请你在下面的情景下,借小鸟来表达自己的感受,写成一段话.你孤独的时候,看枝头的一只小鸟你最脆弱的时候,看到了天空排成一列的大雁 你紧张的时候,看到了飞过窗口的一只小鸟
小册wan1634
　　你最脆弱的时候,看到了天空排成一列的大雁,缓慢的扇着翅膀,挣扎前行；你紧张的时候,看到了飞过窗口的一只小鸟,惊恐的叫声刺痛了我的心.
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　　LZ女，和隔壁邻居相处较好，所以托我带一天孩子，3岁的男娃娃调皮，玩了一身的汗，帮他洗澡的时候小家伙害羞就捂住小鸟不给我洗，我逗他：你不给我看怎么帮你洗澡澡呢？小家伙天真的说：妈妈说的不能随便给人家看小鸡鸡，不过，如果姐姐要看也行，姐姐也给我看小鸡鸡，我次奥，现在孩子逆天了么？都知道等价交换了，不过，我哪来小鸡鸡给他看啊！
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请在这里输入关键词：
科目：初中语文
来源：语文教研室
阅读下文。完成1～4题。
我和我的朋友是在阳台上认识的。那天我在阳台上晒红枣，他来阳台上偷吃红枣子，不幸被我撞见。我当时一见到他，心里直扑腾，生怕惊着了他，倒像是我在偷吃他的红枣一样。就在他看到我便飞也似的逃窜时，我喜欢上了他。
他是一只鸟儿。从他那上蹿下跳的调皮劲看，很像我那精力过剩的儿子，所以我断定，这厮一定也是一个男生。我每早拿出一点红枣摆上阳台。他也守信用，每天厚着脸皮准点飞来。吃饱喝足后，就坦然飞走了。我则躲在门后偷看，享受着我这人类爸爸的爱意。
我儿子见着这鸟儿后，忙着下套子要逮，只是他手笨，没有得逞。被我发现后，当场收缴作案工具，并厉声斥责道：“你怎么可以随意伤害一只小鸟呢？他是人类的朋友。”“拉倒吧，老爸，你在我们家里，吃的鸡比谁少吗？”他回敬着。
喂鸟是幸福的，喂那种食欲特好的鸟尤为幸福。几天后，待鸟儿吃得心安理得了，躲在门后的人便想出来认个亲戚。那天，见日头很好，估计他的心情也不坏。我把头从门后偷偷探出，献上早已准备好的笑容，希望他能像喜欢红枣一样喜欢这张脸。然而他不友好，在他看我的眼神中，充满着警惕和敌意。我怀疑他读不懂人类的笑容，这是令人沮丧的。可笑的是，在他高度戒备地注视着我的当口，还不忘以极快的速度朝枣儿猛叼一口，然后马上又恢复严肃的盯人状。
什么事情都有个结束。我与鸟儿缘尽的时候，是我出差两天回来后。阳台上红枣已尽，鸟儿不见踪影。我急忙很张扬地摆上红枣，古人植芭蕉以邀雨，今我摆红枣以邀鸟。鸟儿鸟儿何不归？可惜一切都晚了。他走得干干净净。估计在以后的岁月里，是不会想我一下的了。
鸟儿走了，还有我儿子，他是没有办法把我甩掉的。那日，见我在阳台上想鸟，拍拍我的肩膀说：“算了老爸，别跟破产似的，不来就不来了，还省点枣呢。”他是好心，以为舍不得红枣就可以宽我的心，其实，他哪里知道，我真正舍不得的是，我们蜗居在城市的人少得可怜的温情。只不过鸟儿和我儿子他们从来都不稀罕罢了。
1．文中“我的朋友”是一只鸟，为什么作者用“他”来称呼而不是用“它”呢？
2．“我”给鸟儿红枣，且面带笑容准备“认亲戚”，可鸟儿却对“我”充满“警惕和敌意”你认为是什么原因造成鸟儿“读不懂人类的笑容”的？
3．任选取你认为写得好的一个句子，品味句子的好在哪里？
4．你认为作者在文中要表达的中心意思是什么？
科目：初中语文
来源：新课程同步练习　语文八年级上册
　　我和我的朋友是在阳台上认识的。那天我在阳台上晒红枣，他来阳台上偷吃红枣子，不幸被我撞见。我当时一见到他，心里直扑腾，生怕惊着了他，倒像是我在偷吃他的红枣一样。就在他看到我便飞也似的逃窜时，我喜欢上了他。
　　他是一只鸟儿。从他那上蹿下跳的调皮劲看，很像我那精力过剩的儿子，所以我断定，这厮一定也是一个男生。我每早拿出一点红枣摆上阳台。他也守信用，每天厚着脸皮准点飞来。吃饱喝足后，就坦然飞走了。我则躲在门后偷看，享受着我这人类爸爸的爱意。
　　我儿子见着这鸟儿后，忙着下套子要逮，只是他手笨，没有得逞。被我发现后，当场收缴作案工具，并厉声斥责道：“你怎么可以随意伤害一只小鸟呢？他是人类的朋友。”“拉倒吧，老爸，你在我们家里，吃的鸡比谁少吗？”他回敬着。
　　喂鸟是幸福的，喂那种食欲特好的鸟尤为幸福。几天后，待鸟儿吃得心安理得了，躲在门后的人便想出来认个亲戚。那天，见日头很好，估计他的心情也不坏。我把头从门后偷偷探出，献上早已准备好的笑容，希望他能像喜欢红枣一样喜欢这张脸。然而他不友好，在他看我的眼神中，充满着警惕和敌意。我怀疑他读不懂我人类的笑容，这是令人沮丧的。可笑的是，在他高度戒备地注视着我的当口，还不忘以极快的速度朝枣儿猛叼一口，然后马上又恢复严肃的盯人状。
　　什么事情都有个结束。我与鸟儿缘尽的时候，是我出差两天回来后。阳台上红枣已尽，鸟儿不见踪影。我急忙很张扬地摆上红枣，古人植芭蕉以邀雨，今我摆红枣以邀鸟。鸟儿鸟儿何不归？可惜一切都晚了。他走得千干净净。估计在以后的岁月里，是不会想我一下的了。
　　鸟儿子走了，还有我儿子，他是没有办法把我甩掉的。那日，见我在阳台上想鸟，拍拍我的肩膀说：“算了老爸，别跟破产似的，不来就不来了，还省点枣呢。”他是好心，以为舍不得红枣就可以宽我的心，其实，他哪里知道，我真正舍不得的是，我们蜗居在城市的人少得可怜的温情。只不过鸟儿和我儿子他们从来都不稀罕罢了。
1．文中“我的朋友”是一只鸟，为什么作者用“他”来称呼而不是用“它”呢？
答：________
2．“我”给鸟儿红枣，且面带笑容准备“认亲戚”，可鸟儿却对“我”充满“警惕和敌意”，是什么原因造成鸟儿“读不懂我人类的笑容”的？
答：________
3．你认为作者在文中要表达的中心意思是什么？
答：________
4．你喜欢文中的儿子还是课文《明天不封阳台》中的儿子？说说你的想法。
答：________
科目：初中语文
来源：学年重庆万州区岩口复兴学校初一下学期期中考试语文试卷（带解析）
题型：现代文阅读
我和鸟儿有个约会(16分)　　(1)我和我的朋友是在阳台上认识的。那天我在阳台上晒红枣，他来阳台上偷吃红枣，不幸被我撞见。我当时一见到他，心里就直扑腾，生怕惊着了他，倒像是我在偷吃他的红枣一样。就在他看到我便飞也似的逃窜时，我喜欢上了他。　　(2)他是一只鸟儿。长得尖嘴猴腮，还灰不溜秋，乍一看还真不像只好鸟。从他那上蹿下跳的调皮劲儿上看，很像我那精力过剩的儿子，所以我断定，这厮一定也是一个小男生。我每早拿出一点红枣摆上阳台。他也守信用，每天厚着脸皮准点飞来。吃饱喝足后，就坦然地飞走了。我则躲在门后偷看，享受着我这人类爸爸的爱意。　　(3)我儿子见到这鸟后，忙着下套子要逮，只是他手笨，没有得逞。被我发现.当即收缴作案工具，并厉声斥责："你怎么可以随意伤害一只可爱的小鸟呢?他是人类的朋友。""拉倒吧，老爸，你在我们家里，吃的鸡比谁少吗?"他回敬我一句。　　(4)喂鸟是幸福的，喂那种食欲特好的鸟尤为幸福。几天后，待鸟儿吃得心安理得了，躲在门后的人便想出来认个亲戚。那天，见日头很红，估计他的心情也不坏，我把头从门后慢慢探出，献上早已准备好的笑容，希望他能像喜欢红枣一样喜欢这张脸。然而他不友好，在他看我的眼神中，充满着警惕和敌意。我怀疑他读不懂我们人类的笑客，这是令人沮丧的。可笑的是，在他高度戒备地注视着我的当口，还不忘以极快的速度朝枣儿猛叼上一口，然后马上又恢复严肃的盯人状。我觉得他在耍小聪明.为了不影响他进餐，我只好重新退回门后。　　(5)一天周末，我见以往总是孤孤单单的他，身后还跟着一只大胖鸟，以为是他的胖太太。我急忙跑到门后窥探他们。这胖鸟给我的印象极好，叫声柔和，仪态端庄.吃相也颇有教养，在我们人类圈中，这叫淑女形象吧。然后据我在门缝反复观察.这胖鸟不是小家伙的太太，因为它们之间从来不黏黏糊糊，也不眉来眼去，只是同来同吃，连同回都不常见。胖鸟每次吃完后，总要衔上一枚红枣带走--可能是一只母亲鸟吧，且家庭负担不小。带她来的是儿子，这母子俩很少对话，不愿沟通，就像我家那母子俩一样。　　(6)什么事情都有个结束。我与鸟儿缘尽的时候，是我出差两天回来后。阳台上红枣已尽，鸟儿不见踪影。我急忙很张扬地摆上红枣，古人植芭蕉以邀雨，而今我摆红枣以邀鸟。鸟儿鸟儿何不归?可惜一切都晚了，他们走得干干净净。估计在以后的岁月里，是不会再想我一下了。(7)鸟儿子走了，还好我有儿子，他是没办法把我甩掉的。那日，见我在阳台上想鸟，儿子走过来，拍拍我的肩膀说："算了老爸，别跟破产似的，不来就不来吧，还省点枣呢。"他是好心，以为舍不得红枣就可以宽我的心，其实.他哪里知道，我真正舍不得的是，我们蜗居在城市的人那少得可怜的温情。只不过鸟儿和我儿子他们从来都不稀罕这些罢了。【小题1】这厮在旧时是对人轻蔑的称呼。作者为什么这样来称呼小鸟？（2分）【小题2】"我"和"我儿子"对待"鸟儿"有哪些不同?(4分)【小题3】第(4)段中"然后马上又恢复严肃的盯人状"，鸟儿"严肃的盯人状"是怎样一 种眼神呢?(用原文中的两句话回答)(4分)【小题4】第(6)段中的画线句表达了作者怎样的心情?(2分)【小题5】第(6)段中加点词语"一下"用得好，好在哪里?(4分)【小题6】"我"在文中向人们发出怎样的呼唤?(4分)
科目：初中语文
题型：阅读理解
我和我的朋友是在阳台上认识的。那天我在阳台上晒红枣，他来阳台上偷吃红枣子，
不幸被我撞见。我当时一见到他，心里直扑腾，生怕惊着了他，倒像是我在偷吃他的红枣一样。就在他看到我便飞也似的逃窜时，我喜欢上了他。
他是一只鸟儿。从他那上蹿下跳的调皮劲看，很像我那精力过剩的儿子，所以我断定，这厮一定也是一个男生。我每早拿出一点红枣摆上阳台。他也守信用，每天厚着脸皮准点飞来。吃饱喝足后，就坦然飞走了。我则躲在门后偷看，享受着我这人类爸爸的爱意。
我儿子见着这鸟儿后，忙着下套子要逮，只是他手笨，没有得逞。被我发现后，当场收缴作案工具，并厉声斥责道：”你怎么可以随意伤害一只小鸟呢？他是人类的朋友。”“拉倒吧，老爸，你在我们家里，吃的鸡比谁少吗？”他回敬着。
喂鸟是幸福的，喂那种食欲特好的鸟尤为幸福。几天后，待鸟儿吃得心安理得了，躲在门后的人便想出来认个亲戚。那天，见日头很好，估计他的心情也不坏。我把头从门后偷偷探出，献上早已准备好的笑容，希望他能像喜欢红枣一样喜欢这张脸。然而他不友好，在他看我的眼神中，充满着警惕和敌意。我怀疑他读不懂我人类的笑容，这是令人沮丧的。可笑的是，在他高度戒备地注视着我的当口，还不忘以极快的速度朝枣儿猛叼一口，然后马上又恢复严肃的盯人状。
什么事情都有个结束。我与鸟儿缘尽的时候，是我出差两天回来后。阳台上红枣已尽，鸟儿不见踪影。我急忙很张扬地摆上红枣，古人植芭蕉以邀雨，今我摆红枣以邀鸟。鸟儿鸟儿何不归？可惜一切都晚了。他走得干干净净。估计在以后的岁月里，是不会想我一下的了。
鸟儿子走了，还有我儿子，他是没有办法把我甩掉的。那日，见我在阳台上想鸟，拍拍我的肩膀说：”算了老爸，别跟破产似的，不来就不来了，还省点枣呢。”他是好心，以为舍不得红枣就可以宽我的心，其实，他哪里知道，我真正舍不得的是，我们蜗居在城市的人少得可怜的温情。只不过鸟儿和我儿子他们从来都不稀罕罢了。
15．文中”我的朋友”是一只鸟，为什么作者用”他”来称呼而不是用”它”呢？（4分）
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
16．”我”给鸟儿红枣，且面带笑容准备”认亲戚”，可鸟儿却对”我”充满”警惕和敌意”你认为是什么原因造成鸟儿”读不懂人类的笑容”的？
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17．你认为作者在文中要表达的中心意思是什么？
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18．你喜欢文中的儿子还是课文《明天不封阳台》中的儿子？说说你的想法。
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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