足球世界杯决赛分成8个小组,每组4个队,小组内进行单循环比赛,每队的积分按胜一场得3分、平一场得1分、负一场得0分来确定.小组赛结束后,积分高的2个队出线（进入16强,进行淘汰赛）.（1）计算每个小组共需比赛多少场?(2)在某个小组比赛中,A队得了6分,该队出线是确定事件还是不确定事件?（3)在第二题的条件下,假如同一小组内的B队已经得了7分呢?情况是否会有变化?
dudayixiu3873
（1）6 （2）不确定,如四队比分6.6.6.0 （3）确定.B队7分则至少有一个平局,小组总分最多为17分,B7.自己6.剩下最多就4
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1）3轮，每轮2场，共6场。2）拿6分不一定出线。不确定事件。可能某队三场全输，而其它三队各赢两场。有3个队6分。 3）拿7分确定出线。
1.7场2.确定3。确定 会
组合：C4/2=6 （or 2*3=6)(2) 不一定(3) 一定
(1)6场（2）出线（3）没有变化
扫描下载二维码足球比赛的积分规则为：胜一场的3分，平一场的1分，输一场的0分，一支足球队在某个赛季中共需比赛14场，现已比赛了8场，输了1场，共得17分；请问：前8场比赛中，这支球队共胜了多少场？、 这支球队打满14场比赛，最高能的多少分？通过对比赛情况分析，这支球队打满14场比赛，得分不低于29分，就可以到预期的目标，请你分析一下，在后面的6场比赛中，这支球队至少要胜几场，才能达到预期目的？ - 同桌100学习网
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足球比赛的积分规则为：胜一场的3分，平一场的1分，输一场的0分，一支足球队在某个赛季中共需比赛14场，现已比赛了8场，输了1场，共得17分；请问：前8场比赛中，这支球队共胜了多少场？、 这支球队打满14场比赛，最高能的多少分？通过对比赛情况分析，这支球队打满14场比赛，得分不低于29分，就可以到预期的目标，请你分析一下，在后面的6场比赛中，这支球队至少要胜几场，才能达到预期目的？
足球比赛的积分规则为：胜一场的3分，平一场的1分，输一场的0分，一支足球队在某个赛季中共需比赛14场，现已比赛了8场，输了1场，共得17分；请问：前8场比赛中，这支球队共胜了多少场？、
这支球队打满14场比赛，最高能的多少分？通过对比赛情况分析，这支球队打满14场比赛，得分不低于29分，就可以到预期的目标，请你分析一下，在后面的6场比赛中，这支球队至少要胜几场，才能达到预期目的？
提问者：WYY200029
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解：（1）设这个队胜了x场，
根据题意，得3x+（8-x-1）×1=17
解这个方程，得x=5．
答：这个队胜了5场．
（2）解：后6场的最高得分为：6×3=18，前8场的得分为17，
∴最高得分为：（14-8）×3+17=35，
答：最高能得35分．
(3) 设至少还的胜x场才能达到预期目标，则平为6-x场
3*x+（6-x）=29-17
答：至少要胜3场，才能达到预期目的
回答者：teacher083
解：（1）设这个队胜了x场，
根据题意，得3x+（8-x-1）×1=17
解这个方程，得x=5．
答：这个队胜了5场．
(2)由题意可知，在以后的6场比赛中，只要得分不低于（12分）即可，
所以胜场不少于4场，一定可达到预定目标．
而胜3场，平3场，正好也达到预定目标．
因此在以后的比赛中至少要胜3场．
答：这支球队共胜了5场,至少胜3场
回答者：teacher096现有A、B、C共3支足球队举行单循环比赛，即每两队之间都要比赛一场．比赛积分的规定是胜一场积2分，平一场积1分，负一场积0分，表1是一张记有比赛详细情况表格，但是，经过核对，发现表中恰好有4个数字是错误的，请你把正确的结果填入表2中．表1 &&场数&胜负&&平&进球失球&积分&&A&220102&3&B&21&1&0&3&62&&C&12&1&2&01&1表2 &场数&胜&负&平&&进球失球&积分&A&&&&&&&&B&&&&&&&C&&&&&&&&
再见不再见丶儁
根据题意及其条件可得：&场数&胜&负&平&&进球失球&积分&A&&2&10&&162&3B21&&1&03&6&&2C&&2&0&1&10&&11&
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一共有三个球队，每个队赛两场，所以每个球队总场数是2，根据最后得分及其得失球去判断即可．A队得3分，显然是一胜一平，而B队得2分，只能是一胜一负或者是2平，而C队得1分，只能是一负一平，所以B对只能是因为A队已经一胜一负，所以A胜B，B胜C，A和C平，据此可以得到进球与失球的个数．
本题考点：
逻辑推理．
考点点评：
解答本题的关键是：每个队赛两场，且两个队比塞时失球与进球相等．
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＞＞＞足球赛的积分方法如下：赢一场比赛得3分，平一场得一分，输一场得..
足球赛的积分方法如下：赢一场比赛得3分，平一场得一分，输一场得0分；某小组四个队进行单循环赛，其中一队积7分，该队赢______场，平了______场，或赢______场，平了______场．
题型：填空题难度：中档来源：不详
设该队胜x场，平y场，则3x+y=7x+y≤6因为x、y为整数，所以x=1y=4或x=2y=1即该队赢1场，平了4场，或赢2场，平了1场．故填1；4；2；1．
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据魔方格专家权威分析，试题“足球赛的积分方法如下：赢一场比赛得3分，平一场得一分，输一场得..”主要考查你对&&二元一次方程组的应用&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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二元一次方程组的应用
二元一次方程组应用中常见的相等关系：1． 行程问题（匀速运动）基本关系：s=vt①相遇问题（同时出发）：确定行程过程中的位置路程 相遇路程÷速度和=相遇时间 相遇路程÷相遇时间= 速度和相遇问题（直线）& 甲的路程+乙的路程=总路程相遇问题（环形）& 甲的路程 +乙的路程=环形周长②追及问题（同时出发）：追及时间＝路程差÷速度差&& 速度差＝路程差÷追及时间&& 追及时间×速度差＝路程差追及问题（直线）距离差=追者路程-被追者路程=速度差X追及时间追及问题（环形）快的路程-慢的路程=曲线的周长③水中航行顺水行程＝（船速＋水速）×顺水时间&& 逆水行程＝（船速－水速）×逆水时间&& 顺水速度=船速＋水速&& 逆水速度＝船速－水速&& 静水速度=（顺水速度＋逆水速度）÷2&& 水速：（顺水速度－逆水速度）÷22．配料问题：溶质=溶液×浓度溶液=溶质+溶剂3．增长率问题4．工程问题基本关系：工作量=工作效率×工作时间（常把工作量看成单位“1”）。5．几何问题①常用勾股定理，几何体的面积、体积公式，相似形及有关比例性质等。②注意语言与解析式的互化:如，“多”、“少”、“增加了”、“增加为（到）”、“同时”、“扩大为（到）”、“扩大了”、……又如，一个三位数，百位数字为a，十位数字为b，个位数字为c，则这个三位数为：100a+10b+c，而不是abc。③注意从语言叙述中写出相等关系：如，x比y大3，则x-y=3或x=y+3或x-3=y。又如，x与y的差为3，则x-y=3。④注意单位换算:如，“小时”“分钟”的换算；s、v、t单位的一致等。二元一次方程组的应用：列方程（组）解应用题是中学数学联系实际的一个重要方面。其具体步骤是：⑴审题。理解题意。弄清问题中已知量是什么，未知量是什么，问题给出和涉及的相等关系是什么。⑵设元（未知数）。①直接未知数②间接未知数（往往二者兼用）。一般来说，未知数越多，方程越易列，但越难解。⑶用含未知数的代数式表示相关的量。⑷寻找相等关系（有的由题目给出，有的由该问题所涉及的等量关系给出），列方程。一般地，未知数个数与方程个数是相同的。⑸解方程及检验。⑹答案。综上所述，列方程（组）解应用题实质是先把实际问题转化为数学问题（设元、列方程），在由数学问题的解决而导致实际问题的解决（列方程、写出答案）。在这个过程中，列方程起着承前启后的作用。因此，列方程是解应用题的关键。
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在一次足球选拔赛中，有12支球队参加选拔，每一队都要与另外的球队比赛一次，记分规则为胜一场记3分，平一场记1分，负一场记0分。比赛结束时，某球队所胜场数是所负的场数的2倍，共得20分，问这支球队胜、负各几场？
题型：解答题难度：偏难来源：专项题
解：设胜了x场，平了y场，由题意，得，解得：，输了：11-8=3（场），答：“略”。
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