有一天,蜗牛背着坚硬的外壳用慢慢地造句爬呀爬,遇到了那次飞行比赛中的对手,想一想,他们之间会说些什么呢?

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苏教版小学语文第四册三 四单元..
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苏教版小学语文第四册三 四单元测试卷
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3秒自动关闭窗口《蜗牛的奖杯》第一课时第二课时(苏教版二年级语文下册课件)_图文_百度文库
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《蜗牛的奖杯》第一课时第二课时(苏教版二年级语文下册课件)
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  一天放学,我在草丛中发现了一只大大的蜗牛,心想:哈哈!后天的“蜗牛快爬”的比赛,冠军必定是我的了。于是,我每天都训练它往有菜叶的地方爬,就这样,蜗牛爬行的速度一天比一天快。  比赛时间终于到了,我满怀信心地来到马庄。刚进门,教室里就像明星来了一样,立即沸腾起来了。哦,原来我的蜗牛是最大的。上课了,老师拿起我的蜗牛指导大家观察:“蜗牛有一对长长的触角,触角顶端有两个像黑芝麻般大小的黑点,那便是蜗牛的小眼睛。它还有一双非常短小的触角,长在长触角的下方,这两个触角都是探路的工具,它就像猫的胡须一样。虽然无论怎么观察,我都没有看见它的小嘴巴,但是我知道,它的小嘴巴里隐藏着数也数不清的小牙齿。  观察完,老师把空心菜的叶子用吸铁石贴在黑板上,然后又在下面画了两条线,说:“大家把蜗牛放到黑板的起跑线内,看谁的先吃到上面的菜叶。”老师的话音刚落,同学们像长了翅膀似的奔向黑板,我把蜗牛放了上去对它说:“加油,你是最棒的。”蜗牛像听懂了我的话似的,拼命地向上爬,正当它刚要吃到叶子的时候,不知为什么又去和下面的蜗牛说话了,我急得像热锅上的蚂蚁大声叫道:“快点爬上去!”可陈泽炎的蜗牛早已爬到了最高的地方。我的蜗牛把头垂了下来,好像十分后悔。  下一局是“冲破包围圈”。我们用樟脑丸围成一个圈,然后把蜗牛放进圈里面。所有的蜗牛一闻到刺鼻的气味就蜷缩成一团,可我的蜗牛被新鲜的菜叶吸引了,一直在爬,可刚要突破包围圈时,它有点坚持不住缩了起来。但不一会儿,我的蜗牛拼命地又向包围圈冲去,它的身上留下了一串黏液,可它还在坚持,终于取得了冠军,还得到了一片空心叶的奖赏。  我的蜗牛呀,你那坚持不懈的精神,令我十分敬畏,我要向你学习。  小记者号:xjz  指导老师:王觉娟  宝应实验小学 三(3)班 胥志远【图文】《蜗牛的奖杯》课件(苏教版二年级语文下册课件)_百度文库
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《蜗牛的奖杯》课件(苏教版二年级语文下册课件)
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  1.漩涡,蜗牛;比赛,边塞;蜜蜂,秘密;睡觉,垂直;奖杯,怀念
  2.A;B;B  3.蜗牛把这一次的成功看得太重,不听别人劝告。
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科目:小学语文
来源:(人教课标)4年级下刘淑明老师自编题
阅读直通车
  很久以前,蜗牛长着一对翅膀,四只脚,一对触角,在空中自由地飞舞着。
  在一次重大的飞行比赛中,蜗牛遥遥领先,甩下了所有的对手:蜜蜂、蝴蝶……夺得了冠军。于是,奖杯便授给了蜗牛。
  蜗牛得了奖杯,得意洋洋地飞舞着,叫喊着。这以后,它把奖杯时刻带在身边,生怕别人不知道它是飞行冠军。可是,这奖杯很大很重,蜗牛背上它就只能在地上爬行了。晚上,蜗牛就睡在奖杯里,生怕被别人偷走。
  好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯,艰难地爬行着,便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后,再也没有人去劝它了。
  天长日久,蜗牛和奖杯连在了一起,它再也不能飞行了。只能背着沉重的奖杯,在地上慢慢地爬行。由于它睡觉时头缩在奖杯里,现在只能勉强地从奖杯里伸出长着一对触角的头。
  看,荣誉竟成了蜗牛的负担。
1.给下面的形近字组词。
涡(  )赛(  )蜜(  )睡(  )杯(  )
蜗(  )塞(  )密(  )垂(  )怀(  )
2.结合短文内容,给加粗的字选择正确的解释。
A.名誉  B.称赞
(2)遥遥领先
A.来回摆动  B.遥远  C.看望
A.传授,教  B.交付,给予
3.对比蜗牛以前和现在的样子,想一想它为什么会变成这样?写在下面的横线上。
_______________________________________
科目:小学语文
来源:语文教研室
阅读直通车
  很久以前,蜗牛长着一对翅膀,四只脚,一对触角,在空中自由地飞舞着。
  在一次重大的飞行比赛中,蜗牛遥遥领先,甩下了所有的对手:蜜蜂、蝴蝶……夺得了冠军。于是,奖杯便授给了蜗牛。
  蜗牛得了奖杯,得意洋洋地飞舞着,叫喊着。这以后,它把奖杯时刻带在身边,生怕别人不知道它是飞行冠军。可是,这奖杯很大很重,蜗牛背上它就只能在地上爬行了。晚上,蜗牛就睡在奖杯里,生怕被别人偷走。
  好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯,艰难地爬行着,便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后,再也没有人去劝它了。
  天长日久,蜗牛和奖杯连在了一起,它再也不能飞行了。只能背着沉重的奖杯,在地上慢慢地爬行。由于它睡觉时头缩在奖杯里,现在只能勉强地从奖杯里伸出长着一对触角的头。
  看,荣誉竟成了蜗牛的负担。
  1.给下面的形近字组词。
   涡(  )赛(  )蜜(  )睡(  )杯(  )
   蜗(  )塞(  )密(  )垂(  )怀(  )
  2.结合短文内容,给加粗的字选择正确的解释。
  (1)荣誉[  ]
   A.名誉   B.称赞
  (2)遥遥领先[  ]
   A.来回摆动   B.遥远   C.看望
  (3)授给[  ]
   A.传授,教   B.交付,给予
  3.对比蜗牛以前和现在的样子,想一想它为什么会变成这样?写在下面的横线上。
  ________________________________________________________

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