甲的十分之三等于乙的六分之五,1、甲是乙的（ ）,2、乙是甲的（ ）.我不懂你们写的甲是乙的（5/6÷3/10=50/18 =25/9），乙是甲的（3/10÷5/6=18/50=9/25
甲3/10=乙5/6甲15/50=乙15/18甲:乙=50:18=25:91、甲是乙的：25/92、乙是甲的：9/25
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1.甲是乙的25/92.乙是甲的9/25
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7.某次数学考试考5道题，全班52人参加 - 跟谁学
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7.某次数学考试考5道题，全班52人参加
7.某次数学考试考5道题，全班52人参加，共作对181道题，已知每人至少作对1道题，做对1道的有7人，5道全做对的有6人，做对2道和3道的人数一样多，那么，做对4道的人有多少？
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12.同学们帮老师剪小花，24人15分钟可以完成，如果现在要提前百分之20的时间完成，需要增加几个同学?

类目: 学习方法回答17.乘7＝7道，是作对1道的人做的； 
5乘6＝30，是全对的人做的； 
181－（30＋7）＝144道是做对2、3、4道的人做的。 
接下来是鸡兔同笼： 
52人－（6＋7）＝39人是作对2、3、4道的人。 
假设他们全部作对4道； 
那么总道数就有4乘39＝156道。 
但一共只剩下144道，用156－144＝12，是作对2、3道的人数。 
4－2＝2，4－3＝1，2＋1＝3， 
12除以3＝4人。 
那么作对4道的就是39－（4乘2）＝31人。
8. 在乙跑完100米第一次相遇”说明：两人共同跑跑完半圈时，乙跑了100米。 
从出发到第二次相遇，两人共同跑了一圈半（三个半圈），所以，乙共跑了： 
100＊3＝300米 
由“甲跑完一圈还差60米第二次相遇”可知：乙跑的路程比半圈多60米。 
所以，跑道长度是： 
（300－60）＊2＝480米
9.设带2为研究生的教授有x人，则，带1位研究生的教授人数也为x人，带3位研究生的教授人数为（16－2x）人。
x+2x+3×（16－2x）＝27
3x+48－6x＝27
3x＝21
10.1元=100分 4+8=12〔分〕 12×5=60〔分〕=6〔角〕 
1元=10角 
10-6=4〔角〕 
4÷1=4〔张〕 
答:最多可以买1角的邮票4张。 
11.解：设二等奖有x名，一等奖y名 
250x+0-x-y）=9500 
200x+950y=4500 
20x+95y=450 
4x+19y=90 
x=22.5-4.75y 
又要使x为正整数， 
所以y=2，x=13 
答：二等奖有13名
12.24*15=360(共有360朵花) 
15*(1-20%)=12(要12分钟完成) 
360/12=30(要30个人完成) 
30-24=6(需要增加6个同学) 
回答27.乘7＝7道，是作对1道的人做的； 
5乘6＝30，是全对的人做的； 
181－（30＋7）＝144道是做对2、3、4道的人做的。 
接下来是鸡兔同笼： 
52人－（6＋7）＝39人是作对2、3、4道的人。 
假设他们全部作对4道； 
那么总道数就有4乘39＝156道。 
但一共只剩下144道，用156－144＝12，是作对2、3道的人数。 
4－2＝2，4－3＝1，2＋1＝3， 
12除以3＝4人。 
那么作对4道的就是39－（4乘2）＝31人。 
8. 在乙跑完100米第一次相遇”说明：两人共同跑跑完半圈时，乙跑了100米。 
从出发到第二次相遇，两人共同跑了一圈半（三个半圈），所以，乙共跑了： 
100＊3＝300米 
由“甲跑完一圈还差60米第二次相遇”可知：乙跑的路程比半圈多60米。 
所以，跑道长度是： 
（300－60）＊2＝480米 
9.设带2为研究生的教授有x人，则，带1位研究生的教授人数也为x人，带3位研究生的教授人数为（16－2x）人。 
x+2x+3×（16－2x）＝27 
3x+48－6x＝27 
3x＝21 
x＝3 
10.1元=100分 4+8=12〔分〕 12×5=60〔分〕=6〔角〕 
1元=10角 
10-6=4〔角〕 
4÷1=4〔张〕 
答:最多可以买1角的邮票4张。 
11.解：设二等奖有x名，一等奖y名 
250x+0-x-y）=9500 
200x+950y=4500 
20x+95y=450 
4x+19y=90 
x=22.5-4.75y 
又要使x为正整数， 
所以y=2，x=13 
答：二等奖有13名 
12.24*15=360(共有360朵花) 
15*(1-20%)=12(要12分钟完成) 
360/12=30(要30个人完成) 
30-24=6(需要增加6个同学) 
回答37.乘7＝7道，是作对1道的人做的； 
5乘6＝30，是全对的人做的； 
181－（30＋7）＝144道是做对2、3、4道的人做的。 
接下来是鸡兔同笼： 
52人－（6＋7）＝39人是作对2、3、4道的人。 
假设他们全部作对4道； 
那么总道数就有4乘39＝156道。 
但一共只剩下144道，用156－144＝12，是作对2、3道的人数。 
4－2＝2，4－3＝1，2＋1＝3， 
12除以3＝4人。 
那么作对4道的就是39－（4乘2）＝31人。 
8. 在乙跑完100米第一次相遇”说明：两人共同跑跑完半圈时，乙跑了100米。 
从出发到第二次相遇，两人共同跑了一圈半（三个半圈），所以，乙共跑了： 
100＊3＝300米 
由“甲跑完一圈还差60米第二次相遇”可知：乙跑的路程比半圈多60米。 
所以，跑道长度是： 
（300－60）＊2＝480米 
9.设带2为研究生的教授有x人，则，带1位研究生的教授人数也为x人，带3位研究生的教授人数为（16－2x）人。 
x+2x+3×（16－2x）＝27 
3x+48－6x＝27 
3x＝21 
x＝3 
10.1元=100分 4+8=12〔分〕 12×5=60〔分〕=6〔角〕 
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答:最多可以买1角的邮票4张。 
11.解：设二等奖有x名，一等奖y名 
250x+0-x-y）=9500 
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x=22.5-4.75y 
又要使x为正整数， 
所以y=2，x=13 
答：二等奖有13名 
12.24*15=360(共有360朵花) 
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1又25分之97分之1
10分之920分之9
1000分之45要步骤全的、急啊、快点、
█安卓_乕██
5分之2=40%8分之5=62.5% 10分之7=70% 1又4分之1=125% 1又25分之9=136%7分之1=14.29%6分之5=83.33% 3又9分之1=311.11% 2分之1=50% 10分之9=90%20分之9=45%50分之23=46% 200分之80=40% 400分之32=8% 1000分之454.5%
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小学六年级有负数吧哈!第一题=-37/30 第二题=-59/12 第三题=70/243 第四题=300/847 第五题=147/2 第六题做不了,你写错了吧第七题=-27/64 第八题=73/6 第九题=2/3 第十题×=105/16 第十一题×=-96/49
5/2x9/5+5/2÷4/9
您能不能写脱式得那种
5/2×9/5＋5/2÷4/9
=5/2×9/5+5/2×9/4
=36/8+45/8
你这题还真是折腾人啊
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