类别&内容&语言表达&结构
（63—70分）&切题，思想感情健康，内容具体，中心明确。&通顺，有文采，有个性。&完整，条理清楚，分段恰当，详略得当。
（54—62分）&较切题，思想感情健康，内容较具体，中心较明确。&较通顺，较有文采。&较完整，有条理，能够分段，有详有略。
（42—53分）&基本切题，思想感情健康，内容简单、欠具体。&大体通顺。&基本完整，分段不恰当，详略不够得当。
（31—41分）&不切题，思想感情不够健康，内容空乏，中心不明确。&不够通顺。&不成篇。
（0—30分）&不切题，思想感情不够健康，内容太空乏，无中心。属抄袭文章。&极不通顺。&不成段。
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科目：初中语文
来源：2010年初中毕业生学业考试语文卷（四川省自贡市）
题型：写作题
下面两题，任选一题写一篇文章。（1）题目：洒进&&&&&&&&&&&的雨要求：①先将题目补充完整，如“干旱土地”“窗口”“心中”等，然后作文。②文体不限。③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替。④不得抄袭。⑤作文题目居中，上下各空一行。⑥不少于500字，最多写满格。（2）《松子茶》文中说“在人心所动的一刻，看见的万物都是动的。人若呆滞，风动幡动都会视而不能见。怪不得有人在荒原里行走时会想起生活的悲境，大叹：‘只道那情爱之深无边无际，未料这离别之苦苦比天高。’而心中有山河大地的人却能说出‘长亭凉夜月，多为客铺舒’，感怀出‘睡时用明霞作被，醒来以月儿点灯’等引人遐思的境界。”这说明需要联想，更要有好的心境，环境的美好与恶劣是有心境快乐与否决定的，机我常说的境由心造。请以“心境”为话题写一篇文章。①题目自拟。②文体不限。③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替。④不得抄袭。⑤作文题目居中，上下各空一行。⑥不少于500字，最多写满格。
科目：初中语文
题型：作文
从下面两道作文题中任选一题写一篇作文。题一：&&&&&&&&&& （助人、旅游、读书、战胜自己……），原来如此快乐要求：（1）结合个人生活经历，填充题目，使作文题目完整；（2）文章叙事清楚，结构完整，内容充实；（3）恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；写一篇600字以上的记叙文。题二：阅读下面的材料，按要求作文。一天晚上，爱因斯坦走进他的实验室，看见一个研究生仍辛勤地在实验台前式作。爱因斯坦关心地问：“这么晚了，你在做什么？”学生答：“我在工作。”“那你白天做什么了？”“我也在工作。” “那么你整天都在工作吗？”“是的，教授。”学生带着谦恭地表情承认了，并期待着这位名学者的赞许，爱因斯坦稍稍想了一下，随即问道：“可是，这样一来，我很好奇，你用什么时间来思考呢？”要求：（1）根据材料提炼一个观点，写一篇议论文，题目自拟；（2）结构合理，观点鲜明，论证有力，不少于600字
科目：初中语文
来源：湖北省模拟题
题型：写作题
从下面两题中任选一题写一篇作文。　　题一：______（成功、失败、磨难、坚强……）让我______（快乐、痛苦、美丽……）　　要求：（1）结合个人生活经历，可从括号里选择中意的词语，也可自定词语进行填充，使题目完整；（2）写一篇不少于600字的记叙文；（3）线索清晰，叙事完整，内容充实；（4）恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。　　题二：读下面一则材料，按要求作文。　　齐宣王爱好射箭，喜欢别人夸耀他能够拉开强弓，其实他使的弓只用三百多斤的力气就能拉开了，他常表演给近臣们看，近臣们为了讨好宣王，个个装模作样地接过来试一试，在大家在故意把弓拉开一半，便故作惊讶的说：“哎呀，要拉开这弓的气力不少于一千多斤啊，不是大王以又有谁能用这么强的弓呢！”齐宣王听了，非常高兴。然而，齐宣王使用的力气不过三百多斤，可是他却一辈子以为是用一千多斤。　　要求：（1）选取你感受最深的一点，自拟题目，写一篇600字以上的记叙文或一篇500字以上的议论文。（2）如果写记叙文，要求同题一的②③④；如果写议论文，要求观点鲜明，结构完整，论据典型，论证有力。
科目：初中语文
来源：湖北省模拟题
题型：写作题
从下面两道作文题中任选一题写一篇作文。　　题一：___________（助人、旅游、读书、战胜自己……），原来如此快乐　　要求：（1）结合个人生活经历，填充题目，使作文题目完整；（2）文章叙事清楚，结构完整，内容充实；（3）恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；写一篇600字以上的记叙文。　　题二：阅读下面的材料，按要求作文。　　一天晚上，爱因斯坦走进他的实验室，看见一个研究生仍辛勤地在实验台前式作。　　爱因斯坦关心地问：“这么晚了，你在做什么？”学生答：“我在工作。”“那你白天做什么了？”“我也在工作。”“那么你整天都在工作吗？”“是的，教授。”学生带着谦恭地表情承认了，并期待着这位名学者的赞许，爱因斯坦稍稍想了一下，随即问道：“可是，这样一来，我很好奇，你用什么时间来思考呢？”　　要求：（1）根据材料提炼一个观点，写一篇议论文，题目自拟；（2）结构合理，观点鲜明，论证有力，不少于600字。
科目：初中语文
来源：学年湖北黄冈市语数英三科联赛语文模拟试卷（一）
题型：作文题
作文（40分）
从下面两道作文题中任选一题写一篇作文。
题一：&&&&&&&&&&&&&&&&&
（助人、旅游、读书、战胜自己……），原来如此快乐
要求：（1）结合个人生活经历，填充题目，使作文题目完整；（2）文章叙事清楚，结构完整，内容充实；（3）恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；写一篇600字以上的记叙文。
题二：阅读下面的材料，按要求作文。
&&&& 一天晚上，爱因斯坦走进他的实验室，看见一个研究生仍辛勤地在实验台前式作。
&&&&& 爱因斯坦关心地问：“这么晚了，你在做什么？”学生答：“我在工作。”“那你白天做什么了？”“我也在工作。”
“那么你整天都在工作吗？”“是的，教授。”学生带着谦恭地表情承认了，并期待着这位名学者的赞许，爱因斯坦稍稍想了一下，随即问道：“可是，这样一来，我很好奇，你用什么时间来思考呢？”
要求：（1）根据材料提炼一个观点，写一篇议论文，题目自拟；（2）结构合理，观点鲜明，论证有力，不少于600字（1）y=﹣22x+62000，（240≤x≤250）；（2）生产甲型桌椅250套，乙型桌椅250套，最少总费用56500元．
解析试题分析：（1）利用总费用y=生产桌椅的费用+运费列出函数关系，根据需用的木料不大于302列出一个不等式，两种桌椅的椅子数不小于学生数1250列出一个不等式，两个不等式组成不等式组，得出x的取值范围；（2）利用一次函数的增减性即可确定费用最少的方案以及费用．试题解析：（1）设生产甲型桌椅x套，则生产乙型桌椅的套数（500﹣x）套，根据题意得，，解这个不等式组得，240≤x≤250；总费用y=（100+2）x+（120+4）（500﹣x）=102x+6x=﹣22x+62000，即y=﹣22x+62000，（240≤x≤250）；（2）∵y=﹣22x+62000，﹣22＜0，∴y随x的增大而减小，∴当x=250时，总费用y取得最小值，此时，生产甲型桌椅250套，乙型桌椅250套，最少总费用y=﹣22×250+元．考点：1、一元一次不等式组的应用；2、一次函数的应用
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科目：初中数学
题型：解答题
直线y=和x轴，y轴分别交于点E，F，点A是线段EF上一动点（不与点E重合），过点A作x轴垂线，垂足是点B，以AB为边向右作矩形ABCD，AB：BC=3：4。（1）当点A与点F重合时，求证：四边形ADBE是平行四边形，并求直线DE的表达式；（2）当点A不与点F重合时，四边形ADBE仍然是平行四边形？说明理由，此时你还能求出直线DE的表达式吗？若能，请你求出来。
科目：初中数学
题型：解答题
小明家距离学校8千米，今天早晨小明骑车上学途中，自行车突然“爆胎”，恰好路边有便民服务点，几分钟后车修好了，他加快速度骑车到校，我们根据小明的这段经历画了一幅图象，该图描绘了小明行驶路程s与所用时间t之间的函数关系，请根据图象回答下列问题：（1）小明骑车行驶了多少千米时，自行车“爆胎”修车用了几分钟？（2）小明共用多长时间到学校的？（3）小明修车前的速度和修车后的速度分别是多少？（4）如果自行车未“爆胎”，小明一直按修车前速度行驶，那么他比实际情况早到或晚到多少分钟？
科目：初中数学
题型：解答题
如图，矩形OABC的顶点A、C分别在x轴和y轴上，点B的坐标为（2，3）．双曲线y=（x＞0）的图象经过BC的中点D，且与AB交于点E，连接DE．（1）求k的值及点E的坐标；（2）若点F是OC边上一点，且△FBC∽△DEB，求直线FB的解析式．
科目：初中数学
题型：解答题
在一次蜡烛燃烧实验中，蜡烛燃烧时剩余部分的高度y（cm）与燃烧时间x（h）之间为一次函数关系．根据图象提供的信息，解答下列问题：（1）求出蜡烛燃烧时y与x之间的函数关系式；（2）求蜡烛从点燃到燃尽所用的时间．
科目：初中数学
题型：解答题
如图，点A（1，6）和点M（m，n）都在反比例函数y=（x＞0）的图象上，（1）k的值为　&&　；（2）当m=3，求直线AM的解析式；（3）当m＞1时，过点M作MP⊥x轴，垂足为P，过点A作AB⊥y轴，垂足为B，试判断直线BP与直线AM的位置关系，并说明理由．
科目：初中数学
题型：解答题
已知：直线y=x+1经过点B（2，n），且与x轴交于点A.(1)求n及点A坐标.(2) 若点P是x轴上一点,且△APB的面积为6,求点P的坐标.
科目：初中数学
题型：解答题
已知一次函数y＝x＋b的图象与x轴，y轴交于点A、B．（1）若将此函数图象沿x轴向右平移2个单位后经过原点，则b=&&&&&；（2）若函数y1＝x＋b图象与一次函数y2＝kx＋4的图象关于y轴对称，求k、b的值；（3）当b&0时，函数y1＝x＋b图象绕点B逆时针旋转n°（0°＜n°＜180°）后，对应的函数关系式为y＝－x＋b，求n的值．
科目：初中数学
题型：计算题
已知直线与轴交于点A(－4，0)，与轴交于点B.【小题1】求b的值【小题2】把△AOB绕原点O顺时针旋转90°后，点A落在轴的处，点B若在轴的处；①求直线的函数关系式；②设直线AB与直线交于点C，矩形PQMN是△的内接矩形，其中点P，Q在线段上，点M在线段上，点N在线段AC上.若矩形PQMN的两条邻边的比为1∶2，试求矩形PQMN的周长.2014丹秋名师堂初三英语配套试卷答案（成都地区）名师堂老师每周要求写一套的。 有资源的孩子可以_百度知道
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