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来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-04-02 15:33 标签： ppt背景图片 淡雅
四（1）班体育老师对同学们的课间活动进行了调查访问，结果统计如下：
11（1）根据统计表完成下面的统计图．（2）该校四（1）班共有______人．（3）同学们最喜欢的是______项目．（4）你还能提出什么问题？并列式计算．
（1）根据统计表中的数据绘制统计图如下：（2）6+1+9+2+1+10+6+11=46（人）；答：该校四（1）班共有46人．（3）从统计图可以看出，同学们最喜欢的是羽毛球项目；（4）还可以提问：喜欢乒乓球的人数比喜欢篮球的人数多多少人？（9+2）-（6+1）=11-7=4（人）；答：喜欢乒乓球的人数比喜欢篮球的人数多4人．故答案为：46；羽毛球．
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（1）根据统计表中的数据，可以绘制成复式条形统计图；（2）把统计表（或图）中喜欢各类活动的所有男生及女生的人数加起来即可得到该校四（1）班的总人数；（3）从统计图可以看出，喜欢羽毛球的总人数最多，说明同学们最喜欢的是羽毛球项目；（4）此题较为开放，同学们可以根据自己的想法写出自己能够解决的问题，合理即可．比如：喜欢乒乓球的人数比喜欢篮球的人数多多少人？只要用喜欢乒乓球的人数减去喜欢篮球的人数即可．
本题考点：
绘制条形统计图；以一当二的条形统计图；从统计图表中获取信息．
考点点评：
本题考查绘制条形统计图的能力以及根据统计图来获取信息并分析和解决问题的能力．
扫描下载二维码某校为了提高学生身体素质，组织学生参加乒乓球、跳绳、羽毛球、篮球四项课外体育活动，要求学生根据自己的爱好只选报其中一项，学生会随机抽取了部分学生的报名表，并对抽取的学生的报名情况进行统计，绘制了两幅统计图（如图，不完整），请你结合图中的信息，解答下列问题：
（1）抽取的报名表的总数是多少？（2）将两个统计图补充完整（不写计算过程）；（3）该校共有200人报名参加这四项课外体育活动，选报羽毛球的大约有多少人？
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（1）24÷40%=60，∴抽取的报名表的总数为60份；（2）“略”；（3）200×25%=50（人），答：选报羽毛球的大约有50人。
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某校为了提高学生身体素质，组织学生参加乒乓球、跳绳、羽毛球、篮球四项课外体育活动，要求学生根据自己的爱好只选报其中一项，学生会随机抽取了部分学生的报名表，并对抽取的学生的报名情况进行统计，绘制了两幅统计图（如图，不完整），请你结合图中的信息，解答下列问题：
（1）抽取的报名表的总数是多少？（2）将两个统计图补充完整（不写计算过程）；（3）该校共有200人报名参加这四项课外体育活动，选报羽毛球的大约有多少人？
题型：解答题难度：中档来源：河北省模拟题
解：（1）24÷40%=60，∴抽取的报名表的总数为60份；（2）“略”；（3）200×25%=50（人），答：选报羽毛球的大约有50人。
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据魔方格专家权威分析，试题“某校为了提高学生身体素质，组织学生参加乒乓球、跳绳、羽毛球、..”主要考查你对&&条形图，扇形图，用样本估算总体&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
条形图扇形图用样本估算总体
条形图定义：用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的条形，条形的宽度必须保持一致，然后把这些条形排列起来，这样的统计图叫做条形统计图。它可以表示出每个项目的具体数量。条形图特点：（1）能够显示每组中的具体数据；（2）易于比较数据之间的差别。描绘条形图的3要素：组数、组宽度、组限。1.组数把数据分成几组，指导性的经验是将数据分成5~10组。2.组宽度通常来说，每组的宽度是一致的。组数和组宽度的选择就不是独立决定的，一个经验标准是：近似组宽度=（最大值-最小值）/组数然后根据四舍五入确定初步的近似组宽度，之后根据数据的状况进行调整。3.组限分为组下限（进入该组的最小可能数据）和组上限（进入该组的最大可能数据），并且一个数据只能在一个组限内。绘画条形图时，不同组之间是有空隙的；而绘画直方图时，不同组之间是没有空隙的。使用条形图的情况：轴标签过长；显示的数值是持续型的。条形图具有下列图表子类型：簇状条形图和三维簇状条形图& 簇状条形图比较各个类别的值。在簇状条形图中，通常沿垂直轴组织类别，而沿水平轴组织数值。三维簇状条形图以三维格式显示水平矩形，而不以三维格式显示数据。
堆积条形图和三维堆积条形图& 堆积条形图显示单个项目与整体之间的关系。三维堆积条形图以三维格式显示水平矩形，而不以三维格式显示数据。
百分比堆积条形图和三维百分比堆积条形图& 此类型的图表比较各个类别的每一数值所占总数值的百分比大小。三维百分比堆积条形图表以三维格式显示水平矩形，而不以三维格式显示数据。
水平圆柱图、圆锥图和棱锥图& 水平圆柱图、圆锥图和棱锥图可以使用为矩形条形图提供的簇状图、堆积图和百分比堆积图，并且它们以完全相同的方式显示和比较数据。唯一的区别是这些图表类型显示圆柱、圆锥和棱锥形状而不是水平矩形。制作条形图的步骤：（1）根据统计资料整理数据，一般整理成表格形式；（2）画出横轴、纵轴，确定它们所表示的项目，选定标尺，按一定比例作为长度单位，长短要适中，根据数据的大小对应标出；（3）画直条，条形的高与数据的大小成比例。条形的宽度、间隔要一致；（4）写上统计总标题、制图日期及数量单位。定义：用圆的面积代表事物总体，以扇形的面积和圆的面积的比值表示个项目占总体的百分数的统计图，叫做扇形统计图。特点：（1）用扇形的面积表示部分在总体中所占的百分比；（2）易于显示每组数据相对于总数的大小。作用:能清楚地了解各部分数与总数之间的关系与比例。扇形面积与其对应的圆心角的关系是：扇形面积越大，圆心角的度数越大。扇形面积越小，圆心角的度数越小。扇形所对圆心角的度数与百分比的关系是：圆心角的度数=百分比×360度扇形统计图还可以画成圆柱形的。制作扇形统计图的步骤：（1）根据统计资料，整理数据，并计算出部分占整体的百分数；（2）根据各部分占总体的百分数，计算出各部分扇形圆心角的度数；（3）取适当半径作圆，按圆心角将圆分成几个扇形；（4）对应标上各部分名称及占总体的百分数。用样本估计总体的两个手段：（1）用样本的频率分布估计总体的分布；（2）用样本的数字特征估计总体的数字特征，需要从总体中抽取一个质量较高的样本，才能不会产生较大的估计偏差，且样本的容量越大，估计的结果也就越精确。
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“阳光体育”运动在我市轰轰烈烈地进行着．为了解同学们最喜爱的阳光体育运动项目，小王对本班50名同学进行了跳绳、羽毛球、篮球、乒乓球和踢毽子等运动项目最喜爱人数的调查，并根据调查结果绘制了如图所示的人数分布直方图．若将其转化为扇形统计图，那么最喜爱打篮球的人数所在扇形区域的圆心角的大小是________°．
下面这道题和您要找的题目解题方法是一样的，请您观看下面的题目视频
（2011，安顺）小程对本班50名同学进行了“我最喜爱的运动项目”的调查，统计出了最喜爱跳绳、羽毛球、篮球、乒乓球、踢毽子等运动项目的人数．根据调查结果绘制了人数分布直方图．若将其转化为扇形统计图，那么最喜爱打篮球的人数所在扇形区域的圆心角的度数为________．
主讲：赵秀辉
【思路分析】
本题首先根据条形统计图求出最喜爱打篮球的人数占总人数的百分比，再求出圆心角的度数即可解答．
【解析过程】
解：20÷50×100%=40%．360×40%=144°故答案为144°．
本题考查扇形统计图及相关计算．在扇形统计图中，每部分占总部分的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与360°的比．
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