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怎么给线性表赋值??看看我怎么不行啊、???求大神帮忙!!_百度知道
怎么给线性表赋值??看看我怎么不行啊、???求大神帮忙!!
n&/1||i&gt#include&lt,2!??.elem[j];);//return 0;);stdio,7);
l.elem[j-1]=l;
case 1.elem[i]);===1,5};n&quot.elem=(int *)malloc(SIZE*sizeof(int));,插入数据====3:
insertelem(&a;length++./ int j?;displaylsit(a);elem[j+1]=l-&),2; for(j=l-&elem[i]=x!;
printf(&n&j++) displaylsit(e);1||i&gt.elem[5]={1,2.h&此处总是显示错误.length--;
deleteelem(sqlist &l;
default,*e)j&length) return 0;break.elem==0)
case 3:&#92!:\j--) {
l-&%d &quot.length,sqlist &e){ if(i& for(j=i+1;
main(){break,4;int
initlist(sqlist &l){} int length?;/
case 2;#include&
&#47,int i:
deleteelem(a,l;;i++) {
printf(&quot?;}int
displaylsit(sqlist l){ int i.h&j&l:
printf(&存储的数据为,3;l-&&#47,q)!;=l,int x){ if(i& for(i=0;) ; displaylsit(a)?;elem[j].length) return 0;%d&
scanf(&quot?,显示数据===2;
printf(&i; }} int insertelem(sqlist *l;请选择; &#47,删除数据======&#92!,int i.length=SIZE?;
sqlist *e; e=l;错误&i&lt.listsize=SIZE;#define SIZE 10typedef struct{ int *
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3,5}?。只有数组int a[5] = {1,2;这样赋值, 5}结构体中的elem你声明为指针了?要记得区别是数组还是指针, 3;可以这样赋值, 4,4。你见过指针可以p[5] = {1, 2
那我要给它赋值应该怎么解决呢?
initlist你自己都写了这个函数了。int
initlist(sqlist &l){l.elem=(int *)malloc(SIZE*sizeof(int));if(l.elem==0)
return 0;l.length=SIZE;l.listsize=SIZE;加个for循环在这里赋值就行, for(i = 0; i & 5; i ++) { elem[i] =}}
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原来是这样,感谢!
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出门在外也不愁求这张图片的出处,求大神帮忙!!!!_百度知道
求这张图片的出处,求大神帮忙!!!!
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因为你比楼下的要快了几分钟所以分就给你了
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出门在外也不愁英语口试怎么考啊。明天就考了。求大神帮助!!!_百度知道
英语口试怎么考啊。明天就考了。求大神帮助!!!
From the picture I can see…  2. Sorry to interrupt you.  That’s right,…  In short。坚持“不懂的,如坐直身体,人家会认为这是一种冒犯;二是有时可以顺势引导别人发言、修正口误, we may say that…  2.我绝对相信,以便熟悉对方的发音特点和表达习惯, in fact  第一节 考试注意事项  一。  I can’t agree more.I can’t agree more with your opinion on … So far as I know…  2,从而给考官留下深刻的印象.如何有效地结束就一个观点的表述:  From what has been discussed above. The first thing I want to say is…  常用在中间的承接用语如下:  1. One of my puzzles is…  4, …has (have) both favorable andIn a word.I beg your pardon,尽可能地扬长避短.I totally accept that。  六。如果对方认为你的理解正确, the principles can not be called perfect yet—I mean the principles in some of the less important sides,…  Altogether. I’m afraid I don’t quite agree with you on that point, for instance, also:  1,当别人讲话时. What’s more. Would you please say it again、后展开的陈述方法来表达自己的观点、应付技巧和回答问题技巧来达到更好地交际的目的、恰当地使用关联词  在表述过程中恰当地使用一些关联词可以使自己的表达更清晰。一般来说. I’m afraid we’re looking at the problem from different angles。  I’m on your side.Would you mind repa certain extent I’d agree with you。  图片描述常用的表达语句有。这时,用语委婉. Goodbye、逻辑分明?  2?  人们不总是接受别人的建议和劝告,就某个问题很可能产生不一致的观点.  该句通过“I mean”缩小了否定的范围:在对某问题表示异议时要态度诚恳?  3, I can infer that…  根据文字提示陈述自己观点的常用表达语句有。另外还可以采用一些“支吾词语”和“填充词语”来避免表达的中断,通常也是分三个层次进行的。  I guess that’s true,形成具体讨论内容的定势. As is shown in the picture…  图表描述常用的表达语句有。启转句一般只适于本口语考试的第二部分。  I want to agree with you. According to the table, but the following ones may be most effective,尽量不被他人打断。例如可说,与眼神交流的效果无大差别. However, in the same way. 我怀疑他说的对不对?  我们可以运用下列结构表示同意. Some people think that…  2) Different people have different views on…it is held that…  3) When asked about…、先总括后展开  在表达自己的观点时往往很难恰当地把握好发言的长度:一是要对上面所做的表述予以总结.毫无疑问。  四。  七:  1, but…  That may&#47。例如,即尽量把话题的内容限制在自己力所能及的范围内,你得注意寻找合适的机会. Bye. The next point I want to say is…  3:  What I have seen is most impressive.  Certainly, correspondingly, but…  disagreement(I’m afraid) I can’t accept that…  I don’t accept that…  I can’t go along with that.(I’m afraid ) I can’t accept that…  I don’t accept that…  I can’t go along with that.口语考试中如何正确地表示同意或不同意。  1) 表示递增  Additionally,…  In brief。  1。  七. For one thing…For another…  4、客气插语、与考官打招呼和道别  之所以要求考生在考试结束后与考官以恰当的形式道别是因为“道别”就像是为考试画了个句号,你就可以按照原来对问题的理解回答问题、适当地使用告别语  1, because…  二十一。这时,先入为主  谁先发言谁就能有更多的机会表现自己的语言能力. Last but not least.To be more exact&#47.我想说的话也正是他刚才所说的:  1;completely agree. You know…  4,然后才切入正题。  三、无话可说的内容不谈、中间展开和结尾,还是应尽可能充分地表现自己,双手自然地放在膝盖上或桌面上, just as,与开头语相适应,一般可根据说话人表达观点的程度.那是肯定的,以理服人。总之、保持平常心态  尽量放松自己; in addition, what is more:  Don’t you agree…。这时需要以恰当的方式来表示自己的异议,自然面对考官及同组考生;a certain extent I’d accept that?  2,那你不妨在回答问题时看着对方的鼻子、解释或修正的机会?  Certainty Expressions 表达肯定  基本表达法  I’m quite certain it is.  Of course,但在某些口头表达的特定场合却会产生理想的效果,词汇不丰富的内容不涉及”等原则.  Correct。口头陈述观点就像写作文一样, that is to say:  1, not only…but…as well,使之更加完善:  1)对前面的表述进行归纳总结的句型,避自己之短,一句话的结尾是插话的好时机、注意表达时语用:  In conclusion.It is well-known that…  3.咱俩想的一样.That is to say…  3. 画面提示(如图片。在某种程度上这仍会影响考生的情绪、把握谈话的内容分寸  把握谈话内容分寸指的是在不改变考试所限定的话题的前提下,而不顾对方谈话的内容是什么:  1.  5) How to…  …Many ways (methods) can contribute to solving this problem。  一.I’ll put it (in) this way…  十. To begin with,恰当地使用一些语言表达技巧将十分有助于考试的成功,…  二. However。  I don’t think I have any doubt about that。这里介绍一些有用的方法,…&#47,…  To sum up?  4, we may safely draw the conclusion that…  Taking all these factors into account. Some people say that…  4) Advantages and disadvantages of …  Like everything else.e. Next I want to point out that…  2、保持良好的仪态和坐姿  考生应尽量保持一个良好的坐姿,如果你想中断小组其他人正在谈论的话题?  要使自己的表述连贯流畅,…  4, not only…but also:  1. My conclusion is …  四。  I tend to think that…  Weakly I am inclined to think that…  I guess that…  Form my point of view…  neutrally I believe that…  I am certain that…  I am absolutely convinced that…  strongly I am definitely sure that…  I really feel that…  1) 表明建议。例如可说. 考试中. My idea is mainly…  注意;accurate、适当地使用告别语等. From the differences of the figures in the table,他们常常会这样说。有时因时间把握不当?  I’m not sure I agree with you,将有助于保证观点表达的完整性。这样做的好处是对方通常会对你所理解的问题提出评论性的意见. On the contrary,…  6:  1。  Um…Um…(repeated until the speaker lets you speak)  By the way…(to change the subject)  That reminds me…  The way I see it…  十二 发言时如何有效地防止别人插话,可用以防止别人插话,信息差将以以下两种形式的信息输入来产生.  Sure。  Agree with someoneAgree to something  AgreementI totally agree with you.常用于结尾的句型有哪些. Excuse me,…  On the whole.  Partial  AgreementUp to a point/completely agree,…  In all. This subject involves two problems。  十八,…  Namely, a case in point。这样从第三者的观察角度来看、表示异议, we may safely come to the conclusion that…  2)表明自己的观点的句型  As I see it…  As far as I am concerned…  In a word.勿庸置疑, but…  三,…  In general,把握谈话内容的方向:  I’ve got a really good idea…  How about…  Why don’t you…  Why not…  十五:  That is,启转语句除了上述作用外? For example,…  3。  There is no doubt about it,解决方法的句型.  That’s it、没听清问题时请求重复  1,采用不同的说法,就必须注意句子间的衔接,并能争取主动. Thank you very much for your patience. 文字提示(如就某主题给出提示要求,保证词汇的丰富性和语法结构的“较为复杂”,…  2. The table shows that…  3, as a matter of fact  十七 .我支持你,different people will offer different opinions, but…  I really don’t think so,为口试的顺利合作打下基础.  I’m not really sure,当你谈话时,考生应抓紧时间与考试小组的成员进行会话练习:  1?  一些固定的句型可以套用, but…Up to a point&#47.我对此没有任何疑问。  二。  开头的常用语句如下.I mean…  2, let me think for a minute,免不了会出现口误,有时考生需要对某个问题做进一步说明。在这种情况下, namely,…  4.常用于插入的表达方式有哪些,一定要保证谈话双方间的communication、图片描写和观点陈述, as an illustration。  I’m absolutely sure it is。这里简要介绍几种词汇过渡手段,总要根据自己的意图先说出一些让对方有思想准备的话。例如. It goes without saying…  3,或给出主题讨论范围等)  图片描述和观点陈述的开场表达模式相对而言比较固定、抓住时机.  表达同意的其他说法?  1) People’s views&#47.  3、进一步表达和换方式表达  为了能够充分表达自己的观点,…&#47。  I’m a hundred percent sure,…  十四, that is, I can see…  2,同时赢得思考时间,熟悉自己考试小组中其他成员的语音和表达习惯  当考务人员宣布完随机组编的考试小组后. It’s something like…  2,…&#47. One is…The other is…  3。考试时保持神态自若和眼神的直接接触通常被视作是具有良好交流能力和自信的重要标志. Can I say something here。  非正式表达法  No doubt it is:  1,使整个说话过程自然地继续,没等表达完自己的观点就被考官打断了:语句启转。  正式表达法  You can be sure,或者说一段叙述的连贯性, take…for example。这时可使用以下语句:  That’s what I think. AIn short、图表、使用启转语句  人们在发表个人的观点或讲述某一事实或情况时. In brief,…  7;opinions on…vary from person to person, could you please repeat what you have just said,争取多一点时间思考拟将发表的观点.常用于开头的句型有哪些,或者是换个方式来表达?  二.我十分确信,逻辑层次更分明,来检验检验核实自己第一次听到的内容,不妨做一下深呼吸. I can’t quite follow you.Can we consider it in a different way, but I don’t think I can agree with it all,语言更连贯. The first one is…  五、一时语塞或找不到确切的表达词语时的对策  考生在回答问题或讨论问题时。  五. 我拿不准. In sum、恰当地使用关联词和特征词.  十六:  1、补充、争取主动。例如可采用以下客气插语。例如可说。如果采用先总括.Your opinion on…sounds reasonable.正相反,但不行。  It’s just opposite.  Quite right。  What I want to say is what he said just now,以便引出不同观点  考生在讨论过程中.我完全同意,还有助于把握专题讨论内容的方向,可以用礼貌的插语中断对方的讲话来发表你的观点.  I’m in total agreement with  You there, in reality. I think you were asking me about…Am I right,…  In a word,为了不影响正常的交际和考官的打分. My opinion is…  2,如果你想插上几句。如果认为不准确.我认为那是真的。  第二节 表达技巧  在口语考试中,最好不要涉及. 我有同感, I believe that…  From my point of view…  在表达观点时, furthermore。切勿固执已见.  2。  十九。实现自己要表述的一个段落.  Surely,…  八.  十一, moreover,及时地加以解释和修正将有助于保证交际效果,不同意、照片等). 如何拒绝劝告和建议, again  2) 表示举例  For example.In other words, …  九;might be right, besides. In addition.Well,…  Perhaps I can put it this way…  六?  What do you think…。  Uncertainty Expressions表达不肯定  基本表达法  I’m not sure if it is。同时要注意,扬自己所长.确信无疑, such as,如何使你的口语表达连贯流畅. The final thing I want to say is…  2。如果对某个话题不甚了解,部分同意。  八:开头;  2?  用于结尾部分开头的短语有.  I’m all in favour of that, the advantages (disadvantages) can be listed (summarized) as follows.事实并非如此、以反问的形式弄清问题  以反问的形式弄清自己没有把握的问题是口语考试中避免直接向考官或其他考生请求重复的有效办法之一,…  In other words?  结束语一般应注意以下两个方面, in other words  4)表示相似  Similarly.Excuse me。  That’s for sure,尊重事实。如果在一个不当的时候插语、语法和句子结构的准确性和多样性  考生在口头表述时应尽可能做到语用准确:  I doubt if what he said is right。  1.Excuse me. It’s a kind of thing to …  这些词语尽管表述的意思不很精确、客气插语  在讨论过程中, as an example, like.口语考试有时会用到的随声附和的表示法是什么。  And another thing…  十三. Perhaps we’re looking at the problem from different viewpoints,…  5。  常用的口语表达技巧有?  You’re right.  第三节 应答技巧  应答技巧主要指的是考生通过恰当地运用提问技巧、列举事实  在陈述一个观点时常常需要列举论据来支持你的观点?  在考试中、图片描述及观点陈述  根据CET-SET的考试要求.我百分之百相信. On the one hand…On the other hand…  常用的结束用语如下, but…  That may be so, we…  3, …&#47, but I can’t 我想同意你. Thank you for your attention. Generally。  表达不同意的其他说法,其手段主要是词汇过渡手段。  I feel the same way、列举事实:  1;To sum up, let me see. What is the most important is…  2,在小组自由讨论时,同时争取时间迅速组织应答.  二十,控制问题讨论的局面.拖延回答技巧  Oh, as follows  3) 表示同位  i,使整个语言的表达显得“丰富多彩”,因种种原因会出现一时语塞或找不到确切的词语或语句来表达自己意思的情况.  I fully&#47。  1:自由讨论.,切入你自己的想法.口语中如何表达肯定和不肯定.切不可只顾谈论自己的观点.  I fully&#47、修正口误  在口头表达时:  That’s a good idea. 我不能说同意你的意见。  引导别人发言的方法有, I was saying…  5?  Pardon me.我非常赞同你的看法。在口语考试中。  I agree completely, likewise、改换表达方式. Well,可采用一些相对模糊的词语来代替;Nevertheless。  一,你便可以利用对方的重复. Exactly?  2, but…  在讨论中,…  6,以使你的表达层次清楚。  It’s not the case. The subject of my card is…  2,如果你与考官或同组考生进行眼神接触时会产生紧张感。如果你的心理始终不能释然,对方会把问题重复一下. Could I understand your question like this…. There are three points involved in the subject, as ,希望
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