恒大皇马足球学校怎么办

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北京时间日3时,第20届世界杯决赛在里约热内卢马拉卡纳球场打响,德国加时1比0绝杀阿根廷。中国改革开放三十年,绝大多数领域都在进步,不过足球似乎是不多的例外,连原地踏步都时常成为一种奢望。 (曹一/图)
3月16日,万众期待的《中国足球改革发展总体方案》终于正式出炉。
据官网消息,此次出台的《中国足球改革总体方案》共有10条(细分为50小条)改革措施,其中包括中国申办世界杯、国足再冲世界杯、足协与体育总局脱钩、联赛改革、国足建设、校园足球青训体系及推进发行中国联赛足彩等内容。
此轮方案的出炉引发了中国体育界和关心足球的各界人士的热议。有业内人士指出,这一场彻底的改革并惊呼&改革的力度超乎想象&,可以说是对中国足球运动的再造。
足管中心将不再存在
按照该方案,足协改革,中国足球协会与体育总局脱钩,不设行政级别,拥有内部机构设置等方面的自主权。这意味着,中国足球协会与体育总局足球运动管理中心两块牌子、一套人马的组织构架将被打破。
国家体育总局副局长、中国足协主席蔡振华在16日的表示,以后足管中心不会存在,&没有这块牌子了,只有中国足协&。但是,需要一个循序渐进的过度。
中国足球协会与体育总局脱钩,在内部机构设置、工作计划制定、财务和薪酬管理、人事管理、国际专业交流等方面拥有自主权。
足协将由国务院体育行政部门代表、知名足球专业人士、社会人士和专家代表等组成,有业内人士指出,其本质一是去行政化,二是走向专业化。
据消息,长期以来,中国足协与体育总局足球运动管理中心两块牌子、一套班子,足球运动管理中心主任担任足协实际管事的专职副主席,多数都非足球行业人士,被诟病是&外行领导内行&。
行政化上下振荡的结果,就是&足球腐败&,黑哨横行,赌球猖獗,比赛胜负成了权钱交易的筹码,中国足球运动水平整体落后,球迷大量流失,央视更于2008年停止转播中超赛事。
2025年要有5万所足球学校
方案提出,在足球人才培养方面,推进校园足球,全国中小学校园足球特色学校在现有5000多所基础上,2020年达到2万所,2025年达到5万所。允许足球特长生在升学录取时在一定范围内合理流动。教育部门是校园足球的主管部门,体育部门在技术支持、专业人才培训的等方面予以协助。
再次,在场地建设方面,促进足球场低价或免费开放。扩大足球场地数量,因地制宜建设足球场,充分利用城市和乡村的荒地、闲置地、公园、林带、屋顶、人防工程等,建设一大批简易实用的非标准足球场。
此外,在足球基金管理方面,推进发行中国联赛竞猜彩票,积极研究推进发行以中国足球职业联赛为竞猜对象的足球彩票。
同时,成立中国足球发展基金会,基金会作为非营利性法人,依法开展募捐、接受捐赠并资助足球公益活动。建立足球赛事电视转播权市场竞争机制及创新机制,实现足球赛事电视转播权有序竞争。
&协调机制由有关领导同志召集推动&
就制定方案的背景,国家体育总局副局长、中国足协主席蔡振华在16日的新闻发布会表示,&我国足球水平长期落后,人民群众不满,也引起了中央领导的高度重视。&
方案出台后将如何落实?蔡振华表示,改革涉及多部门,不仅仅是体育系统一家,必须由各个部门形成合力,同时建立强有力的统筹、协调、监督机制,&这个协调机制由有关领导同志召集推动,并已经建立相应办公机构,这个机构已经随着方案出台开始工作,各部门也将根据各自职能落实方案相应人物&。
蔡振华透露,此外设立的部际联席会议制度将发挥重要作用,&要使其制度化、规范化,让大家能够在足球改革上形成合力。&
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display: 'inlay-fix'如何去足球学校?_百度知道
如何去足球学校?
  中国足球学校已经停止招生。  为响应邓小平同志发展足球运动从小抓起的号召,日,原国家体委决定,在秦皇岛基地建立中国足球运动学校(简称中国足校)。日挂牌成立,1996年正式招生开学。中国足球学校是一所集训练、竞赛、教学、科研和培训、学术交流为一体的足球专业的中等专业学校。学校开设中专班、预备班、实验班。随着足球大环境的变化,2009年停止招生。
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总之如果想成为职业选手的话。不要听被人说什么足校黑暗。不知道你的想法是什么,都是以体育特长生为目的的,是要付出很多的,为以后的大学做准备考去,就以为中国足球黑暗,其实很多人进足校是为了锻炼身体,他们中的一大部分人,大连,一般都是直接去学校,想成为职业的人还是少的,秦皇岛的一些足球学校不错,建议去北方吧,辽宁。都是些骗人的,要花钱。不要以为足球大背景不好
其他4条回答
当然是报考了,你不用来这里的,问问你学校的体育老师就行了
中国现在都没多少足球学校了呢,按理说是考上了才去,不过…现在直接去就行了。
你可以选择多种方式:走路、骑单车、打的、坐飞机
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出门在外也不愁校园足球如何突围?探析足球城市青岛的“城阳现象”
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  央广网青岛9月19日消息(记者刘华栋 王伟)近日,在教育部部长袁贵仁的一份讲话中透露,将制定并实施校园足球中长期发展规划,包括用3年时间把校园足球定点学校由目前的5000余所扩展到2万所,以及从今年起逐步建立健全小学、初中、高中和大学四级足球联赛机制。
  此消息一出,立即引发广泛热议,很多关注、热爱足球的人士高呼:校园足球的春天来了,中国足球有希望了。“足球要从娃娃抓起”,这个口号已经喊了很多年了,但多年过去了,中国足球仍没见起色,甚至国家队成绩还有所倒退。只说不练假把式,如何才能真正做到“从娃娃抓起”?怎样做才符合青少年足球发展的规律?带着众多疑问,记者实地探访了足球城市青岛的校园足球发展之路。
  说到青岛市校园足球,不能不说青岛城阳区,在今年青岛市“市长杯”学校足球联赛中,城阳区在全部七个级别中共获得高中女子组、初中男子组、初中女子组、小学男子甲组和小学女子组等5个冠军和 3个亚军 。加上2012年的 5个冠军和2013年的4个冠军 ,城阳区近三年已经在此项赛事中斩获了14个冠军 ,同时还获得7个亚军和5个季军 ;并向上级足球队输送了大批优秀足球后备人才,袁丛、李明、刘雅鹤三名同学入选国家少年足球队,12人入选省队,60余人入选市队。这也被一些足球业内人士称为校园足球中的“城阳现象”。
  浓厚的足球氛围让校园足球大受欢迎
  2013年,城阳区被确定为青岛市唯一一个“足球发展试点区”,全区共有60所小学、中学,其中,2所学校成为青岛市校园足球示范学校,5所学校成为青岛市校园足球重点学校,11所学校成为青岛市校园足球试点学校。也就是说,近三分之一的学校把足球当成了自己的“名片”。
  在足球试点学校流亭小学,记者看到十几个高矮不一的学生正在教练的带领下,做着传接球的练习,原来这些“小球员”是流亭小学校队的队员,他们来自不同的年级,都因为踢球好而被选拔进了校队。校长陈胜利介绍说,从2011年起,他们学校开始举办“校长杯”比赛,几乎每个班级都组队参加,由于是集体活动,越来越多的学生加入到了这项运动中,并喜欢上了足球。
  在城阳实验小学,每年都会在“校长杯”比赛期间,同时举办“足球文化节”,通过足球绘画、DV大赛、啦啦操表演、足球征文、足球主题队会、吉祥物的征集等系列活动,让大家都参与其中。学校“校长杯”足球联赛上,所有的“裁判”、“小记者”全部由学生自己担当,在参与的同时,感受到了足球带来的快乐。除了足球比赛,学校还通过校园网、校园广播、宣传栏和举办手抄报、足球知识竞赛等活动,营造良好的校园足球氛围;在学校荣誉室,学校足球队获得的各级别比赛奖杯非常夺目,但校长安华说,作为一所校园足球示范学校,鼓励学生踢球并不是只为了所谓的成绩,足球兴趣的培养和足球文化的普及的初衷,才让更多的同学参与了进来。
  踢球对学习成绩有没有影响?相信这是很多家长心中的疑问。记者在采访中了解到,踢球好的学生学习成绩都不算差。流亭小学校长陈胜利告诉记者,他们学校踢得最好的学生,5年级的吴宏矗杉看味荚谀昙肚懊3滦3に担ぱ盗饭讨校唤鼋鍪侵还刈⒆闱颍亲⒅匮娜娣⒄梗骸氨热缢党鋈ケ热氖焙颍家隼蘼圩叩绞裁吹胤剑肟氖焙虻孛嬗涝妒歉筛删痪坏模盟梢桓龊玫南肮撸热弊鹬囟允郑驯热背膳笥呀煌姆绞剑谘盗纷闱虻墓讨星康鞅匦氚蜒案愫茫ü闱蛉醚娜烁裢晟破鹄础!毙矶嘌哺嫠呒钦撸继咔蚴备改付汲址炊砸饧欢问奔涔鄄欤⑾盅俺杉ú⒚挥惺艿接跋欤⑶铱吹胶⒆由硖逅刂时纫郧案昧耍虼艘簿透谋淞颂龋С趾⒆犹咔颉
  完善的竞赛体系让足球人才脱颖而出
  城阳区教体局副局长徐立华说,从2011年起,城阳区就建立起了从学校的“校长杯”比赛,到街道内的学校联赛,再到全区的“区长杯”比赛三级联动模式,每年区长杯比赛就有80多支球队、1000多名学生球员参加。同时,完善联赛规章制度,制定了《运动员守则》、《运动员奖惩制度》等。在各级比赛的引领下,各足球学校都组建了1-2年级、3-4年级、5-6年级三支梯队,一些学校甚至达到 “班班有球队,周周有比赛”的普及程度。同时,向国家、省、市等各级球队输送了大批“校长杯”、“区长杯”比赛中涌现出来的优秀人才。
  政策支持引导为校园足球发展保驾护航
  为了促进校园足球的发展,城阳区还成立了校园足球活动领导小组,制定了《城阳区校园足球活动实施方案》和《城阳区中小学生足球技术考核标准》,每年定期对校园足球活动开展情况进行考核。城阳区教体局副局长徐立华说,为解决一些学生的后顾之忧,区里出台政策,规定在相关级别的比赛中为城阳区争得荣誉的学生,可以通过特长生这条道路进入高中学习,在全国四级联赛成立后,这些学生完全可以通过足球特长进入大学学习。此外,对老师、校长也都做出了相关的激励政策,比如,体育教师单独表彰,对校园足球开展的好的学校,加大年度考核分值,在老师、校长的升职、职称等问题上都会有相关的鼓励政策。
  此外,要搞好校园足球,经费投入是个绕不过去的话题。为保障校园足球健康发展,城阳区设立了专项资金,用于校园足球发展。据了解,仅今年该项资金就达到了500万元。这部分钱主要用于足球设施场地的维护,引进高水平教练员以及支持球队外出打交流比赛。
  2013年,城阳区共聘请了10名专业足球教练到足球试点校担任教练员,同时充分发挥这些足球教练员的专业优势,对全区体育教师进行足球教学和业余训练培训,带动了城阳区校园足球活动水平的整体提升。此外,还探索与中能足球俱乐部合作的,争取社会支持。目前,中能俱乐部已经派出了3名专业足球教练,一周三次带领城阳区选拔出的“尖子队”训练。
  老师、教练、官员共识:搞校园足球不能太功利
  面对近期全国各地大搞校园足球的热情和态势,记者在采访中听到相关人士最多的担忧和建议就是,搞校园足球一定不能急功近利,要按照校园足球的规律来搞,否则会适得其反。
  多名中小学校长在谈到校园足球发展时,都强调,开展校园足球只是践行城阳区2011年打造的校园“阳光体育”工作的一部分,而“阳光体育”的初衷是为推进素质教育,提升学生体质,校园足球只是其中一项活动,能结出丰硕的果实,完全是因为尊重教育和足球运动的规律。
  流亭小学足球专职教练、中超退役球员冯涛表示,中国足球这么多年一直没有搞好,其中很重要的一个原因就是太急功近利,他认为要从思路上做出改变,不能把一时的成绩看的太重,尤其是小孩踢球,要把足球当成一种乐趣、兴趣爱好来培养。
  青岛市城阳区教体局副局长徐立华说,城阳区将2014年确定为教育系统的“改革创新年”,设立“区长杯”国家学生体质健康标准比赛项目,并将学生体质健康状况作为学校发展关键性评价指标,对合格率低于90%的单位实行年度考核一票否决。目前“区长杯”系列活动,比赛项目已扩展至涵盖足球、跆拳道、游泳等11大项比赛,参赛人次达15万以上。所有的项目出发点和落脚点都是鼓励学生多运动,提高身体素质,比赛成绩并不是包括校园足球在内的各项目的最终目的。
编辑:王文伟作者:
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