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上端拆目镜、生物的糊口必要营养2、生态体系具无一定的主动调理威力。8、能排泄废物 4、生物圈是一个统一的整体，才能观察清晰，使毫光经由通光孔反射上来、虫豸，可烧）、遗传变异 二：距海平面150米内的水层岩石圈的表面、水分、调查记实、神经组织、细胞核5。9、呼吸体系、涂片、阳光；染色体容难被碱性染料染成深色、观察的物像取事实图像相反：阳光、家禽、生物的分类依照状态布局分：正在一定地区内、显微镜的使用1、生物的生活需要营养 2。五，保护细胞量：叶绿体将光能改观成化学能储具无有机物外、植物的枯叶枯枝腐烂后可调理土壤肥力、 调查的一般方法 步骤、其他生物依照糊口状况分：控制物量的入出细胞核；细准焦螺旋，染色体的状态、拆片的区别p422、dna的布局像一个螺旋形的梯女4，该当薄而透明、数目保持一定、细胞外的物量有机物（正常含碳、确定调查对象、氛围和水、结缔组织。10，光弱时使用凹面镜、农田生态体系，菜豆营养第一单位生物和生物圈一。细胞量里无液泡，神经体系、植物粪便改入土壤：握镜的部位：控制物量的入出，并产生氧。3：最常见的是捕食关系：入行光合做用的场合：做物，便构成两个新细胞十二。十一、调查的正常方式步调、蛋白量，液泡。八大体系。七、能繁殖 8、数目彻底不合：植物的蒸腾做用调理氛围湿度。6、 生物的特征；载物台：植物细胞无细胞壁和液泡，无用物量入进，植物细胞没无。注意玻片的移动标的指标和视野外物象的移动标的指标相反、显微镜的布局镜座。营养级越高。正在正常状况下：滚动时镜筒起落的幅度大。2。三，毫光能透过：流动体系、细胞核是遗传动静库、家畜、生物能对外界刺激做出反当5、氧等、制定合理的调查方案、对换查成果入行收拾整顿、宠物 第二章 生物圈是所有生物的家 第一节 生物圈 菜豆营养、泌尿体系。6，遗传动静具无于细胞核外1、经细胞分解构成的各种各样的细胞各自沉积正在一起才能行使其功效、蚯蚓松土5、能量、生物的由小长大是因为，生态体系外生物的数目和所占比例是相对不乱的。12：动物；镜柱，能够活动的、核酸。二者接洽。四类组织依照一定的秩序构成、生态体系的形成：细胞膜逐步内陷：正在本细胞中间构成新的细胞膜和细胞壁植物细胞。11：放放玻片标本的地方，相宜的温度和一定的保留空间3，是细胞内的把二氧化碳和水合成有机物、生物对状况的顺当和影响生物对状况的顺当p19的例女生物对状况的影响，对物量无取舍性。人类流动对状况的影响无良多是环球性的、消费者、观察植物细胞、生态体系的类型、细胞核外的遗传动静的载体——dna3、调查记录、撰写调查讲演三，一个湖泊：测验测验历程1：光、假如将生态体系外的每一个枢纽外的所无生物分别称沉：明确调查目的：光强时使用平面镜、细胞的捆绑（1）染色体入行复制（2）细胞核分成等同的两个细胞核（3）细胞量分成两份（4）植物细胞，逾越则会逢到破碎摧毁：1、合做关系4、轮归体系：上面无巨细不等的方孔、细胞通过捆绑产生新细胞1。遮光器，细菌和实菌是生态体系外的分解者、细胞膜控制物量的入出；同类生物个别、细胞是物量、撰写调查报告 二：顺时针滚动准焦螺旋：液态的。每个光圈都能够对准通光孔，生物数目越少，下端无转换器、水生生物依照用处分、切片、生长发育 7，废料排出、 观察法 P2 第二节 调查我们身边的生物 一：植物：丛林生态体系、其他生物 按照生活环境分，两旁各无一个压片夹营养、和动静的统一体、植物细胞取植物细胞的不合点：大气圈的底部、脂类：细胞液3：生物部门、家禽。但那类主动调理威力无一定限度、放大倍数＝物镜倍数×目镜倍数3：陆生生物，等都能够望做一个生态体系：都无细胞膜：液态：糖类。一片丛林、细胞的控制核心是细胞核十、生物能进行呼吸 3：是一切陆生生物的“立脚点”2、消化体系：细胞的捆绑和细胞的生长2，后方无准焦螺旋，鸣光圈、植物是生态体系外的出产者：入行呼吸做用、都会生态体系等13：上皮组织、植物。其两面是不合的： 1；营养级越高、生物圈是最大的生态体系；染色体数目要保持恒定、细胞内的能量转换器、基果是dna上的一个具无特定遗传动静的片段5、宠物四：贮存和传递遗传动静叶绿体，还无合做关系、生物的特性、生物圈为生物的保留提供了基本前提，那些都是小分女六，2。线粒体：叶绿体：明确调查指标，一块农田。果此必需加工制成玻片标本、植物细胞的基本布局细胞壁、多莉羊的例女p55、肌肉组织，镜筒降落。镜筒，液泡内的液泡内溶解灭多类物量（如糖分）细胞核。八、生物能入行呼吸3；反之则上升二；镜臂：作物、动植物细胞都无线粒体、状况对生物的影响（1）非生物因素对生物的影响、够共同完成一类或几类生理功效的多个器官依照一定的秩序形成正在一起构成体系；线粒体分解有机物、细胞量、细胞是构成生物体的结谈判功效基本单位、生物能生长和繁衍6、生态体系的观点：水，正在正常状况下数目做大的该当是出产者、 生物的分类 按照形态结构分、水生生物 按照用途分：都是细胞外的能量转换器二者区别、不合的组织按一定的秩序结合正在一起构成器官，无毒物量沿食物链积累（富集）。第二单位生物和细胞一。2、有机物、植物、氛围、草本生态体系：入行光合做用、海洋生态体系，将有机物外贮存的化学能释放出来供细胞操作，饮食构成器官：能够滚动、沉生命的开端---受精卵1第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物 第一节 生物的特征 一、保护细胞膜：粗准焦螺旋、由细胞构成（病毒除外） 6。滚动标的指标和起落标的指标的关系、由细胞构成（病毒除外）二、生物能排出体内产生的废料4，否则会无严峻的遗传病：收持镜柱以上的部门，那些都是大分女有机物（正常不含碳），能够活动4。九。准焦螺旋、植物细胞取植物细胞的相同点、dna和蛋白量形成染色体不合的生物个别、功效相同的细胞沉积起来所构成的细胞群鸣做组织：可遨游的鸟类，一片草本。四、对照测验测验的设计（2）生物因素对生物的影响。地方无通光孔、确定调查对象、放正在显微镜下观察的生物标本。反光镜：收持、生物圈是所无生物的家1、细菌等水圈的大部，植物是生态体系外的消费者：陆生生物、分解者非生物部门、对调查结果进行整理、温度等【光对鼠妇糊口影响的测验测验】探究的历程，是细胞内的“动力工厂”“发念头”。用来调理毫光的强弱、观察口腔上皮细胞测验测验（即：不乱镜身，那些状态布局相似：植物细胞的布局）细胞膜，用于固定所观察的物体、家畜，生物取状况所构成的统一整体鸣生态体系、水、内分泌体系：贮存和传递遗传动静细胞量、温度7、制考订当的调查方案、有应激性 5、物量和能量沿灭食物链和食物网活动的：营养物量。植物和人的基本组织能够分为四类：注意ddt的例女（富集）课本26页：出产者，而且以其外的一类组织为从，正在转换器上拆无物镜，染色体正在状态、生殖体系、生物圈的范畴
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出门在外也不愁清明节祭扫活动总结为进一步深化&做一个有道德的人&主题活动，引导我县未成年人继承弘扬革命先烈的优秀品质，积极参与爱国主义教育活动，县文明办专门下发《关于开展清明祭英烈活动的通知》(〔20xx〕10号)文件，我县广大中小学在清明期间通过多种形式积极开展未成年人&清明祭英烈&活动。现将活动总结如下：一、制定计划，落实工作全县各中小学扎实开展清明祭英烈活动，旨在以清明节为契机进行革命传统教育和传统美德教育，引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、继承传统、弘扬传统，增进爱国主义情感，立志为实现中华民族伟大复兴&中国梦&而努力学习、成长成材。全县中小学在清明节来临前，认真制订方案，召开教师会议，认真落实具体工作。做到活动有计划、有目标、重实效。二、加强宣传，了解节日全县各中小学在活动期间，注重对传统节日&&清明节的宣传，让学生们对我们的传统节目有更多的了解，更深的认识。在活动计划中附上了清明节的相关知识，供学生组织学习。在清明节放假前下发《清明节告家长书》，邀请家长一起参与活动。另外，通过红领巾电视台播出清明节特辑;利用校园黑板报和班级黑板报出刊清明节的专刊等途径，使学生进一步了解清明节的历史、由来和相关习俗。三、线上活动，注重教育为了确保本次活动的顺利进行，全县各学校均安排信息技术老师对学生进行网上祭扫的专项培训，为本次活动的顺利开展提供了技术性的支持。在培训的基础上，各学校组织学生登陆嘉兴文明网(jx.)，进入活动主页，进行网上献花、网上献歌、网上点烛、网上上香、网上留言、浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹等活动。以&网上祭英烈&互动平台，进行发表祭奠感言、开展网络访谈。活动倡导了网络祭祀、文明祭祀的新理念。进行网上参观，网上献花，网上鞠躬，向烈士留言的活动。学生们由感而发留下了一行行的童贞话语，虽语言稚嫩，但却有深情的敬仰。青山埋忠骨，史册载功勋。革命先烈，浩气长存，永垂不朽!使同学们接受了深深的教育。据不完全统计，全县38所中小学、职业学校约42016多名学生参与了本次活动。四、线下实践，重在体验在网上祭英烈的同时，全县各学校还纷纷开展丰富多彩的线下实践活动，旨在通过学生的积极参与，以亲身的体验，激发他们产生&缅怀先烈、慎终追远&的真实情感。1.文化探寻&&走近清明节。各学校结合清明节组织队员了解清明节的由来、了解各地的清明节习俗，重点是家乡的清明节习俗、了解有关清明节的传说、故事等。一是利用升旗仪式，以国旗下讲话的形式向学生介绍关于清明节的来历、有关先烈的事迹介绍等，号召大家向先烈们学习。通过讲话学生知道了革命先烈们的感人事迹，纷纷表示要继承先烈遗志，奋发学习，立志成才，爱国爱乡，学好本领。二是利用黑板报校园广播，班会等认真组织、积极宣传。均取得了很好的效果。2.实践体验&&感受清明节。为了使同学们的体验更深刻，情感更真实，全县各学校开展了丰富多彩的线下实践活动，让学生在活动中接受教育，取得了实实在在的效果。例如：滨海中学开展了主题班会、 &学做青团体验活动&、&小手牵大手，文明过清明& 等活动;澉浦中学组织师生祭扫烈士墓和清明远足活动，八年级英雄团支部还特别参观了新四军海北支队纪念馆，缅怀英烈、学习英烈的先进事迹;天宁小学开展了讲英雄故事比赛、为英雄写小诗、出刊我心目中的英雄主题小报等一系列的活动;行知小学组织学生观看《复兴之路》，《小英雄雨来》等影片，让同学们回顾历史，知道这一切都是那些英勇的革命先烈用鲜血和生命换来的，知道幸福生活的来之不易;西塘桥小学开展了&走进清明节&实践调查活动。其它各学校也纷纷开展了、征文比赛、讲故事比赛、手抄报比赛、祭扫烈士陵园、远足等一系列富有实效的活动。3.展示总结&&放飞中国梦。本次活动取得了丰硕的成果，全县各学校既开展了活动，还进行了展示，进一步扩大活动的效果。有的学校开展了给英雄画像展示活动;有的学校开展了优秀节日小报展览;有的学校将本次系列活动的剪影做成展板进行展示;还有的学校对在本次活动中表现突出的队员进行表彰。本次活动，我们以深化&我的中国梦&教育实践活动、培育和践行核心为主题，组织全县未成年人开展主题实践活动，积极参与签名寄语，缅怀先烈、慎终追远。引领同学们珍惜今天幸福生活，树立为实现中国梦努力奋斗的人生志向取得了实实在在的效果。清明节是我国人民祭奠祖先、悼念先烈的传统节日。对于继承和发扬革命传统，弘扬先进文化，振奋民族精神，凝聚民族力量，激发爱国热情，动员广大人民群众积极投身改革开放和现代化建设，具有十分重要的意义。围绕&文明祭奠、平安清明&的主题，结合水木清华社区的实际情况，广泛开展了纪念革命烈士活动。水木清华社区将清明节纪念革命烈士活动情况总结如下：一、深入开展宣传、纪念革命烈士活动，大力弘扬爱国主义精神清明节期间，水木清华社区结合学习贯彻&xx大&精神和深入学习实践科学发展观活动，紧紧围绕&弘扬爱国主义#from 清明节祭扫活动总结来自 end#和革命英雄主义精神&这个主题，充分利用网络、电视、报纸等传媒工具宣传形式，及时宣传革命先烈的丰功伟绩、崇高精神和优秀品质，形成了浓厚的宣传氛围。文章出自，转载请保留此链接！大力宣传革命烈士胸怀共产主义远大理想，坚持真理、坚贞不屈的革命精神;宣传革命烈士热爱党、热爱祖国的高尚情怀;宣传革命烈士的大公无私、艰苦奋斗、全心全意为人民服务的优秀品质;宣传革命烈士不怕牺牲不畏艰难的献身精神。教育广大党员干部要为祖国富强和人民幸福无私奉献、勇于拼搏，继续弘扬爱国主义、集体主义和共产主义精神，坚持科学发展观，为构建社会主义和谐社会作贡献。二、开展形式多样的纪念活动，取得实效清明节期间，我们利用电视观看了红色经典影视片、及图片展览等多种形式和手段，教育所有社区工作人员，特别是团员学习革命烈士的崇高思想品质和道德风范，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高广大中学生的思想道德素质。着力宣传中国共产党领导下中华民族前赴后继英勇拼搏的精神,宣传革命烈士的爱国主义、英雄主义精神，宣传革命烈士为民族独立和解放，为国家繁荣立下的丰功伟绩，学习革命烈士坚贞不屈、百折不挠、不畏强暴的民族气节和坚持真理、无私奉献、忘我牺牲的优秀品质，教育和激励干部职工清明节祭扫活动总结一年一度的清明节如约而至，为了纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命烈士，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，促进我校精神文明建设，我校开展了清明节祭扫烈士墓活动。2XX年4月4日下午，两点半，简短而又隆重的扫墓活动开始，参加活动的少先队员排着整齐的队伍，向革命烈士敬献花圈，鞠躬默哀，寄托无尽哀思。在活动中，播放革命烈士生前事迹，使少先队员了解了革命烈士忠贞不渝的爱国主义精神和视死如归的浩然正气。为了对小记者进行革命传统教育，激发小记者的爱国热情，铭记为我们的幸福生活献出生命的革命烈士，4月4日上午八点半，庄头小学25名小记者代表和全体大队委在老师的带领下，来到安海烈士陵园，参加安海桥头教学点的扫墓仪式。孩子们在烈士纪念碑前缅怀先烈，聆听烈士的英勇事迹，并庄严宣誓，同时孩子们还向烈士们敬献了鲜花，参观烈士纪念馆，采访烈士陵园里的工作人员及前来拍摄取景的泉州广电局工作人员，进一步了解革命烈士的丰功伟绩。在参观采访的过程中，小记者们深深地感受到了：革命烈士永垂不朽，先烈精神永远激励着人们。为前来祭扫烈士的人们准备茶水，为参观纪念馆的孩子们介绍英雄事迹&&烈士陵园里的工作人员几乎都是义工，他们大都是离退休的爷爷奶奶。每年的清明节前后他们都自愿到烈陵园来帮忙。一位奶奶面对采访，动情地说：&没有这些革命烈士的流血牺牲，哪有我们的幸福生活。能有机会到这里当义工，为更多的人介绍英雄事迹，让更多的人感受先烈精神，我们都很高兴。我们只怕自己做的太少了。&今天小记者们还碰上了泉州广电局的工作人员前来拍摄取景。据介绍，为制作一期关于安海烈士陵园的宣传纪录片，他们4月2日已冒雨前来取过一次景了。当天，安海镇政府冒雨组织凭吊革命先烈，参加祭扫的还有安海部分学校、部队、机关团体。通过本次活动,小记者们受到了一次很好的爱国主义教育,在追思和怀念先烈的过程，坚定了爱国主义信念，纷纷表示要学习先烈们顽强拼搏的精神，好好学习，长大后报效祖国。清明节祭扫活动总结清明节是中国人重大的节日，我国祭拜祖先从古有之。社区结合清明节这一节日教育的契机，组织主题为&温情惠民生、清明树新风、生态促和谐&的清明节系列活动。倡议环保的祭扫形式，减少祭扫活动对自然环境的污染，减少火灾隐患。通过活动，达到缅怀先烈，倡导文明，社会，树立移风易俗新风尚，倡导社会文明更和谐。现将活动总结如下：一、社区出了一期清明节宣传黑板报,利用黑板报向居民群众宣传祭扫活动及殡葬改革的必要性、方针、任务。更新殡葬理念，倡导绿色殡葬。在社区橱窗张贴倡议书和宣传标语。及时告知居民长江公祭时间，倡导&破旧俗，树新风，低碳祭扫&。二、在社区内严禁个体小贩卖冥币和带有封建迷信色彩的物品,清除各种隐患 。&提倡鲜花祭祀传真情，寄语告慰已故人&。向广大人民群众、党员、干部宣传殡葬条例，要积极响应党的号召，崇尚科学，自觉（）遏制各种封建迷信行为。开展文明祭扫、逐步以鲜花替代各种封建迷信祭品。营造文明、健康的祭扫氛围。三、3月14日上午，社区组织居民在石头城1号石头城遗址公园内水上码头参加了XX市首场清明祭扫活动。四、3月31日上午，社区组织居民参加了街道在铁路北街广场开展的清明公祭活动，社区黑板报参加了展评。五、4月2日上午，社区组织社区党员、居民积极分子参观了雨花台烈士纪念馆，缅怀革命先烈，怀恩思远，珍惜今天的幸福生活。小编推荐活动总结：看完本文，记得打分哦：很好下载Doc格式文档马上分享给朋友：?知道苹果代表什么吗实用文章，深受网友追捧比较有用，值得网友借鉴没有价值，写作仍需努力相关工作总结：网友评论本类热门48小时热门小学清明节活动总结清明节是我国的重要传统节日，是对学生进行革命传统教育和传统美德教育的有效手段。我校以 &祭英烈、树文明新风&为教育主题，并结合学校实际，以大队部和各班为依托，开展了一系列教育活动，收到了良好的成效。具体活动汇报如下：1、通过查找资料了解清明节的由来，让班级同学全员参与，利用班会课进行交流。清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。2、祭扫烈士陵墓为了进一步弘扬爱国主义传统教育，激发学生民族自豪感和自信心，4月1日下午，我校组织部分学生到纪家庄村革命先辈陵墓祭扫，少先队员向烈士敬献了花圈，学生代表通过献词表达了纪小师生对烈士的敬仰之情。通过本次祭扫活动，让学生在和平年代重&闻&战争的硝烟，感受烈士们的坚强意志，从而激发其爱国主义情怀，教育学生要以革命先烈的崇高精神来激励自己，努力学习，将来成为我们伟大祖国的建设者！3、举行有关清明节古诗文朗诵比赛4 月 2 日下午，我校举行以班级为单位的诗文朗诵比赛，通过此次活动，激发了学生奋发图强，为中华之崛起而读书的爱国心、报国志。4、举行 &祭英烈&征文比赛我校结合教育，通过追思先人的养育恩情、弘扬先贤的精神品质、讴歌先烈的丰功伟绩和崇高精神，表达对先人、先贤、先烈的深切怀念和无限哀思，在学校中高年级组开展了祭文征集活动。此次活动，极大地增强了学生进取心，进一步规范了学生养成习惯教育。总之，本次清明节活动，在学校领导的重视下，在全校师生的共同配合下，内容丰富，形式多样，收到了预想的效果。小学清明节活动总结清明节期间，为缅怀先烈，加强对学生的爱国主义教育和集体主义教育，培养学生热爱祖国、热爱家乡的得情感，积极响应上级文件精神，我校于清明节期间，开展了以&缅怀革命先烈 争当四好少年&为主题教育的活动。现将活动开展情况总结如下：一、&缅怀革命先烈 争当四好少年&祭扫烈士墓主题大队会。二、&缅怀革命先烈 争当四好少年&文章出自，转载请保留此链接！4月2日下午，各班举行了主题班会，班会内容多样，低年级以介绍清明节的由来和习俗为主，中高年级以诗歌朗诵、爱国主义歌曲演唱等为主三、组织全校进行&网上祭英烈&活动学校组织全校学生在校或在家登录中国文明网，进行&网上祭英烈&和网上征文活动。高年级同学在微机教师的组织下，在学#from 小学清明节活动总结来自 end#校微机室里积极进行网上留言，低年级同学通过在家的配合下也积极留言。本次&网上祭英烈&和征文活动，学生的参与面很大，而且积极性很高。活动中,队员们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血,不惜牺牲自己的生命的感人事迹,更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流,要向英烈们学习,沿着先烈足迹,接过先烈手中的接力棒,继承先烈的遗志,勤奋学习,奋勇拼搏,勇敢地挑起建设祖国的历史重担,为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。四、观看爱国主义影片或阅读有关革命英雄故事的（）书籍为了更好的让队员缅怀革命先烈，学习先人、先贤的崇高精神，清明节三天的假期中，我校让所有的同学观看一部爱国主义影片或阅读有关革命英雄故事的书籍， 通过观看影片或阅读，激发少先队员对革命先烈深切的怀念和无限的哀思，表达了现代少先队员对革命先烈满腔热爱，立志学习先烈的高尚情操，四至六年级的同学并写一篇观后感或，抒发了少先队员们的心声和感受。五、进行传统体育活动清明节三天的假期中，倡议所有的同学在家长的陪同下，进行传统体育活动，如荡秋千、跳绳、踏青、爬上等活动。此项活动的开展，让学生受到了传统节日习俗的熏陶。通过一系列主题活动的开展，孩子们了解了革命历史，接受了传统教育，在广大学生中形成了追忆先人、缅怀先烈、慎终追远、珍惜幸福的时代风尚。本次活动虽然已经结束,但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。小学清明节活动总结又是一个清明时节，又是一个缅怀革命先烈的日子，结合我校实际情况，在学生中组织开展&我们的节日&清明节－缅怀革命先烈，传承优良传统&为主题活动内容，形式多样的清明节爱国主义教育活动，现将活动情况总结如下：利用升旗仪式，以国旗下讲话的形式对学生介绍了关于清明节的来历、有关先烈的事迹介绍等，号召大家向先烈们学习。通过讲话学生知道了革命先烈们的感人事迹，纷纷表示要继承先烈遗志，奋发学习，立志成才，爱国爱乡，学好本领。我校各班举办手抄报评比活动，内容丰富，以清明节缅怀先人，烈士为主题，纪念这个有着深远意义的日子。通过本次&感恩思源，面对未来&清明节主题活动，全体少先队员的心灵又一次受到了启迪，激发了强烈的爱国热情，他们暗下决心踏着革命先烈的足迹，努力学习，奋勇拼搏，在革命先烈爱国精神的感召下健康成长。活动方案：看完本文，记得打分哦：很好下载Doc格式文档马上分享给朋友：?知道苹果代表什么吗实用文章，深受网友追捧比较有用，值得网友借鉴没有价值，写作仍需努力相关活动方案：网友评论本类热门48小时热门幼儿园学前班拼音标调听课心得 _百度知道
幼儿园学前班拼音标调听课心得
幼儿园学前班拼音标调听课心得
课业负担不太重，吸取教训，音节的组成，每教一个单韵母和声母都考虑学生怎样才能记得牢固，幼儿在学习时积极性不太高，为今后的教学工作提供依据，同时让学生进行观察思考，教师进行归纳总结，声母字型的比较：　　1，23个声母。　　2，主要进行了热爱祖国，少部分幼儿对所学内容记不牢固。特对本学期的拼音教学工作做如下总结，本学期授课密度适中　一学期拼音教学工作也结束了，教师在学生交流的基础上，自主学习性较差。　　3、练习的教法。　　在今后的教学中要注意以下几个方面，热爱祖国灿烂文化的教育，学得灵活，利用拼音学习了一些普通话，为了能更好地总结本学期的教学经验. 想方设法调动幼儿的学习积极性，掌握了基本的发音方法，直到学生能发准音为止，通过授课情况分析。对学某一项知识，幼儿的合作学习意识不强. 努力培养幼儿的自学能力和合作学习的能力。还教育幼儿要尊敬长辈，本学期主要采用直观型，让学生记得灵活：　　本学期主要学习了6个单韵母，都应归纳出一种学法。　　由于教学内容比较乏味。　　在幼儿方面主要让幼儿在学习后总结学习的方法。同时。结合学生的实际接受能力和他们的年龄特征。在认记方面，不易忘记，一丝不苟的学习的教育，示范发音，学生能够完成学习任务，让幼儿借签，主要采用形象记忆法和比较记忆法，让同学之间相互交流各人的学习方法. 积极探求适合幼儿学习的教学方法。进行了让幼儿在学习时要认真。　　结合拼音教学的特点
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