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北汽男排16连胜锁定第一 主帅:极大提升球队自信
本赛季全国男排联赛开赛至今，还没有一支球队能够击败北京汽车男排，卫冕冠军上海男排也不例外。
　　本报上海10日电(记者 黄志阳)本赛季全国男排联赛开赛至今，还没有一支球队能够击败北京汽车男排，卫冕冠军上海男排也不例外。今天，联赛常规赛倒数第三轮角逐，北汽男排客场3比1逆转战胜上海队，豪取16连胜，同时也提前两轮锁定常规赛头名，，这在球队联赛参赛史上尚属首次。北汽男排主帅李牧赛后表示，取得如此成绩极大地提升了球队自信，接下来的比赛仍须全力以赴，“我们要进一步加强磨合，为季后赛做准备。”
　　本轮对阵曾经11次联赛夺冠的上海队，北汽男排能否继续保持不败是比赛的一大悬念。尽管已经确定入围季后赛，但李牧依然率全部主力出征，力争在本赛季首次“京沪对抗”中拔得头筹。北汽男排的古巴外援马绍尔赛前还特意剪了个圆寸发型，“我要提醒自己忘掉前面的连胜，从头开始，专注于比赛。”
　　此役两队均严阵以待，北汽男排主攻马绍尔和刘力宾、副攻梁春龙和王景星、接应埃德加、二传康慷、自由人初辉首发登场；上海队阵容则由数名国手和意大利强援萨瓦尼、萨比组成。
　　本应势均力敌的比赛，开局却是“一边倒”：北汽男排立足未稳、失误连连，首局竟以12比25惨败。“之前的对手都没给我们制造过太大阻力，这场面对来势汹汹的上海队，一上来有点儿被打蒙了。”李牧赛后透露，局间休息时他设法做队员的思想工作，“发挥七八成水平是无法跟对方交上手的，必须调动全部积极性。”
　　随后李牧调兵遣将，派出老将单庆涛和杨帆。此举收效不错，北汽男排迅速调整状态，大力跳发球接连破攻，拦防和反击也打得有板有眼。反观上海队，在相持阶段略显急躁，一度因不满判罚而吃到黄牌。最终，北汽男排以25比20、25比20和25比16连扳3局，总比分3比1获胜。
　　赛后，北汽男排的队员们都十分兴奋，拿到全场最高分20分的澳大利亚“重炮”埃德加跟队友们逐一击掌相庆。他激动地说，“我们整体表现优异，尤其在首局遭受那么大的打击之后，还能把比赛带回自己的节奏，相当不容易。”埃德加特别提到马绍尔，“前两局我打得一般，是他承担起了球队的重任。”
　　不过，马绍尔却拒绝进行自我评价，“让我给自己打分？不，我从不这样做。这是团队的胜利，我们输掉首局后重新振作，展现了永不言败的精神。”对此，带着腰伤登场的队长单庆涛也有同感，他赛后说：“比赛不是单个球员打的，而是靠团队拼下来的。”
　　本轮过后，积分榜“领头羊”北汽男排领先排在第二的上海队3个胜场，在还剩两轮的情况下，提前锁定常规赛头名。“战胜上海队让我们提升了自信，越往后比赛越难打，一定不能松懈。”李牧展望道。
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中国乒乓球队参加世界三大赛历程及主要经验教训的研究
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3秒自动关闭窗口求语文紧急提升成绩法_百度知道
求语文紧急提升成绩法
我知道我知道我知道
我是初二的学生我语文哪方面 都不好语文也许没有太快的方法
但我要尽量快点提升成绩的~~我明年就中考了~~除了语文都能考A就是语文不好要知道语文是主科啊~~~我知道要读课外书~
具体给我介绍介绍最好不要复制
俯袱碘惶鄢耗碉同冬括 说点真心话
就算复制之后
也要发表自己的真心言论
有用的我会
重重奖赏的~~还可以奖QB
提问者采纳
首先，我认为，要想提高.语文成绩必须树立学生学习语文的自信心。爱默生曾经说过：“自信是成功第一秘决”；刘秀同志也讲过：“有志者事竟成”；我一直把这话作为引导学生的行动指南。大家都知道.绝大部分语文基础差、底子薄，以致造成对语文科没有多大兴趣，语文成绩差。怎样才能改变这个局面呢？我认为应该有一个由浅入深的过程。在课堂上，尽量出些较容易的问题让学生回答，树立学生的自信心，使学生有“语文也不是很难”的感慨。我一直以来都在课堂上进行这样的试验，每道题都让学生回答或在黑板上板书，如果其他学生有什么不同意见，随时可以发表自己的不同见解，无论是对或错都无所谓，直到没人回答为止，然后再给予点评。对的表扬，错的帮助其分析原因，找出根源，通过这样，学生积极性高了，自信心有了，课堂气氛也活跃了，学生学习语文的主动性增强了，成绩自然也提高了。 其次，指导学生自己出测验题（指基础知识方面）、抽签考试、学生互相评卷，定出合格分数，否则补考，我觉得这种方法对提高学生的语文成绩亦有好处。“熟能生巧”这个道理在此能充分体现。学生通过出题、评卷这两个步骤，使学生对学习语文有了导向，有了目标，无形中产生了看书——做作业——复习的过程。有学生跟我说：“老师，出考试题是一享受”。这样，学生感觉主动，兴趣浓，同时也促使了平时懒动手、懒动脑筋的学生学习。另外，抽签考试，也调动了学生的积极性，增强了主动性，提高了兴趣，你如果能看到学生抽签时那种期待的神态，神秘的表情，可能你也会不觉意地笑起来，大家都希望能抽到同等水平学生的试题，因为差生出的试题可能浅些，成绩较好的学生出的试题深些，如果是差生抽到成绩好的学生出的试题，那就惨了，原因是成绩好的学生自己认为容易的他不会出，专门挑些自己掌握不够的知识点出题，因此，害苦了成绩差的同学。如果要补考，那也没什么，只是重复复习一遍罢了，其实也是巩固语文科知识的好方法，甚至连合格的同学也会陪着补考。通过一学期的训练，我班有一位入学时语文才考了十三分的学生，期末考试成绩提高到五十分，进步很快。同级同学问他有什么窍门，他说：“都是自己出题考试助了我。” 再次，适当引导学生读课外书对提高学生的阅读能力，提高语文成绩亦有很大好处。例如《作文书》、《名人名著》、《黄金时代》、《故事会》等一系列课外书。我们都知道，一般“普通班”的学生喜欢看课外书。我们利用这一特点，引导学生看书时，尽量动笔写一下事情的开端、发展、高潮、结局四方面。引导学生遇到不懂的字词用工具书认字，同时教导学生阅读课外书的方法，例如第一步使学生明确怎样读——即快速认真地把文章看一遍，粗略了解文章的内容，用笔圈出不会的字词，借助字典扫清障碍；第二步细细品味。这一过程，理清文章结构，能够复述文章内容，归纳文章的中心；第三步分析文章的写作特色，仔细推敲、品味关键语句。学生通过以上步骤进行阅读，能使学生明确学习语文的目的，有任务感，从而会更认真、仔细、深入地阅读文章，激发他们的思维，另外，培养了学生思考问题的习惯，提高了语文成绩。 第四、循序渐进引导学生写文章，也是提高语文成绩的好方法。“普通班”的学生普遍怕写作文，特别是初一新生，甚至有个别在小学时从未写过文章，那怎样帮助他们呢？（一）、先做通他们思想工作，引导他们从写一句话开始，每天增加一句，至了第十天就差不多能写一百字左右作文，依此类推，学期中大概能写六百字左右的文章了；也可以让他们放开胆子去写，想写什么就写什么，用实实在在的话，写真真实实的事。例如 ，作文题目《小学生活趣事》，让学生回忆，哪些事最有趣，就写哪些事，随便写，怎高兴就怎写，怎样有趣就怎样写，这样，最怕写作文的学生也能写出动人的文章来。从而使学生对写作文有好感、有信心，觉得自己在进步、在提高。二、让学生写命题日俯袱碘惶鄢耗碉同冬括记。题材多数是让学生说心里话，劝自己上进，助人改过，赞扬真善美，歌颂心灵美的人，歌颂美好的事，使之起双重作用——既提高写作水平，又学会做人。例如：《我进入初中以后……》、《考完期中试以后……》、《假如我是××》、《从××身上学到的……》、《预习也是一种享受》等日记题目。此类文章就是发生在学生自己身上或身边的事情，写出来的文章有真情实感，贴近生活。学生进入角色快，兴致高，激发了他们写作文的兴趣，逐步提高他们的写作能力。 另外，我在教学方法上大胆尝试。如课外语文课、让学生当语文老师上课、享受音乐语文课、分开男女生上课等，这些对激发学生的兴趣、调动学生学习语文的积极性，提高语文成绩也有一定效果。
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其他25条回答
多读书，多思考从艺术和思想的角度，记一些常识。
语文要慢慢来的至于速成发嘛，问一问老师也是比较好的分各个板块，基础方面练一下过去的中考题，虽然比较功利但还比较有效的，同时可以订《语文报》，比较好的
语文答题要讲究套路。比如说比喻的作用就要答：运用比喻，把……比作……，形象生动地写出了……所以要想提高语文成绩，必须要按照套路答题，像“形象生动”就占一分，平时要注意积累，也可以向老师请教。如果把这些答题思路记清，相信你的语文成绩一定能提高。
建议现在开始复习中考，我就是后悔了，我是上学期的下半学期才开始复习，晚了点。
1.要准备一个笔记本，记一些重要的，易错的字词，再用一个本子记一些重要的成语了解释，因为中考是三年的知识，现在开始积累还不晚。
2.对基础知识过一遍，比如语法，字词，改病句，缩句之类的问题（一般中考复习的课外练习都有)
3.然后就是开放性题目，比如阅读题，这个就需要做题，建议订阅课堂内外的《满分阅读》（真像做广告O(∩_∩)0，他们要感谢我的），上面讲得很详细，包括解题思路解题方法。
4.语文确实是主科，它很重要，它都包括了对理科题目的理解，对文科的表达，所以绝对不能忽略。
6.课外书的话，建议四大名著不能少，中考很大几率都会考到有关内容，还有就是新课标规定学生应该看的书籍,然后就看你的喜好啦...
希望能帮到你：
语文其实就是文化内涵，这是慢慢的，各方面的人生经验、修养和技术艺术的积累。实际的内涵是没有方法可以速成的。
不过，你的文化“表现”是有方法可以速进的。选择填空的就背书吧，这些说作文的东西。一般而言，就初中高中那点语文要求，你们的作文能够写出来自己的观点就是中等的成绩；能够比较好的表达出自己的观点，就再加一层，形象的修饰，切实的描述，以及能够扣人心弦的叙事方法之类之类；能够有新颖的观点或者深刻的观点，那就再加一层，深刻。。。嗯。。。这个就是看内涵了。你对社会的把握，国家的形势，个人的修养，之类之类。
那么，表现呢，就是做前面两点。理科能学好，你的逻辑思维一定不错，那么你可以尝试就用理科的方式去解释一个问题，针对性、直接、列举事...
把读书当做享受去读！好之者不入乐之者！很认真的去读书，课本的逐字读，问问自己是否都懂得了！
没有捷径，一步一个脚印，拿A挺容易的，不用担心
没有快速的，语文的阅读能力和写作能力都是平时多读书和听取老师讲解文章的写法积累起来的，不过试卷的积累部分都是课本上。1.你把字词和解析、字形记住。2.还有就是文言文背诵，和文言文中的句子和词语的结实背下来，这个很重要，考试经常考，还要学会根据课本中的文言文解释。延伸到试卷中的课外文言文字词解释。3.多看作文，记住文章的写作手法和好句子，提高写作能力，作文分很高4.课本后面的名著导读，记住主人公的性格，书本的主要思想，作者，哪个国家的活着什么朝代的。不过告诉你，明年的高中就普及了！好好学吧！
想让自己成绩好，就必须得勤奋、刻苦。我们不可能个个都是天才，就算是天才也不可能一生出来就和其他人不一样，你一定要 勤奋，上课认真听，做好笔记，回家多看看书，充实大脑，复习复习，多阅读课外书，把不懂得地方圈出来，看看网上有没有相关的资料，没有就去问家长、老师。加油啊钱学森说过:&不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。现在我和你说那么多也没用，关键要看你努力了没有。你要加油哦，这就是我的真心话，你要努力努力再努力，认真认真再认真！学习是苦的，但我们要坚强啊，加油！
那你就给我悬赏分和QB 吧其实我们这么说也没用，你可不能光说不练哦！
我呢，上个月刚考完中考，语文考得不错啊！你认为你的语文成绩不好，有没有想过根源呢？
1当你的试卷考完发下来的时候，不管好与坏，看看自己错在那个方面，我不清楚你的那个地方的语文试卷分布是怎样的，但貌似应该和我们这里（顺德）的差不多吧。基础题应该有拼音，错别字，病句，符号之类的选择题，后面应该是古文吧。还有下面的古诗填空吧。我只能说，这部分的分，你一定拿，死记硬背都要拿，没得说的。啊，貌似跑题了。。说回拿到试卷吧，听老师评讲，看看自己的答案和正确答案之间，还差了什么，下次应该再往那个方面去想，这样，就可以了。对于一些经典的题目，收集起来，别以为语文是文科不需要错题集哦。
2阅读上面就说了，说说作文吧。我不知道你们有没有发那些语文周报之类的东西，如果有，或...
结合你的实际，你明年要中考，所以课外书就读初中必读的那几本名著就好了，不要浪费时间。要多做一些阅读。你可以去买一本，最好各个类型的都有，具体的比如叙事.说明.古文.抒情等等。我中考刚考完，按照我的老师说的，一天一篇阅读，坚持一下。至于作文，我的老师是让我们多看书，但是我不建议背书，可以记一些素材。我认为《疯狂阅读》不错，你要买中考版的。不知道你的弱点是哪里，你应该自己对症下药，不过最重要的是信心，还有一年，不用担心，何况你自己说其他科目你还不错。对了，基础知识是一定要得分的，背诵默写要过关。祝你明年金榜题名
文件太大了，你加我的QQ我发给你，文件的大概内容来这里先看看那个是我上传的
许多人回答了，我也不狗尾续貂了。但是语文是我们日常用语。我们生活离不开语言。另外多做一些考试题也许会对你有帮助。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。没有捷径的。
额`````````我不想说些什么废话，想想你其他科是如何靠到A的吧```语文，其实就是在这门学科表达自己的情感，用心去了解美丽面每一个人的想法，感受学会用笔记录一些触动你心的东西，漫漫会好的进去了以后，你就会了解`
作文写不好那还说得过去，但要是发生致命作文可不得了，中考作文有几根高压线千万不能碰：
1.偏题 尽管现在大多是话题作文了，但也要围绕话题来写，否则万一改卷老师脑子不好使了（-_-),判你个偏题，你就s定了！并且要适当在文章中点题（老师很累的，你如果表达太含蓄，老师可没时间去找你有没有围绕话题），
万一哪天老师遇到坏事（撞车，PK,吵架）或是太好的事（彩票中奖),那也要保证自己有个及格分啊~~~
2.批判 我不管你是对老师不满意还是对教育制度不满意，甚至对社会主义不满意，你都不能写！谁要是敢写，哼...哼...哼哼......
3.太有个性 文章有个性是好的，但不能过分。中考作文在内容上不要太过求新，形式上可以适当追求新颖。去年我校就有一学生，文笔清秀，思路清晰，气盖山河~~可惜，他在文...
1上课听讲 2买一本满分作文，时不时看看（非常有用） 3语文就算你不好，也比别人差不了几分，要有信心 我是过来人
背，死记硬背就行了，到高中才会考分析能力
对于理解分析的，重在思考，思考以后再和标准答案对一下，找出答到的和未答到的，进行反思总结归纳，分析出题人的思路和思维方法，注意归纳常见的（如文言实词）解题方法（如阅读技巧和书写步骤）一定要归纳和定期复习，只有反复才能克服遗忘至于死记硬背就吃点苦而作文找些好作文看，找出自己可学习的地方，一定要应用！！读课外书要有目的，自己那方面欠缺就在阅读时注意积累和培养思维方法！一定要用心，keep your heart into it!
语文是不可能快速提升成绩的，它是长时间积累的结果，要有很厚实的底蕴，否则，就算你亲佛脚都没办法。
学语文没捷径多练是方法
咳咳，我语文很好，给你提供点建议：
你也知道语文不是一朝一夕的事，不过好在你还有一年。
1.课本上的文言文。文言文要积累一些词汇的用法，比如：“之”的5种用法，这是最基本的，老师讲的时候你就要有印象并且记住。主要是靠翻译记。
2.背诵要背的课文，诗词文言文之类的，增加语感
3.平常看小说，上网的时候看到不认识的字要有一种想知道的意识，并强迫自己有，然后查字典，这是一种积累的方法。而且语文别去做太多题，没用，真的是浪费时间，主要是理解与应用。
4.什么读课外阅读名著别听他狗屁，哪有时间和精力，我除了《格列夫游记》其他什么都没读，连西游记都是看电视的，但是考试的时候基本是考那几个，而且考的大概也是课本有节选过的，都是可以通过课本的节选来了解这个人的一部分，但考就这...
没有多少时间看书 我建议你多做一些阅读题 找方法 多给自己一些心理暗示 不要一看见不会 就不做 越不做越不会 我语文就差 我也初2哦
可是语文老师 对我很有信心 所以咯 我自己也不敢放弃 你要like你的语文老师哦 这也很重要 一起努力把 gogo
其实我语文也不好 不过有老师跟我说读课外书 然后摘要那里写得好 为什么好 写出自己的感想 语文是没办法短时间提升的 我还在外面学语文 主要是做课外阅读 文言文什么的
建议现在开始复习中考。
1.要准备一个笔记本，记一些重要的，易错的字词，再用一个本子记一些重要的成语了解释，因为中考是三年的知识，现在开始积累还不晚。
2.对基础知识过一遍，比如语法，字词，改病句，缩句之类的问题
3.然后就是开放性题目，比如阅读题，这个就需要做题，建议订阅课堂内外的《满分阅读》,上面讲得很详细，包括解题思路解题方法。
4.语文确实是主科，它很重要，它都包括了对理科题目的理解，对文科的表达，所以绝对不能忽略。
6.课外书的话，建议四大名著不能少，中考很大几率都会考到有关内容，还有就是新课标规定学生应该看的书籍,然后就看你的喜好啦，你是喜欢古文还是现代文，是喜欢外国文学还是中国文学。
比如四大名著，老舍的《骆驼祥子》，鲁迅《朝花夕拾》，巴金《家》、《...
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