写(公司跳绳比赛新闻稿或打篮球比赛)等运动,儿童自写的新闻。

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-04-08 08:14 标签： 运动会跳绳比赛加油稿
按照写“新闻报道”的方法,写一次学体育比赛（跳绳、踢毽子、拔河等）或学习竞赛(写字、朗读、习作、辩论
　　查看( 34 ) / 评论( 0 ) / 评分( 0 / 0 )　　[教学要求]　　1、通过阅读例文,感悟新闻报道的写作特点,初步掌握新闻报道的写作方法,并能把这种方法运用到习作实践中去.　　2、能按照写新闻报道的方法,写一次竞赛活动.　　[教学重、难点]　　要求能做到“新、真、短、快”,以简洁的文字,真实的内容,迅速报道新近发生的新闻事实.　　[教学准备]　　1、
课前举行一次比赛活动.　　2、
搜集报纸上的新闻报道.　　[教学时间]　　四课时　　[教学过程]　　第一课时　　一、导入：　　1、同学们收看过新闻联播吗?播音员报道的新闻都是由记者撰写的“新闻报道”.　　板书：新闻报道　　2、今天我们要来学做小记者,学写一则新闻报道.　　二、自学例文,了解这则新闻报道：　　1、瞧,这就是一则新闻报道.题目是——我市第9届小学生男子篮球比赛结束东城小学男篮获得冠军.　　自读例文,思考：例文每一自然段写了什么?　　2、交流讨论　　3、读了这则报道你知道了什么?　　三、明白新闻报道的写法：　　1、同学们,读完这则新闻报道,我们不禁想起以前所写的介绍体育活动的习作,新闻报道和以往的习作在写法上一样吗?　　2、出示写篮球比赛的记叙文,让学生采用小组讨论的方式与例文进行比较.　　附记叙文：　　记一次篮球比赛　　星期四的时候,我们班进行了一次篮球比赛,对手是五（6）班.我虽然要去电脑培训,但是我一完成了老师布置的任务就赶去看比赛了.　　我过去看的时候,就已经很激烈了,远远地看见吴浩骞和五（6）班那个称“男人婆”的同学鹤立鸡群.只见苏志键一边用手拍打着篮球,一边弯着腰、曲着腿,敏捷地闪过了对方防守球员,前方又有人拦截,他一只脚不动,另一只脚连身体转了一圈,从拦截的人身旁绕过去.眼看就能投篮了,一个身穿蓝色衣服的小矮个子,在苏志键面前来回地跳跃,并把手举起来,试图拦截苏志键投球.苏志键快速地看了一遍场上的人,然后做出一个投球的假动作,那矮个子也跟着跳起来.落地后,苏志键迅速向后转身把球传给吴浩骞.吴浩骞带着球,冲破障碍,直奔篮下.刚才那个小矮个子也试图拦球,但吴浩骞太高了,那矮个子够不着呀!吴浩骞几乎不用跳跃,只伸长手臂,就往篮圈投篮.我们班的同学都屏住呼吸,等待那球进网的一刹那.结果,球没投中,五（6）班那帮家伙却欢声大叫：“yeah!”.我们又气又恨,对着他们直吐舌头.球又被苏志键接住了,再次投篮,只见球在篮边转了半圈,进篮了!这次轮到我们班高声欢呼,五（6）班的同学沉默一片,我们摆出一副傲慢的样子来克克他们刚才的锐气.　　下半场比赛又开始了,由对方开球,只见带球的人把球带到他们的前场.我们开始纳闷了,那人是不是疯了呀?怎么朝他们自己的前场跑去了呢?只见他突然转身,像扔铅球似的把篮球扔给“队伍”最后面的矮个子.那矮个子接球后赶紧往自己球篮跑去,因为全部人都被刚才那人给吸引过去了,所以我们没一个人在后场防守,那矮个子轻轻松松就进了一球.这一打击使我们加强了防范,当他们再次施展这伎俩时,苏志键早在后方等着,正好地把球截住了……　　最后,我们赢了,我们高举着分数牌,大声喊道：“我们赢了!我们赢了!”　　3、
大组汇报交流,归纳如下：　　第一点,题目的拟定不同.以往的作文题目字数不是很多,可以从写作的内容、人物、作者的情感态度等多方面来考虑题目,而这种比赛的新闻报道题目要求明确,要突出报道的最重要的内容.对于写比赛的题目时,我们可以在这两者中选其一,也可以像例文那样采用副标题的形式,既说清了比赛的项目,也说清了比赛结果,使人一目了然.　　第二点,写作的顺序不同.写叙事类的文章时,一般都是按照事情的发展顺序依次写下来的,而写比赛的新闻报道一般在开头就要交待比赛的结果,同时要交待比赛的时间、地点.这样写的好处就是能一下子抓住读者的心,让读者接着往下看,满足读者浏览的需要.　　第三点,写作的要求不同.在习作指导上有这样一句话：“接下来才写事情的大体经过.”这句话是什么意思呢?什么叫“大体经过”?我们以往在写叙事类的文章时,往往要做到记述具体、描写详细,要抓住人物的心理、表情、动作等方面来细致描写,做到“淋漓尽致,入木三分”.而在写新闻报道时,我们就不必这样做,只要把比赛的过程叙述清楚,把比赛双方的成败原因交待明白,做到过程清楚,层次分明,这就是比赛的“大体经过”了.　　报道的写作特点.　　随机板书：　　题目：
突出重要内容　　正文：
先写事情结果　　再写大体经过　　后补总体情况　　4、小结：齐读新闻报道的特点,尽量牢记.　　5、阅读报纸上的多篇新闻报道,强化体验.　　（1）小组评判搜集的是否是新闻报道　　（2）指名朗读自己找到的新闻报道　　（3）引导发现、补充介绍新闻报道的写作特点（新闻报道篇幅短小,语言精练,报道真实,没有修饰,报道的内容要及时,具有时效性.）　　四、指导写好一次体育比赛或学习竞赛：　　1、指导学生口述比赛情况,注意按照新闻报道的写法.　　（1）各自口述,教师巡视指导　　（2）同桌互述,教师巡视指导　　（3）全班交流,集体评议　　指导学生交代清楚报道的时间、地点、人物、时间、为什么等五个要素,结构包括标题、导语、主体、结尾.　　2、指导确定标题,突出重要内容,然后按导语：交代结果；主体：交代事情经过； 结尾：补充交代
为您推荐：
其他类似问题
扫描下载二维码小朋友一心二用边玩跳绳边写作业-超级新闻场-凤凰视频-最具媒体品质的综合视频门户-凤凰网
小朋友一心二用边玩跳绳边写作业
超级新闻场
将视频分享给站外好友，或嵌入到博客、论坛
选择成功，请使用ctrl+c进行复制
扫一扫分享更方便
下载客户端独家抢先看
已成功订阅
下载客户端
独家抢先看四年级某班学习生喜欢的运动项目,足球8人,游泳20人,跳绳12人,篮球16人,平均每种运动项目有多_百度知道
四年级某班学习生喜欢的运动项目,足球8人,游泳20人,跳绳12人,篮球16人,平均每种运动项目有多
四级某班习喜欢运项目,足球8,游泳20,跳绳12,篮球16,平均每种运项目少喜欢
提问者采纳
(8十20+12十16)÷4=14
其他类似问题
为您推荐：
跳绳的相关知识
其他2条回答
8+20+12+16=5656/4=14平均每种14喜欢
（8+20+12+16）/4＝14（人）
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁“我运动、我健康、我快乐” ——芷江县荷花池小学举行跳绳比赛_芷江县_县市新闻_新闻中心_怀化新闻网
“我运动、我健康、我快乐” ——芷江县荷花池小学举行跳绳比赛
怀化新闻网讯&3月28日，在这生机盎然、朝气勃发的春天，荷花池小学举行跳绳比赛。
跳绳比赛开始了，只见个个纯真的笑脸在绳子的舞动下闪烁着光芒，舞动绳子的学生们就像那空中跳跃的小精灵，让在场的老师和学生们对他们刮目相看。响亮的喊声、整齐的动作无一不展示着我们的青春活力。
荷花池小学多年来以&我运动、我健康、我快乐&为主题，积极开展各项阳光体育运动，坚持每天锻炼一小时，培养学生的运动技能，全面提高学生的身体素质。本次跳绳比赛是学校即将举行的春季运动会中一个集体比赛项目。为了让每一名学生都得到锻炼，我们一改以往择优选拔的竞赛规则，要求二至六年级全班每一名学生都要参加，最后以全班的平均数来取名次。以达到全员参与、共同进步、健康快乐的目的。
本次跳绳比赛，是对学校体育教学工作和阳光体育运动开展的一次检阅，也是展示全校师生精神面貌和综合素质的一个舞台。
责任编辑：邓志义
Copyright(C)
.All Rights Reserved
互联网新闻信息服务许可证号:湘
主办单位：中共怀化市委宣传部&&&&承办单位：怀化日报社
邮件： 电话： 法律顾问：湖南淮新律师事务所 王建辉按照写新闻报道的方法写一篇400字跳绳比赛_百度知道
按照写新闻报道的方法写一篇400字跳绳比赛
您高兴答您问题：&我校阳光体育春季运经精准备<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0a007a月29式召经激烈比拼于4月30文化路操场落帷幕五级五班终团体第二（注：用词应该笔误改高更通顺）夺第名五级三班团体第二屈居亚军五级六班屈居第三五级五班优秀运员训练刻苦素质高尤其陈业鑫五班主干扔实球拿五级第五班争荣誉五级集体十跳绳两钟跳九十五级团体冠军夺第起决定性作用五级三班虽没战胜五级五班班非优秀运员：王璐（注：处标点应该要）（注：应）五级八百米拿第；邵祭亭五级四百、八百米双双拿第五级三班争荣誉五级三班位居第二五级六班打败五级二班夺第三名亏五级六班运健赵雪纯五级二百、四百米都获第自班赢荣誉（注：处用词变化应该表扬）五级六班位居第三五级三班屈居第四名理解请追问理解望及采纳(*^__^*)认我答敬请及采纳~认我答请及点击【采纳满意答】按钮~~手机提问朋友客户端右角评价点【满意】即~采纳我前进力~~O(∩_∩)O记评采纳互相帮助&
来自团队：
其他类似问题
为您推荐：
跳绳比赛的相关知识
其他1条回答
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁

我要回帖

更多关于 运动会跳绳比赛加油稿 的文章

 

随机推荐