&& 小弟弟作文范文精选
小弟弟作文
第1篇 小弟弟，我告诉你650字
一天下午，我去外面玩，看见有几个大哥哥在踢球，我也加入了他们的队伍。我们这一队由三个人组成，两个大哥哥在前面攻击，我在后面防守。
比赛开始了，先是对方发球，大家使出各种招式，接的接，挡的挡，开心极了！正当大家玩得热火朝天的时候，意外的事发生了。一个大哥哥用九牛二虎之力使出了绝招&神风烈焰踢&，球&嗖&的一声飞了过去，谁知不小心踢中对方小弟弟的胳膊了！小弟弟哭了起来，我们都围上前去，看小弟弟被打出血了没有，关切地问道：&小弟弟，疼吗？&小弟弟哭丧着脸，脸上显露着愤怒的目光；趁大哥哥不注意，用球猛砸了他几下。这下可把大哥哥给惹火了，只见大哥哥紧握双拳，瞪大双眼，眼里喷射出两道寒光&&要不是他爸爸在场，性急的他非要和小弟弟打起来呢！大家都很不开心，一场惊心动魄的足球赛就这样结束了。(
小弟弟，我告诉你：大哥哥是无意中砸着你的，而你却有意地砸他，这叫报复。我们如果有报复的心理，长大了，容易犯错，故意伤害别人，严重了，法律上还要判刑呢！再说了，你这么做，大家都不喜欢你，到时候，一个朋友都没有，多难受呀！踢球是一项很好的运动，可以锻炼好身体，需要大家团结合作才行。面对大哥哥在无意中犯下的错误，我们为什么不能宽容一下呢？人应该学会宽容，用宽容对待别人的过失。老师常说，多一份宽容，就多一份理解，多一份信任，多一份友爱。小弟弟，让我们一起用宽容之心使你和大哥哥面临破碎的友谊重新和好，小弟弟，你明白了吗？
&&&&北京市海淀区第二实验小学二年级:陈驭褀
第2篇 作文讲评《可爱的弟弟》（二）500字
对上午的点评文来作一个讲解，先比原文与讲评文。
可爱的弟弟（28群畅妈五年级）
我的弟弟叫皮皮，他非常可爱。
他有一个好玩的特点&&时不时地把五个手指抓成鹰爪式，放到鼻子的下面，使劲地闻，好像他手上有什么&美味&似的。别人告诉他不要这样做，可他偏偏跟别人对着干，动作做得更厉害了。
一天，东北来的姐姐看到她又做这个动作，就一边学做动作一边逗他说：&啊！好臭呀！&皮皮的本性又开始发作了，把两只手都放在鼻子下面闻，这时，姐姐又逗他：&真的好臭呀！&这下，皮皮害羞了，羞涩地笑了，把手放了下来，好长时间没做这个动作。
还有一次，他想吃糖，就跟姨父要，我爸爸说：&只要你答应不做这个动作，就给五块糖，但是如果发现你做一次这个动作，就扣一块糖。&皮皮答应了，为了吃糖他居然一上午都没做这个动作。看来，他还是能克制住自己的。
如果皮皮能改掉这个坏毛病，就更可爱了！
我的弟弟叫皮皮，他非常可爱。
他有一个好玩的特点&&时常把五个手指勾成一个鹰爪式，放到鼻子前，使劲地闻。好像他的小手粘了蜂蜜，或是被什么&美味&浸泡过似的。别人告诉他不要这样，可他很有个性，我行我素，我闻我味。大家看到他这样的时候，会有意逗他，把他的手掰开，他会气急败坏，&咿咿呀呀&地大叫。随后就变本加厉，闻得更过分了，动作也更夸张了。他闻手指的时候，是最专心、最安静的时候。皮皮的手爪好像有安神定虑的功效。
一天，东北来的姐姐看到他躺在小床上，很惬意地闻着自己的&鹰爪&。姐姐就学着他的样子，逗他说：&啊！好臭呀！&皮皮的本性又开始发作了，越加把爪子贴紧在鼻孔下。姐姐又逗他：&真的好臭呀！&这下，皮皮羞涩地笑了，把手放了下来。但姐姐一转脸的功夫，皮皮的手爪又不由自主地凑到了鼻子下。我曾经暗地里悄悄学着皮皮的样子，试着闻闻，试着尝尝。真是闻之无嗅、嚼之无味啊！难道说皮皮的爪子是卤过的？难道让口水卤过的爪子真有其味？
还有一次，皮皮似乎想改善一下自己的&伙食&，想起要糖吃了。我爸爸说：&只要你答应不闻臭爪爪，就给五块糖糖，如果发现闻一次臭爪爪，就扣一块糖糖。&皮皮答应了，为了吃糖，他成功戒了一上午的&爪&。糖吃完了，却又积习难改，他又上了瘾一般地闻起来。戒烟难，&戒爪&也难吗？
每一个人好像都希望皮皮能改掉这个习惯，但我总觉得这是弟弟的可爱之处。现在，想皮皮的时候，我也会把手爪放在鼻子下面，闻一闻。
先来讲第一个问题：如何把作文写得更集中，如何让作文不散不乱？上午我们也找来了一篇参考作文，叫《可爱的小妹妹》。在这篇作文中，小作者抓住了妹妹是&小藕节&这一个特点，运用了移花接木的技法，在文中多次提到&小藕节&，通过对&小藕节&的淘气，进行对称性地描写，这样保证了作文主题的集中。
同样，在我们今天讲解的作文中，这个小弟弟皮皮，也有一个特征，就是&闻爪&。在叙事上，我们运用对称的技法，对弟弟的&闻爪&，进行了对称性地描写。这样，在无形中就起到了轮辐向心、主题更加集中的作用。我们把这一个方法称之为&枪扎一条线，珍珠串项链&。在《提高篇》的第六章，我们曾系统地讲解了这个技法。
为让大家直观明了这一技法的运用，我们再试举一例，大家感受一下：
新学期新变化
金秋时节，开学喽！我们迎来了新学期的开始。开学喽！我身边发生了很多新的变化。
教室变了。升二年级了，我们的教室也&升&到了二楼。新教室宽敞明亮，连课桌都换了，甚至连课桌也长高了。我们不再是一年级的&小豆包&了！
电脑变了。原来的台式电脑变成了平板电脑，上面有一块大大的玻璃，锃亮锃亮地展示着它的新奇；连接电脑的大屏幕很神秘，只要点一下电脑文件夹，就会闪出很多内容。黑板变了，原来固定的黑板，现在可以移动了。老师一会儿拿粉笔，在黑板上写，一会儿拿&电笔&在屏幕上&画&。太有趣了。老师上课更方便，我们也看得更清楚了。
因为我们认识的字越来越多，所以小书吧也变了。原来有拼音的旧书，都变成了没有拼音的新书。
老师&变&了。体育老师变得更&凶&了，虽然叫她诸葛老师，但她却没有诸葛亮那样的儒雅。有同学跑步跑错了，她就会拍拍头教训他，其实这种凶叫严格。
美术老师&变&得更有方法了。她叫大王老师。教了我们很多画画的方法，告诉我们怎么画渐变色，还教我们做漂亮的课程表，&大王&知识很渊博。
音乐老师&变&得搞笑了。他脖子上戴了一条项链，走路时两个脚尖往外张着，有点儿像鸭子。他教的练声方法很有趣，唱歌的样子也搞怪，我很喜欢上他的音乐课。
数学老师也&变&年轻了，我们叫她小王老师。她脸上有颗痣，瘦瘦的。说话声音很好听，前后鼻音都很标准，听起来就像语文老师一样的悦耳舒心。
经过一个暑假，同学们也变了。有的变胖了，有的变高了，有的变漂亮了。我感觉大家都变得更强壮了，更亲切了。班里还&变&来了一位新同学，他长得特别高，坐得端端正正，上课认认真真，举手也很积极，老师经常表扬他。最重要的是，我们都变成了二年级的&中豆包&了。
新学期的变化真是多啊！新学期我也要变一下，我要变得更优秀，更能干！
再来看《实战篇》的第57页，还有一篇小作者写的作文，叫《新学期开始了》：
今天，我们开学了，阳光是新的，衣服是新的，精神是新的，新的学期开始了。
我升上了新年级&&二年级，我们换了新班主任老师、来了一名新同学、发了新课本。
我们还搬进了新教室。全班同学齐上阵，抹桌子、清椅子、洗窗台、擦玻璃。很快，教室就焕然一新了。
为了明天的开学典礼，我们在操场上排队形、练坐姿、习队礼。我们想以新的面貌去迎接新的同学。
我希望在新的一天，我能有一份新的精神，在新的学期，有一个新的开端。
在全文中，一共运用了十七个&新&字，像串糖葫芦、串项链一样，&串&出一个新的学期。关于这个技法，在《实战篇》中有不少的例文都是这样写的。在《提高篇》中，专门提出来，希望大家认真预习和学习。
回到要讲的作文上来。在本文中，我们把&鹰爪&当成一粒一粒的珍珠，然后通过对称的方法将&鹰爪&串了起来，这就进一步保证了作文主题的集中。所谓&枪扎一条线&，就是上下贯通。不仅在内容上保证全文上下的呼应，且通过文字的重复运用，突出强化了上下贯通的效果。这个技法的精神，其实与我们讲的对称的精神是一致的。我们多次提到对称，就是方面，就是视角，就是从不同的方向、不同的侧面来描写一个事物。我们用&枪扎一条线&的技法，就是把枪要扎、笔要写的事物，集中于一点，一直扎下去，扎通、扎透、扎穿。
这是我们要讲的第一个内容。第二个内容，我们来介绍点评文中的文字技法。
他有一个好玩的特点&&时常把五个手指勾成一个鹰爪式，放到鼻子前，使劲地闻。好像他的小手粘了蜂蜜，或是被什么&美味&浸泡过似的。别人告诉他不要这样，可他很有个性，我行我素，我闻我味。大家看到他这样的时候，会有意逗他，把他的手掰开，他会气急败坏，&咿咿呀呀&地大叫。随后就变本加厉，闻得更过分了，动作也更夸张了。他闻手指的时候，是最专心、最安静的时候。皮皮的手爪好像有安神定虑的功效。
在这一段中，我们从六根六尘来讲，分别用了色法、意法、还有声法，同时也注意运用对称的方法来表现。比如：
好像他的小手粘了蜂蜜，或是被什么&美味&浸泡过似的&&对称句，意法；
把他的手掰开，他会气急败坏，&咿咿呀呀&地大叫&&声法；
闻得更过分了，动作也更夸张了&&对称句；
我行我素，我闻我味&&对称词；
他闻手指的时候，是最专心、最安静的时候&&其中&最专心、最安静&是对称词；安神、定虑&&对称词。
在本段中，我们还特意运用了一个借音借义的技法：我行我素，我闻我味。&&就是借音借义。我行我素，是一个常用语；我闻我味，便是从这个&我行我素&借来的。
说到这里，想借一个笑话故事来说明这个借音借义的趣味：
有一个人，有一天在读《心经》，《心经》里有一句话：诸法空相，不生不灭，不垢不净，不增不减。这个人，读着读着读得很困了，当读到这一句时，就变成了：是诸法空相，不生不灭，不垢不净，不增不减，不睡不行。
本文中的&我行我素，我闻我味&就是一个借音借义的技法。虽然略有些牵强，但目的是让大家感受到这个技法。
最近都在讲这个技法，也会尽可能地让大家有一个熏习的环境。多次的重复、运用、讲解，便于大家吸收。
我们再来看下一段：
一天，东北来的姐姐看到他躺在小床上，很惬意地闻着自己的&鹰爪&。姐姐就学着他的样子，逗他说：&啊！好臭呀！&皮皮的本性又开始发作了，越加把爪子贴紧在鼻孔下。姐姐又逗他：&真的好臭呀！&这下，皮皮羞涩地笑了，把手放了下来。但姐姐一转脸的功夫，皮皮的手爪又不由自主地凑到了鼻子下。我曾经暗地里悄悄学着皮皮的样子，试着闻闻，试着尝尝。真是闻之无嗅、嚼之无味啊！难道说皮皮的爪子是卤过的？难道让口水卤过的爪子真有其味？
上午，我们也做过解释，就是本文中这个皮皮有多大，我们不得而知，只好在讲评文中杜撰一下、臆想一下。因此在前文中我们就用一个声法来表示&&&咿咿呀呀&地大叫。本段中，我们也臆想了一下：看到他躺在小床上。
本文中我们主要体现了两个技法：一个还是借音借义。即：我曾经暗地里悄悄学着皮皮的样子，试着闻闻，试着尝尝。真是&闻之无嗅、嚼之无味啊！&这是从三国中曹操与杨修的故事来讲的。当年曹操在退兵还是不退兵的问题上很纠结，又不想让别人看出他的心思，恰逢庖官进鸡汤。曹操见碗中有鸡肋，因而有感于怀。正沉吟间，夏侯惇入帐，禀请夜间口号。曹操随口说了：&鸡肋！鸡肋！&结果杨修自作聪明，让士兵们整理行装准备班师，因为&鸡肋者，食之无肉，弃之有味&&&说明曹操当时进也不是、退也不是。本文的&闻之无嗅、嚼之无味&就是从&食之无肉，弃之有味&借用过来的。
讲到这里，我们还是要讲&&所谓的好词好句，不是简单地抄出来的，好词好句是创造出来的。好词好句在字典里查不到的，我们要教会孩子创造好词好句的方法，而不是简单地让他们抄词抄句。抄词抄句是低级工匠做的活，创造好词好句才是高级人才做的活。要相信每一个孩子都有这个能力。我们要把孩子当成高级人才，而不要把他们当作低级工匠。
本段中要讲的第二点，还是移花接木、张冠李&代&。难道说皮皮的爪子是卤过的？难道让口水卤过的爪子真有其味？&&这句话便是这个技法的运用。
我们前面把小皮皮的手比喻成了&爪&，既然是爪，那我们就一路地借下去、代下去。钱借了要还、款贷了也要还、借代的技法却不用还。既然是爪子，那我们何尝不希望是酱过的爪、卤过的爪呢？再补充一句，借音借义，不但要借，还要变本加&利&地借。把爪子借成酱爪、借成卤爪，就属于变本加&利&地借。
我们再来看下一段：
还有一次，皮皮似乎想改善一下自己的&伙食&，想起要糖吃了。我爸爸说：&只要你答应不闻臭爪爪，就给五块糖糖，如果发现闻一次臭爪爪，就扣一块糖糖。&皮皮答应了，为了吃糖，他成功戒了一上午的&爪&。糖吃完了，却又积习难改，他又上了瘾一般地闻起来。戒烟难，&戒爪&也难吗？
本文中&&皮皮似乎想改善一下自己的&伙食&，用到的&伙食&二字，也是属于变本加&利&，一路借下去。同时我们在本文中讲道：糖吃完了，却又积习难改，他又上了瘾一般地闻起来。戒烟难，&戒爪&也难吗？戒爪，也是一个借音借义，是借的&戒烟&。同时又变本加&利&地跟着增加利息&&运用了&积习难改&，还有&他又上了瘾一般地闻起来&。这样写，文字上的趣味就多了几分，笑点也增加了几分。
我们再来看最后：
每一个人好像都希望皮皮能改掉这个习惯，但我总觉得这是弟弟的可爱之处。现在，想皮皮的时候，我也会把手爪放在鼻子下面，闻一闻。
在原文中，小作者是这样写的：如果皮皮能改掉这个坏毛病，就更可爱了！这里有一个小小的硬伤，在逻辑上似乎不很贴切。如果这样的结尾，就似乎在讲：我的弟弟有缺点，改了缺点，才可爱。那么在正文中讲的，弟弟闻爪的内容似乎并不可爱。这样就与作文的题目&可爱的弟弟&，有一些逻辑上的冲突。所以我们就调整一下，让这个在大人看起来的缺点，在&我&看来，却正是弟弟的可爱之处、可学之处、可尝之处。所以当&我&想弟弟的时候，也不由自主地改善了一下&伙食&&&我也会把手爪放在鼻子下面，闻一闻。
弟弟是有影响力的，弟弟的爪子是有味道的，弟弟的爪子是可以回味的。那我们今后，在写到有关人物的时候，希望也能不由自主地想一想皮皮，尝一尝自己的爪子。
今天就讲到这里，谢谢大家。希望大家下课后，能认真地复习书中关于&借音借义&、&移花接木&和&枪扎一条线&的技法，这三个技法在《提高篇》和《实战篇》都有。(
)第3篇 两个弟弟的烦恼1500字
高一作文：两个弟弟的烦恼
两个弟弟的烦恼
101班郭佳丽
从1岁到4岁，我一直都是独生女，总是在爸妈的怀抱中撒娇，十分开心，好像一点烦恼都没有似的。可是5岁那年，我的两弟弟出世了，也从此改变了我的命运，使我不再是高贵的独生女了，反而成了两个弟弟的姐姐。
一开始，我仍然无忧无虑，潇洒自由，并认为有了两个弟弟是好事，会使我更加快乐，可我想错了，由于弟弟们的缘故，使我的烦恼逐渐增加。
俗话说得好&岁月不留人。&一转眼，我已经13岁了，两个弟弟也都已8岁了。我原以为他们长大了，懂事了，会减少给我带来的烦恼，可是不但没有减少，反倒增加了。
由于刚上初中，每个星期妈妈都会给我相应的零花钱，我当然舍不得用，每个星期都省着花，从来不舍得花光。
记得刚开学后的某个星期五，我照常回家，可是一到家门口，车还没有停稳，两个弟弟就冲了上来，把我给团团围住了。他们像似在审犯人似的问我：&姐姐，你是不是每天都有钱啊？&我一脸迷惑，莫名其妙地看着弟弟，只呆呆地点了一下头，他们就飞一般地跑进了厨房，那速度简直可以跟饥饿的老虎去追兔子时的速度相比。我怀着好奇心也跟了进去。
刚走进厨房，一眼就看见他们把妈妈给团团围住了，只听见几句弟弟们的话：&为什么姐姐有钱我们却没有？&另一个弟弟也赶忙接上话来：&是不是你给的？&妈妈笑着说：&当然是我给的，不然姐姐她哪来的钱。等你们以后上了初中，也会有的。&两个弟弟这才放心，走到我面前，异口同声地说：&你别得意，我们以后也会有钱的。&说完，转身离开了。我看着他们的背影没有说话，只是觉得十分好笑。
在临走前，他们又来了，笑着对我说：&你是姐姐，就应该照顾弟弟，既然你有钱，就应该买东西给我们吃，对吧！&我听了，笑着答应了，就骑车上学去了。
星期五那天，我按照承诺，买了两包薯片，由于没太注意，买了两包不同口味的薯片。
我本以为弟弟们早就忘了，可这回我猜错了，他们的记性可好着呢，一进门就缠着我要东西，怎么平时就没见他们有这么好的记性呢？我把东西扔给他们，自己跑去看电视了。
电视看得正精彩，一阵吵闹声传入我的耳朵，转身一看，才知道是两个弟弟吵架了。我连忙前去阻止，问过后才知道是为了争同一包薯片，我本想说两包都一样，可一看，口味不同。我本想用我的三寸不烂之舌去说服他们，可我一张嘴，声音就被他们的吵闹声给淹没了，只听见他们一人一句地吵着：&这包是我的，那包是你的！&&我不要，这包给你，我要那包！&望着他们那谁也不肯让谁的样子，我也束手无策了。
无奈之下，我只能跑去找妈妈，硬是把她从麻将桌上拉了回来。
妈妈看上去似乎很生气，也许是因为被我拉回来没麻将打了，也许是因为弟弟们吵架惹火了她，反正她是一把夺回薯片，往橱柜一放，没收了。两个弟弟这才停止争吵，呆呆地站在那里，一句话也不说，只是盯着我和妈妈看。我站在那里，心想：嗨，有这样两个弟弟还真让我头痛。
我原以为已经没事了，哪知弟弟们竟把责任全都推到我身上，害我被妈妈骂了一顿。
以后，我就再也不敢买东西给弟弟们了，可他们却说，我应当承当起姐姐的义务，没办法，我每次买东西都得十分小心，都买一模一样的东西，可还是时常发生争吵。
弟弟们认为双胞胎要分得一模一样，可我却总觉得他们是小肚鸡肠，在斤斤计较呢？
后来，在我妈妈的一番教育下，他们总算开始大方起来，不会为了一点小事而争吵，而且十分合得来，哥哥长弟弟短的叫着，我听着虽然好笑，却解决了我长久以来的烦恼。
指导老师：卢华丹第4篇 两个弟弟的烦恼1200字
高中寒假作文：两个弟弟的烦恼
从1岁到4岁，我一直都是独生女，总是在爸妈的怀抱中撒娇，十分开心，好像一点烦恼都没有似的。可是5岁那年，我的两弟弟出世了，也从此改变了我的命运，使我不再是高贵的独生女了，反而成了两个弟弟的姐姐。
一开始，我仍然无忧无虑，潇洒自由，并认为有了两个弟弟是好事，会使我更加快乐，可我想错了，由于弟弟们的缘故，使我的烦恼逐渐增加。
俗话说得好&岁月不留人。&一转眼，我已经13岁了，两个弟弟也都已8岁了。我原以为他们长大了，懂事了，会减少给我带来的烦恼，可是不但没有减少，反倒增加了。
由于刚上初中，每个星期妈妈都会给我相应的零花钱，我当然舍不得用，每个星期都省着花，从来不舍得花光。
记得刚开学后的某个星期五，我照常回家，可是一到家门口，车还没有停稳，两个弟弟就冲了上来，把我给团团围住了。他们像似在审犯人似的问我：&姐姐，你是不是每天都有钱啊？&我一脸迷惑，莫名其妙地看着弟弟，只呆呆地点了一下头，他们就飞一般地跑进了厨房，那速度简直可以跟饥饿的老虎去追兔子时的速度相比。我怀着好奇心也跟了进去。
刚走进厨房，一眼就看见他们把妈妈给团团围住了，只听见几句弟弟们的话：&为什么姐姐有钱我们却没有？&另一个弟弟也赶忙接上话来：&是不是你给的？&妈妈笑着说：&当然是我给的，不然姐姐她哪来的钱。等你们以后上了初中，也会有的。&两个弟弟这才放心，走到我面前，异口同声地说：&你别得意，我们以后也会有钱的。&说完，转身离开了。我看着他们的背影没有说话，只是觉得十分好笑。
在临走前，他们又来了，笑着对我说：&你是姐姐，就应该照顾弟弟，既然你有钱，就应该买东西给我们吃，对吧！&我听了，笑着答应了，就骑车上学去了。
星期五那天，我按照承诺，买了两包薯片，由于没太注意，买了两包不同口味的薯片。
我本以为弟弟们早就忘了，可这回我猜错了，他们的记性可好着呢，一进门就缠着我要东西，怎么平时就没见他们有这么好的记性呢？我把东西扔给他们，自己跑去看电视了。
电视看得正精彩，一阵吵闹声传入我的耳朵，转身一看，才知道是两个弟弟吵架了。我连忙前去阻止，问过后才知道是为了争同一包薯片，我本想说两包都一样，可一看，口味不同。我本想用我的三寸不烂之舌去说服他们，可我一张嘴，声音就被他们的吵闹声给淹没了，只听见他们一人一句地吵着：&这包是我的，那包是你的！&&我不要，这包给你，我要那包！&望着他们那谁也不肯让谁的样子，我也束手无策了。
无奈之下，我只能跑去找妈妈，硬是把她从麻将桌上拉了回来。
妈妈看上去似乎很生气，也许是因为被我拉回来没麻将打了，也许是因为弟弟们吵架惹火了她，反正她是一把夺回薯片，往橱柜一放，没收了。两个弟弟这才停止争吵，呆呆地站在那里，一句话也不说，只是盯着我和妈妈看。我站在那里，心想：嗨，有这样两个弟弟还真让我头痛。
我原以为已经没事了，哪知弟弟们竟把责任全都推到我身上，害我被妈妈骂了一顿。
以后，我就再也不敢买东西给弟弟们了，可他们却说，我应当承当起姐姐的义务，没办法，我每次买东西都得十分小心，都买一模一样的东西，可还是时常发生争吵。第5篇 两个弟弟的烦恼1200字
高中寒假作文：两个弟弟的烦恼
从1岁到4岁，我一直都是独生女，总是在爸妈的怀抱中撒娇，十分开心，好像一点烦恼都没有似的。可是5岁那年，我的两弟弟出世了，也从此改变了我的命运，使我不再是高贵的独生女了，反而成了两个弟弟的姐姐。
一开始，我仍然无忧无虑，潇洒自由，并认为有了两个弟弟是好事，会使我更加快乐，可我想错了，由于弟弟们的缘故，使我的烦恼逐渐增加。
俗话说得好&岁月不留人。&一转眼，我已经13岁了，两个弟弟也都已8岁了。我原以为他们长大了，懂事了，会减少给我带来的烦恼，可是不但没有减少，反倒增加了。
由于刚上初中，每个星期妈妈都会给我相应的零花钱，我当然舍不得用，每个星期都省着花，从来不舍得花光。
记得刚开学后的某个星期五，我照常回家，可是一到家门口，车还没有停稳，两个弟弟就冲了上来，把我给团团围住了。他们像似在审犯人似的问我：&姐姐，你是不是每天都有钱啊？&我一脸迷惑，莫名其妙地看着弟弟，只呆呆地点了一下头，他们就飞一般地跑进了厨房，那速度简直可以跟饥饿的老虎去追兔子时的速度相比。我怀着好奇心也跟了进去。
刚走进厨房，一眼就看见他们把妈妈给团团围住了，只听见几句弟弟们的话：&为什么姐姐有钱我们却没有？&另一个弟弟也赶忙接上话来：&是不是你给的？&妈妈笑着说：&当然是我给的，不然姐姐她哪来的钱。等你们以后上了初中，也会有的。&两个弟弟这才放心，走到我面前，异口同声地说：&你别得意，我们以后也会有钱的。&说完，转身离开了。我看着他们的背影没有说话，只是觉得十分好笑。
在临走前，他们又来了，笑着对我说：&你是姐姐，就应该照顾弟弟，既然你有钱，就应该买东西给我们吃，对吧！&我听了，笑着答应了，就骑车上学去了。
星期五那天，我按照承诺，买了两包薯片，由于没太注意，买了两包不同口味的薯片。
我本以为弟弟们早就忘了，可这回我猜错了，他们的记性可好着呢，一进门就缠着我要东西，怎么平时就没见他们有这么好的记性呢？我把东西扔给他们，自己跑去看电视了。
电视看得正精彩，一阵吵闹声传入我的耳朵，转身一看，才知道是两个弟弟吵架了。我连忙前去阻止，问过后才知道是为了争同一包薯片，我本想说两包都一样，可一看，口味不同。我本想用我的三寸不烂之舌去说服他们，可我一张嘴，声音就被他们的吵闹声给淹没了，只听见他们一人一句地吵着：&这包是我的，那包是你的！&&我不要，这包给你，我要那包！&望着他们那谁也不肯让谁的样子，我也束手无策了。
无奈之下，我只能跑去找妈妈，硬是把她从麻将桌上拉了回来。
妈妈看上去似乎很生气，也许是因为被我拉回来没麻将打了，也许是因为弟弟们吵架惹火了她，反正她是一把夺回薯片，往橱柜一放，没收了。两个弟弟这才停止争吵，呆呆地站在那里，一句话也不说，只是盯着我和妈妈看。我站在那里，心想：嗨，有这样两个弟弟还真让我头痛。
我原以为已经没事了，哪知弟弟们竟把责任全都推到我身上，害我被妈妈骂了一顿。
以后，我就再也不敢买东西给弟弟们了，可他们却说，我应当承当起姐姐的义务，没办法，我每次买东西都得十分小心，都买一模一样的东西，可还是时常发生争吵。第6篇 给弟弟洗澡1500字
关于五一的优秀作文：给弟弟洗澡
给弟弟洗澡
今天是星期天，一大早，妈妈在厨房里把早餐准备好后就去食品店里了。我醒后，去开门只见一片纸，上面放着十元线，纸上是这样写的：
柏林，我去店里了，你等弟弟醒后，给穿好衣服，吃完饭你去妈妈的屋里，我把衣服放在柜子里了。再把洗澡的东西拿好，去和弟弟洗澡去吧！
我刚看完，过了一会儿，弟弟醒了就起床了。我按妈妈的要求和弟弟拿着洗澡的东西一起去澡堂，买了票和弟弟一起去洗澡池。我了弟弟脱完衣服。一起进了澡池内。我先用淋浴把大盆里接满了水。让弟弟坐进水盆，把玩具给他让他玩。我洗好后，再给弟弟洗头，我先把洗发露挤在弟弟的头上，轻轻挠来挠去。该冲洗了，冲洗中，白沫不小心流到了弟弟的眼睛里，只听一声&啊!我的眼睛！&弟弟哭了起来，我手忙脚乱的拿起布给弟弟擦眼睛。头冲好后，我又给他的身上揉上沐浴露，这时弟弟笑了,高兴地说：&我是泡泡小王子。&
我给弟弟洗好后，把他抱出去给他穿好内衣，我洗好后和弟弟穿好回家去，在路上我在想妈妈你真辛苦。
今天是星期五，这天我却特别紧张。因为我参加了第三届青少年英语大赛，而今天下午，会老师来我们学校选人。
时间过得很快。一节一节的课渐渐过去了，可我却像热锅上的蚂蚁乱转，心里像揣了一只小兔子一样砰砰乱跳。中午放学时，我开始害怕，害怕选不上，害怕我这些日子是白练，害怕&&
下午的时候，英语老师让我们利用下午的活动课去办公室练习。在办公练习的时候，我更加紧张了，生怕我被选不上，和我同去的牛童却对我说：&别紧张快练习，我们一定会被选上的。&
过一会儿，我们练得很熟练了。就在这时，一个女孩走过来对老师说：&选人的老师已经来了，在体音美办公室呢。&听到这个消息我大吃一惊，又开始紧张了。
老师让我们去体音美办公室，来到了体音美办公室，老师先让拿序号，我和牛童拿的是21号。老师说了比赛的要求，还说这次比赛的满分是25分。
比赛开始，我的心砰砰乱跳，害怕老师出的题我不会该怎么办？我拍了拍牛童。她说：&我们练习，练习再练习。&说完我们俩人就开始练习了。时间过得飞快，一会轮到我们上场了。我们放大胆子顺畅地说着英语，只见老师的脸上露出满意的笑容。那时我觉得很开心。结果我们被选上了，我和牛童得了23.5分。我们很开心，还很自豪。因为我们的努力终于有了结果。
今天一大早，妈妈就把我叫起来了。要我陪她去买菜，我想：菜市场肯定很多人。因为今天是三月二十八日，是古会，每家都有客人要来。
我们来到菜市场门口，我看到人比我们预料得多得多。别说推着自行车进去，就是空手进去也是很不容易，真可谓是人山人海，水泄不通。我和妈妈把自行车放在离菜市远一点的地方。然后就见逢插针，左躲右拐的艰难的走进大门。
进了大门后，人虽然没有门口多，但各个菜摊前的人还是不少。我原来也跟妈妈来过菜市场，那时进大门就能听到吆喝声和讨价还价声，这次怎么没有啦。我正纳闷，妈妈已经拉着我的手挤到了一个菜摊前。卖菜的阿姨在称西红柿，另一位买菜的阿姨自己装了一袋黄瓜给卖菜的阿姨说：&快把菜称一称，我再买点香菇。&同时旁边一位称过青椒的叔叔开玩笑说&快，给你钱，不收我就走了。&卖菜的阿姨手里忙着，嘴上还说着：&你先走吧，等下次人少时再给我钱也行，或者你有零钱不用找钱的话，你放鞋盒（放钱的盒）里就行。&等阿姨给前面几位顾客称好后。我们也买到了菜。
我们又要经过大门口了。我一看，比我们来的时候人更多了，我都有些为难了，我心想：这怎么走呀。可难走也得走呀！只有随着人流往前移了。
在菜市场就能够看的出，人们的热情好客，人们的富裕生活，我愿人们的生活越来越幸福，越来越美好！第7篇 和小弟弟们谈青蛙500字
今天，我和孙桦峰在一起玩时，看到几个小不点不知在追什么，他们一边追，一边还在用石头砸。
好奇心吸引我们走上前去问：&小弟弟，你们在追什么东西？&，那些小不点儿一边追，一边说：&我们在追赖蛤蟆呢。&说着，他们把捉在手上的赖蛤蟆拿过来给我们看。我一看，不禁笑着说：&你们有没有上过青蛙捉虫的课呀？&一个小豆豆连声说：&上过，上过！&&那你们怎么连青蛙和赖蛤蟆都分不清呀？&&老师说过，但我们忘记了。&小豆豆们不好意思地回答。我拿起那只被小不点们看作是赖蛤蟆的青蛙说：&你们看，它的肚是不是白色的？&得到他们的肯定后，我接着说：&如果肚子是白色的，那它就是青蛙，如果肚子是灰或淡黄的，那它就是赖蛤蟆。&那些小不点儿听了我的话后说：&呀，我们捉错了，那以后我们就只捉肚子是灰或淡黄的赖蛤蟆好了。&我听了又一次阻止他们说：&以后你们什么也不要捉。&&为什么？&&因为它们都是有益的小动物。一只青蛙一天能吃几百只害虫，而一只赖蛤蟆一天吃的害虫是青蛙的几倍。所以你们要爱护这些小动物。&
后来我又给他们讲了许多有关青蛙的故事，听得他们连连点头我才罢休。第8篇 可爱的小弟弟800字
&让我看看小宝宝！&我跑到床边，仔细端详着小宝宝。小弟弟被毛巾包着，一双小眼睛闭着，小嘴巴不停的动，时不时哭一下。他的小脸软软的，小嘴巴一匝一匝的，样子可爱极了！
&啊～啊～！&小宝宝又哭了起来，我连忙伸出手摸摸他的小脸，他立刻不哭了。真是乖啊！
&他是男孩还是女孩？&我问爸爸。&是男孩啊！&爸爸兴奋的说。我高兴得一蹦三尺高！
&小弟弟！握个手！&我伸出手。没想到，小弟弟理也不理我，眉头一皱，脸歪到一边去了。
&你怎么这么坏啊？&我气急败坏的问。小宝宝还是不理我。
&你这个小不点儿，也应该有点礼貌啊！&我逗他说。大家都笑了。连小宝宝也把脸扭过来，咧开小嘴笑了呢！第9篇 可爱的小弟弟600字
我家的邻居有着一个即可爱有淘气的小弟弟&&小施浩。
他有着一双炯炯有神的眼睛，一个不算高的鼻梁儿，一张调皮的嘴，看起来动画片里面的&蜡笔小新&，可爱
有一次，小施浩来我家做客。&叮当&&门铃响了，我去开门！&我抢着老爸老妈说。我开门就见到邻居的小施浩，脸带微笑说了一声：&今天我来你家做客，可以吗？&我急忙地说：&可以，来请进！&我见小施浩到我家来会有些闷，没事干，我就跟他玩起了捉迷藏的游戏来&&
游戏开始了！我们用猜拳决定当角色，最后是我找他藏。他藏在一个神秘的地方，让我很难找到他&&那时我正在四周寻找他，突然听见一声疼痛音：&哎哟！&我听了立即听下了下来，我故意听在那里认真的思考：&他究竟在哪里呢？&小施浩看见我了，他小声的发出了声音：&嘻嘻，姐姐找不着我了！哈哈！&我听了干脆趁热打铁顺着声音的方向，找到了小施浩所藏的地方。我专门走到小施浩藏的地方，东张西望！突然小施浩又传来了一声：&我在这呀！&我一蹲下来，果然小施浩刚刚停嘴下来。&哈哈！我总算捉到你了，你给我出来，快点！&小施浩看见了只好乖乖地我从床底转钻去来。我一看马上捧腹大笑：&你变成小花猫了！哈哈！&他一看也自己也捧腹大笑起来&&
小施浩是那样的的天真可爱，有时那样的调皮，淘气！我喜欢他！
&第10篇 可爱的小弟弟1200字
号凌晨五点，一个可爱的小生命呱呱落地了，他可爱极了，我很喜欢我这个刚出生不久的小弟弟。
弟弟圆脑袋上长着柔柔的毛，浅得几乎看不见的眉毛下嵌着一双水灵灵的眼睛，挺直的鼻子下面，是一张可爱的小嘴，像小樱桃，红红的。两腮像打了胭脂一样，总是红红的，一笑脸上便会出一个小小的酒窝。弟弟的指甲长极了，他总喜欢东划划，西画画，很快便把自己的小脸给抓伤了，那醒目几道伤痕任谁看了都会心疼不已。
小弟弟吃奶的样子可逗了，眼睛合得紧，嘴里却不停地吮吸着奶瓶里的牛奶，妹妹也一边逗小弟弟，她抢着唱自己刚在幼儿园学会的儿歌给小弟弟听，只听妹妹奶声奶气地哼着：&外婆说我乖，给我五角钱-----&那可爱的腔调，把听的人都给逗乐了，大家都哈哈大笑起来，正吃着奶的小弟弟似乎也听懂了，也跟着笑了起来，一边笑，一边手脚齐用地乱蹬着脚，大家一见哈哈大笑起来。别看弟弟小，他可聪明了，想吃奶时，就拼命地用嗯呀嗯呀的声音告诉大家自己饿了，而我总是第一个冲到摇篮前给弟弟喂奶的人，我喂奶可有经验了，首先要小心地抱起小弟弟，把奶嘴轻轻地放入他的嘴里，然后轻轻地摇摇他，他便会满足地吮吸起奶嘴来，那样子可有趣了。当然小弟弟也并不总是这么乖，有时他也会闹闹别扭，只要见他把嘴张得老大，发出&啊&的一声，妈妈便得马上放下手里的活赶过来哄他，轻轻地摇他的小床说：&哦，宝宝不舒服了，乖乖不哭，乖乖不哭。&但这一招，有时也不凑效，小弟弟仍然把嘴咧得老大，还想哭，这时就需要大家齐上阵，都来哄他，他这才&善罢甘休&，这个小家伙，还这么小，就已经学会撒娇。
看宝宝，可不是一件轻松的事情，这不是前天妈妈上街买菜去了，让我帮着看一会儿小弟弟，我自信满满地答应了。妈妈一出门，我便抱着弟弟边看电视，边等妈妈回来。可刚看了一会电视，我听见弟弟不停地蹬脚，嘴里还发出嗯嗯的声音。仔细一闻有臭臭味道。坏了，准是小弟弟拉屎了，可现在家里没有大人在，我也不知道该怎么帮小弟弟清大便？没办法只好学着妈妈平时的样子，先解开小弟弟裤子，让小弟弟把大便拉干净了，小弟弟可不管那么多，他拼命得蹬腿，好几次都差点把大便蹭到我的手上，终于等他拉完了，我又帮他把屁股擦干净，然后放点热水准备把他的屁股洗干净，弟弟这时又拼命哭闹起来我只能边哄他，边给他洗屁股----忙了好一阵子，才算完成了这一&艰巨&的任务。我累得瘫坐到沙发上，再也不想起来了。妈妈回来后，直夸我做得好。
这次照看小弟弟，让我体会到了父母的辛苦，看着小弟弟，我总会不由自主地想起自己小时候，我也是在父母的呵护下慢慢长大的，当妈妈真辛苦啊，要把这么小的孩子养大，可真不容易，我很感谢父母对我的养育之恩。今后一定要多做些力所能力的事，让爸爸妈妈为我感到骄傲。
&&&&广东揭阳惠来县粤东中学初一(5)班初一:林锐敏第11篇 可爱的小弟弟（1）400字
一次偶然的机会，我去学毛笔时，遇见了一个天真可爱的小弟弟。因为他的与众不同，他的一言一行直到现在我还记忆犹新。
他，圆圆的小脸上嵌着一双明亮的大眼睛；让人一见就忍不住想去摸一摸的鼻子下面，还有一张可爱的樱桃小嘴。
马老师批家庭作业的时候，他对马老师说：&马老师，我这星期作业画了4张，我爸爸也画了2张。&我们大家听了他这个别出新裁的动词&&&画&，都哈哈大笑，马老师也像小孩子一样调皮地吐了吐舌头，对他说：&毛笔字是说画吗？应该说是写。&他听了，不但没有脸红，反而淘气地朝马老师笑了笑，随后又撒娇地对妈妈说：&妈妈你看，我得了三颗五角星，我好开心哦！&我们听了他幼稚的语言，又一次捧腹大笑。
他的调皮还体现在他的马虎上。他写毛笔字的时候，手上东一条，西一条的墨汁随处可见，一次学下来，洗手间不知要去多少次才肯罢休。
这个可爱的小弟弟使我至今难忘，我期望有朝一日，能再次看到他。第12篇 我可爱的小弟弟300字
我的小弟弟长了一双大而亮的眼睛，眼睛特可爱。鼻子尖尖的，小嘴如樱桃般小巧。我一见到他便惊呆了，多美的眼睛啊！美得令我震憾。那是一种难以言表的美，我心里生起一种爱他的感情。
弟弟胖嘟嘟的，好可爱呀！手舞足蹈的。弟弟爱动，腿特有劲，一挺便站起来了！弟弟爱笑，不管是谁，见了总是笑眯眯的。谁见了都会喜欢他的。弟弟爱说，谁跟他说话，便：&啊哪嫩哥&。那么几句，可爱吧！
他吃奶的样子很认真，仔细盯着奶头，生怕有人跟他抢似的，有时候还用手扑奶头。累了就睡了。他睡着了的样子很可爱，有时候笑，有时候扑。
说了半天，不知道他的名字吧，他叫孙逸航。
&&&&江苏连云港赣榆县城头中心小学六年级:孙晓曼第13篇 淘气的小弟弟450字
我的弟弟非常淘气。如果说起他的淘气事的话。那真的是说个三天三夜也说不完了。就说这一次吧，我到弟弟家去玩。回来的时候，我发现在路上的时候有许多人捂着嘴巴在笑我。我感到很奇怪，他们为什么要笑我呢？我继续往前走去，可是他们还是在笑我。我走到学校的时候，同学们也在笑我，连我最好的朋友也在笑我，我很生气，他是我这一生中最好的朋友，其他同学笑也就罢了，我不会生气，可是他不能够笑，因为他是我最好的朋友，我回家后委屈的和妈妈说：&妈妈我好想哭，今天同学们全都嘲笑我，连小璇都嘲笑我。&妈妈愤愤不平地说：&什么，小璇都嘲笑你，小璇可是你最好的朋友啊！&我回房间的时候，一转身，妈妈也笑了起来。妈妈帮我把背上的纸拿了下来，我看了看这张纸，这一定是我那弟弟贴的，我非常生气，说：&你这个小鬼，你知不知道，你差点把让我和小璇绝交了，我恨死你了！&
&&&&三年级:第14篇 淘气的小弟弟900字
&杀，杀，杀！&突然，一个稚气未脱的声音在我耳边响起，不用说，一定是我的弟弟明明。他在院子里挥舞着木棒，有时还会来个鲤鱼打挺。他一会儿跑向东，一会儿奔向西，一刻也不消停。不到半天的功夫，身上的白衬衫变成了黑衬衫，头上、脸上都是泥巴，不仔细看，还以为是非洲来的小黑人呢。
其实，不是我吹牛，我弟弟长得还真是漂亮又可爱的呢。你看他，圆圆的脸上嵌着一对忽闪忽闪的眼睛，两只可爱的招风耳，一看就是个机灵鬼。这个帅气的孩子，却有一个弱点，就是不讲卫生，难怪人家给他起了个绰号，叫&泥猴&。
&明明，快，快来洗澡，看你身上又黑又脏的。&从屋里传出妈妈的声音，弟弟听了，叫：&不要！不要！我不要洗澡！&一边叫着，一边准备往外溜，他脚像踩着西瓜皮，&哧&一声溜到了外面，不见了人影。可弟弟刚出门就和下班的爸爸撞了个满怀。爸爸见了，揪住弟弟的衣领，把他拎回了家。爸爸把弟弟带到了一面镜子前，镜子里的弟弟浑身上下黑不溜秋，弟弟看了一眼又把眼睛闭上了，他格格地笑着，然后摇了摇头，摆了摆手，说：&不洗，不洗，我不洗！&说着就像泥鳅一样从爸爸的胯下钻了出去，爸爸高高举起的巴掌无奈地缓缓落下，他对妈妈耸了耸肩，妈妈冲他摇了摇头，叹了口气说：&这个泥猴，我们是束手无策了！&
站在一旁的我见此情景，冥思苦想。突然，一声&喵&的声音穿到我的耳朵里，&有了！&我高兴地转身，出了家门，不一会儿把邻居家的小花猫抱来了。&弟弟，快来看，我带什么来了。&弟弟听了，像一支箭似的冲了过来，&啊！是小猫。&弟弟叫了起来。小花猫拍了拍自己的爪子，又舔了舔毛，&喵喵喵&地叫，好像在说&谁跟我玩，谁把我抱！&
弟弟一见到小花猫就来了精神，他兴奋地说：&我跟你玩，我把你抱！&说着就伸出了两只小黑手，小猫却吓得往后一跳，缩到了我的怀里。小猫撅着胡子，头一摇，好像在说：&不妙，不妙，太脏太脏我不要！&我见了忍不住哈哈大笑，爸爸妈妈却皱起了眉头，弟弟见了，脸红得像一个熟透了的苹果，他扭捏着对妈妈说：&妈妈！快给我洗个澡！&说着，把妈妈给拖进了卫生间。
洗完澡出来，弟弟身上有一股香味扑鼻而来，小花猫又&喵喵&地叫，好像在说：&你跟我玩，你把我抱！&然后一下子就扑到了弟弟的怀里。
就这样，弟弟变得讲卫生，爱干净了，再也没有人叫他&泥猴&了。
&&&&四年级:风之圣痕第15篇 可爱的小弟弟350字
今天，一个3岁的小男孩来到了我们家。这个小男孩有着一双水汪汪的大眼睛，胖乎乎的小手，香肠似的小胳膊，小腿，真想把他咬一口。这个男孩浑身咯吱哪都不笑，只有用气使劲吹他的肚皮他才会笑。这个男孩就是我可爱的小弟&&果果。
果果他刚刚见到我，就哈哈大笑，果果他到了陌生的家里，都会哭，尤其是人多的时候。说来也怪，不管是哪，只要有我就会&乌云转晴&了。并且带他去哪里的商店人越多，他笑得就越欢。
我和我的小弟弟玩了许多游戏，有：玩水，我和小弟弟满脸都是调皮的小水珠；玩了捉迷藏，好像每次我都得露脸他才能找到我；和他一起看巧虎，活泼的他怎么也坐不住&&
这就是可爱的小弟，只要来我家，我家的气氛就变的十分热闹和紧张。
&&&&德惠市实验小学四年级:刘思霖 本文地址：/zuowen_a85333.html
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