条跑道，像一个雄姿勃发的青年，迈着矫健的步伐，它奔跑着。学校的学生在市区的征文比赛、书法美术大赛等各种活动中表现优秀，学校的教师在省市区的各级赛课和其他活动中崭露头角，学校的特色活动展示吸引了社会的眼光，得到大家的好评。雁江一小马鞍校区，站在了一个很高的起跑点上开始了它的征程！它像一匹骏马，奔驰在厚土上！它是一只苍鹰，搏击在高空里！它如一艘远轮，行进在浩波中！杏花飘飘，仁爱酿造了中华文明厚重的历史内蕴；红旗招展，新时代赋予了我们艰巨的历史任务！展望未来，每一个马鞍人都感到任重道远，每一个马鞍人又都信心百倍！相信：雁江一小马鞍校区，明天一定会更加美好！篇六：宜宾市八中艺术特色学校 宜宾――这座位于川滇黔结合部的历史文化名城，因岷江和金沙江交汇于此始称长江，故又称“万里长江第一城”。宜宾是长江上游开发最早、历史最悠久的城市之一，是南丝绸之路的起点，素有“西南半壁古戎州”的美誉，深厚的历史积淀孕育出灿烂的长江文明。在巍巍翠屏山麓，滚滚长江之畔，闪耀着一颗川南初中教育的明珠――四川省宜宾市第八中学校。【教育宣传片解说词6篇】。 学校始建于1940年。历史仿佛一记悠远的钟声，历经68年的风雨磨砺，巍巍翠屏，滔滔三江见证了八中的岁月变迁和神奇发展。我校现有A、B两个教学区，在校学生3000余人，是宜宾市规模最大，初中阶段招生覆盖面最广的普通中学之一。近年来，我校共投入资金400余万，使学校硬件标准化建设上了一个新的台阶。如今的宜宾市八中，已经拥有了省内一流的办学设备设施。 学校一直将艺术教育融入学校教育的全过程，全面实施素质教育。自2015年被评为“四川省百所艺术教育特色学校”以来，艺术教育工作更是取得了长足的发展，我们响亮地提出“让每一个孩子接受最好的艺术教育”的办学目标。 我校现有艺术专任教师10名，他们中有市、区骨干教师和区“拔尖人才”，“省音乐教育专业委员会会员”、“市音乐家协会会员”、有省、市美术教育学会、美术家协会的核心成员，有“四川省优秀美术教师”等。近年来，我校艺术组教师获得国家级奖励6人次，省级奖励14人次，市区级奖励71人次。音乐教师参加省、市歌手大赛，两人被评为“十佳歌手”，参加省级优质课、基本功比赛获省级一等奖三人、二等奖四人。 为了深入研究艺术教育规律，我校艺术教师积极参与课题研究。我校自主开发研究的《中学生合唱能力的培养研究》获市、区科研课题评比三等奖,《城区中学校园文化建设研究》获市科研课题评比一等奖。通过课题研究，教师们主动学习的愿望得到了增强，理论水平有了很大的提高。近年来，教师们纷纷写出课改论文和教学课案。论文、文章在国家级刊物发表五人次；省级刊物发表十人次；市级刊物八人次；多名教师的论文、教案被《翠屏区课改论文、教案集》收录。 在这里，音乐教育课堂呈现出生动活泼、多姿多彩的面貌，美术课堂不再是简单的描绘和涂抹，而是师生双向互动、教学相长的愉快过程。我们以各种艺术活动为载体，面向全体学生，开展了丰富多彩的艺术活动，在这里，每个孩子都能得到最佳的发展，每个学生的个性和潜都能得到充分的发挥。只见课堂上学生的参与面广了，师生的互动多了，师生关系更融洽了……走进宜宾市八中，耳旁会不时传来阵阵清脆的歌声，这歌声里有诗，有画，有景，更有情。 学校合唱队的老师和学生们，用另外一种方式书写着自己的青春。在校合唱队排练时，那一首首或舒缓或昂扬的曲子，让我们时而漫步在宁静的田间小路上，时而坐在窗前静静享受午后温暖的阳光，时而又在宽广的草原上奔跑……这就是音乐的魅力。 在秋风送爽，丹桂飘香的九月，宜宾市八中别有一番景象。教学楼底层的通道上，展示着一幅幅书法作品和一张张充满童趣的绘画作品，引来了众多的老师和同学们驻足欣赏，一个小女孩儿正在羞涩地向同学介绍她自己的作品……。这是我校开展“新生入学书法绘画”展览的一个动人场景。尽管这些作品还略显稚嫩，但是，每位同学都在这个属于自己的舞台上伴随着诗情与梦想，感受着艺术文化的无穷魅力…… “地画比赛”是我校开发的又一特色艺术教育项目。每年十月，学校操场上总是更加热闹非凡，在美术组老师们的指导下，每班选派的八名同学们正在巨大的画纸上进行多人地画比赛……这是艺术教育与素质教育的完美结合。此项目的开发，有着重要的现实意义，每次地画比赛，不仅陶冶了学生性情，提高了审美情趣，而且增加了学生合作交流能力，为创建和谐教育奠定稳固的基础。 另外，我校一年一度的艺术节、寒暑假美术作品展、科学幻想画创作、优秀美术课堂作业展览以及极具特色的“学生个人画展”和“教师个人画展”等校园的文化活动的展开，以及参加各级各类艺术活动、赛事，对学生起到了潜移默化的艺术熏陶，使学生在活动中不知不觉的接受了许多人文知识，拓展了艺术视野、培养了创新能力、增强了创新意识、提高了审美品位和修养。 近年来我校学生参加各级各类艺术展览、赛事中获得国际大奖4人次、国家级大奖20人次、省级奖133人次、市级300余人次、区级数百人次。省级一等奖集体舞一次；省艺术节合唱比赛二等奖两次，荣获市、区一等奖两次；市级舞蹈调演一等奖三次，区级三次。在宜宾市第五届中小学艺术节上，我校参赛的五个项目全部获得奖励，总分居全市初中组第一名；在四川省第六届中小学艺术节上，我校选送的作品获奖等级和数量均居全市前茅，其中一件摄影作品被选送到教育部获奖，打破了该领域全市获国家级奖为零的纪录。获得了良好的社会声誉。 在追求自我发展和自我超越的同时，我校艺术组还多次承担了省、市、区级课、示范课、公开课、“送教下乡”的教学任务。多次承担区、县新课程改革的培训任务、新教师培训任务和市课程改革视导工作。 艺术教育是使学生发现美、认识美、欣赏美和创造美的教育，良好的艺术教育可以促进学生智力和身心全面发展，提高人才素质和社会文明程度。宜宾市八中不追求每个孩子都成为艺术家，但，这里是孕育艺术素养的沃土，这里是培养艺术人才的摇篮，这里是放歌梦想、描绘青春的舞台！ 宜宾市八中，奏响素质教育的强音！解说词：看完本文，记得打分哦：很好收藏到文集马上分享给朋友：?知道苹果代表什么吗实用文章，深受网友追捧比较有用，值得网友借鉴没有价值，写作仍需努力默认分类相关文章： 本类热门 热门群组
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