高中奇葩说辩论赛规则第一，二，三场比赛规则是一样的吗

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-02-26 07:22 标签： 辩论赛规则
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◇本站云标签关于举办青岛市第二届高中生校际辩论赛的通知
制发机关：青岛市教育局
发布日期：
编　　号：青教办字[号
青岛市教育局办公室文件青教办字〔号─────────────────────────────────青岛市教育局办公室关于举办青岛市第二届高中生校际辩论赛的通知局属各学校、各有关民办学校：为全面推进素质教育的深入实施，进一步加强未成年人思想道德建设，培养当代中学生的团结、严谨、求实、勤奋的优良品质，引导中学生牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和理想信念，展示我市中学生机敏睿智的头脑，能言善辩的口才和团结协作的精神，市教育局决定举办青岛市第二届高中生校际辩论赛。现将有关事宜通知如下：一、比赛时间、地点2011年10月下旬至11月下旬。其中2011年10月下旬初赛、半决赛；2011年11月下旬决赛及颁奖仪式。具体时间和地点另行通知。二、参赛范围局属普通高中学校、职业学校各8所。三、报名时间参加辩论赛的学校于2011年10 月14 日前将领队、指导教师及参赛队员名单（见附件 1）报市教育局团委。四、比赛方法比赛采取淘汰制，分组、正反方均在&公平、公正、公开&的原则下由市教育局团委组织抽签决定。五、辩论题目预赛、半决赛题目见附件2，决赛题目另行通知。六、比赛规则见附件3。七、奖项设置1.普通高中组和职业学校组分别设冠亚军；2.每场辩论赛均产生1名优秀辩手；3.决赛普通高中组和职业学校组分别设最佳辩手1名；4.优秀组织奖若干。八、相关要求1.参赛学校要在广泛选拔的基础上确定4名辩手参加辩论赛，选手的培训由各校自行组织。2.比赛主持人、评委由参赛学校每校各推荐1人（要求上报人选综合素质强，有较高的是非判断力和语言逻辑性），有一定经验者优先，局团委择优使用。3.各学校要高度重视，精心组织，将此次比赛作为进一步加强青少年思想道德建设的一项重要活动抓紧抓好，力争在比赛中取得优异成绩，展现我市中学生的良好精神面貌。未尽事宜，请与市教育局团委联系。联系人：陈思 联系电话：附件：1.青岛市第二届高中生校际辩论赛报名表2.青岛市第二届高中生校际辩论赛预赛和半决赛辩题3.青岛市第二届高中生校际辩论赛比赛规则4.青岛市第二届高中生校际辩论赛程序5.青岛市第二届高中生校际辩论赛评分标准二○一一年十月十四日主题词：高中生　辩论赛　通知────────────────────────────青岛市教育局办公室 主动公开 日印发────────────────────────────打 字：吕　芳　　 　 　 　 　 校 对：陈　思附件1：青岛市第二届高中生校际辩论赛报名表学校： 年 月 日 姓名性别联系方式（手机）领 队指导教师队员姓名性别班级联系方式一辩二辩三辩四辩附件2：青岛市第二届高中生校际辩论赛预赛和半决赛辩题预赛辩题正方 中学生文明习惯的养成主要靠自律反方 中学生文明习惯的养成主要靠他律半决赛辩题正方 网络有利于中学生思想道德水平的提升反方 网络不利于中学生思想道德水平的提升附件3：青岛市第二届高中生校际辩论赛比赛规则辩论赛分为立论、攻辩、自由辩论、总结陈词四个程序，总用时30分钟，如下表所示：程序步骤内 容时间立论1正方一辩陈词3分钟2反方一辩陈词3分钟攻辩3正方二辩选择对方一名辩手（二辩或三辩）进行一对一攻辩提问0.5分钟，对方作答各1.5分钟4反方二辩选择对方一名辩手（二辩或三辩）进行一对一攻辩提问0.5分钟，对方作答各1.5分钟5正方三辩选择对方一名辩手（二辩或三辩）进行一对一攻辩提问0.5分钟，对方作答各1.5分钟6反方三辩选择对方一名辩手（二辩或三辩）进行一对一攻辩提问0.5分钟，对方作答各1.5分钟7正方一辩作攻辩小结1分钟8反方一辩作攻辩小结1分钟自由辩论9由正方先开始双方轮流发言双方各5分钟总结陈词10反方四辩总结陈词2分钟正方四辩总结陈词2分钟总共用时30分钟具体要求如下：（一）立论：开篇立论要求逻辑清晰，言简意赅。（二）攻辩：1、攻辩按照&正方二辩&反方二辩&正方三辩&反方三辩&的顺序进行，正、反方交替进行，可选择对方二辩或三辩进行一对一攻辩，最后由双方一辩作攻辩小结；2、攻辩中，发言简洁明了，双方累计时间不得超过2分钟；攻辩双方辩手必须单独完成攻辩，不得中途更替；3、每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题；4、攻方提问应贴近辩题，不宜刁难，辩方回答时应有针对性，切忌答非所问，重复提问和回避问题的要适当扣分。（三）自由辩论：1、自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方发言，辩手发言次序、次数、用时不限,如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言;2、提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方酌情扣分；对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，酌情扣分；3、自由辩论要求简洁明了阐述本方观点，机智有力地反驳对方论点，避免发生观点、语言的混乱；4、提倡辩手语言平和、自然，倡导良好辩风，注重普及知识、启迪智慧和展示风度。（四）总结陈词辩论双方应针对辩论赛整体态势进行总结陈词，并注意升华辩题内涵。（五）时间提示1、用时按双方累计使用时间计算，使用主办方统一规定的计时器进行计时；2、发言辩手落座被视为发言结束，即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言，若有空隙，累计时照常进行；3、每队发言用时终了时，记时器提示音示意，辩手应终止发言。附件4：青岛市第二届高中生校际辩论赛程序1、宣布辩论赛开始2、宣布辩题3、介绍参赛代表队及所持立场4、介绍参赛队员5、介绍评委及嘉宾6、按辩论程序进行辩论比赛7、评委退席评议8、评委点评此次比赛9、宣布比赛结果10、宣布辩论赛结束附件5：青岛市第二届高中生校际辩论赛评分标准评分标准共为团体得分和个人得分两部分，分别作为评定团体成绩和最佳辩手的依据。个人得分不计入团体得分。(一)团体分（共计200分）1、立论（20分）满分：破题准确，切中要害；立论逻辑清晰，层次分明；有较强的现场感。基本分15分，余下5分由评委根据参赛队伍现场表现打分。2、驳论（20分）满分：能指出对方立论之薄弱环节，并逐条加以批驳，学理性强，基本分15分，余下5分由评委根据参赛队伍现场表现打分。3、攻辩（20分）满分：提问紧扣双方立论，正面回答对方问题，言简意赅。基本分15分，余下5分由评委根据参赛队伍现场表现打分。4、攻辩小结（30分）满分：指出并且合理评价双方态势，对对方的提问和回答给予独到的分析，以此进一步巩固本方立场。基本分：20分，余下10分由评委根据参赛队伍现场表现打分。5、自由辩论（40分）满分：所提问具有层次性，正面回答对方问题，将对方问题加以化解，姿态得体，尊重对方。基本分：30分，余下10分由评委根据参赛队伍现场表现打分。6、语言风度 (30分)满分：语言有辩手个性特征，尊重对方，语气和缓。基本分：20分，余下10分由评委根据参赛队伍现场表现打分。7、团体配合 （40分）满分：四位辩手发言次数相近，未出现两位以上辩手同时起立发言的现象，对本方某一队友发言不足之处及时给予补充。基本分：30分，余下10分由评委根据参赛队伍现场表现打分。(二)个人评分（50分）1、语言表达（10分）2、整体配合（10分）3、辩驳能力（10分）4、美感风度（10分）5、综合印象（10分）
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4秒后，自动返回首页在辩论赛中，什么是一辩二辩三辩？_百度知道
在辩论赛中，什么是一辩二辩三辩？
我有更好的答案
理解更进一步，强调一下即可，三辩在攻辩环节准备好的攻辩问题紧紧围绕立论展开，归纳总结最重要的是，指出某种意义环节对方漏洞。 其实一场辩论赛就是一幢建筑：赛前的准备，简单叙述我方观点，三辩是建房子主体部分。一辩的攻辩小结是进一步巩固这个建筑框架，以及临场的反应（及时找出对方弱点给予还击）四辩的话
还要注意将对方的弱点与自己的理论相结合最后
最最最重要的是
讲话的力度和风度一辩主要是立论。总结陈词语言要优美。二，充分阐述你方观点。四辩则是装饰这个建筑。立论范围最好有广度。 二辩，指出对方的漏洞，是进一步巩固本方观点。攻辩小结。让立论的含义生动化。 四辩，论据例证四辩山山穷酸秀才一辩，补充完善三辩，总起论点二辩，一辩是打基石
关于在辩论赛中，“一辩”、“二辩”、“三辩”，有两个角度来说：一是从“主次”来讲：
一辩就是“主辩”，往往是辩论一方的“主力”，二辩是“后备”、三辩“补充手”。二是从“辩论的内容”来讲：
一辩是“说明立场”，就是类似“不同意对方的观点”或“不赞成”等，往往是用一句话说明。
二辩是“根据”，就是用列举数据和事例的方法支持“一辩”
三辩是“补充”或“修正、完善”的说明。
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