做表格制作学习网站的步骤

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做表格方法
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&&E​X​L​s​表​格​编​写​的​方​法​介​绍
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3秒自动关闭窗口制作简单的表格教学过程设计
来源:不详作者:佚名分享到:
活动内容及
信息技术手段
一、 语言激趣、导入新课 ( 3 分钟)
大家记得学校前几天举行了什么活动(趣味运动会)两位小记者带来的调查资料(一份有表格,一份是文字叙述)
米琪俱乐部提供了许多生活中的表格,一起去看看吧
教师手中有许多数字卡片 A 代表你的发言真精彩; B 代表你的思维真独特; C 代表你们小组合作很愉快。
教师出示两份资料
教师对学生提供必要的帮助,适时提出
学生充满兴趣,说说哪份资料好。
学生自主进入学习过程。并说说除了米琪提供的表格外,还有哪些在生活中见到的表格
为学生提供动态、丰富的画面以及各种生活中的表格。
在活动中提供给学生更为丰富的资料,提供给学生交流、补充的机会,真正体现出网络学习的优势
活动内容及
信息技术手段
二、 新授过程 ( 20 分钟)
(一) &&&&&&&&&& 认识表格
对于表格你都想知道知道哪些知识?
在米琪俱乐部里给我们讲解了有关表格名称的知识。
你们都会了吗?那让我们来个抢答赛好吗?
(二)制作表格
你想通过什么样的学习方式来制作表格?(看书、上网、问同学)
( 1 )自动表格按钮
你怎么拖动到这就停了?因为要制作五行六列表格,下面有 5 × 6 的标志,乘号前面是行,乘号后面是列
( 2 )表格菜单
在表格菜单中有插入表格,选中后,因为要做五行六列的表格,所以只在行和列中改数字就可以了。
( 3 )手动绘制
先找到表格菜单中绘制表格,然后找到小铅笔,先 拖出一个框,然后再画线。
我们刚才用自动表格按钮、表格菜单及手动绘制三种来制作的表格,你觉得哪种方法比较好?)自动表格按钮)那要做多行多列的表格呢?(表格菜单比较好),制作不同的表格要选择合适方法。
选择你喜欢的方法再任意制作一个几行几列的表格
(三) 输入文字
你们的表格做好了?缺点什么?(文字)
以前我们学过在输入文字,在表格中输入文字你会吗?
教师提出问题
教师对学生提供必要的帮助,适时提出
教师对来当小老师的同学表扬
教师出示各种表格
教师在学生汇报的过程中要引导,总结出每种方法的及注意的地方
教师总结方法
学生自主进入到米琪俱乐部的认识表格中
学生来当小老师给其他同学讲解自己学习情况。
学生进行抢答
学生选择自己喜欢的学习方式来制作五行六列的表格
学生汇报三1&&&
本文栏目:《教师进修》
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