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优秀乒乓球运动员早期选材与训练
当前世界乒乓球运动向着高速多变、高超技巧的方面发展，对积极主动的正手攻球，每球必争的程度愈演愈烈。为使我国乒乓球运动走在世界先进水平前列，造就一大批优秀的乒乓球运动员后备人才，对乒乓球运动员进行早期的科学选材并训练，是非常重要的。选材和训练这两者之间是具有密切的关系的，有了好的苗子，还必须有科学合理的训练方案才能够最终成材。因此，好的苗子加科学的训练方法，以科学发展观的理念把选材和少儿的早期训练抓好，是加速提高优秀乒乓球运动员成才率的关键。本文就针对优秀乒乓球运动员早期的选材与训练展开了研究和探讨。
作者单位：
广东省梅州市体育运动学校,梅州,514021
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万方数据电子出版社运动员选材
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　　1.大纲制订的依据
&&& 本大纲依据南京体育学院2007年专业运动员本科方向培养方案的具体要求而制定。
　　2.大纲的特点
　　本大纲力求体现运动员科学选材实践的需要，注重其科学性、应用性，强调理论联系实际，以提高学生综合素质和实际工作能力。
　　3.本课程的性质
　　本课程为专业课，授课对象为专业运动员本科学生，开设时间为第& 学年第& 学期，教学总时数为36学时，共2学分。
二、教学任务
　　通过本课程的学习，使学生了解运动员选材研究内容、研究方法，熟悉运动员选材的组织管理，初步掌握遗传、年龄、体型生理机能、运动素质、心理素质选材测评方法，并能结合自身所学专项掌握相关项目的选材实践操作。
三、教学内容
第一章& 运动员选材概述
[目的要求]
&&& 通过本章教学，使学生了解运动员选材的概念、国内外运动员选材概况、运动员选材的研究内容、熟悉运动员选材的组织管理。
[教学重点]
&&& 运动员选材概念、研究内容、组织管理。
[教学内容]
第一节& 运动员选材的概念和研究内容
　　一、基本概念
　　二、研究内容
第二节& 国内处运动员选材的概况和选材意义
　　一、国内处运动员选材的概况　　二、选材意义
第三节& 运动员选材的组织与管理&
　　一、运动员选材组织管理体系　　二、运动员选材的类别和程序
第二章& 遗传选材
[目的要求]
&&& 通过本章教学，使学生了解运动能力遗传的物质基础、遗传规律，掌握遗传力选材法。
[教学重点]
&&& 运动能力遗传规律，运动能力主要性状的遗传力。
[教学内容]
第一节& 运动能力的遗传&
　　一、遗传的物质基础
　　二、运动能力的遗传规律
第二节& 运动能力的变异
　　一、变异的种类与原因
　　二、变异的意义
第三节& 遗传选材方法
　　一、遗传力选材法
　　二、家族选材法
　　三、皮纹选材法
第三章& 年龄选材
[目的要求]
&&& 通过本章教学，使学生了解人体生长发育的年龄特征、选材年龄，掌握儿童少年发育程度及鉴别方法。
[教学重点]
&&& 人体生长发育的年龄特征、发育程度的鉴别。
[教学内容]
第一节& 人体生长发育的年龄特征
　　一、人体生长发育的基本规律
　　二、青春发育期的基本特点
　　三、身体形态的年龄特征
　　四、身体机能的年龄特征
　　五、运动素质的年龄特征
第二节& 选材年龄
　　一、成才的年龄范围
　　二、育材的必要年限
　　三、选材的适宜年龄
第三节& 少儿生长发育程度及其鉴别
　　一、日历年龄与生物年龄
　　二、发育分型及其确定
　　三、发育类型与成材的关系
第四章& 体型选材
[目的要求]
&&& 通过本章教学，使学生了解影响体型的因素，各运动项群体型特点，掌握体型选材法。
[教学重点]
&&& 运动项群的体型特点，体型选材法。
[教学内容]
第一节& 影响体型的因素
第二节& 各主要项群的体型特点
　　一、体能类项群
　　二、技能类项群
第三节& 体型选材法
　　一、体型测量方法
　　二、体型预测与评价
第五章& 运动素质选材
[目的要求]
&&& 通过本章教学，使学生了解运动素质及其选材测评原理，主要运动项目的运动素质特点，掌握力量、速度、耐力运动素质的测评与选材。
[教学重点]
&&& 力量、速度、耐力等运动素质的测评与选材。
[教学内容]
第一节& 运动素质及其选材测评原理
　　一、运动素质基本概念
　　二、运动素质构成与测评原理
第二节& 运动项目的运动素质特点
　　一、速度
　　二、力量
　　三、耐力　　四、柔韧
　　五、灵敏
第六章& 运动机能选材
[目的要求]
&&& 通过本章教学，使学生了解运动机能选材的要点，掌握主要生理生化指标的测评与选材。
[教学重点]
&&& 运动机能指标的选材意义，测评方法。
[教学内容]
第一节& 运动项群机能选材要点
　　一、体能类机能选材要点
　　二、技能类机能选材要点
第二节& 生理特生化选材指标的测评与选材
　　一、心血管机能指标测评与选材
　　二、呼吸系统机能指标测评与选材
　　三、有氧工作能力测评与选材
　　四、无氧工作能力测评与选材
第七章& 运动心理选材
[目的要求]
&&& 通过本章教学，使学生了解运动心理选材概念、主要内容，掌握运动员个性心理特征、心理能力测评与选材。
[教学重点]
&&& 运动员个性心理特征、心理能力测评与选材。
[教学内容]
第一节& 运动心理选材概述
　　一、运动心理选材概念
　　二、运动心理选材主要内容
第二节& 运动心理选材的测评与选材
　　一、个性心理特征的测评与选材
　　二、心理能力的测评与选材
第八章& 运动技能的选材
[目的要求]
&&& 通过本章教学，使学生了解运动技术、战术的选材内容，熟悉技、战术选材的测评方法。 [教学重点]
&&& 技、战术选材的测评方法。
[教学内容]
第一节& 运动技、战术选材
　　一、运动技术选材
　　二、运动战术选材
第二节& 主要运动项目技能选材
　　一、田径
　　二、游泳
　　三、篮球
　　四、排球
　　五、足球
　　六、乒乓球
四、学时分配
五、考核方案
　　1．学生的课程成绩主要由平时考核和期末考试成绩构成。
　　2．平时考核：根据学生出勤、课堂表现、实践报告，作业完成情况等进行考核，平时成绩占总成绩30%。
　　3．理论考试：采用开卷笔试方法，考试成绩占总成绩的70%。
六、实施大纲的措施及要求
　　1．采用启发式教学，理论联系实际，做到概念明确、条理分明、重点突出，既注重基本知识技能的传授，又注意学生思维能力和自学能力的培养，重视实践教学环节，培养学生的应用能力。
　　2．采用现代化教学手段以激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
　　3．随着运动员选材研究的不断发展，教学内容需不断地充实和完善，因此在教学过程中可适当调整、扩充大纲内容。
　　4．任课教师应认真编制有关教学文件，严格教学常规，抓好讲解、示教、辅导、考核各环节，及时总结，不断提高。
七、主要参考书目
　　1.王金灿等．运动员选材原理与方法．人民体育出版社，2003
　　2.田麦久等．运动训练学．高等教育出版社，2006
　　3.田野等．运动生理学高级教程．高等教育出版社，2003乒乓球运动地板在选材上有什么标准，那种材料比较符合国际比赛的通用标准？_百度知道
乒乓球运动地板在选材上有什么标准，那种材料比较符合国际比赛的通用标准？
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乒乓球地板国际乒联推荐标准色（枣红色），推荐使用PVC塑胶运动地板。因为的超强耐久性和耐磨度，舒适的反弹性和吸振性、耐污性、环保性是普通实木乒乓球塑胶地板所不能比拟的。使用PVC塑胶运动地板主要从乒乓球的运动规律出发的，PVC塑胶运动地板具有适宜的摩擦力，摩擦力大了不利于移动，而小了就会滑倒；适宜的弹性，因为乒乓球移动，启动和停止都很突然，所以，这种快速的骤停对人体的膝盖有较好的保护作用。
对于中高档乒乓球馆场地，我们建议选用选择红色4.5mm荔枝纹或红色网格纹塑胶地板，专业塑胶地板的性能，更高的性价比无疑是中高档室内羽毛球球馆的最佳选择。 乒乓球比赛专用地板的优势：
1) 稳定性 乒乓球比赛专用地板产品结构中添加了1000D的玻璃纤维补强网和特殊网格布纤维加强层，保证了本产...
乒乓球地板国际乒联推荐标准色（枣红色），推荐使用PVC塑胶运动地板。因为的超强耐久性和耐磨度，舒适的反弹性和吸振性、耐污性、环保性是普通实木乒乓球塑胶地板所不能比拟的。
地面应为木制或经国际乒联批准的品牌和种类的可移动塑胶地板。地板具有弹性，没有其它体育项目的标线和标识。地板的颜色不能太浅或反光强烈，可为红色或深红色；不能过量使用油或蜡，以避免打滑。
考虑到专业性和耐磨性，室内的话我们建议使用pvc运动地板，它会有1.2--1.5mm的耐磨层，所以耐磨性很好，而且发泡底层也能保证它良好的运动性能，颜色上可以选择绿色和红色，以我们东元的经验来说用红色网纹的比较多
不滑不反光，有弹性更佳
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