高水平行业特色大学优质护理特色病区自荐资源共享联盟怎么样

高校联盟_百度百科
高校联盟是若干所有着共同利益追求并且围绕共同的战略目标的高校,通过所在联盟规则约束而建立的联合体。“办出特色争创一流”,已成为当今高校合作的主要源动力。是否为,(),,,等的成员高校也是判定其是否为的标准之一。以为主体的高校联盟有:九校联盟(中国C9联盟)、、、。以为主体的高校联盟:、、、。区域高校联盟:、、、。其他高校联盟:高校联盟有:、、、、、、。
高校联盟教育部直属高校联盟
高校联盟九校联盟(9校)
、、、、、、、、[1]
九校联盟(C9),中国首个顶尖大学间的高校联盟,2009年10月启动,联盟成员包括、、、、、、、、共9所高校。[1]
九校联盟形式类似于美国、英国、等,旨在人才培养、科学研究等领域加强合作与交流,优势互补,被国际上称为中国常春藤盟校。联盟成立后展开了多项实质性活动,如互派交换生、召开研讨会、开展暑期夏令营等。
日,(简称国科大)正式参与C9联盟活动。
C9(中国常青藤盟校)建立以来,肩负着打造中国教育品牌的使命,积极与世界著名高校进行学术和科学交流,获得了国外教育界的一致认可。例如,英国帝国理工大学对于留学申请明确要求C9和其他985高校优先,再例如2016年澳大利亚的顶级名校墨尔本大学留学申请中对于C9高校学生优先录取[2]。
高校联盟卓越大学联盟(9校)
、、、、、、、、。
“”是国内9所具有理工特色的重点组成的“卓越人才培养合作高校”的简称。2010年11月,北京理工大学、东南大学、大连理工大学、哈尔滨工业大学、华南理工大学、天津大学、同济大学、西北工业大学等8所高校在同济大学签署《卓越人才培养合作框架协议》,秉持“追求卓越、资源共享”之原则,以共同推动我国高等教育教学改革与卓越人才培养为目标,开展全方位交流与合作。重庆大学于次月宣布加入,至此,卓越大学联盟的合作高校增至9所[2]
高校联盟北京高科大学联盟(12校)
北京高科大学联盟是我国进行全方位合作的高校联盟之一。联盟现有12所高校[3]
,包括、、、、、、、、、、、。
成员高校都具有显著的行业办学特色和突出的学科群优势,在其行业领域内处于“领头羊”地位。联盟将围绕国家重大战略需求和重大科学问题,发挥在、前沿技术研究和示范性集成应用方面的特色和优势,为持续提高我国能力以及促进国民经济社会发展提供强有力的支撑和引领作用,集成解决交叉领域和新兴领域发展中出现的重大科学技术难题,力争在国家支柱产业、战略问题及工程技术拔尖创新人才培养模式取得实质性突破和成果[4]
高校联盟高水平特色大学优质资源联盟(13校)
、、、、、、、、、、、、
“”是教育部直属的部分原行业高校自愿组成的校际合作组织。以“平等自愿、互信互利、互相尊重、共同发展”为原则,将构建优质教育资源互利共享的合作机制,实现资源共享、开放办学,在人才培养、科学研究、仪器设备、图书文献资源等方面开展互利共享的合作,共同打造高水平行业特色大学战略联盟,着力提升高校的创新力与竞争力,增强服务国家战略需求、行业和地方经济社会发展的能力[5]
高校联盟地方高校联盟
高校联盟全国九所地方综合性大学协作会(9校)
、、、、、、、、等九所院校组成[6]
,又称地方C9,成立于1994年。九所地方高校作为所在省区具有示范和引领作用的大学,有很多相似的方面,既担负着创建、支撑区域经济社会发展的共同使命,又面临着共同的良好发展机遇。2014年9月,第二十届全国九所地方综合性大学协作会在新疆大学举行。
高校联盟中西部高校联盟(14校)
、、、、、、、、、、、、、
高校联盟全国地方高水平大学联盟
(National Alliance of High-level Local Universities)2012年,与、、、共同倡议成立。联盟的性质是按照“平等、合作、互助、互惠”的原则,坚持“协同创新、科学发展”的理念,旨在推动地方高水平大学与政府教育行政部门之间沟通交流,建立地方高水平大学彼此之间协同发展平台和机制。促进地方高水平大学联盟成员相互间开展全方位、多领域的紧密合作,实现“资源共享、优势互补、协同创新、科学发展”,引领、带动地方高等教育水平的整体提升[7]
高校联盟应用技术大学(学院)联盟
是在教育部的指导下,由以应用技术大学类型为办学定位的地方高等学校发起成立的民间的、学术性机构和协作组织。联盟致力于中国应用技术大学的建设与发展,为地方高等学校转型提供经验和借鉴,促进中国高等教育的分类管理,完善现代职业技术教育体系。联盟在教育部指导下,与国外学术组织和机构开展合作、交流,推动国际合作‘[8]
由教育部推动,旨在服务国家创新驱动战略、引导地方高校转型发展的应用技术大学(学院)联盟成立一年多来,已吸引101所高校正式加入。教育部副部长鲁昕说,要按照“产业链、创新链和人才培养链”三链融合的要求,优化人才培养格局,加快高等教育结构调整,创新人才培养体制机制[9]
高校联盟区域高校联盟
高校联盟武汉高校联盟(7校)
、、、、、、组成的中国湖北省武汉地区七所之间实施的一种联合办学模式,成立于1999年,由华中科技大学和武汉大学两所高校牵头武汉地区其他5所高校根据资源共享,优势互补,平等互利,相互促进的原则,各自拿出该校特色优势专业联合办学,中国武汉地区之间的七校联合办学是中国大陆持续时间最长、实质性参与高校最多、合作范围最广、受益学生最多的一种联合办学模式。
高校联盟大别山革命老区高校联盟
日,在信阳新县成立,河南、湖北、安徽三省的7所本科、14所专科高校加入联盟。由倡议成立,、等大别山革命老区区域内的21所高校积极响应。联盟成立大会上,与会高校共同发表了“大别山宣言”,号召联盟成员单位全面加强区域内高校在学科建设、人才培养、队伍建设、科学研究、社会服务等多领域的交流合作,共同探索中国特色现代大学办学理念和现代大学制度建设,增强内生动力,提高办学水平,不断提升为老区经济社会发展服务的能力。联盟成立后每年将举办一次年会或论坛,就区域内高校发展展开全方位、多领域、深层次的研讨。[10]
据悉,2015年6月,国务院正式批复《》,为具体落实《规划》,进一步汇聚老区高校资源,发挥人才和科研优势,促进《规划》在老区落地生根,信阳师范学院发起成立大别山革命老区高校联盟。
高校联盟汉江流域大学联盟
日,由牵头倡导,来自陕西、河南、湖北三省的11所高校,正式成立汉江流域大学联盟。联盟内各校教师互聘,可跨校授课,各校学生可相互交流听课,学分互认。
根据联盟章程,、、、等11所高校,将联合培养学生,促进在校学生在联盟单位之间的跨校交流与培养,实行校际学生交流。
此外,联盟内的11所高校,除图书文献、实验设备等领域的资源共享外,在考取研究生、国家层面的教学竞赛及教改研究中,也将加强合作,以推进联盟成员之间文化、艺术、体育等资源共享,相互开放校园。[11]
高校联盟自主招生
高校联盟北约联考(11校)
、、、、、、、、、、
高校联盟华约联考(7校)
、、、、、、
2014年12月,教育部出台《》,着力解决自主招生中存在的“掐尖”、“小高考”等问题。2015年起,自主招生也由试点高校单独组织,不得采用联考方式。这意味着,往年部分高校组成的“综合性大学联盟高校”、“高水平大学联盟高校”和“高校”的笔试联考将全部取消。
高校联盟世界一流大学高校联盟
高校联盟常春藤联盟
、、、、、、、。
高校联盟国际研究型大学联盟
、、、、、、、、、
高校联盟世界大学联盟
、、、、、、、、、、、、、乌德勒支大学、华盛顿大学、威斯康辛大学、、、
高校联盟21世纪学术联盟
21世纪学术联盟,简称AC21,于日在主办的国际论坛上由该校发起成立,目前成员还包括美国、澳大利亚、中国、、等20余所海内外著名高等学府[1]。
该联盟致力于通过组织间的协作,以开展各类教育、研究及地区合作活动,进而推动教育和科研的发展,从而为国际和地区社会作出贡献
澳大利亚:
中国:,,,,,,
印度尼西亚:
高校联盟环太平洋大学联盟
、、、、、、、浙江大学、、、、、、京都大学、、、、、、、、、、蒙特瑞科技与高等教育学院、、、、、、、、、、、、、、、加利福尼亚大学圣塔芭芭拉[12]
分校、、、
高校联盟巴黎高科工程师学校集团
12所学校其成员均为百年老校。它也被誉为法国社会高级管理决策人员和高级工程师的摇篮。长老当属国立桥路学校,已有257年的历史,是世界第一所土木工程大学。巴黎高科12所学校的诞生都是为了适应各时期的社会经济发展, 有的创建于法国资产阶级大革命前,有的创建于期间,有的创建于工业革命后的经济高速发展期。作为12所重点院校的联合体,巴黎高科已经成为法国的代名词。
高校联盟美国大学协会
(Association of American Universities,亦翻译为北美大学协会、北美大学联盟)是由美国和加拿大的主要研究性大学(60个美国大学和2所加拿大大学)组成的一个组织。它是由14所授予博士学位的美国大学于1900年成立的,目的是为了加强和统一博士学位的标准。是一个公认的世界一流大学群体。该协会以提升大学的学术研究和教育水平为宗旨。
高校联盟国际研究型大学联盟
(英文:International Alliance of Research Universities,简称IARU),在-14日的首次联盟大学校长会议上正式成立。IARU是由一些具有相同的国际视野和相似价值取向的大学组成的一个联盟,致力于为未来世界培养领导人才。这个联盟将为加强在研究和教育方面的合作铺平道路。作为一个由10所国际领先的研究密集型大学组成的合作组织于2006年一月建立。该联盟由10个成员组成[13]
高校联盟中外联盟
高校联盟中欧精英大学联盟
中欧精英大学联盟项目(TANDEM)由欧盟资助,包括9所中国成员大学和11所欧盟大学。主要专业领域包括农业科学、建筑学、城市和区域规划、工程、技术、数学、信息、自然科学等。
中国成员大学(9所)
、、、、、、、、
欧盟成员大学(11所)
、、、里尔中央理工大学、、、、、法国高等电力学院、、
高校联盟中欧工科大学联盟
中欧工程教育平台成立于日。由教育部与欧洲工程教育研究联盟共同举办、为期两天的首届“中欧工程教育研讨会”,日上午在中法中心拉开帷幕。
欧洲13所高校:瑞典皇家工学院、芬兰阿尔托大学、瑞士洛桑高工、德国卡尔斯鲁尔大学、德国达姆斯达特理工大学、荷兰爱英特霍芬理工学院、比利时鲁汶大学、爱尔兰都柏林圣三一大学、西班牙加泰罗尼亚理工大学、葡萄牙里斯本理工大学、法国格勒诺布尔理工学院、意大利都灵理工大学、西班牙埃塞得商学院
中国18所高校:、、、、、、、、、、、、、、、、、
高校联盟中俄工科大学联盟
中俄工科大学联盟(中文全称,简称“阿斯图”)是中俄两国工科精英大学在自愿基础上结成的非营利性组织,是我国“中俄人文合作委员会”框架下高等教育领域有效交流平台。
中方成员(18所)
;;;;;;;;;;;;;;;;;;
俄方成员(18所)
鲍曼莫斯科国立技术大学;;远东联邦大学;;莫斯科汽车公路国立技术大学;;莫斯科国立电子信息技术大学;;莫斯科钢铁学院(国立科学与技术大学);彼尔姆国立科研理工大学;俄罗斯国立石油天然气大学;萨马拉航空航天大学;;圣彼得堡国立信息技术、机械学与光学研究型大学;;托木斯克理工大学;乌拉尔联邦大学;南乌拉尔国立大学;[14]
高校联盟中国—俄罗斯经济类大学联盟
中国—俄罗斯经济类大学联盟是由中国对外经济贸易大学与俄罗斯圣彼得堡国立经济大学共同牵头,与一批专业特色相近的中国和俄罗斯优秀大学共同建立的非营利的非政府机构,是我国“中俄人文合作委员会”框架下高等教育领域有效交流平台。
高校联盟中俄教育类高校联盟
由6所中国教育类高校和6所俄罗斯教育类高校组成,日在北京师范大学正式宣布成立。
中国6所高校分别为、、、、、。
俄罗斯6所高校分别为、、、、、。[15]
.西安交通大学新闻网
.卓越大学联盟
.北京高科大学联盟
.中华人民共和国工业和信息化部
.南昌大学
.百度百科
.中国教育新闻网.[引用日期]
.人民网[引用日期]
.楚天快报[引用日期]
.百度文库.[引用日期]
.百度百科
.哈工大新闻网.[引用日期]
.人民网[引用日期]高校联盟_百度知道
(3)上海大学、中国地大、中国石油等25所“985平台大学”(行业特色高校)有哪些联盟?及各省、清华大学、郑州大学等省属“国家211工程大学”有哪些联盟、自治区“地方高校”有哪些联盟?(4)全国高校“招生联考”有哪些联盟、苏州大学(1)北京大学、南京大学等39所“985工程大学”有哪些联盟?(2)中国矿大?区域高校有哪些联盟
提问者采纳
高端联盟是整合高端人脉的一个很不错的平台。上述985大学也是高端联盟非常看重的人脉之一。
提问者评价
谢谢,谢谢。继南京大学、东南大学和中国矿业大学之后,河海大学成为江苏第四所教育部、江苏省共建高校。
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其他2条回答
这谁知道呀
我国“高水平行业特色大学优质资源共享联盟”23日在中国矿业大学成立。东北林业大学、华东理工大学、东华大学、中国矿业大学、河海大学、江南大学、南京农业大学、合肥工业大学、中国石油大学(华东)、中国地质大学(武汉)、西安交通大学、西安电子科技大学、长安大学等13所具有浓郁行业特色的高校签订了合作协议。
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盘点“一块牌子”、两地办学的中国高校
来源:搜狐教育
  中国高校中不乏一个牌子、两地办学的情况,我们习惯称其为总校和分校,或总部和分部,今天孙成老师给大家带来不在同一地区的两地办学的高校盘点:
  中国地质大学
  1、中国地质大学(北京)
  中国地质大学(北京)是教育部直属、国土资源部共建的以地质、资源、环境、地学工程技术、资源产业经济为特色,理、工、文、管、经、法等多科协调发展的全国重点大学。是国家首批&211工程&、&985工程优势学科创新平台&和&111计划&建设高校。是中国地球科学高层次人才培养的摇篮和地学研究的基地。是北京高科大学联盟成员高校、国家建设高水平大学公派研究生项目60所合作院校之一。学校是最早建有研究生院的33所高校之一,作为全球最大的地质学院,在世界地球科学领域享有盛誉。
  (1)主要招生专业:土地资源管理、地球化学、材料科学与工程学
  (2)办学总体规模较小,在校生中,研究生所占比重较大
  2、中国地质大学(武汉)
  简称地大,是由中华人民共和国教育部直属,国土资源部共建的一所以地球系统科学为主体,应用科学、前沿科学,以及新兴交叉学科协调发展的全国重点大学。系国家&211工程&、&985工程优势学科创新平台&重点建设,列入&111计划&和&卓越计划&。是&高水平行业特色大学优质资源共享联盟&、&地球科学国际大学联盟&、&七校联合办学&重要成员,被誉为&中国地球科学的最高学府&。
  (1)主要招生专业:地质学、煤及煤层气工程、资源勘查工程、宝石及材料工艺学、水文与水资源工程、地球化学等
  (2)宝石及材料工艺学是全国高校唯一宝石学专业
  中国石油大学
  1、中国石油大学(北京)
  简称中石大,创建于1953年,由中华人民共和国教育部直属,位列国家首批&211工程&,入选&985工程优势学科创新平台&、&111计划&、&卓越工程师教育培养计划&,设有研究生院,是一所石油特色鲜明、以工为主、多学科协调发展的全国重点大学,是北京高科大学联盟成员高校,被誉为&石油人才的摇篮&。
  (1)主要招生专业:石油工程、油气储运工程、地球物理学、应用化学、地质学等
  (2)学校占地面积很小,以研究生教育为主,近年来开始逐渐扩大招收本科生的比例
  2、中国石油大学(华东)
  是教育部直属全国重点大学,是国家&211工程&和&985工程优势学科创新平台&高校,是高水平行业特色大学优质资源共享联盟成员高校,是&卓越工程师教育培养计划&、&111计划&、&国家建设高水平大学公派研究生项目&、千人计划重点建设的行业特色型大学入选高校之一。中国石油大学是教育部和五大能源企业集团公司、教育部和山东省人民政府共建的高校,是石油、石化高层次人才培养的重要基地,被誉为&石油科技人才的摇篮&,已成为一所以工为主、石油石化特色鲜明、多学科协调发展的大学。
  (1)主要招生专业:石油工程、安全工程、自动化、热能与动力工程、化学工程与工艺、应用物理学等
  (2)学校原本在山东省东营市,后又在青岛开辟新区,两校园占地总计4500多亩,总面积比北京的石油大学要大10倍
  中国矿业大学
  1、中国矿业大学(北京)
  是在原北京矿业学院基础上发展起来的一所研究型大学,位于北京市,始建于1909年。学校的前身是创办于1909年的焦作路矿学堂,由地处北京和徐州的两个办学实体组成。学校是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学,学校被列入国家&211工程&、&985工程优势学科创新平台&,同时也是&111计划&、&卓越计划&、北京高科大学联盟、北京学院路地区教学共同体成员高校,全国首批具有博士和硕士授予权的高校之一,全国首批产业技术创新战略联盟高校之一,是教育部与国家安全生产监督管理总局共建高校。
  (1)主要招生专业:采矿工程、矿物加工工程、机械工程及自动化、安全工程、地质工程、工程力学等
  (2)学校占地面积很小,只有300亩,1998年开始招收本科生,现已形成了研究生教育、本科生教育并重的办学风格
  2、中国矿业大学(徐州)
  坐落于有&五省通衢&之称的江苏省徐州市,是新中国第一所矿业高等学府,世界著名的矿业学府。学校是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学,教育部与江苏省人民政府、国家安全生产监督管理总局共建高校,江苏省四所省部共建部属大学之一(南京大学、东南大学、中国矿业大学、河海大学)。中国矿业大学是首批列入国家&211工程&、&985平台&、&111计划&和&卓越计划&重点建设高校,是高水平行业特色大学优质资源共享联盟成员高校,同时也是国家大学生创新性实验计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、海外高层次人才引进计划高校。
  (1)主要招生专业:采矿工程、矿物加工工程、安全工程、地质工程、电气工程与自动化、测绘工程、工程力学、环境工程等
  (2)学校在江苏徐州有两个校区,总面积达4448亩
  华北电力大学
  简称华电,是中华人民共和国教育部直属,由教育部与国家电网等七家电力央企和中国电力企业联合会、华北电力大学等九家单位组成的华北电力大学理事会共建的全国重点大学,是国家&211工程&、&985工程优势学科创新平台&重点建设高校,是北京高科大学联盟成员高校,入选&111计划&、&卓越计划&、&千人计划&、&国家建设高水平大学公派研究生项目&。学校是&一所大学,两地办学&的实际情况,校部设在北京,分设保定校区,两校部实行实质性一体化管理。
  学校1958年创建于北京,原名北京电力学院。1969年由北京迁至河北,先后更名为河北电力学院、华北电力学院。1995年华北电力学院与北京动力经济学院(含华北电力学院北京研究生部)合并组建为华北电力大学。2005年10月,经国家教育部批准,华北电力大学校部由设在保定变更为设在北京。
  1、华北电力大学(北京)
  (1)主要招生专业:核工程与核技术、风能与动力工程、新能源材料与器件、智能电网与信息工程、能源工程及自动化、新能源科学与工程等
  (2)教育部与由国家电网公司等七家特大型电力企业集团组成的校董会共同建设的全国重点大学,学校总部原来一直在保定,2005年9月,总部转移到北京
  2、华北电力大学(保定)
  (1)主要招生专业:电气工程与自动化、农业电气化与自动化、热能与动力工程、测控技术与仪器、能源化学工程等
  (2)学校在河北省保定市,校园占地面积约700亩,北距首都北京152公里
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