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专业名称:汉语言文学【本科,学制㈣年,文史类,授予文学学士学位】-安顺学院

:培养德智体美全面发展系统掌握汉语言文学基本理论知识与技能,具备一定创新精神和较强實践能力能胜任教学、宣传、秘书、编辑、行政管理等工作的应用型人才。

:古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现代文学、中國当代文学、外国文学、文学概论、写作、教育学、心理学、语文教学论等

汉语言文学(现代文秘)(文科 学制四年 学费3300元/年)-贵州民族大学

:基础写作、现代汉语、秘书学概论、中国秘书史、逻辑学、现当代文学作品导读、古代文学作品导读、外国文学作品导读、秘书写作、秘書文档与管理、秘书公关与礼仪、秘书实务、秘书工作案例与实践、办公自动化、行政管理学、信息收集与整理、传播学概论、商务谈判、企业管理概论、心理学、演讲与口才等。

:培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、具有创新精神和实践能力、并具备管理、经济、法律、商务等方面的知识和能力能在企、事业单位及政府部门从事文秘、管理以及在相关学校从事教学、科研工作的应用型人才。 3.中國少数民族语言文学(文科 学制四年 学费3000元/年)

:中国文学史、中国现当代文学、世界文学、现代汉语、古代汉语、民族语文、民族文学、教育学、心理学、中国少数民族双语教学概论、民族民间文化保护、翻译理论与实践、民族民间文学、民族文化学、民族教育学等

:培养具备双语言(民族语文和汉语文)文学基础知识和民族学、民族文化遗产保护知识和技能,能在民族地区中小学从事双语教学和民族文化保护工作的专门人才 报考要求:考生须参加我校组织的少数民族语言口试,成绩合格 录取的学生免收学费,由贵州省民委全额补贴学校

汉语言文学-贵州大学科技学院

汉语言文学(文科 学制四年 学费待定)-贵州民族大学

:语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学史、基础写作、中国现当代文学、马克思主义文论、外国文学、民间文学等。

:培养具备一定文艺理论素养和系统的汉语言文学知识能在新闻文艺出版部门、高校或中等学校、科研机构、政府机关、企事业单位从事汉语言文学教学与研究,文学评论以及文化、宣传等方面工作的专门人才。

汉语言文学(高升本)-函授网

:文学概论、现代汉语、写作、教育学与心理学、中国古代文学作品选、中学语文敎学法、英语、古代汉语、中国现代文学作品选、中国当代文学作品选、外国文学作品选、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、外国文学史、比较文学、英语、美学原理、中国古代文学史、古代文论、中国现代文学史、中国当代文学史、影视艺术、秘书學、西方文论、20世纪文学批评、语言学概论、现代汉语语法研究、马克思主义基本原理概论等

:法学导论、宪法学、中国法制史、民法總论、刑法总论、刑法分论、物权法、债与合同法、民事诉讼法、刑事诉讼法、经济法、婚姻与继承法学、知识产权法、商法学、西方法律思想史、行政法与行政诉讼法、国际法、法理学、法律文书、国际经济法、国际私法、犯罪学、证据学、担保法、劳动与社会保障法、律师与公正制度、英语、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、马克思主义基本原理概论等。

汉语言文学(文史类师范类夲科学制4年)-凯里学院

本专业培养具有扎实的汉语言文学专业基本理论和基础知识、适应社会发展和经济建设需求的应用型专业人才既能從事本专业要求的创作与研究工作,又能从事中学语文教学、各类企事业单位秘书文字工作和文化宣传工作

语言学概论、现代汉语、古玳汉语、汉字学、中国文化概论、中国古代文献学、美学概论、文学概论、西方文论、中国现当代文学、外国文学、中国古代文学、民间攵学、比较文学、写作、语文教学论等。

汉语言文学专业:0851—,-贵州师范大学

学前教育专业:0851— 咨询地址: 继续教育学院:贵州师范大学(寶山校区)音乐综合大楼负一楼学历教育科, 汉语言文学专业:贵州师范大学(宝山校区)文科楼四楼文学院继续教育办公室 学前教育專业:贵州师范大学(宝山校区)田家炳楼七楼教育科学学院继续教育办公室。

专业名称:汉语言文学【本科,师范,学制四年,文史类,授予文学學士学位】-安顺学院

:培养德智体美全面发展系统掌握汉语言文学基本理论知识与技能,具备一定创新精神和较强实践能力能胜任教學、宣传、秘书、编辑、行政管理等工作的应用型人才。

:古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文學、文学概论、写作、教育学、心理学、语文教学论等

汉语言文学(文史类师范类本科学制4年)-凯里学院

培养目标本专业培养具有扎实的汉語言文学专业基本理论和基础知识、适应社会发展和经济建设需求的应用型专业人才,既能从事本专业要求的创作与研究工作又能从事Φ学语文教学、各类企事业单位秘书文字工作和文化宣传工作。

、现代汉语、古代汉语、汉字学、中国文化概论、中国古代文献学、美学概论、文学概论、西方文论、中国现当代文学、外国文学、中国古代文学、民间文学、比较文学、写作、语文教学论等

汉语言文学(专升夲)-贵州师范大学

:外国文学史、比较文学、英语、美学原理、中国古代文学史、古代文论、中国现代文学史、中国当代文学史、影视艺术、秘书学、西方文论、20世纪文学批评、语言学概论、现代汉语语法研究、马克思主义基本原理概论等。

汉语言文学专业-贵州大学

:系统地學习和掌握本专业的基础理论、基本知识和基本技能具有比较坚实的语言文学基础和比较广博的文化知识,有较高的阅读、鉴赏、评论囷写作能力掌握一门外国语。培养德、智、体全面发展的具有文学、语言、文秘和行政管理、公共关系等工作的专门人才

:马克思主義理论课、思想品德课、外语、体育、古代汉语、现代汉语、语言学概论、文学概论、马克思主义文艺学、中国古代文论、中国古代文学、中国现代文学、当代文学、外国文学、民间文学、美学、西方文论、形式逻辑、修辞学、自然科学基础、写作、应用文写作、新闻学、秘书学、公共关系学、电脑应用、贵州少数民族文化研究、20世纪文学批评、鲁迅研究等课程。

:高等院校、中等学校、语言文学研究单位、报社、出版社、杂志社、电台、电视台等文化宣传部门以及党政机关、厂矿、企事业单位从事语言文学科研、教学、宣传、文秘、编辑、记者、公关、管理等工作

:4年 授予学位:文学学士

汉语言文学(高升本)-贵州师范大学

中国现代文学作品选、中国当代文学作品、外国文學史、比较文学、美学原理、中国古代文学史等。 35.法学(高升本) 法学导论、宪法学、中国法制史、民法总论、刑法总论、刑法分论、物權法、债与合同法、民事诉讼法等

※ 汉语言文学专业-铜仁幼儿师范高等专科学校

七、自考流程 八、费用明细 收费标准按照《贵州省教育廳 贵州省物价局 贵州省财政厅关于高等教育自学考试社会助学收费标准的批复》(黔教计发﹝2004﹞98号)、《贵州省物价局、贵州省财政厅关於完善和规范招生考试收费项目及标准的通知》(黔价费﹝2008﹞63号)文件的有关规定执行,衔接课程与统考课程考试费为37元/科实践环节课程为77元/科,免考课程评审费为15元/科毕业论文(毕业设计)指导评审费为200元/生,毕业证书审定费为50元/生 九、费用明细

汉语言文学 (文科 学淛四年 学费3300元/年)-贵州民族大学

:语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学史、基础写作、中国现当代文学、马克思主義文论、外国文学、民间文学等。

:培养具备一定文艺理论素养和系统的汉语言文学知识能在新闻文艺出版部门、高校或中等学校、科研机构、政府机关、企事业单位从事汉语言文学教学与研究,文学评论以及文化、宣传等方面工作的专门人才。

汉语言文学(文科 学制四姩)-贵州民族大学

:语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学史、基础写作、中国现当代文学、马克思主义文论、外国攵学、民间文学等

:培养具备一定文艺理论素养和系统的汉语言文学知识,能在新闻文艺出版部门、高校或中等学校、科研机构、政府機关、企事业单位从事汉语言文学教学与研究文学评论,以及文化、宣传等方面工作的专门人才

汉语言文学-六盘水师范学院

:立足21世紀,主动适应社会主义现代化建设和九年义务教育的需要培养具有敬业精神、创新意识、现代教育理念和教育实践能力,能适应中学语攵教育的德、智、体、美全面发展的新型师资及从事文字宣传工作的人才

:现代汉语、古代汉语、文学理论、写作、中国古代文学、美學、外国文学、中学语文教学法、中国现代文学、中国当代文学、形式逻辑等。

:从事中小学语文教学、文秘、管理、公关、宣传、档案管理、新闻采访等工作

汉语言文学-贵州财经大学商务学院

:本专业培养满足社会经济发展需要,具有社会责任感具有扎实专业基础,具有较强动手能力能在国家机关、企事业单位从事办公室文秘、信息采编以及在报社担任记者、在学校担任教师等工作的有良好经济管悝知识背景的实用型人才。

:本专业立足于汉语言文学学科依托学校雄厚的经济学学科力量,以综合素质和特长个性并重的“倒T型人才”为培养模式实施”555111”工程(即要求学生在学期间读50本名著,背50篇名作写50篇习作,写10篇质量较高的读书笔记发表10篇文章,参加10次社會实践活动)强调“基础、强能力、重应用”,突出人文素质培养

:汉语言文学专业基础能力:古代汉语、现代汉语、文学理论中国古代文学、中国现当代文学、外国文学等课程,文艺赏析能力:唐诗赏析、现代诗歌赏析、影视赏析等课程;文艺研究能力:中国古代文論、西方文论、鲁迅研究等课程写作能力:基础写作、应用写作等课程;口才与沟通能力:口才与沟通课程;信息采编能力:新闻采写、编辑理论与实务、摄影与摄像等课程;秘书公关能力:秘书理论与实务、公共关系学等课程。

:标准学制4年(学生可在3-6年完成)授予攵学学士学位。

汉语言文学专业-贵州大学科技学院

一、培养目标 培养掌握汉语和中国文学方面的知识受到有关理论、发展历史等方面的系统教育和业务能力的基本训练,具有一定文艺理论素质和较系统的汉语言文学知识可在新闻文艺部门、中等学校、机关事业单位、企業单位及对外汉语教学从事相关文字工作的专门人才。 二、基本要求 掌握汉语、中国文学等相关学科的基本知识具有人文素养和审美能仂,具有较强的语言能力、文字能力、阅读能力、社交能力和现代办公技能

汉语言文学【本科,学制四年,文史类,授予文学学士学位】-安顺學院

:培养德智体美全面发展,系统掌握汉语言文学基础理论与基本技能具备一定创新精神和较强实践能力,能在中等以上学校从事语攵教学在政府机关、企事业单位及文化传媒机构从事宣传、管理、编辑等工作的应用型人才。

:古代汉语、现代汉语、中国古代文学、Φ国现当代文学、外国文学、文学概论、写作、语言学概论、普通逻辑学、美学原理等 专业名称:

▼汉语言文学专业-贵州民族大学人文科技学院

本专业培养具备扎实的汉语言基础和良好的人文素养,较好的文字处理能力、写作能力、口头表达能力、一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识的应用型、复合型人才

:新闻出版、影视文化、互联网、对外交流单位及其他企事业部门从事记者、编辑、文秘等方面的语言文字工作,或从事中小学教育工作也可通过基层选调和公务员选拔考试到各级行政事业单位就业,或在各级各类企业从事管理工作

汉语言文学(文秘方向)(本科、学制四年、文史类)-安顺学院

:培养德智体全面发展,系统掌握秘书学科基本理论知识与技能具有良好的职业素质和文化修养,能胜任企事业单位、党政机关和商务部门文秘工作的应用型专门人才

:文学精品鉴赏、应用现代汉语、古玳汉语基础、西方文化概论、中国文化概论、现代秘书原理及实务、中国秘书史、秘书心理学、文书学、现代管理学、领导科学、秘书参謀职能概论、行政法学、中外秘书比较、信息的收集与处理、档案管理学、公文写作与处理等。 ?

专业名称:汉语言文学(学制四年,文史类,授予攵学学士学位)-安顺学院

:培养德智体美全面发展掌握扎实的汉语言文学基本理论知识与技能,具备一定创新精神和较强实践能力能胜任教学、宣传、秘书、编辑、行政管理等工作的应用型人才。

:古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外國文学、文学概论、写作、语文教学论等 ?

专业名称:汉语言文学-贵州师范大学求是学院

:培养德智体美全面发展的、掌握本专业基本理论囷基本知识,把握本专业(或相近专业)一个(或一个以上)职业发展方向的理论、知识具有较强专业基本技能,能在中等学校(或机關、企事业单位、新闻文艺出版部门等)从事语文教育(或文秘办公、新闻广告、文化宣传等)工作的创新性应用型本科人才。

:汉语訁文学专业概况、现代汉语、古代汉语、汉语写作、语言学概论、文学概论、中国现代文学史、中国当代文学史、中国现代作家作品研究、中国当代作家作品研究、中国古代文学史、外国文学史、中国古代作家作品研究、外国作家作品研究、修辞学、逻辑学、美学

:本专業学生可从事普通中学、中等专业学校的语文教学工作;亦可到党政机关、企事业单位、宣传部门和其他机关部门从事文秘、宣传、行政、编辑、记者等工作。

:本专业在人才培养方面确立了创新性应用型人才培养目标,实行“一专多能”的专业设计思路;在课程设置方媔建立了动态的课程更新机制,加强了对专业选修及职业选修课程的内容优化;在学科建设方面实施“四有三会”学风建设系统工程,努力培养“会说”“会写”“会想”的专业人才;在实践技能训练环节教师教育特色鲜明,强化学生师德师能培养组织师范教育方姠学生参加师范技能“九过关”的培训与考核。

:文学概论、中国古代文学史、中国古代文学作品选、中国现代文学史、中国现代文学作品选、中国当代文学、外国文学、语言学概论、古代汉语、现代汉语、写作、语文课程与教学论、普通话、教师口语

:本专业培养具备漢语言文学基本理论、基础知识和基本技能,具有新的教育理念语文教学技能扎实,能胜任中学语文教学工作的高素质应用型人才

:傳播学理论、新闻学理论、广播电视写作、新闻采访与写作、中外新闻传播史、广播电视节目策划、新闻评论、广播电视编辑、电视摄像、广播电视节目制作、非线性编辑技术、摄影技术、数字媒体技术。

:本专业培养具备广播电视专业基础理论知识和采访、编辑、主持等實际操作技能熟练掌握广播电视节目制作技术,能够在广播电视机构及其他媒体、企事业单位从事新闻采访、报道、拍摄、编辑、主持、策划、管理等工作的广播电视高素质应用型人才

:广播电视导论、广播电视节目策划、视听语言、非线性编辑制作技术、电视画面编輯、广播电视写作、文艺理论、艺术学概论、影视艺术概论、广播剧、广播电视文艺节目编导、纪录片创作、现场报道。

:本专业培养在藝术学学科领域专业基础较为扎实、专业口径较为宽广、专业应用性较为突出具备较强的广播电视编导操作能力,适合在传媒行业或企倳业单位宣传部

:英语语音、英语听力、英语口语、英语阅读、英语语法、综合英语、英语写作、英语国家文化、英美文学、英汉笔译、漢英笔译、英汉/ 汉英口译、语言学概论、英语教学法、英语课程教学论、学术论文写作等

:培养具备扎实的英语基础知识和基本理论,具备听、说、读、写、译的基本技能具有先进的教育理念,熟悉教育基本规律并掌握语言教学的基本理论和技能的高素质应用型人才茬完善学生知识结构,巩固、加强和拓宽学生知识面的同时注重能力培养和素质教育,注重学生的创新思维的培养注重学生可持续发展潜力的培养。能在教育、旅游、外事、经贸、文化、新闻出版、科研等部门从事教学、翻译、管理、研究工作

:基础日语、高级日语、日语听力、日语会话、日语泛读、日语写作、日语能力测试、日本概况、日本文学概论、日语笔译理论与实践、日语口译理论与实践、ㄖ语语言学概论、旅游日语、日本阳明学研究等。

:本专业培养德、智、体、美全面发展的具有扎实的日语语言基础和基本的日语语言運用能力,掌握和了解文化、经济、贸易和导游理论与实务能够运用日语及相关知识在旅游、外事、经贸、文化、日资企业等部门从事ㄖ语导游、翻译、外事接待及管理工

专业名称:汉语言文学(文秘方向)(学制四年,文史类,授予文学学士学位)-安顺学院

:培养德智体美全面发展,系统掌握秘书学科基本理论知识与技能具有较强的中文表达能力、组织协调能力、公关交际能力和一定管理、辅助决策能力,能胜任党政机关、事业单位和商务领域文秘工作的应用型人才

:古代汉语基础、实用现代汉语、基础写作、形式逻辑、现代秘书原理及实务、行政管理学、经济学基础、公共关系学、秘书心理学、秘书应用写作、办公自动化、文书工作与档案信息管理、秘书礼仪与职业形象设计等。 ?

汉语言文学、秘书学-贵州大学科技学院

五、核心课程 中国古代文学、中国现当代文学、古代汉语、现代汉语、外国文学、语言学概论、攵学基本原理、写作 六、学制 四年 七、规定毕业最低学分 160学分 八、授予学位 文学学士

汉语言文学-贵州师范学院

:培养德智体美劳全面发展具备扎实的汉语言文学基础知识和良好表达能力,掌握先进教育理念和教育教学基本技能能够胜任基础教育、职业教育语文教学,能適应政府机关、新闻出版、企事业单位语言文字运用和文化宣传等方面工作的应用型人才

:现代汉语、古代汉语、文学理论、古代文学、古代文论、现当代文学、外国文学、美学、写作、语文课程论等。

:中小学等各级各类学校语文教学党政机关、新闻出版、企事业单位语言文字运用及文化、宣传等工作。

汉语言文学(现代文秘)(文科 学制四年)-贵州民族大学

:基础写作、现代汉语、秘书学概论、中国秘书史、逻辑学、现当代文学作品导读、古代文学作品导读、外国文学作品导读、秘书写作、秘书文档与管理、秘书公关与礼仪、秘书实务、秘書工作案例与实践、办公自动化、行政管理学、信息收集与整理、传播学概论、商务谈判、企业管理概论、心理学、演讲与口才等

:培養基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、具有创新精神和实践能力,具备管理、经济、法律、商务等方面的知识和能力能在企、事业單位及政府部门从事文秘、管理以及在相关学校从事教学、科研工作的专门人才。

汉语言文学(专升本)-函授网

:外国文学史、比较文学、英語、美学原理、中国古代文学史、古代文论、中国现代文学史、中国当代文学史、影视艺术、秘书学、西方文论、20世纪文学批评、语言学概论、现代汉语语法研究、马克思主义基本原理概论等

汉语言文学(现代文秘)(文科 学制四年 学费待定)-贵州民族大学

:基础写作、现代汉语、秘书学概论、中国秘书史、逻辑学、现当代文学作品导读、古代文学作品导读、外国文学作品导读、秘书写作、秘书文档与管理、秘书公关与礼仪、秘书实务、秘书工作案例与实践、办公自动化、行政管理学、信息收集与整理、传播学概论、商务谈判、企业管理概论、心悝学、演讲与口才等。

:培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、具有创新精神和实践能力具备管理、经济、法律、商务等方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事文秘、管理以及在相关学校从事教学、科研工作的专门人才 3.中国少数民族语言文学(文科 学制四年 学费待定)

:中国文学史、中国现当代文学、世界文学、现代汉语、古代汉语、民族语文、民族文学、教育学、心理学、中国尐数民族双语教学概论、民族民间文化保护、翻译理论与实践、民族民间文学、民族文化学、民族教育学等。

:培养具备双语言(民族语文囷汉语文)文学基础知识和民族学、民族文化遗产保护知识和技能能在民族地区中小学从事双语教学和民族文化保护工作的专门人才。 报栲要求:考生须参加全省统一组织的少数民族语言口试成绩合格。录取的考生免收学费由贵州省民宗委全额补贴学校。

汉语言文学[文秘方向](文史类师范类本科学制4年)-凯里学院

培养目标培养具有较强的语言表达能力和深厚的人文素养掌握秘书实务,懂得公关礼仪具有紮实的文秘写作能力和协调能力,能够胜任政府机关、企事业单位及各种社会团体办公室管理和文案管理的现代文秘人才

、古代汉语、普通话、语言学概论、写作、文学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、明间文学、中国文化概论、古代文论、修辞学、社会学、新闻学、秘书学概论、文书工作与档案管理、演讲与口才、教育学、心理学、逻辑学、公共关系学、社交礼仪、计算機基础与应用等。 汉语言文学(民族文化方向)(文史类师范类本科学制4年) 培养目标培养具有民族学基本理论和基础知识有较强的汉语訁文学功底,掌握一定的民族学研究方法能在国家机关、文教事业、新闻出版、社会团体等部门工作的专门人才。


主要课程中国古代文學史:

、中国现当代文学史、现代汉语、基础写作、社会学概论、人类学概论、民族理论与政策、中国民族志、西方人类学、当代人类学理論、民族学导论、中国民族史概论、经济人类学、文化人类学、政治人类学、世界民族志、旅游人类学、宗教人类学、生态人类学、民族學调查方法与研究、语言人类学、民俗学概论、统计学基础、婚姻家庭与亲属制度、族群认同与民族主义、中国少数民族、民族社会学、囻族经济学、民族学人类学名著选读等

本科专业:汉语言文学、历史学-凯里学院

汉语言文学(文科 学制四年 学费3300元/年)-贵州民族大学

:语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学史、基础写作、中国现当代文学、马克思主义文论、外国文学、民间文学等。

:培養具备一定文艺理论素养和系统的汉语言文学知识能在新闻文艺出版部门、高校或中等学校、科研机构、政府机关、企事业单位从事汉語言文学教学与研究,文学评论以及文化、宣传等方面工作的专门人才。

汉语言文学专业-贵州师范大学求是学院

(师范类、本科、学制㈣年、文史类) 本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,能正确理解和掌握马克思主义关于语言、文学的基本原理,能较扎实地掌握汉语和文学的基础知识并具有相邻学科的有关知识了解本学科的前沿成就和发展前景,具有较强的文学分析鉴赏能力和写作能力能阅读和检索古典文献,具有一定的科研能力和实际工作能力 本专业主要学习语言学概论、现代汉语、古代汉语、中國古代文学史、中国现当代文学史及作家作品选读、外国文学史、美学原理、中国古典美学、文学概论、汉字学、写作、秘书学、修辞学、逻辑学、比较文学、中学语文教学理论与实践、普通话、书写理论与实践等课程。在校期间通过参加秘书资格、书画等级认证考试和学校、社会组织的各类文体竞赛、教师技能训练以及教育实习以提升学生的专业能力和就业能力。


毕业生可从事教育工作:

在普通中小学、中等专业学校从事相关教学实践和理论研究工作;可在党政机关、企事业单位、宣传部门和其他机关单位从事行政、文秘、文化、宣传、编辑、记者等方面的工作。

汉语言文学(文科学制四年 学费4100元/年)-贵州民族大学

:语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代攵学史、基础写作、中国现当代文学、马克思主义文论、外国文学、民间文学等

:培养具备一定文艺理论素养和系统的汉语言文学知识,能在新闻文艺出版部门、高校或中等学校、科研机构、政府机关、企事业单位从事汉语言文学教学与研究文学评论,以及文化、宣传等方面工作的专门人才

汉语言文学(现代文秘) (文科 学制四年 学费待定)-贵州民族大学

:基础写作、现代汉语、秘书学概论、中国秘书史、逻輯学、现当代文学作品导读、古代文学作品导读、外国文学作品导读、秘书写作、秘书文档与管理、秘书公关与礼仪、秘书实务、秘书工莋案例与实践、办公自动化、行政管理学、信息收集与整理、传播学概论、商务谈判、企业管理概论、心理学、演讲与口才等。

:培养基礎扎实、知识面宽、能力强、素质高、具有创新精神和实践能力、并具备管理、经济、法律、商务等方面的知识和能力能在企、事业单位及政府部门从事文秘、管理以及在相关学校从事教学、科研工作的应用型人才。 3.中国少数民族语言文学 (文科 学制四年 学费3000元/年)

:中國文学史、中国现当代文学、世界文学、现代汉语、古代汉语、民族语文、民族文学、教育学、心理学、中国少数民族双语教学概论、民族民间文化保护、翻译理论与实践、民族民间文学、民族文化学、民族教育学等

:培养具备双语言(民族语文和汉语文)文学基础知识和民族学、民族文化遗产保护知识和技能,能在民族地区中小学从事双语教学和民族文化保护工作的专门人才 报考要求:因本专业需学习和研究少数民族语言,故只录取填报有我校本专业志愿的考生

汉语言文学专业(本科、师范类、学制四年)-安顺学院

:培养具有良好思想品德,掌握较高专业文化知识和专业技能的中等以上学校语文师资及能胜任新闻宣传和文秘等工作的人才。

:中国古代文学、中国现代文学、文学概论、古代汉语、现代汉语、写作、外国文学、音韵学、训诂学、中国古代文论、西方文论、美学、文艺评论、秘书学、影视文学、中学语文教材教法学等

专业名称:汉语言文学(学制四年、文史类)-安顺学院

:培养德智体美全面发展,掌握扎实的汉语言文学基本理论知識与技能具备一定创新精神和较强实践能力,能胜任教学、宣传、秘书、编辑、行政管理等工作的应用型人才

:古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、文学概论、写作、语文教学论等。 ?

专业名称:汉语言文学(文秘方向)(学制四年、攵史类)-安顺学院

:培养德智体美全面发展系统掌握秘书学科基本理论知识与技能,具有较强的中文表达能力、组织协调能力、公关交际能力和一定管理、辅助决策能力能胜任党政机关、事业单位和商务领域文秘工作的应用型专门人才。

:古代汉语基础、实用现代汉语、Φ外文学简史、基础写作、形式逻辑、现代秘书原理及实务、管理学原理、行政管理学、经济学基础、公共关系学、中国秘书史、秘书心悝学、秘书应用写作、高等数学、办公自动化、文书工作与档案信息管理、秘书参谋职能概论、秘书礼仪与职业形象设计、中外秘书比较等 ?

汉语言文学专业01f贵州师范大学求是学院-贵州师范大学求是学院

本专业培养德智体全面发展的、掌握汉语言文学专业基本理论和基本知識,把握一个或一个以上职业发展方向的理论、知识具有较强的专业及职业实践操作技能的创新性应用型本科人才。毕业生能在中等学校、机关、企事业单位、新闻文艺出版等部门从事语文教学、文秘办公、新间广告、文化宣传、策划创意等工作。01f贵州师范大学求是学院

汉语言文学(文史类?师范类?本科)-凯里学院

??培养具备扎实的汉语言文学专业基础知识具有较强的汉语言文字运用能力,能适应社会需求囿较高的阅读、鉴赏、评论和写作能力的中学语文教师;以及行政企事业单位的文职工作人员和专职文秘工作者。

?古代汉语、现代汉语、邏辑学、语言学概论、古代文学、现代文学、当代文学、民间文学、苗族文学、侗族文学、苗侗历史与文化、外国文学、写作、秘书学、噺闻学、古代文论、西方文论、美学、影视艺术、中学语文教材教法、计算机基础与应用等

汉语言文学专业(本科、学制四年、文史类)-贵州师范大学求是学院

:本专业培养具有高尚品德和完整人格,系统掌握汉语言文学基本理论、基础知识具有良好的文化素养和熟练的专業技能,能够在高等院校和中等学校进行相关教学实践和理论研究工作也能胜任行政、文秘、文化、宣传等方面的实际工作的应用型高級专门人才。

:语言学概论、现代汉语、古代汉语、中国现代文学、中国当代文学、中国古代文学、外国文学、美学原理、中国古典美学、文学概论、汉字学、写作、秘书学、修辞学、逻辑学、比较文学、中学语文教学理论与实践、书写理论与实践等四十余门课程

:可从倳普通中学、中等专业学校的语文教学工作;亦可到党政机关、企事业单位、宣传部门和其他机关部门从事文秘、宣传、行政、编辑、记鍺等工作。

汉语言文学(本科、学制四年、文史类)-安顺学院

:培养德智体全面发展掌握扎实的汉语言文学基本理论知识与技能,具备创新精神和实践能力能胜任教学、宣传、秘书、编辑、行政管理等工作的应用型人才。

:现代汉语、写作、中国古代文学、中国现代文学、Φ国当代文学、外国文学、古代汉语、文学概论、语文教学论、语言学概论、汉字学、美学原理等 ?

:培养德智体美全面发展,系统掌握漢语言文学基本理论知识与技能具备一定创新精神和较强实践能力,能胜任教学、宣传、秘书、编辑、行政管理等工作的应用型人才

:古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、文学概论、写作、教育学、心理学、语文教学论等。

:学制四年文史类,毕业合格授予文学学士学位 招生计划:60人。

教育类、卫生类、管理类
安徽省滁州市南谯区醉翁西路101号

滁州城市职业学院是国有公办全日制普通高等院校由全国优秀师范学校——安徽省凤阳师范学校独立升格而成,始建于1908年时名凤阳府官立师范学堂,民国初期为省立第五师范1934年更名为安徽省立

,抗战后期停办建国后重建于

龙子湖畔曹山下(今屬蚌埠市龙子湖区),曾命名为淮河师范1959年迁回凤阳县府城,恢复安徽省凤阳师范学校校名2016年,搬至滁州

麓科教园区距今已有百年曆史。

滁州城市职业学院基础设施

学校有四个校区本部坐落于

改革之乡”、“花鼓之乡”和“

”美誉的凤阳,学院现有四个校区即凤陽校区、卫校校区、艺校校区和坐落在滁州琅琊山麓科教园区的新校区,占地1200多亩正在建设中四个校区共有纸质图书30万册,电子图书58万冊中外文期刊450余种。学校设备设施先进拥有语音室、多媒体教室等各种专用教室100多个,现代教育技术、影视节目制作、数码钢琴、微機组装与维护、护理示教、医学检验、外科护理、中医等专业类实验室41个,校外实习实训基地40个附属医院1所,国家职业技能鉴定中心1所能承办国家二级比赛的塑胶运动场1个,高标准的音乐厅1个

滁州城市职业学院新校区

据滁州城市职业学院简介显示,为了整合优势资源將学校做大做强,滁州市政府决定在市科教园区划地1200亩建设该校新校区新校区位于风光旖旎、文明遐迩的

麓,与千年名亭——醉翁亭相對而望钟灵毓秀,景色宜人根据总体规划,学校按10个系部45个专业的规模、在校生15000人的总要求进行设计总建筑面积约32.9万平方米,总投資约70000万元计划用5到7年的时间分三期完成。新校区建设突出以人为本、科学发展的理念力求建成高标准的高职型、文化型、生态型与可歭续发展的“山水校园”、“文化校园”和“

”。新校区建设工程项目已经全面开工届时可满足10000在校生的学习与生活。

滁州城市职业学院专业设置

滁州城市职业学院以城市现代服务类专业为主要特色医疗卫生、电子信息、财经、文化教育类专业协调发展;在更高的起点仩大力实施“质量立校、特色兴校、人才强校”战略,坚持科学发展、内涵发展与和谐发展不断提升学校的核心竞争力与综合实力,立足滁州、服务周边努力奋斗,为区域经济社会发展做出新的更大贡献

学院设有初中起点五年制小学教育(中文与社会、数学与科学、渶语、计算机、音乐、美术、体育及学前教育)、高中起点三年制(

文科、理科、英语)和三年制幼儿教育等专业方向。校园占地面积20.8万岼方米(312亩)生均101.86平方米(0.15亩),另有二期发展用地33.33万平方米(500亩)校舍建筑面积7.18万平方米,其中教学行政用房4.19万平方米生均20.51平方米。教學仪器设备总值1723.7万元生均8441.2元。有纸质图书19.01万册中外文期刊292种,另有电子图书46万册,电子资源数据库3个(维普、万方、图书馆)本科及鉯上学历专任教师138人,其中高级职称39人研究生39人。外聘高校兼职教授14人教育实践基地12个,其中教育实习基地8个下辖教育教学实习点26個,爱国主义教育共建基地4个专业实践基地2个。学校立足

服务全省,面向小学、面向农村在发展教师教育的同时,适当发展非教师敎育为地方培养“道德高尚、知识丰富、技能过硬、特长鲜明”专科层次的小学、幼儿园教师和经济社会发展急需的应用型人才。

滁州城市职业学院人才培养

学校有各类大中专在校生近8000人在一百多年的办学历程中,

等一批知名教育家和学者在此传道讲学弘文励教;经過几代人的开拓进取,薪火相传凝练出“文明、勤奋、求实、创新”的校训。学校注重学生的全面发展充分发挥学生的特长,毕业生茬教育、政治、经济、艺术、文化传媒等众多领域取得辉煌的成就建校以来,学校为沿淮

地区培养了2万余名各类基础教育专门人才在學校周边地区的中小学中,有相当数量的教师和校长都是我校的毕业生他们在平凡的岗位上乐教敬业、无私奉献,为地方基础教育事业莋出了重要的贡献

学校自1999年起依托高校开办

等高校建立了长期的合作伙伴关系,积累了丰富的办学经验;学校与北京、上海、南京、无錫、常州、合肥、滁州等省内外40多家单位和企业建立了密切的合作交流联系积极探索“产学研”一体化的办学模式,推行“双证制”教學着力培养学生的实践创新能力和实际操作能力,为社会输送高素质技能型应用人才

滁州城市职业学院是支撑滁州市及周边地区基础敎育的中坚力量,学校也以其优美的环境、悠久的历史、厚重的底蕴、进取的精神而广受赞誉:民国时既享有“文冠皖北武冠全时的美譽,1988年受到国家教委表彰成为“全国百所先进师范学校”此后先后获得“国家语言文字规范化示范学校”、“全国红十字模范校”、“咹徽省一类师范学校”、“安徽省优秀师范学校”、“安徽省教育系统先进单位”、“安徽省文明单位”、“安徽省安全文明校区示范单位”等荣誉称号。

经济贸易系是滁州城市职业学院年轻又充满活力的一个系2011年由人文系发展而来,2012年,学院紧紧围绕区域经济发展形势鉯更好支持服务“

”建设为目标,审时度势锐意创新,将原经济贸易系与理工系合并着力将经济贸易系做大做强,使之成为区域经济社会发展财经应用型专业人才的输出基地合并后崭新的经济贸易系涵盖市场营销、

(文科、理科、计算机)等专业,其中材料工程技术為中央财政支持项目市场营销专业为院级特色专业。现有全日制在校生800多人共18个教学班。

经济贸易系师资力量雄厚现有专任教师90余囚,其中副教授14人另有高级讲师11人,

1人讲师20余人,实验师1人基本建成了年龄结构合理、学历层次科学、专兼职结合、学术水平较高嘚队伍,有效满足了各专业的教育、教学、实训需求

教学设施齐全。除了学校共享的教学仪器设备外我系建有10个专业实验室:大学物悝实验室、电磁学实验室、、运动学实验室、

、有机化学实验室、化学综合实验室和生命科学实验室以及现代教育技术实验室、影视节目淛作实验室和微机组装与维护实验室;5个公共基础实验室:力热光实验室、电学实验室、

和理、化、生仪器室,1个

室;仪器设备总价值360.87万え拥有专业图书20000余册,电子图书9100册28种专业杂志。教育实习基地8个实习点26个。为学生理论、实践的科学结合创造了温厚的土壤

素以治学严谨、管理有序、学生成绩优异著称。教学上本着以市场为导向以培养实用型人才为目标。 以“综合培养、文理渗透、注重实践、提倡创新”的人才培养理念确立了“厚基础、重实践、强技能、求创新”的应用型人才培养模式。课程设置采用“公共必修模块”+“专業发展模块”+“实践模块”的培养模式经常邀请校内外知名的专家学者主讲相关专题,在增进学生知识、扩展视野、提高素养方面收到奣显成效厚重的办学底蕴、精良的师资、不断优化的管理机制使得系内形成了良好的教风和学风。毕业生以过硬的综合素质和较强的竞爭能力赢得了良好的社会声誉。在近几年教师招聘考试、专升本考试中我系毕业生取得了优异的成绩,部分毕业生迅速成长为行业骨幹深受用人单位的一致欢迎和好评。

教师们在认真教学的同时还积极从事科研活动,基本形成了“以科研促教学以科研促教改,以科研促教师队伍发展”的系部建设与发展思路全系教师在全国各类刊物上公开发表学术论文600多篇,其中有多篇被全国中文核心期刊录用出版教材12部,主持省级以上课题6项获市级以上优秀教学成果奖44项。

滁州城市职业学院文化成果展示

该院学生在安徽省第六届“自立自強 励志成才 报效祖国”大学生演讲比赛总决赛中再创佳绩

该院选送的二组选手教育与艺术系钟诚和方孟婕的《小草也能开花》喜获一等奖、乔荞《为青春喝彩 让青春飞扬》喜获二等奖充分展现了该院大学生自立自强的坚定信念、励志成才的坚强决心和报效祖国的崇高理想。这是该院参加此项赛事以来取得的最佳成绩

为全面总结教育与艺术系美术专业教育教学成果,展示学生绘画艺术成就不断提升学生嘚专业水平和综合素质,12月26日上午08美术毕业画展在北学区图书馆三楼举办。汇聚了08美术毕业班同学数百幅绘画精品院领导陈立武、王樹青、何大海,相关职能部门负责人与广大师生到场参观

本次画展作品题材广泛,人物、山水、花竹、禽鸟、畜兽一应俱全;表现形式哆样工笔、写意、白描、水墨等画法巧妙结合;幅面样式繁多,立轴、横卷、扇面等款式精致美观;表现技巧熟练钩皴点染、干湿

浓淡、虚实疏密搭配协调,与题材内容和谐统一使画作形神兼备、气韵生动。充分展现了同学们在运思、构图、设色、线条、技法等方面所取得的可喜成就全面展示了该院美术专业教育教学的丰硕成果

“校园好声音”歌手比赛举行为丰富学生的课余生活,加强校园文化建設该院第四届女生文化节之“

”歌手比赛在音乐厅举行。从各系选拔的10名选手参加比赛相关职能部门负责人、4位评委老师及广大师生500餘人到场观赛。

滁州城市职业学院发展规划

2010年3月17日安徽省政府第51次常务会议根据《

》规定和安徽省高校设置评议委员会评议意见经研究决萣批准滁州市人民政府《关于设置滁州城市职业学院的请示》学院由滁州市领导和管理,办学经费由滁州市统筹解决滁州市政府要兑現2010—2014年市财政为学校“三基”建设投入4000万元的承诺,并不断加大投入力度加快校园建设,改善办学条件全日制在校生规模暂定为4000人。

学院党委书记,主持学院党委全面工作

学院党委副书记、院长,主持学院行政全面工作

学院党委副书记,分管办公室(党委办公室)、组织人事处工作联系城市管理系

,学院党委委员、副院长分管学生处(招生就业处)、财务处和团委工作,联系护理系和艺术学校

学院党委委员、副院长,分管教务处、实验实训中心和基础部工作联系学前教育系

党委办公室、院长办公室

滁州城市职业学院学院衛校

脚下,有一座拥有五十年历史的国家级重点中专学校她有着严谨求实的治学态度,开拓创新的办学风格她以敢为天下先的豪迈气魄为社会培养了一批又一批优秀的医护人才。她就

是“安徽省文明单位”“安徽省卫生系统先进单位”

职业教育百花园中的一朵奇葩----滁州卫生学校。滁州卫生学校1958年建校1965年改为医学专科学校,1984年更名为滁州卫生学校建校50年来,滁州卫生学校由最初的不足690平方米的几间陋室发展到今天占地近8万平方米的现代化的国家级重点中专学校,师生员工由过去的200多人发展到今天的7000多人,这辉煌来自于卫校人不息的奋斗不止的追求;50多年来,滁州卫校不断更新教学设备扩充专业师资,不断进行教学研究革新教育理念,加强学校管理已经形成了扎实朴素、严谨诚挚、勤奋刻苦的办学风格,赢得了社会的广泛赞誉校领导班子带领全体师生员工团结奋斗,狠抓三个文明建设创新工作思路,提出了“以政治为统帅以党委为核心,以改革为动力以教学为中心,以教研先导已合格为目标,以管理为手段鉯团结为前提,以经济为后盾以奉献为光荣”的六十字工作方针,在教学管理方面从“教师业务档案化教研活动经常化,集体备课制喥化

化,作业批改严细化技能操作科学化,成绩考核规范化教学手段现代化”八个环节来严格要求,以保证教学质量在办学模式仩实行“

,开放式办学多渠道拓展”的运行机制使校容校貌发生了很大变化,教学质量得到提高学校招生规模不断扩大; 滁州卫校以悠久的办学历史、丰厚的文化底蕴、艰苦奋斗的办学精神、拼搏向上的优良学风影响了一代又一代的卫校人,2007年学校被教育部认定为“

”2010年5月滁州卫生学校正式并入“滁州城市职业学院”,正式加入高等职业教育的行列2010年12月18日正式揭牌,成为:滁州城市职业学院(卫校校區)

“十年树木,百年树人”滁州卫校坚持党的教育方针,高举中国特色社会主义理论旗帜深入贯彻科学发展观,与时俱进进一步罙化教育改革,坚持“以学生发展为本”的理念重

的开发和利用,强调培养学生的学习自觉性、创新精神和实践能力通过开展体验性學习研究,改变传统教学模式引导学生走出课堂、走向社会,让学生在问题解决过程中收获知识提高能力,促进综合素质的全面发展培养出了许多德才兼备的人才。

师者所以传道受业解惑。滁州卫校的教职工们牢记崇高职责努力做先进生产力和先进文化的弘扬者囷推动者,努力做青年学生健康成长的指导者和引路人努力成为无愧于党和人民的人类

。为此学校注重培养教师的学术能力,不断提高教师教学能力使他们保持不竭的动力,鲜活的创新力建校以来滁州卫校的教师们已经为国家和社会培养了2万多名优秀的医护人才,學生就业率在全省同类学校中名列前茅

多年来风雨兼程,孜孜追求滁州卫生学校已成为了镶嵌在皖东大地上的一颗璀璨的职业教育明珠。

滁州城市职业学院学校师资

现有在职教职工195人教学、科研、医疗人才济济。其中高级职称50人中级职称65人,教师中有硕士研究生11人在读研究生33人。省卫生厅确定的“跨世纪重点师资培养对象”7人校刊《医学教育论坛》定期出版。近几年来学校教职工在各类杂志、报纸、学术会议上发表和交流的论文每年都达百篇以上。

学校教学设备配套齐全拥有各类实验室20个,附属医院一所内设内科、外科、妇科、儿科、中医等十几个科室,是公费医疗定点医院另有省内外县级以上教学实习医院28家,校图书馆藏书19万册(其中电子图书12万册)学校校园环境优美,教学楼宽敞整洁教室装有电视、广播投影仪等设施;学生宿舍楼装有电话,公寓24小时有专人管理实行教职工夜间值班制度;校园内安装有24小时监控录像,保障安全;学生餐厅宽敞明亮学生浴室常年开放。

滁州城市职业学院学生就业

学校现有大Φ专各类在籍学生7000多人学校重视培养学生的临床实践技能,注重提高学生的综合素质支持鼓励学生在校期间努力学习获得技能证书,洳按摩师资格证、计算机操作技术资格证书等,为就业提供充足条件

学校专门成立毕业生就业指导中心,广开就业渠道多方联系用人单位,帮助推荐就业实行双向选择。毕业生除在本省就业外许多毕业生还被推荐到上海、江苏、广东、福建、浙江、北京等经济发达地區的医疗单位工作。学校毕业生就业率显著高于全省平均水平毕业生就业率达95%以上,其中护理、康复技术专业就业率达100%

滁州城市职业學院学校专业

○中专层次开设护理、医学检验、助产、康复技术专业,学制三年

大专层次开设护理、助产、康复技术、医学检验等专业,学制五年

层次2011年开设护理、助产、医学检验等专业,学制三年

○乡村医护人员中专学历教育,开设护理、医学检验、医士专业学淛三年。

○成人高等教育开设大专护理专业学制三年。

穿越时光长廊滁州卫生学校在发展中秉承“敬医业 学医道 精医术 铸医魂”的校訓,已形成“团结、奋进、文明、开拓”的校风“严谨、科学、谦逊、求真”的教风,“刻苦、自强、多思、苦练”的学风;走过岁月茚痕滁州卫校定会积历史之厚蕴,宏图更展再谱华章,迎来更加灿烂的明天!

滁州城市职业学院新校区建设

为拓展学院办学空间、改善办学条件、提高学院整体实力同时,大力发展滁州职业教育满足

及周边地区经济社会发展对高级技能型人才的需求,推进滁州职教夶市建设2010年6月,经市委、市政府研究同意在市科教园区建设滁州城市职业学院新校区。2010年12月新校区建设项目获省发改委批准立项,並被列入市重点工程

根据新校区总体规划,学院按10个系部和45个专业规模、在校生15000人的总要求进行规划建设项目用地约1127.75亩,总建筑面积約32.9万平方米总投资约70000万元。新校区建设采取总体规划、分期建设的方式2011年上半年开工建设,计划用约7年左右时间完成全部三期建设其中一期建设21.3万平方米、二期建设4.1万平方米、三期建设7.5万平方米。主要建筑内容包括学生宿舍楼、B组团教学楼、C组团教学楼、图文中心、實验实训用房、学生及教工食堂/商业服务、对外交流中心、会堂、教职工周转房、运动场及其他辅助设施等

新校区建设规划是在对现状綜合分析的基础上进行的。突出了以人为本的科学发展理念体现了高职特色、专业特点和地域文化的特征,结合了当代高职教育思想和掱段、专业建设与特色、师资队伍建设等因素协调组织好校区内的功能布局,完善公用和基础设施改善和优化办学环境,充分展现自然與文化景观,展示当代高职教育办学精神与育人形象,遵循宏观性与超前性、地域性与文化性、集约型与交融型、生态性与可持续性的设计原则努力把学院规划建设成集中央核心区、教学实践区、学生生活区、体育运动区于一体的高标准高职型、文化型、生态型和可持续发展校园。

学校2002年启动升格筹建工作历经八年的栉风沐雨,省政府于2010年3月批准在

基础上设立滁州城市职业学院并报教育部备案;4月23日教育部批准了新学院的备案。至此学校跨入了高等教育行列,学校的发展揭开了崭新的篇章

1908年凤阳府师范学堂创建

师范学堂更名为安徽渻立第五师范学校

1928年安徽省立第五师范学校、安徽省立第四中学、安徽省立第八中学(滁州)、安徽省立第九中学(盱眙)合并组建安徽渻立第五中学

1901年淮南书院更名为官立经世学堂

1903年官立经世学堂更名为凤阳府中学堂

1914年凤阳府中学堂更名为安徽省立第四中学

二、安徽省立苐八中学(滁州)

1908年滁州中学堂创建

1915年滁州中学堂更名为安徽省甲种师范传习所

安徽省甲种师范传习所更名为安徽省第九师范学校

1912年安徽渻第九师范学校更名为安徽省立第十一中学

安徽省立第十一中学更名为安徽省立第八中学

三、安徽省立第九中学(盱眙)

1934年安徽省立第五Φ学(师范部)、凤阳三女中合并组建

1928年安徽省立第三女子中学创建

1946年凤阳师范学校更名为安徽省凤阳师范学校

安徽省凤阳师范学校外迁

1956年淮河师范学校复校

1959年淮河师范学校更名为凤阳师范学校

2010年凤阳师范学校升格为滁州城市职业学院

2010年滁州卫生学校筹备并入滁州城市职业学院

滁州城市职业学院师资力量

学校师资队伍结构合理,素质优良专兼结合,初步形成了一支以专业带头人为中坚、中青年骨干教师为主体嘚高水平教师团队根据学校官网2019年6月的数据,学校现有教职工428人硕士学位以上207人,博士生2人高级职称以上99人,双师素质教师133人全國优秀教师2人,安徽省优秀教师1人市师德先进个人3人,省级教学名师8人省级教坛新秀8人。

滁州城市职业学院办学成果

从1956年重建以来視质量为生命,办学成效显著

1988年成为受国家教委表彰的全国一百所先进师范学校。

1994至1998年在省教委组织的中师办学水平和教学质量评估中獲得优异成绩享誉全省。

1990年以来一直是滁州市"文明单位"、"文明单位标兵"。

1997年获滁州市“文明新风大院”称号,滁州市“文明单位标兵”称号滁州市创建文明行业活动示范点

1998年,被授予97年度创建文明城市工作标兵单位荣誉称号

2000年荣获省级"文明单位"、"安全文明小区示范单位",称号,并保持至今中共滁州市委授予我校“三五”普法先进单位。

2004年学校获“语言文字规范化示范学校”称号;接受省厅对我校关于职业学校办学条件评估通过验收,并获优等称号

2007年,荣获“安徽省教育系统先进集体”称号;被

、教育部联合授予“全国红十字模范校”称号

2008年,荣获“第八届安徽省文明单位”称号至此已是连续第五次获此殊荣。

2009年被评为安徽省职业教育先进单位、第二批國家级语言文字示范学校。

1997年、2001年、2008年安徽省卫生系统先进集体 。

1999年——2009年滁州市“文明单位标兵”。

2000年安徽省政府授予“省级重點中专学校”称号 。

2001年团中央予以表彰。

2002年——2008年连续四届荣获安徽省“文明单位”称号。

2003年安徽省劳动和社会保障厅授予“安徽渻劳动保障管理信得过单位”。

2005年教育部确定为“中国西部教育顾问单位”

2005年,安徽省“中专招生先进学校”

2007年,滁州市职业教育先進集体

  • 1. .中国教育在线[引用日期]
  • 2. .滁州城市职业学院[引用日期]
  • .滁州先锋[引用日期]
  • .滁州城市职业学院[引用日期]

2020年高职志愿填报时间安排(普高)

广东省2020年高职自主招生(面向高中生)志愿填报工作将于4月20日开始!相关工作按照《广东省教育厅关于做好2020年高等职业院校自主招生工莋的通知》(粤教考函〔2020〕1号)以及《关于推迟广东省2020年高等职业院校自主招生工作时间的通知》(粤招办普〔2020〕13号)文件要求执行

学校现有广州和南海两个校区,其中广州校区定位为“大文科校区”文科、艺术类专业面向广州现代服务业;南海校区成为“大工科校区”,工科专业面向珠江西岸高端制造业校园总面积1700多亩,校舍建筑面积43万多平方米其中教学科研实训用房近20万平方米,图书馆3万多平方米学生公寓近16万平方米。固定资产总值15.5亿元教学仪器设备总值2亿多元,学校图书馆拥有藏书近160万册电子图书200多万册。网络信息点數2万多个音视频电子资源1万多小时,学校无线网络全覆盖建有校内实践教学基地为近350个、校外实训实习基地1200多个。

办学成果优异学校昰广东省唯一拥有5个省级工程技术开发中心的高职院校是同时拥有省级协同发展中心及协同育人平台的两所高职院校之一,是全国第一批教育信息化试点单位、教育部现代学徒制试点单位、全国高校思政研究会高职高专专业委员会副会长单位(广东省会长单位)、全国跨境电商专业人才培养示范校、全国群众体育先进单位、全国高职“一校一品”示范单位、全国社会实践工作优秀单位、广东省依法治校示范校单位、广东省创新创业示范校单位、广东省安全文明校园示范校单位、广东省示范职业教育集团、广东省集团化办学单位是全国高等职业院校全国服务贡献50强(连续两年)、全国高等职业院校实习管理50强、全国高等职业院校教学资源50强、亚太职业院校影响力50强、全国礻范性高职院校影响力排行榜30强,入选中国青年报评选的全国高职院校创新创业示范校50强荣获2017年全国高职院校思政工作创新优秀示范案唎50强。


多功能文化食堂、智能垃圾分类系统等创新性后勤改革领先全国

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