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什么软件可以看哪路公交车开到哪站?_百度知道
什么软件可以看哪路公交车开到哪站?
上下班等车的时候看一眼,也不是很费精力,普遍反映还比较准确。希望对你有帮助熊猫公交可以。但是还是要看楼主的城市是否开通了实时服务才行。我和同事们都在用
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  每天下班坐公交车,我找位置都会选挨着美女一起坐。如果美女旁边有人,我就会小声对那人说:“我和美女是一起的,能麻烦换个位置吗?”这招次次成功,屡试不爽。今天下班,上公交车后,看见一美女旁边坐了一男人,于是我小声对那男人说:“你旁边的小姐是我女朋友,我们能换一个位置吗?”这男人看我一眼,然后又看了眼美女,然后站起来对我就是一顿暴打,还边说:“我早觉得我女友出轨了,原来那个男人就是你啊!
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题库>&初中语文>&试题阅读短文《拔下钥匙》,完成小题。①一个普通得不能再普通的初冬午后。淡云。微风。令人微醺的阳光。②他驾驶着一辆普通得不能再普通的7路无人售票公交车,行驶在高架路上。满满一车的乘客,有的在小声交谈,更多的是在打瞌睡,由车窗透进来的初冬暖阳,像一只只温柔的手抚摸着人们的脸。他从后视镜里看到,一对小夫妻在逗着怀里的婴儿,那婴儿长得白白胖胖的,惹人喜爱。③他微笑了。他想到了自己并不富有却温暖的家。过几天休息时要把老父亲推出来晒晒太阳了,别看老人神志不太清醒,可就是喜欢晒太阳,喜欢听人聊天。父母亲都80多岁高龄了,自己还能孝敬几年呢?④这辈子自己最亏欠的要算妻子了,别的不说,单说她一嫁进门就照顾患病卧床、神志不清的公公,如今已经20多年了,从没半句怨言。5年前妻子患上了脑瘤,妻子觉得天都要塌了,但他告诉妻子说:“不要怕,有我在,天就不会塌,我就是你的天!”终于,他陪着妻子一起战胜了病魔。⑤他又想到正在读大二的女儿,脸上的笑容更深了。女儿是他的骄傲,他因为家庭和时代的关系没读多少书,吃尽了读书少的苦头,幸好,女儿争气,考上了重点大学。懂事的女儿很体贴爸爸的不易,知道家里条件不好,从来不在物质上与人攀比,成绩上却一直是佼佼者。每次从学校回来,还用勤工俭学的钱为他买东西。他驾驶座上的小枕头就是女儿送的,女儿说爸爸颈椎不好,垫个小枕头会舒服些,还带红外线按摩呢。⑥想到这里,他忍不住动了动脖子,感到后脖子那里很温暖。⑦现在,车将要下高架路了,下了高架再开一段路就到终点站了……⑧忽然,他感觉眼前一阵模糊,头剧烈地眩晕起来,接着又剧烈地疼起来,他感到很恶心,胃里翻江倒海——不好,可能是突发脑溢血!他立刻意识到了这一点,他的父亲就是因脑溢血40来岁就瘫痪了,他自己40来岁时也患上了高血压。⑨他清楚突发脑溢血会很快失去意识。下高架后的路是一条交通要道,车辆、行人密集,稍有疏忽,这么大的公交车极有可能失去控制,造成群死群伤的恶性交通事故!⑩他感觉自己的腿、手和身体都已经不听使唤了,意识也渐渐模糊,他似乎听到遥远的地方传来隐隐约约的歌声……不能,绝不能,我一定要挺住!他咬紧牙关对抗着,对抗着……终于,他已经模糊的视野里出现了终点站那熟悉的蓝色候车亭……坚持不到终点站了,提前停车……(11)他打右转向灯,靠边,平稳停车,开门,熄火,拔下钥匙。(12)渺茫的歌声有强大的力量,吸裹着他在黑暗的深渊坠落、坠落……(13)那深渊太深,36小时的抢救后,他没能爬上来。(14)当人们从他的口袋里找到公交车钥匙时,在场的所有人都流泪了——这是一辆自动挡的公交车,他担心自己昏迷后,可能会无意识地导致车辆失控,因此,他在生命的最后关头,拔下钥匙,牢牢锁住那扇通往死亡的门。(15)他叫陈乐平,上海一位普通得不能再普通的公交车司机。【小题1】【概括主要内容】请用简洁的语言概括文章内容。(2分)【小题2】【揣摩写作技巧】第③④⑤段是插叙文字,请结合全文分析这几段文字在内容和结构上的作用。(3分) 内容上:结构上:【小题3】【品析词语作用】文中多次提到“普通得不能再普通”,谈谈作者这样写的用意。(2分)【小题4】【理解句意表达】第⑩段画线句子运用了什么描写方法?有什么作用?(3分)【小题5】【拓展思维空间】陈乐平的事迹给了你什么样的启示?选择一点,结合本文内容或联系生活实际,谈谈你的看法。(50字以内)(3分)阅读短文《拔下钥匙》,完成小题。①一个普通得不能再普通的初冬午后。淡云。微风。令人微醺的阳光。②他驾驶着一辆普通得不能再普通的7路无人售票公交车,行驶在高架路上。满满一车的乘客,有的在小声交谈,更多的是在打瞌睡,由车窗透进来的初冬暖阳,像一只只温柔的手抚摸着人们的脸。他从后视镜里看到,一对小夫妻在逗着怀里的婴儿,那婴儿长得白白胖胖的,惹人喜爱。③他微笑了。他想到了自己并不富有却温暖的家。过几天休息时要把老父亲推出来晒晒太阳了,别看老人神志不太清醒,可就是喜欢晒太阳,喜欢听人聊天。父母亲都80多岁高龄了,自己还能孝敬几年呢?④这辈子自己最亏欠的要算妻子了,别的不说,单说她一嫁进门就照顾患病卧床、神志不清的公公,如今已经20多年了,从没半句怨言。5年前妻子患上了脑瘤,妻子觉得天都要塌了,但他告诉妻子说:“不要怕,有我在,天就不会塌,我就是你的天!”终于,他陪着妻子一起战胜了病魔。⑤他又想到正在读大二的女儿,脸上的笑容更深了。女儿是他的骄傲,他因为家庭和时代的关系没读多少书,吃尽了读书少的苦头,幸好,女儿争气,考上了重点大学。懂事的女儿很体贴爸爸的不易,知道家里条件不好,从来不在物质上与人攀比,成绩上却一直是佼佼者。每次从学校回来,还用勤工俭学的钱为他买东西。他驾驶座上的小枕头就是女儿送的,女儿说爸爸颈椎不好,垫个小枕头会舒服些,还带红外线按摩呢。⑥想到这里,他忍不住动了动脖子,感到后脖子那里很温暖。⑦现在,车将要下高架路了,下了高架再开一段路就到终点站了……⑧忽然,他感觉眼前一阵模糊,头剧烈地眩晕起来,接着又剧烈地疼起来,他感到很恶心,胃里翻江倒海——不好,可能是突发脑溢血!他立刻意识到了这一点,他的父亲就是因脑溢血40来岁就瘫痪了,他自己40来岁时也患上了高血压。⑨他清楚突发脑溢血会很快失去意识。下高架后的路是一条交通要道,车辆、行人密集,稍有疏忽,这么大的公交车极有可能失去控制,造成群死群伤的恶性交通事故!⑩他感觉自己的腿、手和身体都已经不听使唤了,意识也渐渐模糊,他似乎听到遥远的地方传来隐隐约约的歌声……不能,绝不能,我一定要挺住!他咬紧牙关对抗着,对抗着……终于,他已经模糊的视野里出现了终点站那熟悉的蓝色候车亭……坚持不到终点站了,提前停车……(11)他打右转向灯,靠边,平稳停车,开门,熄火,拔下钥匙。(12)渺茫的歌声有强大的力量,吸裹着他在黑暗的深渊坠落、坠落……(13)那深渊太深,36小时的抢救后,他没能爬上来。(14)当人们从他的口袋里找到公交车钥匙时,在场的所有人都流泪了——这是一辆自动挡的公交车,他担心自己昏迷后,可能会无意识地导致车辆失控,因此,他在生命的最后关头,拔下钥匙,牢牢锁住那扇通往死亡的门。(15)他叫陈乐平,上海一位普通得不能再普通的公交车司机。【小题1】【概括主要内容】请用简洁的语言概括文章内容。(2分)【小题2】【揣摩写作技巧】第③④⑤段是插叙文字,请结合全文分析这几段文字在内容和结构上的作用。(3分) 内容上:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&结构上:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题3】【品析词语作用】文中多次提到“普通得不能再普通”,谈谈作者这样写的用意。(2分)&【小题4】【理解句意表达】第⑩段画线句子运用了什么描写方法?有什么作用?(3分)【小题5】【拓展思维空间】陈乐平的事迹给了你什么样的启示?选择一点,结合本文内容或联系生活实际,谈谈你的看法。(50字以内)(3分)科目: 初中语文难易度: 最佳答案【小题1】文章记叙了上海公交车司机陈乐平在突发脑溢血、生命垂危的时刻,用尽生命的余力,拔下钥匙,确保乘客安全的故事。评分说明:(2分)根据文章情节概括完整即可得分。【小题1】内容上:表现陈乐平对家人的爱和责任心(1分),突出他在家庭中的重要性,突出人物的平凡(0.5分);结构上:为下文写他在危急时刻舍己为人作铺垫(1分),使文章内容丰厚,情节富于变化(0.5分)。(共3分)【小题1】“普通”表现了陈乐平身份和职业的平凡,反复强调“普通”一词,突出了他精神的高尚和人格的伟大。评分说明:(2分) 解释普通的含义1分,答出作用1分。【小题1】心理描写。起到了突出陈乐平镇定果敢,不畏死亡优秀品质(精神)的作用。评分说明:(3分)描写方法1分,作用1分,答出陈乐平优秀品质的具体表现1分,共3分)。【小题1】示例:工作认真负责,孝敬老人,有积极乐观的人生态度,等。评分说明:(3分)答出一点给1.5分,意思对即可得分。示例一:要有爱心。陈乐平爱家人、爱乘客、爱生活,才能在危急时刻舍己为人。爱,是陈乐平不平凡举措的源泉。示例二:爱,有回报。陈乐平的女儿体贴爸爸,获救的乘客流泪,都充分表现陈乐平“爱”的感召力。示例三:平凡的岗位上也能做出不平凡的贡献。陈乐平虽然只是一名普通的公交车司机,却给后人留下了宝贵的精神财富。(“看法”1分,“结合文本内容”或“联系生活实际”具体分析2分,共3分。)解析【小题1】主要考查学生的概括能力,要求学生用简练的语言来概括事件的内容(时间、地点、人物、事件)。【小题1】观察语段所在文章的位置来判断其在文章中结构与内容的作用。此处,在结构上是为下文写他在危急时刻舍己为人作铺垫,在内容上表现陈乐平对家人的爱和责任心,突出他在家庭中的重要性,突出人物的平凡。【小题1】语言赏析主要从词语运用和修辞两个角度去鉴赏如:先说出词语的含义,再答出表达效果。学会结合语段具体问题具体分析。【小题1】了解小说常用的人物描写手段,明确人物描写手段对塑造人物思想性格特征的作用。作答时要进行具体分析。【小题1】只要观点正确,有理有据,文通句顺,书写认真即可。知识点: 初中语文综合库,现代文阅读,记叙类文本阅读相关试题大家都在看
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