揭秘三小将西班牙青训生活轻体能重经验训练少
来源：深圳新闻网-晶报 　发布日期：日　
　　叶志威（前排右四）
　　跨版采写：晶报记者 何海波
　　跨版图片均由受访者提供
　　刘凯杰（瓦伦西亚青训营）
　　注重文化素质学习 课后才进行足球训练
　　从全国460余名球员之中精心挑选出的30名“万达中国足球希望之星”，9月初已经被公派至三家西甲俱乐部U13梯队进行为期3年的学习以及训练，这其中便有三名来自深圳的小球员，他们分别是育才一小的叶志威、容琳朝以及深圳中学的刘凯杰。如今，他们在西班牙已接受了近3个月的训练。晶报记者通过电话采访，了解了他们在西班牙的生活以及对足球的重新认识。
　　文化课时间比专业训练多
　　中国足协与万达集团合作挑选的30名留学西班牙的小球员，奔赴西班牙后不但入驻各西甲俱乐部的梯队基地，接受西班牙梯队教练的专业训练，同时也会注重文化素质的学习。“我们有10名中国小球员被安排在瓦伦西亚青训营，但我们大部分的时间都是在接受文化课的学习，并非只有足球的专业训练。”刘凯杰告诉记者，此次前往西班牙留学的30名足球少年中，安排在马德里竞技、瓦伦西亚、比利亚雷亚尔三家俱乐部青训体系的球员各有10名，他们这10名在瓦伦西亚俱乐部青训营的小球员则被安排在IALE SCHOOL的国际学校上学。
　　“周一至周五都是上午9时上课，一直到12时，中午有两个小时的时间吃饭、休息，下午2点又开始上课，一直上到下午5点，随后才乘坐大巴前往瓦伦西亚的训练基地进行足球训练。”尽管在西班牙的学习生活很紧张，但刘凯杰称自己很享受这里的学习机会，并认为这比国内的学习更轻松，“早上至少可以睡到8∶30，而且课间的休息也比国内长，两堂课之间的休息基本上都有半个小时。”
　　至于在西班牙的文化学习内容，刘凯杰称主要是语言的学习，“我们来西班牙快3个月了，几乎每天学的都是语言课，不过这里的老师上课挺有意思，两个老师轮流上课让我们的学习变得不那么枯燥。”至于在西班牙留学期间周末时间安排，刘凯杰称自己也过得很有节奏，“一般周六上午留在宿舍写作业，下午便去逛街买东西或去同学家玩，周日一般都留在宿舍。”
　　容琳朝（中）
　　语言 经常听不懂 靠队友翻译
　　相信每一名出国留学的中国学生，或多或少都会受到语言的困扰，年仅13岁的刘凯杰同样如此。“在西班牙的这段时间，你觉得最困难的是什么？”面对记者的问题，刘凯杰甚至没有经过思索立马便从嘴里蹦出了答案：“当然是语言，我还因为语言的问题，受过老师的‘体罚’。” “越来越讨厌这里的老师了。”这是刘凯杰用了很长时间并且至今仍在用的QQ签名，当记者问他这里面的原因时，他直言都是语言惹的祸。“这是我抵达西班牙约一个月的事了，当时因为语言的问题，我与我们的管家总是无法沟通，由于听不懂他说的话，他说话时我经常装作听不到，随后他便‘告状’至班主任那里，而我便遭到了班主任老师的‘体罚’，”刘凯杰称管家的告状，让他错过了好几次的课间休息，被罚的他只得在课间休息时继续呆在教室里看着其他同学在课室外玩游戏。 刘凯杰称在训练中同样受到了不少语言的困扰。“我们的日常训练都是由西班牙的教练带队进行，教练所说的语言我们经常听不懂，幸好有一名在西班牙生活比较长时间的朋友的帮忙，才让我们这批刚到瓦伦西亚青训营不久的孩子进步得更快。”刘凯杰告诉记者，西班牙足球教练在训练课中讲授的训练内容，基本上都是经过跟他们一起训练的钟智超的翻译才能明白。 “钟智超是于2011年1月自费前往西班牙留学的，他曾经也是深圳足球青训体系的足球小将，今年14岁的他在西班牙呆了近两年，目前基本上可以与外教进行交流了。”刘凯杰称像钟智超这样为了足球梦想自费留学的中国小孩，在西班牙也有不少。
　　果辉（右）刘凯杰（左）
　　在赴西班牙青训的三名深圳足球小将中，来自深圳中学的刘凯杰是年龄较大的一个，13岁的他性格开朗、有极强的适应能力，这一切都让他在西班牙的留学之旅比其他球员顺利。面对晶报记者的电话采访时，他谈到了在西班牙生活以及训练的享受。而对于将近三年的西班牙留学生涯，刘凯杰早已有了自己的规划，盼望着学成归国后能够披上国字号的球衣代表国家参赛。
　　没刻意练体能 更注重经验
　　刘凯杰能够成功地入围“万达中国足球希望之星”，成为公派西班牙留学的一名小球员，除了他在校园足球的训练以及比赛中表现出过人的天赋外，在国内也曾受到了不少专业的训练。如今抵达西班牙瓦伦西亚俱乐部青训营进行了约3个月的足球训练后，他对自己喜欢的足球又有了重新的认识。
　　“我们平时的训练其实很简单，跟国内训练差不多，大部分都是进行有球的训练，教练平时教的都是场上的跑动以及传球接的训练。”在刘凯杰看来，虽然大体上的训练内容差不多，但与国内特别注重体能的训练相比，在西班牙则不会特意地去要求体能训练，他们更多的是注重比赛，通过不断地参加比赛积累更多的经验，“我们几乎每周踢一场正规比赛，都是约周边市镇上的U13球队进行较量，虽然这里的地方不大，但球队特别多，不论哪一个年龄阶段的球队，至今我们都没有碰到重复的对手。”
　　刘凯杰（中间）
　　理想 学成后渴望披 “国字号”战袍 按照中国足协与万达集团达成的协议，这次选派的30名小球员将在西班牙进行为期三年的学习以及训练，尽管这只是刘凯杰抵达西班牙瓦伦西亚青训营的第一年，但这名充满理想的小孩早为自己的未来描绘了一幅美好的蓝图。 “我目前是属于瓦伦西亚俱乐部青训营U13梯队C队的成员，我的目标就是希望能够升到B队，B队可以代表瓦伦西亚俱乐部参加欧洲青少年的比赛，瓦伦西亚U13的B队去年就获得了该年龄段的欧洲冠军。”刘凯杰告诉记者，瓦伦西亚青训体系的竞争机制相当完善，B队继续往上升就是A队，随后再升一级就是俱乐部的预备队，如果能够升到预备队就极有机会获得晋级一队的机会。 对于在瓦伦西亚俱乐部青训营接受完三年的学习训练后有啥打算，刘凯杰称自己希望回国后能够披着国字号的战袍参赛。“三年后我将年满16岁，那刚好是国少队的适龄年龄，我希望能够入选国少队代表中国参赛，随后再一步步升至国青甚至国家队。”
　　刘凯杰（左）周末常到当地小球员家里做客
　　□家长声音 刘志森（刘凯杰的父亲）： 三年目标进入俱乐部U13B队 “刘凯杰是一个性格好动的孩子，画画、钢琴之类的他肯定学不进，他又喜欢足球，那只好让他练了，”刘凯杰的父亲刘志森告诉记者，自从刘凯杰迷上足球后，他的性格就变得很开朗，做事情也变得很有主见，“读小学的时候他上的是一家私立学校，但却经常受罗湖小学、碧波小学、育才一小等学校的邀请，代表他们学校打各种比赛，所有的教练都很喜欢他。” 尽管刘凯杰在足球方面很有天赋，但刘志森却一直反对刘凯杰走国内的职业之路，“在国内踢球时，我就特别注意他的文化学习，虽然我从没有要求他要考到班里前三名，但至少要取得第10名左右才能踢球。此次之所以让他出去西班牙留学，主要是考虑到那边更注重文化素质的学习。” 对于刘凯杰将在西班牙度过的3年时间，刘志森称在儿子出发时就给他定了目标，“首先出去不要惹事，要学会如何去与人接触、交往；其次要注意安全，第三就是提高文化素质，回来时至少是已经把西班牙语学好了，至于足球的成就则排在第四，给他的目标就是力争进入瓦伦西亚俱乐部U13组B队。” 叶常清（叶志威的父亲）： 踏出这一步就意味着走职业路 叶志威的爸爸叶常清原本对足球并不感兴趣，但却因为儿子叶志威的爱好让他做出了改变，如今看到自己的孩子奔赴西班牙留学，叶常清对儿子未来的职业之路也变得更加有谱，“叶志威能够经过重重的考验，成为公派留学西班牙的小球员，足以证明他具备了一定的实力，从他踏上西班牙征程的那一刻起，就意味着他未来肯定是走职业足球的道路。” 与叶志威一同被公派至马德里竞技青训营的容琳朝，同样是叶常清特别关心的小孩。“自从小学二年级开始，叶志威与容琳朝就一起上课、训练、比赛，如今去西班牙留学也一起被选上，他们一直都是非常好的朋友。”叶常清告诉记者，由于容琳朝的父母工作比较忙，以前在国内的比赛基本上都是他陪两个小孩一起去，如今看到这两个小孩能够一同在国外打拼，这一点让自己很欣慰。 对于叶志威与容琳朝在西班牙一同遇到的困难，在国内的叶常清也想尽一切办法为他们解决，“之前他们总是抱怨训练时间太少，随后我也找万达方面的人了解过，他说西班牙同年龄段的小孩都这样练，目前我也只能鼓励他们，并督促他们先学习语言，耐心地接受西班牙当地的足球理念。” 叶志威（马德里竞技青训营） 周末经常主动加练 来自育才一小的叶志威与容琳朝，从小便一起学习、训练、比赛，如今一起被公派至马德里竞技青训营留学后，形影不离的他们被称为来自深圳的马德里竞技双子星。 叶志威与容琳朝所在的马德里竞技俱乐部青训营也非常注重文化素质的学习。“我们只有在周二、周三、周四下午放学后，才会参加足球的训练，其余的时间都是文化素质的学习。”叶志威称到西班牙后感觉那里的训练时间明显不如国内，自己在周末甚至经常主动加练，“这里踢球的氛围太好了，但我们接触足球的时间却比国内少得多，我们几个人经常约在周末一起练习。” 让叶志威感到郁闷的是，不但在马德里青训营的训练时间不够，而且他们在训练结束后刚好是一队训练的开始时间，这也让他们错过了近距离接触球星的机会。“我们的训练时间是在晚上7点结束，而一队的球员则是从7点半开始，我们两队的训练场地就隔着一个铁丝网，但每次看到他们抵达场地准备训练的时候，我们却得赶紧收拾装备赶大巴回学校，想近距离看看偶像训练的机会都没有。” 容琳朝（马德里竞技青训营） 偶像已经改为法尔考 尽管叶志威与容琳朝都是马德里竞技青训营的小球员，但他们前往现场看球的机会却并不多。“加入马德里竞技俱乐部青训营快3个月了，但我们只在现场观看了两场比赛，最带劲的就是11月6日马德里竞技在主场4球完胜塞维利亚的比赛。”回想起那场比赛的气氛，容琳朝至今仍然兴奋不已，“看完那场比赛之后，我真为自己所在的俱乐部感到骄傲，我希望有朝一日自己能够站在场上，代表球队征战。” 在现场看完马德里竞技以4球完胜塞维利亚的比赛后，容琳朝说自己已经有了新的偶像，“在国内的时候，我关注更多的是英超球队，我最喜欢的球队是切尔西，但自从到了西班牙加入马德里竞技青训营后，我便喜欢上了这支充满活力的球队，如今在看完马德里竞技4球完胜塞维利亚的比赛后，我的偶像也从特里变成法尔考了。” 果辉（刘凯杰的启蒙教练） 刘凯杰的适应能力让我吃惊 从辽宁队退役后的果辉，成为深圳市足协青少年足球教练后，培养了不少出色的足球苗子，刘凯杰、叶志威、容琳朝这三名前往西班牙留学的足球小将都曾是他的弟子。如今看到自己的弟子能够被公派至西班牙学习更加先进的足球理念，仍致力于深圳足球青训的果辉也由衷地高兴。 “我隔一段时间就会通过网络了解他们在西班牙的生活以及训练情况，从他们三名球员反映的情况来看，在瓦伦西亚俱乐部青训营的刘凯杰的适应能力最强，而叶志威和容琳朝或许年龄比较小，似乎显得有些不适应。”果辉告诉记者，刘凯杰是他带过的小球员中相当突出的一个，他绝对是一个难得的好苗子，他在国内训练时就显得相当活跃，以前带他出去比赛的时候，他总能活跃队内的气氛，在球场能踢前锋和中后卫的他，拥有很好的大局观念，好几次比赛在中后场拿球后，他都选择了吊门直接将球攻进，证明他时刻观察着对方守门员的位置。
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人大附中恒大皇马足球学校2014年—2015学年
开学典礼媒体交流现场实录
（2014年9月1日）
记者：请您介绍一下今年招生的情况？
刘江南：今年4月份我们开了一个招生启动仪式，当时我们提出招800人，这个数字跟人大附中和皇马团队一起反复研究确定的，考虑到学校的发展，我们讲究生源的质量，我们提高了门槛，提高了招生把关的关口。尽管报名的人很多，录取的还是要注意情况。到目前为止，已经超过了800人，现在陆陆续续一些学生还要来，我们对于这些学生是有所取舍的。
今年招生的特点，我刚才跟电视台的媒体进行了交流，有这么几个特点。
第一，年龄大了一些，原来是二年级开始，现在是四年级。按照许家印先生的想法，我们把年级缩小，希望每个年级的基数扩大，比如四五六年级，到每个年级可以达到四到五百人，我们选苗子，基数大一些，也好选择一下，他有这个想法，所以年级适当增大。
另外，我们足球训练的水平今年也显著提高，在我们的队伍中，今年跟恒大集团，跟广东省体育局，或者是广东省足协进行合作，决定把参加2017年全运会的两支全运队伍放在足球学校，是1997、1998和1999年2000年两支队伍，他们有明确的分工，他们有三种身份，第一他们是广东省代表表，第二是他们是恒大淘宝俱乐部梯队，第三他们是恒大足球学校的学生，这一批人是广东的精中之精。
现在人员的选拔是这样的，现在广东青少队的集训队有一波人，目前向全省、各地市足校的最优秀的孩子，加上恒大足球学校目前适龄的孩子，但是具有广东省身份的孩子，从这三波人选出一个队，这个队伍从现在开始要三年一周期要出成绩，而且这两支队都是选拔外教，1997、1998年的是德国教练，是西班牙顶级的教练，成立了8年。这个队伍很强，来了之后，恒大足球学校的水平会大大提高。
除了跟恒大淘宝俱乐部的合作，现在已经建立了从优12开始的，13、14、15、16四个年龄组的梯队，这个梯队也是跟恒大淘宝俱乐部合作，16岁之前是学校负责，17岁以上是俱乐部负责，很明确，而且是纯免费的，全国的尖子都是全免费的，所以学校的足球训练水平大大提高。
大家知道，我们第一年是发出号召，有足球热情，有一定基础的孩子，第二年过来了一批，今年开始恒大足球学校的代表队水平是不差的。加上我们每年从这些孩子中选拔25名孩子到国外的分校进行学习，大家知道今年是西班牙分校第一所，我们西班牙分校的教练很强，我们聘请了一个主教练和两名西班牙守门员教练，以及中方教练，西班牙的主教练原来是皇马青训营的，后来到了沙特当主教练，当然是我们这25名的孩子的主教练，所以我们的队伍很强。
许老板已经有很明确的想法，每年一个分校派25人，西班牙今年开开办，派25人，明年25人，派三年，作为一个周期，接着现在要求我在西班牙分校之后，又在欧洲、德国、意大利定一些分校，最后定了，荷兰最后希望大一些办成第二所分校。再到巴西办一所，三所分校每年去25个，就有75个，三年之后就有200名孩子在国外。我们是这样想，这些孩子在国外学习三年之后，现在是14岁左右，三年之后17岁，按照国际足联的规定，18岁才能留下来，我们又从每年25人当中再选5到6名，尖中之尖，继续留下来，学到18岁，要求一些合作单位有责任、有义务帮助我们推荐一个孩子留在当地的俱乐部进行青训营，这就为中国足球埋下一大批水平高、素质优、有潜质的苗子，进入国青队，国奥队我看还是有机会的。今年的招募情况是这样的，我们既注意数量，也更加注意质量，我就讲到这里。
记者：淘宝进来之后，它是以俱乐部的形式合作，在足校方面有没有计划？
&&刘江南：到目前为止，淘宝进来之后主要是俱乐部的合作，但是他们更加重视梯队合作，更加重视足球学校的资源，上个星期马云在许家印的陪同下以及清远市委书记一起听了和看了学校之后，发自内心的震撼，我把我们的办学理念和办学要求等等给他介绍了，他听了之后竖起了大拇指，觉得办得很好。
他说准备加大投资，青少训练，他在他的微博上也发表了这种投资是有意义的投资，我相信会很快加大对于我们足球学校的合作，这是我的想法，他的印象非常好的，目前为止，也是通过俱乐部跟我们合作，刚才说了一些梯队和全运会所有的费用是俱乐部给我们的，我们是提供服务，我们服务，他们买单。
记者：去西班牙分校的学员，到了西班牙之后，具体会怎么安排，学校方面会对他们在那段学习期间有什么要求？
刘江南：我们在办海外分校的这个问题上非常慎重，进行了深入的研究，研究中国从90年代派健力宝队开始，研究他们的成功之处和不足之处，也研究现在一些著名企业派出的情况，提出我们的外派方案。
我们的外派方案有几个原则，第一点，出去之后能够原滋原味地接受当地的训练，所以不是派中国一个教练带去，而是以当地的主教练，许家印主席说了，不管代价如何，要请最好的青训教练，所以第一点很重要，要原滋原味地训练。
第二，能够参加当地的一些比赛，当然联赛不一定可以打，但是要参加有相当水平的杯赛。这也是很重要的，我们出去就是不能参加比赛，基本上很难提高水平。
第三，我们希望这些孩子文化学习不断线。你13、14岁出去，就不学中国系统的文化教育了，这样不行，除非你以后都留在西班牙，那就可以不学，别的俱乐部的做法是不学的，我们是要学的，我们派了5名老师去了，人大附中专门把关，根据这些孩子们上课课程的要求，派了语文、数学、英语和物理这四门课，保证孩子们学习不断线，国内上什么课，那里就上什么课，这样的话，家长们没有后顾之忧，能够留下就留下，不能留下回来考大学绝对是抢着要的，我们的成本就高了，在文化学习方面。
我们的训练还是坚持西班牙的主教练来带，一周四练一赛，练是有分有合，四练里面有两练是跟当地同龄小孩一起练，有两练是主教练带回我们的训练基地练，一赛是要组成队伍，跟当地同龄小孩去比赛。这样来策划队伍，这样就改变了以前派出去就换了一片蓝天的情况，中国的教练带过去又不能跟当地的小孩子比赛，这就等于是换了一片蓝天，其实这片蓝天在我们恒大足校目前已经达到了，我们都是西班牙教练教，但是我们的水平层次更高了，所以这帮小孩是这样设计的。
记者：这些孩子中有没有很小的？
刘江南：这个年龄层次已经不小了，那个是新疆小孩凯撒，打得非常好。这些孩子都是2001年，有一个是2002年，那个凯撒，他们说是今后的梅西。让皇马的总监解释一下为什么选择凯撒？
吉尔莫：足球的天赋跟他的身材没有关系，小个子的球员有自己的特点，他的基础很好，他会给自己的队伍带来一种新的变化，西班牙国家少队也有很多小个的球员。在足球场上有一些位置需要身材高大的队员，比如守门员、足球场上的边缘，但是有一些位置上也需要具有其他天赋的队员，所以身材不影响。
记者：我们没有这个疑问，我们的意思是说以为这个孩子不是一个年龄段的？
吉尔莫：他的身材，我们首先看父母的身材，在学校经过一段时间的观察，他的能力可以得到一些证实。
记者：这25个孩子里面，哪些是我们学校自己培养出来的？
刘江南：这批孩子全部是他们手把手地带出来的，原来是很差基础的，这两年都是他们带出来的，真正有原滋原味的西班牙风格，没有一个是特招的。
吉尔莫：这个队伍的组合大部分是从建校第一年开始就在这个队伍，一直培养了两年。他也一直在带这个队伍，这两年的训练过程当中，这些孩子的成长非常快。
记者：这些孩子跟同年龄段的孩子打的话水平怎么样？
吉尔莫：这个队伍只参加过一次全国比赛，因为年龄比较小。在这次比赛当中，也受到了足协和一些外界人士的好评，他们在看体赛时候，发现这个队伍的打法非常有区别于中国的一些队伍，在上次的比赛当中，一共11场比赛，有超过80%的控球率，很多足协的官员以及其他的队伍和教练员对打法很吃惊，所以就选择了这一支球员去西班牙。
刘江南：皇马的训练方法让孩子们进一步成长，我们建校第一年的时候，我们跟山东鲁城、河南建业和浙江瑞城没得打，0比7、0比8，相差非常大，今年开始，我们的排名已经很接近了，排名有时候赢了河南，也赢了山东鲁城，水平已经接近了，就是短短一年半的时间的训练，从这里可以看到很大的希望。
记者：这批孩子算是足校第一批的资产，自己培养的拳头产品？
刘江南：我讲这话，或许对于一些稍微年龄大一些的孩子稍微有一些伤心，比如优15现在比较强，但是毕竟优15进来之后受到了传统的足校训练方法的熏陶，来了之后，更多是矫正他们，这批小孩是他们一手带出来了，这支是我们学校今后最典型的成果，应该是全成果，优11，2011年、2012年、2013年，特别是2012年之后绝对是非常棒的，这次参加夏令营杯，中国足协在全国U12比，我们一场都没有输，大部分都是赢人家的。U15队，你们看到了省长杯，之前是随便赢五六个球，这次差点输了，后来打完之后，许建平跟我们说看到你们的进步非常快，我如果有空准备把广州市足球训练体系的教练带到你们学校好好学习，他讲的可能是真心话，原来是一个大比分是输的，现在是差点输了这个队，我们这个队第一次在这么大的场地比赛有一些怯场，但是在英德打，全部是赢的。
周正敏：深圳赢了广州5：1，我们赢了深圳。
记者：现在学校最大的的孩子？
刘江南：已经是高二了，有个别已经可以进去俱乐部了，有5个是1999年的。他们想更多地需要我们的梯队成员进去，但是许家印老板说不行，不能太早进，还要他们再学习。
记者：国少队？
刘江南：国少队有一个大名单，集训的话就让他们进去，还有女足，我们孩子的年龄比较小，这次参加省长杯，我们的女足比人家的小了2到3岁，我们打了第四名，也是非常不错的。
记者：西班牙的同事在这里平时的休闲时间怎么度过？
吉尔莫：从星期一到周末，他们都在享受着足球，跟足球在一起。星期六上午培训之后，星期六下午和星期日就是休息时间了，可以去清远，有一些家人在这边，可以带家人们去广州购物，如果恒大队有比赛的话，他们就去广州看比赛。
记者：他们对于西班牙朋友是不是很难解释？
吉尔莫：他和西班牙的有很大的区别，西班牙是一个大训练场里面有有很多小的训练场，遍地都是，中国不是这样，中国可能是把所有人集中在一起。
记者：这两个模式的优点和缺点在哪里？
吉尔莫：这个是跟足球文化和这个国家的足球历史相关的，西班牙遍地都是操场和足球场，可以供孩子们这样享受，但是在中国没有。但是来这里，可以保证每一位小球员都能学正宗的西班牙的训练方法。
记者：现在恒大一队是意大利教练班底在带，刚才说了，有一个队要用德国的教练，足球这边用西班牙的教练，这几种风格？
吉尔莫：首先足球是没有方向的，是一个朝着大潮流的方向行走，所有的训练方法是相似的，但是每个人都有自己想要的一些东西，尤其是每个国家的足球环境和文化不一样，每个国家形成的足球环境不一样，有的国家打得更加激烈一些，有的国家打得细腻一些，这是因为足球文化影响的足球风格。
记者：随着新学生的加入，我们学校除了训练之外，我们的文化教育怎么样加大力度？
蔡真：这个学期我们在文化课学习方面，在上学期狠抓教学质量的基础之上，对于学生因材施教在这方面做了一些尝试。上个学期，可能对于现在的八年级和九年级的新生有了一个基本的了解，我们根据上个学期的两次考试成本以及期末考试成绩为主，把年级的前80名分成两个班，这样就体现了文化的不同层次，这样来进行教学，这两个班是非常有潜力的，除了人大附中的老师教之外，还有恒大足校的一些老师过来教。
这两天有一些家长送孩子过来，听到我们有这样的举措，非常高兴，也非常认可，认为孩子可以根据不同的情况，如果有足球方面的特长，就在精英队发展，如果在文化课方面有特长，除了课外踢球之外，除了训练之外，在文化课方面着重发展。
记者：您在北京教学，这些踢足球的学生和正常的文化课的学生在理解能力和教学能力上有什么区别？
蔡真：我们来了之后，有半年的时间接触北京的孩子和恒大足球学校的孩子，我们感觉相同点就是他们都很聪明，另外他们对于知识都有很强的学习愿望。但是不大相同的是，因为人大附中的孩子是按步就班地升入新的年级，所以他们的文化层次相对来说是比较一致的，而恒大足球学校的孩子很早进入足球训练，所以在同一年级当中文化呈现不同的层次，我们根据这种情况，认为因材施教是很重要的。
记者：人大附中有一个学校叫做三高，这个学校也出了很多国字号的球员，之前的这种经验是怎么样的，能不能结合恒大足校的经验？
蔡真：三高基地应该已经有将近20年的历史了，是人大附中校长关注于青训营的一个很有利的尝试。三高足球基地和恒大足球学校的模式不太相同，三高足球基地是基本上半训半读，是半天训练半天学习，而且他们的学生比较少，不像我们有2000，是三高足球基地的100倍。从我们学校来说，我们按照刘江南校长的理念，是培养有足球特长的文化人，这是我们学校很重要的一部分，另外是有文化底蕴的足球人，是这两类人，所以办学的理念和模式是跟这个相关的。
刘江南：三高更多是集约精华，优选优教。
记者：也是类似于体校的性质？
刘江南：不完全是这样，它比一般的体校更加注重文化学习，这个文化学习是实实在在，是人大附中的名师去教。
记者：我看到一些球员说要参加高考的？
刘江南：是要参加高考的，我刚才说优选优教，当然也优出了，因为人数少，我们比它大很多很多，我们很明确的是，我们这个学校两类人，一类是吃足球饭的人，这一类人也要有文化，第二类是有足球特长的文化人，在这里练了多年之后，打得一手好球，文化学习不差于一般学校，可以考大学。现在各个大学需要足球队，为我们的孩子提供了广阔的天地，我们是这样设想的。所有的联赛是恒大足球学校的学生，也用不了多少，中超联赛要多少，中超每个俱乐部全部是我们的学生，也用不了几千人。
记者：学校未来盈利方面如何考虑？
刘江南：未来盈利是两个方面考虑，以后办成名校收学费，可以持平，比如今年是5万，开始两年是3.5万，3.5万的学费招的学生，如果是3000名学生，按照5万一个，一年就是1.5亿，基本上就持平了，现在大概一年1.5亿，还会考虑到今后能够输送出去卖钱，我刚才说200名学生从国外回来，还有大概50多名进入到各地俱乐部或者是豪门俱乐部的话，肯定会卖好价格。&
记者：您说的1.5亿包括海外的这部分人？
刘江南：目前还没有。
记者：刚才说到孩子每年都要淘汰，办到了第三年了，这个淘汰的情况是怎样的？
刘江南：我们以负责任的心态对待这个问题，一个是劝退，有一些特别差的是劝退，另外是不具备潜质的。有些孩子想踢足球，家长为了满足孩子的虚荣心，就送他来了，也不知道他是否适应，来了之后，一个学期，一个学年学习没有进步，足球没有潜质，我们就要跟家长探讨这个问题了，为了你的孩子能够更加健康快乐成长，负责任，我们希望还是实事求是，这部分的家长也都是很明智的。
我们还受到一个限制，由于异地高考没有完全放开，很多孩子接近高考年龄的话，很多孩子来这里练了一年多的足球，也差不多，觉得应该回到母校去，代表学校参加校园足球，这部分的孩子是属于送得出，不是淘汰，我们是送回去了，来这里熏陶了一年半到两年，踢得比当地小孩要好。
记者：它的义务？
刘江南：许家印先生有一个想法，振兴中国足球，他说我这里也是培养中国足球骨干，这批孩子是卖不到钱的，回去当骨干了，从社会价值是不亏的，我跟许家印先生说，这批孩子我们也用不上，在这里进不了尖子队，也代表不了参加比赛，但是回去本地就是鸡头啊，但是在我们这里是凤尾，所以有相当一部分高年级的孩子回去了。
记者：今年学校首次迎来九年制的学生要毕业了？
刘江南：九年级学生毕业是初升高，我们有相当一部分已经留下来了。我们真正的毕业生还可以继续读，读了高中还没有毕业。
记者：现在这批高二的学生接下来的高考？
刘江南：我现在听广东教育厅讲，2016年广东放开异地高考，这样的话我们的生源就不用跑到本地去考，当然现在广东省的生源也不少，有相当一批要回到本地去参加高考，这对于我们是很大的制约，所以我们的首批学生有一批要离开。
记者：我在全国招好的苗子，但是好的苗子不可能都是广东的生源？
刘江南：刚才说的是高中，我们招的好苗子能够进尖子队，希望可以走足球道路，我们就完全买断了，送他出国。刚才说的这些大龄孩子基本上不会吃足球饭的，就是有足球特长的文化人。
记者：这些高二的学生有没有参加过一些考试，跟清远普通学校的学生的成绩比怎么样？
蔡真：现在高一还没有这样的会考，高一有一些孩子按照不同的城市，比如有的要回去云南，包括会考全国也不是很统一，有一些要回云南参加高一会考，但是在清远本地没有组织大规模的会考，所以异地高考和会考等等，全国的政策不太统一，给我们带来了很大的影响。
记者：现在每个学生是建立了一个档案，我们建立的档案跟足协的档案是不是同一个档案？
刘江南：足协的档案是指参加全国优系列比赛，就是一个身份，在恒大足球学校注册了，在那里办参赛证，跟学籍是两回事，，学籍是按照国家教育行政部门规定，每个学生只有一个学籍。
刚才说的注册就是排他的，不能参加其他俱乐部的比赛了，但是可以回去代表广州市或者其他地方参加省运会和全运会，这个是没有影响的，但是打俱乐部系列的就是排他了，但是参加国家行政比赛，我们欢迎他回去，现在一些比赛看到恒大足球学校学生的身影，我们希望他回去代表母校参加省运会。比如习总书记接见的这个队伍有我们5个小孩？
记者：这5个小孩是什么年龄段的？
刘江南：很小的。
周正敏：2002年的。
刘江南：我们希望各个地方的足协，只要参加省运会、全运会，我们肯定会放的，这么好的平台训练，不出国门可以接受西班牙的训练，这是很难得的，我们希望他们去比赛，我们利用政策去宣传，只是俱乐部是排他的。其他的是可以的。
记者：我们学校的新的一批学生，可能会走足球专业化道路的这批学生，东部的多还是西部的多？
刘江南：现在比例差不多，广东的也有，新疆的也有，这次去西班牙的25个学生有3个是新疆人，一切选拔都是皇马说了算。
记者：25个学生当中有没有广东的？
刘江南：有啊。
记者：之前我们派了一支球队到意大利去交流学习，外界有一个说法，在当地输的是比较惨？
刘江南：那个输得不惨，在西班牙的输得惨，这两个队，一个是我带，一个是他带，都是一个年龄段，跟同龄的孩子打，一个是7：1，一个是8：1，我们跟日本打得差不多，我们参加日本国际比赛，24个队，我们打了14名，是中国5年以来参加比赛的最好成绩，而且跟日本打比分相差1：2或者是2：0，所以跟日本是有得一拼的。
记者：这25个人在西班牙的模式到底是什么模式？
刘江南：用个简单的数字来说，有训有读，有分有合，有训有赛。有训有读，文化课老师跟着去，不荒废学业，确保文化学习不断线；有分有合，每周四练，两练，是跟当地的小孩一起练，把这25个小孩分到几个俱乐部的训练场去练，我们请高水平总教练带着训练；周末一赛，跟地小孩打比赛，是这种训练模式。我们单独住，我们自己的校舍是租房子，学生进入欧洲学院进行学习，马德里，是三年为一个周期。
记者：中间有没有寒暑假？
刘江南：如果家长去探亲的话就不回，我们现在正在考虑一年回一年家长探亲，家长探亲是我们全包。
现在还有一个问题，两个战场怎么兼顾，原来许老板跟你们讲过，三年四冠，现在是第二年了，我们已经拿过全国初中生冠军，要达到三年四冠，明年我们将会有小丰收，但是这种情况怎么样，是整个队飞回来打，还是不回来，要看许老板的意思。每个最好的队都在外面，我们可能会飞回来打，打完之后再回去。每年都有，是不同的年龄组，今年是2001年，明年是2012年。
记者：欧洲有一些俱乐部的青训，他们会分散到当地的一些家庭里，融入当地的生活？
刘江南：这种方式值得探讨，有分有合已经兼顾了这个论证，不是自己单独练，是有分有合的。
记者：这是我们探讨的新路子？
刘江南：对，跟别人不一样，我们有研究，我们以前是三分一合，后来觉得三分太多了，后来觉得是两分一合，我们到五个地方，去训练营，星期六和星期日组成一个队来打。
吉尔莫：培养各种足球明星是我们的愿望，但是中国学校这两年的进程以及队员们短时间内的提高，让我看到了中国有很多有潜力的孩子，相信这些孩子可以走向足球的职业道路。
记者：培养出的这些孩子在亚洲范围内吗？
吉尔莫：这是毫无疑问的，这里出现的每个孩子跟在马德里的孩子是一模一样的，尤其是第一年的队员，他们很小来到这里，接受一些训练方法，他们在亚洲是非常有竞争力的，希望他们在欧洲也能取得好成绩。这里的训练内容完全跟中国的传统训练方法是不一样的，如果一个7、8岁的孩子进入恒大的足校，7、8年之后完成一个阶段的培养之后，这些孩子在一些方面特别优越于中国传统的球员，中国的孩子有非常好的天赋，除此之外，中国有很多有天赋的球员，加上他们的天赋，他们未来一定有很好的道路。
我们不能保证每个人的天赋能够100%地发挥出来，但是只要发挥出来了，就可以出现很好的球员。
这是一个足球大环境，在孩子成熟后，达到了一定水平，未来更加宽阔，他们不会有任何问题的。
记者：我们的学生跟欧洲的明星球员比，现在西班牙这种训练方式最缺的是什么？
吉尔莫：缺少的可能是对足球文化，对足球的理解，跟欧洲的孩子有很大的区别。希望他们到了西班牙之后去接受这些足球文化，去享受这些，慢慢地进行改变。这支队伍到了西班牙之后，会代表参加一些比赛，会慢慢地提高。
刘江南：今年两个孩子，一个是美国籍的孩子，爸爸妈妈在美国，为了这个孩子要投奔恒大足球学校，全家都回来了，把美国的房子都卖掉了。另外一个巴西的小孩不会讲中文，只会讲英文，而且有8万的学费，一定要来，我们告诉他你的文化学习可能我们会教得很困难，他说不要紧。这个巴西小孩真是好玩，现在名气已经打出来了。
记者：针对梅西，怎么看待这个案例，十几岁说有侏儒症，后来帮他增高，怎么看待这个案例？
吉尔莫：梅西的案例世界杯一例，不知道多少年之后会不会出现一例，这个天赋是所有案例中都可以看到的，他们家庭的足球氛围帮助他走向了这个道路。我们选择的标准也不是说个子高的孩子一定要进入精英队，我们还是看他的潜能。
记者：这支去西班牙的球队，感觉有点像当年健力宝的一个加强版，还是一批人过去，可能教学上有一个保障，训练比赛比以前好一些，这25个人有没有可能分散到25个家庭？
刘江南：我们不主张这套道路，这种方式不可取，除非不回来，足球是需要团队精神，如果分开的话就不太好，我们既有分也有合，我们进行了深入研究，我们也不像目前这些分得很散。我们研究之后是觉得不可取，特别是是不学中国文化的。
记者：有没有白天进行训练，晚上到了当地的一个家庭？
刘江南：我们不主张这样，第一是疏于管理，我们集中管理，一起在欧洲学院进行文化学习，我们独立自主、自成一体的住在一起，加强各种教育，包括中国爱国主义教育也需要加强。另外训练每周有两次跟着当地小孩练，该交流的也教育了，该学习的也学习了，训练也训练了，你刚才说的是加强版我认为不是加强版，是一个完全全新的版，这样的方式培养个别小孩是可以的，但是不是一批，如果现在想着这个小孩打入欧洲俱乐部，那就从现在开始欧化了，我们不是说自己一定正确，我们要慢慢摸索。如果我们到荷兰的一个地方去，可能就直接进入荷兰俱乐部，让他全包，这只是一个形式。我们有不同的模式，我们现在的这种模式是经过了反反复复的研究。这些家长们也是很担心的，现在竞争非常激烈，到底能留不及孩子在那里呢。现在的方式值得探讨，我们是经过研究的，我们不说人家的方式不行，都是在进行探讨之中，中国足球应该牵头探讨这件事情。
吉尔莫：你刚才提到健力宝的这个问题，我也不太清楚。如果像健力宝的这样的，把15、16岁的孩子送到国外，之前学习的一些内容会在今后的学习过程中带给他很大的影响。10—13这个年龄段是非常重要的，在这个年龄段的孩子的学习能力和模仿能力特别强的时候，这个年龄段得到的一些学习成绩和训练成果会影响到他今后的发展。之前如果没有接触到英国欧洲的一些传统的训练和一些先进的理念的话，到后面进行衔接是很难进行衔接的，因为之前丢的内容太多了。如果再去跟这些孩子灌输一些内容的时候，是很难的。
但是小的孩子，他们很早来到这里，接触到这些理念，跟到了这个年龄，再接触一些事物是完全不一样的。这个跟健力宝的形式是两种概念，去西班牙的孩子是文化和训练两不误。
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